越南数学
此题模型：
〇+(13×〇÷〇)+〇+(12×〇)-〇-11+(〇×〇÷〇)-10=66
推理出：〇+(13×〇÷〇)+〇+(12×〇)-〇+(〇×〇÷〇)=87
（13×A2÷A3）＋（12×A5）＋（A1＋A4－A6）＋（A7×A8÷A9）＝87
先化简(前期代值要简单，后期再控制范围），代入A2=2，A3=1，A5=3，
则（13×A2÷A3）＋（12×A5）=（13×2÷1）＋（12×3）=52
所以（A1＋A4－A6）＋（A7×A8÷A9）=87-52
=25
成功转换成数学模型：〇＋△=25
先搞定△，因为乘除相对加减复杂，代入A7=6，A8=8，A9=4，得A7×A8÷A9=12
所以（A1＋A4－A6）=25-12
=13
到这步，那些记者朋友们也该会了吧，排除1、2、3、4、6、8，选出3个数字
使A1＋A4－A6=13，代A1=9，A4=11，A6=7
到此，一组答案即出：A1=9，A2=2，A3=1，A4=11，A5=3，A6=7，A7=6，A8=8，A9=4
此题我用的枚举法，但真正的高手是编写出该核心算法，我在此算是此班门弄斧一下吧！
这个题表面上看着很难，静下心了看，这9个变量其实没什么约束（方程个数即约束个数）， 可以用枚举法击破。正如毛主席所说，一切反动派，都是纸老虎！
『贰』 数学神题，越南数学题难倒博士到底难在哪儿 快来围观
炒作而已，这题其实一点都不难，因为没有要求数字的唯一性，只要先填好乘除，加减的数字往里凑就好了，这道题考察的是学生是否已经掌握先乘除后加减的次序。下面提供几个参考答案：
3+13*2/1+5+12*4-7-11+8*9/6-10
3+13*2/1+5+12*4-7-11+9*8/6-10
5+13*2/1+3+12*4-7-11+8*9/6-10
5+13*2/1+3+12*4-7-11+9*8/6-10
5+13*3/1+7+12*2-6-11+8*9/4-10
5+13*3/1+7+12*2-6-11+9*8/4-10
5+13*4/1+9+12*2-7-11+3*8/6-10
5+13*4/1+9+12*2-7-11+8*3/6-10
5+13*9/3+6+12*2-1-11+7*8/4-10
5+13*9/3+6+12*2-1-11+8*7/4-10
6+13*3/1+9+12*2-5-11+7*8/4-10
6+13*3/1+9+12*2-5-11+8*7/4-10
6+13*9/3+5+12*2-1-11+7*8/4-10
6+13*9/3+5+12*2-1-11+8*7/4-10
7+13*3/1+5+12*2-6-11+8*9/4-10
7+13*3/1+5+12*2-6-11+9*8/4-10
9+13*3/1+6+12*2-5-11+7*8/4-10
9+13*3/1+6+12*2-5-11+8*7/4-10
9+13*4/1+5+12*2-7-11+3*8/6-10
9+13*4/1+5+12*2-7-11+8*3/6-10
『叁』 那道越南三年级的数学题,为什么有答案还是解不出来求解决方法
2.5.1.2.1.3.1.1.1.直接代人空白处.2.5.1.2.1.2.4.4.2.先乘除后加减。。。。你要看题，他说先乘除后加减，也就是。y+13×y÷y+y+12×y-y+y×y÷y-10=66。设空白处为y，要把它拆开变成（y+y-y-10）+（13×y+12×y+y÷y）=66
『肆』 越南数学题难道博士，什么题
总共花了2分钟解答的，其实原理很简单，假设依次是A,B,C,D,E,F,G,H,I 9个未知说，分为4组
13*B/C
12*E
G*H/I
A+D-F-11-10
其实这道题回目答案肯定很多种答，就是要大胆的假设，不要怕，
1）首先假设A=5，D=6，F=4，这样11就没有了，如下：
5+6-4-11-10=-14
2）然后再加上结果的14+66=80，然后只要前面3组数据总和是80就搞定了，尽量是每组的结果都是偶数，这样就容易多了，假设B=4，C=2，那么13*B/C=13*4/2=26
3）12*E等于偶数，我比较喜欢3，12*E=12*3=36
4）这个时候剩余的G*H/I就简单了，拿总数的80-26-36=18
5)G*H/i=18=3*6=6*6/2 即G=6，H=6，I=2
因此答案依次是5,4,2,6,3,4,6,6,2，相信按照这个方法2分钟会有很多答案。
6,9,3,5,2,1,7,8,4不重复也能搞定
『伍』 越南数学题难倒博士到底难在哪儿
原因如下:
1.通过穷举法编程求解发现该道题一共有442232种答案，所有组合有9的9次方种，随便写一种答案答对的概率为0.11%。
2.题目里面混合了四则运算，且1~9中每个数字只能用一次，增加了解题的难度。
3.从解题人的角度考虑，像这类题目没有掌握解题的思路与方法，这点尤为重要。
综合上面3点因素，越南小学题难倒博士也就不成怪事了。
『陆』 越南数学题难倒博士 网友：这样为难孩子好吗
题目呢？
打出来让大家欣赏欣赏
『柒』 越南数学题难倒博士，这题很简单吗
很简单的一道题，将每个加减号当做一部分，各部分凑起来就可以得到一组解。
先设定几个有较大乘数的如12×，13×的，将其系数尽量小，比如都设为1，在右边的得数里减去相关项。
后面就是（）+（）+（）×（）÷（）=62
有乘法的式子稍微大一点，其他的三个一起凑成得数。
『捌』 2002年越南数学奥林匹克试题
换种解法：
1：定义一些术语：占据，占据行，占据列。
如果一个数（p，q）是坏格，则他就占据了p列， q行。
2：就是说明：一个行最多被占据（2001－m）次，同理或一个列最多被占据（2002－n）次。
如：m＝2000时只能占据一次，
3：任意填数，并按所有数字从小到大编号。a1，a2.。。。a(2001*2002)
4：考虑M=2000 N=2001 时，每行列只能占据一次。a1必定可以占据对应的行列。如果a2处于不同的行列，则可以占据；如果a2 在在与a1相同的行或列，则不能占据。
5：MN,仍为2000，2001：同样继续考虑a3，a4.。。。如果与a1，a2有相同的行或列则不能占据。所以，在MN为2000，2001时，最少为1，最多为2001（坏点正好是对角线）
6：要让可占据的位置最少，必须使其占据 尽可能相同的行列。
7：当最小数正好占据成一个矩形，（就是分析中的排列方式）所有的行、列就都被占据满，而无法再次占据
想是想清楚了，就是可能说的不明白。
有问题再聊。
『玖』 “越南数学题难倒博士”这题真的很难吗
我个人觉得我们中国的数学才是最厉害最深奥的呢 但是我看了一眼那个题目
可能是因为语言不通吧 我看不太懂的呢而且我本人数学就不咋滴
『拾』 越南小学数学题真的那么难吗
要得到一个解其实不难，先计算带乘法的3个的和，让其接近87（中间有-10和-11），误差在正负7以内就行，然后在通过其他加减的几个空格将最终结果计算到66就行
难的是所有解，或者无重复数字的解
你看的这个新闻是后来出来的，感觉像炒作的，用计算机程序能很方便的得到结果的，有奖品也不可能是什么大奖吧