朱斌数学
A. 把班级还给学生让班级充满成长气息是谁的观点
从教十余年，担任班主任工作也有七、八年了。说起“班主任”，同行们多是摇头皱眉，学生们则是吐舌做鬼脸。在同行们眼里，“班主任”可谓是鞠躬尽瘁，吃力不讨好。而在学生眼里，班主任则是那罗嗦的唐僧，专横的霸王。身为班主任，我们也都自嘲地称自己是“世界上最小的主任”。可这主任虽小，管的事却特别多，特别细。大至教育工作，小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮小事，样样少不了班主任操心。
记得以前担任班主任，我每天起早贪黑，住校严格盯班，班级工作事必躬亲，严密组织。时，亲自整列排队；劳动时，指手划脚，督战到底；文体竞赛更是亲自拟计划、订措施、作部署，唯恐不周。就是这样，班级多少能获得流动红旗、奖状什么的，自己的量化评比也位居前列。可这种越俎代庖的行为虽然能使班级很快走上发展轨道，次序井然。但一学期、一学年下来，自己感到特别的忙碌疲惫不说，学生却失去了锻炼才干的机会。学生遇事无主见，依赖性强，缺少创造性，自我管理能力极差，班级也缺乏后劲。静下心来反思后，我意识到，这种“事无巨细，亮必躬亲”的诸葛亮式管理，其结果不仅自己劳累，还挫伤学生的积极性、主动性，真是吃力不讨好。
发现了问题，就必须着手解决，为了管理好班级，更为了学生的长远发展，我知道应该改变管理方式。叶澜教授在新基础教育理论中提出：“把班级还给学生，让班级充满成长的气息。”到底该把班级如何还给学生呢？新课标中也明确指出“教师是个决策者，而不再是执行者。”在此观念的指导下，我查阅了许多关于班级管理的资料。其中“班级自主管理”中“创设班级管理工作岗位”的管理模式的理念打动了我。
创设班级管理工作岗位，旨在让学生在竞争上岗中积累管理经验，培养管理能力。在班级管理中，实行“全民皆官”，全班共管，让班级人人有事做，事事有人做，使每一个学生在管理与被管理中分享管理的酸、甜、苦、辣，增强遵守班级规范的意识，提高管理水平。
我所带的班级就要升入八年级了。七年级初始，班上的班干部是我在参考了本班学生小学的学籍档案、入学考试成绩以及在学生中调查了解后任命的。并且有些班干部又兼任课代表、小组长等。再辅以自己一贯的管理方式，一学年下来，造成了班级事务管理中班干部职责不明确，“官”少，“民”多，班干部失去众基础，学生不服管，积极性不高。班级是个“小社会”，班主任个人的意志代表不了每一个学生的意志，也左右不了学生的意志和行为。开放的社会、开放的教育需要班主任在班级管理中实行开放的管理。于是我就尝试把“创设班级管理工作岗位”作为我所带班级的管理改革项目。
现在，一学年过去了，我的改革项目也实施了一年。在这一年中，我细细地感受，慢慢地探索，积极地反思，现总结如下：
一、创设岗位，明确要求
（一）产生班级管理委员会
1、全体同学在规定时间内推荐15位同学作为班级管理委员会候选人。
2、按所得的票数多少进行排列，前10位的同学当选。
3、在班委会成员中竞选班长。
4、其他成员根据其气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委组合。
我对班干部提出要求，第一是乐意为同学们服务。这是一个思想问题，是当好班干部的前提。第二是要求在乐意的基础上敢管事。先不要求管得很好，只要求敢管，这是胆量问题，也是当好班干部必不可少的条件。第三是善于管事。这也是当好班干部的关键。同样一件事，处理方法不一样，可能出现不同的结果。第四要有一颗公平心。
（一）实行值日班长制。
为了让学生增强班级管理中的主人翁意识，体会班级管理人人有责的理念，增强学生的集体荣誉感，体会在人类社会中团结的重要性，我让学生实行值日班长制，即每天由一名班委行使班长职责，在班委会领导下全权处理班级这一天的日常工作，并写好值日日志，完成交接。
（二）实行班干部轮换制。
干部能上能下，这是竞争社会的法则。作为锻炼成长中的学生干部，也
须能上能下，将来才能适应社会的要求。班干部轮换要做到：1、为保证班级工作的连续性，要确立轮换中新、旧干部的比例，具体人选由新任班长提名并经班级选举通过。2、没一轮干部任期至少为半学期。时间太短，这一轮干部无法得到真正有效地锻炼：时间太长，其他学生又失去了锻炼的机会：3、对每一任期的班干部进行培训、指导，让每一任期的班干部真正通过管理实践积累管理经验。
（三）设立班级公共事务管理小岗位。
为了使每个学生都有展示才能，获得成功的机会，我班根据学生兴趣、爱好、能力、特长、把班级内的各种管理职能分解为一个个具体明确的岗位，在岗位设置上打破常规甚至可以让学生自己提出要求，班级讨论通过，从而为他设立特殊的岗位。总之，我力求使每一个学生都能在班级管理中找到自己满意的位置，做到“人人有岗位”。由于学生选择岗位多是根据自己的特长进行的，在完成角色任务时往往比较出色，能体验到完成角色任务后获得的好评和快乐，从而产生进一步巩固和改善角色地位的欲望，继而激发学生的自尊心和创造。长此以往，学生的创造性思维得到发展。
二、分工合作，职责分明
班级岗位安排
岗位职责负责人
1团支书记关心同学思想品德，帮助鼓励同学进步，发展新团员。张丽娟
2班长协助老师抓好班级纪律及常规工作，督促班干部做好工作。陈芳媛
3副班长协助班长工作，抓好学生行规及学习。余慈安
4学习委员了解掌握班内学习情况，协助课代表设法提高各学科成绩，帮助同学自觉认真完成学习任务。汤如妃
5宣传委员了解掌握同学思想动向，利用黑板报、学习园地等做好宣传工作。关钟丽
6卫生委员督促检查卫生工作，保证环境整洁。陈美妃
7生活委员关心同学身体健康，饮水卫生及就餐纪律，协助卫生室工作。林小平
8纪律委员督促检查校纪校规，做好违纪及好人好事记载。黄钰春
9体育委员督促同学及时整队早操及上好体育课，协助老师收好体育器械及管好课堂纪律。杨建
10文娱委员协助老师管理好课堂纪律，积极开展班机文艺活动。林玲
11英语课代表主动协助老师设法提高本学科成绩，督促学生自觉完成作业，帮助同学解决学习上疑难，经常与任课老师，及时反映同学学习情况，并按时收发作业本，对拖拉作业或抄作业情况要提醒、制止，并做好记录。齐甲玲
12物理课代表王玉峰
13化学课代表
迅速出好高质量的黑板报，两周，内容充实，有意义。薇
根据班级具体情况作宣传教育，设计美观，二周一次。
14课代表张静
15历史课代表管乐
16美术课代表王晟
17数学课代表室内张贴标语、字条整洁，美化教室。何超
19黑板报根据学校安排，要求学生及时借还图书并督促同学爱护图书。王晟、王思嘉、徐文强、赵舒悦、齐甲玲、潘利娅
20学习园地负责开关电脑，主动协助老师用好电脑，严禁乱动电脑。陈晓
22语文课代表督促同学及时交作业，认真收好作业，即使交给课代表，对抄作业现象即使制止并记录。金逸磊、陈旭
23图书管理保持整洁，无损，适时关灯关扇，有损坏及时报告总务处或班主任。赵阳、仇缘缘
25报刊发行经常打扫，擦洗，保持整洁无损。许长清
26小组长每天早、中、晚检查一遍，捡掉垃圾。何超、朱斌、潘嘉、沈宏熙、李晓彬、张璐
35讲台、办公用品季龙英
B. 曾令辉的主要著作、论文
1.《网络思想政治教育概论》，第一作者，广西民族出版社，2002年2月出版
2.《高校思想政治教育理论与实践新探索》，主编，广西民族出版社，2003年9月出版
3《现代爱国主义教育理论与实践》，主编，广西人民出版社，2006年2月版
4.《心理素质教育实用大全》，副主编，开明出版社，2000年2月出版
5.《心理教育概论》，主要编写人员，开明出版社，2000年9月出版
6.《虚拟社会人的发展研究》，曾令辉著，人民出版社，2009年12月出版
7．网络思想政治教育受众主体心理机制探析，载《学校党建与思想教育》，2005（12），第37-38页，全国中文核心期刊。
8．试论高校思想政治教育向网络虚拟领域的发展，2006（8），第55-57页，全国中文核心期刊。
9．西部大学生网络主体性调查及其研究，载《高教论坛》，2004（3），第56-60页
10．爱国主义教育主客体心理结构分析与优化探讨， 2006（7），第12-14页， 全国中文核心期刊。
11．2005年大学生爱国主义教育与爱国主义教育基地建设学术研讨会综述， 2006（1），第80页， 全国中文核心期刊。
12、试论社会转型期人的目的性生成与发展，载《学术论坛》，2006（11）， 全国中文核心期刊。
13.心理咨询与转型期高校思想政治教育，载《黑龙江高教研究》，2000（1），全国中文核心期刊
14.浅析发达资本主义国家思想政治教育及其启示，栽《广西民族学院学报》，教育研究专刊，中国人文社会科学核心期刊
15.浅析中小企业在可持续发展过程中面临的融资困境及对策，载《经济问题探索》，2000（9），全国经济类核心期刊
16.我国乡镇企业可持续发展面临的困境及对策，栽《社科与经济信息》，2001（2）
17．高校思想政治理论课“立体化”教学新模式探析, 载《中国特色社会主义研究》 2006（1），第89-91页， 全国中文核心期刊， CSSCI，
18．论高校“两课”实验实践教育教学模式的构建，载 《教育与职业》， 2004（20），第17-18页， 全国中文核心期刊，
19．试论高校思想政治理论课实验教学方法，载 《江苏高教》， 2006（3），第81-83页， 全国中文核心期刊， CSSCI期刊。
20．西部地区高校思想政治理论课教学基本状况调查与分析，栽 《当代青年研究》， 2005（6），第14-17页， CSSCI期刊，获全区公共理论课教学优秀专题报告。
21.高校“两课”教育教学现代化问题的探索，载《现代高等教育杂志》，2004（7） 22.高校“两课”实验实践教育教学基地建设探索，载《中外教育科学》，2004（15） 23.关于高校修订新一轮本科教学计划的几个问题的思考，栽《黑龙江高教研究》，1999（5），全国中文核心期刊
22.网络社会视域下人的虚实和谐发展，载《中国特色社会主义研究》 2007 （6），中文核心期刊
23.虚实场域交融与人的发展多重矛盾 作者：曾令辉;郑永廷 载《社会科学家》2008 第4期，中文核心期刊
24.试析互联网络的属性发展 作者：曾令辉;黄果心 刊名：学校党建与思想教育(上半月) 出版日期：2008 第9期
25.“改革开放30年与思想政治教育发展”学术研讨会综述 作者：石丽琴;曾令辉 刊名：学校党建与思想教育(上半月) 出版日期：2008 第10期
26.高校思想政治理论课“立体化”教学模式研究与实践 作者：曾令辉;于瑮;黄果心 刊名：广西师范学院学报(哲学社会科学版) 出版日期：2008 第4期
27.试论现代文化转型期人的主体性 作者：吕丹;曾令辉;丁莉 刊名：高教论坛 出版日期：2008 第4期
28.略论青少年公民意识教育与培养 作者：丁莉;曾令辉;吕丹 刊名：高教论坛 出版日期：2008 第4期
29.马克思主义自由观视阈下人的虚拟自由 作者：曾令辉;郑永廷 载《思想教育研究》2008 第6期，中文核心期刊
30.论当代中国马克思主义大众化内涵及其价值 作者：曾令辉;丁莉;吕丹 载《广西师范学院学报(哲学社会科学版) 》2008 第2期
31.网络虚拟社会的形成及其本质探究 作者：曾令辉 载《学校党建与思想教育》2009 第10期，中文核心期刊
32.一点补充 作者：曾令辉 载《中小学数学(初中版) 》2009 第4期
33.网络虚拟社会的形成及其本质探究， 作者：曾令辉 载《学校党建与思想教育（高教版） 》2009 第4期
34.非智力因素对学困生学习能力影响的研究， 作者：施明;曾令辉;林春晓 载《广西教育》2009 第17期
35.论社会主义意识形态主导地位的认同， 作者：曾令辉;黄果心;丁莉 载《思想教育研究》2009 第3期，中文核心期刊
36.广西高校思想政治教育主题网站发展面临的问题与对策， 作者：秦璐;曾令辉;兰岚;邱尹 载《广西师范学院学报(哲学社会科学版) 》2009 第4期
37.坚持以人为本 实现和谐发展：评南宁市第三十七中学的学校管理工作， 作者：曾令辉 载《广西教育》2010 第2期
38.构建学校德育文化软实力 促进学校科学发展， 作者：曾令辉 载《广西教育》2010 第34期
39.“新中国成立60年高校党建理论与实践”学术论坛综述， 作者：曾令辉 载《学校党建与思想教育》2010第1期，中文核心期刊
40.当代通俗文学:高校推进当代中国马克思主义大众化的有效载体， 作者：曾令辉;陈文琼 载《学校党建与思想教育》2010 第22期，中文核心期刊
41.网络文化传播与当代中国马克思主义大众化的实现， 作者：谢春红;曾令辉 载《云南行政学院学报》2010第1期，中文核心期刊
42.数学课引入思想教育的时机， 作者：曾令辉 载《科海故事博览(科教论坛)》2010 第3期
43.构建学校德育文化软实力促进学校科学发展， 作者：曾令辉 载《广西教育·A版》2010 第12期
44.90后初中学生行为习惯现状调查及问题与对策， 作者：邱尹;曾令辉;秦璐 载《广西师范学院学报·哲学社会科学版》2010 第2期
45.甘肃省人大常委会法规清理工作进展顺利， 作者：赵遵国;王慧;曾令辉 载《人大研究》第9期
46.90后初中学生行为习惯现状调查及问题与对策， 作者：邱尹;曾令辉;秦璐 载《教育科学文摘》2010 第5期
47.当代通俗文学:高校推进当代中国马克思主义大众化的有效载体， 作者：曾令辉;陈文琼 载《学校党建与思想教育（高教版） 》2010第8期
48.当代通俗文学：高校推进当代中国马克思主义大众化的有效载体， 作者：曾令辉;陈文琼 载《学校党建与思想教育》2010 No.8 ，中文核心期刊
49.90后初中学生家庭教育现状调查及其对策探究：以南宁市某中学学生为例， 作者：莫喻然;曾令辉;唐英毅;朱斌;施明 载《广西师范学院学报(哲学社会科学版) 》2010 第3期
50.论建设学习型思想政治教育队伍的依据及意义， 作者：谢春红;曾令辉 载《学校党建与思想教育》2011 第10期，中文核心期刊
获奖情况：
1. 2002 年度获“广西优秀共青团干部”称号
2. 2003 年获第四届广西区直机关“十大杰出青年”称号
3. 2005 年获广西师范学院“优秀教师”称号
4. 2003 年被评为广西师范学院“重点骨干教师”
5. 2004 年获广西师范学院第一届“师德标兵”称号
6. 2004 年获广西师范学院“三育人”先进个人
7. 2002 年获广西师范学院精神文明建设先进个人
8. 2002 年获广西师范学院迎评工作先进个人
9.2010年获第二届高校德育创新发展研究成果二等奖
10.2010年获广西哲学社会科学优秀成果三等奖
11.2009年获广西壮族自治区级优秀教学成果奖二等奖
12.2008年获广西哲学社会科学优秀成果奖三等奖
13.2009年获广西高校优秀共产党员
14.2010年获未成年人思想道德建设工作先进个人
15.2011年获未成年人思想道德建设工作先进个人
C. 好段大全
1 用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！
2 只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！
3 不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。
4 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现原本费尽心机想要忘记的事情，就这么快忘记了。
5 时间像个淘气的孩子，似乎故意跟我过不去一一走得慢极了，烦躁焦急一起涌上心来，我不停的看表，紧紧地盯着慢慢移动的秒针。
6 希望源于失望，奋起始于忧患，有饥饿感的人一定消化好，有压迫感的人，一定效率高，有危机感的人，一定进步快。
7 日子总是像从指尖渡过的细沙，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和忧伤，在似水流年的荡涤下随着轻波轻轻地逝去，而留下的使欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
8 天空被夕阳染成了红色，桃红色的云彩，倒映在流水上，整个江面变成了紫色天边，仿佛燃起大火。
9 一次专心学习，胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑，胜过百次轻率行动；一次真诚相助，胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！
1O 宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容并不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。
11 心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能开阔；腹中有良策，处事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏锐；臂膀有力量，出手才有重拳；脚步有节奏，步履才能轻盈。
12 母爱如同一缕阳光，照亮我们前进的道路；母爱如同一滴甘露，滋润我们的心田；母爱如同一盏明灯，指引我们走向成功。
13财富是一和即存，你不能将其带走，荣誉是一道亮光，你无法将其留住，成功是一颗硕石，你无法四品尝，生命是一种过程，你不能让其停步。
14 月光如流水，淌过悠悠的岁月，照亮征人的归途，勾起游子的思念。落入诗人的梦，洒落一地清霜。
15 春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了继续幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。
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D. 博士研究生学术新人奖的获奖名单
学校名称一级学科名称博士生姓名北京大学数学贾晨北京大学数学代立云北京大学数学王少峰北京大学物理学刘永椿北京大学物理学孙兆茹北京大学物理学张甲举北京大学核科学与技术王册明北京大学化学杨麦云北京大学化学侯绍聪北京大学化学谢然北京大学化学肖先金北京大学生物学纪玉锶北京大学生物学王刚北京大学生物学施慧北京大学测绘科学与技术梁存任北京大学地球物理学邓凯北京大学心理学张喜淋北京大学中国语言文学丛治辰北京大学中国语言文学张文北京大学历史学陈晓伟北京大学历史学张德明北京大学哲学杨洪源北京大学哲学李延军北京大学外国语言文学谢娟北京大学外国语言文学李灿北京大学电子科学与技术黄芊芊北京大学信息与通信工程张荣庆北京大学电子科学与技术杨雷静北京大学力学周健北京大学地理学王戎北京大学地理学王旭辉北京大学环境科学与工程黄昕北京大学生物学王维斌北京大学生物学周静怡北京大学生物学杭栋北京大学基础医学韩启飞北京大学临床医学王丽北京大学临床医学谢涵北京大学药学罗宜孝北京大学药学王渊中国人民大学公共管理张乾友中国人民大学公共管理魏义方中国人民大学哲学李剑锋中国人民大学图书馆、情报与档案管理宋魏巍中国人民大学理论经济学詹新宇中国人民大学理论经济学李黎力中国人民大学理论经济学姚东旻中国人民大学中国语言文学艾翔中国人民大学农林经济管理何安华中国人民大学工商管理杨付中国人民大学公共管理陈雷中国人民大学工商管理毛畅果中国人民大学政治学曾毅中国人民大学数学马龙中国人民大学应用经济学宁静中国人民大学应用经济学赵然中国人民大学工商管理李辉中国人民大学应用经济学陈福中中国人民大学新闻传播学张文祥中国人民大学哲学陈欣雨中国人民大学哲学路向峰中国人民大学法学杜磊中国人民大学理论经济学盛亦男中国人民大学数学李肖肖中国人民大学中国史韩祥清华大学土木工程袁焕鑫清华大学水利工程马宏博清华大学环境科学与工程余智勇清华大学材料科学与工程范丽丽清华大学光学工程曾召利清华大学机械工程李津津清华大学仪器科学与技术孙欣尧清华大学动力工程及工程热物理刘东清华大学动力工程及工程热物理冯旭宁清华大学电气工程周天睿清华大学电子科学与技术陈晓明清华大学计算机科学与技术张娇清华大学计算机科学与技术沈玮清华大学控制科学与工程代季峰清华大学电子科学与技术邓涛清华大学动力工程及工程热物理鞠生宏清华大学力学马寅佶清华大学化学工程与技术张如范清华大学化学工程与技术申春清华大学化学工程与技术王文坦清华大学材料科学与工程赵永杰清华大学材料科学与工程戴升清华大学数学蔡钢清华大学物理学张金松清华大学物理学刘军伟清华大学物理学陈鹏程清华大学化学刘凯清华大学化学吴宇恩清华大学化学龙勇清华大学生物学马丹清华大学管理科学与工程张瑾清华大学公共管理罗杭清华大学中国语言文学马特清华大学社会学喻丰清华大学法学蒋铃清华大学设计学刘派清华大学管理科学与工程张达清华大学生物学潘孝敬清华大学政治学杨原清华大学法学李浩然北京航空航天大学材料科学与工程刘增乾北京航空航天大学信息与通信工程费礼北京航空航天大学控制科学与工程王金亮北京航空航天大学航空宇航科学与技术费成巍北京航空航天大学力学孟雪广北京航空航天大学计算机科学与技术赵小建北京航空航天大学机械工程兰明明北京航空航天大学管理科学与工程许博北京航空航天大学数学石岩北京航空航天大学力学黄艳北京航空航天大学控制科学与工程王宗仁北京航空航天大学航空宇航科学与技术殷建丰北京航空航天大学仪器科学与技术李艳北京航空航天大学物理学林鑫北京航空航天大学材料科学与工程王建锋北京理工大学航空宇航科学与技术李克勇北京理工大学机械工程王聪北京理工大学光学工程贾甲北京理工大学电子科学与技术牟进超北京理工大学计算机科学与技术武玉伟北京理工大学材料科学与工程陈冰昆北京理工大学化学工程与技术林秋汉北京理工大学电子科学与技术孙言北京理工大学化学程虎虎北京理工大学工商管理张斌中国农业大学生物学牛艳玲中国农业大学生物学赵艺中国农业大学农业工程廖人宽中国农业大学农业工程付宗强中国农业大学农业工程赵东杰中国农业大学食品科学与工程张清中国农业大学作物学王振忠中国农业大学园艺学张娜中国农业大学农业资源利用赵勐中国农业大学植物保护何顺中国农业大学植物保护刘磊中国农业大学畜牧学林刚中国农业大学兽医学蒋文晓中国农业大学农林经济管理戴家武中国农业大学公共管理起晓星北京师范大学哲学张永芝北京师范大学理论经济学陈昊北京师范大学教育学李西顺北京师范大学教育学何倩北京师范大学心理学卫薇北京师范大学心理学夏明睿北京师范大学中国语言文学林玮北京师范大学中国语言文学刘全志北京师范大学历史学陈安民北京师范大学历史学张文涛北京师范大学数学杨四辈北京师范大学数学钱超北京师范大学物理学何敬北京师范大学天文学曹硕北京师范大学地理学任华忠北京师范大学地理学王成芳北京师范大学生物学夏灿玮北京师范大学生物学孙栋北京师范大学环境科学与工程代云容北京师范大学环境科学与工程李发鹏中央民族大学民族学孟庆辉中央民族大学中国语言文学朱国祥中央民族大学历史学赵旭峰中央民族大学中国语言文学王凯中央民族大学民族学欧阳常青南开大学化学徐彬南开大学化学唐青南开大学化学张志君南开大学环境科学与工程李维尊南开大学理论经济学毛其淋南开大学应用经济学刘斌南开大学历史学杨豪南开大学政治学张翔南开大学生物学王怀民南开大学生物学边鑫南开大学工商管理谭有超南开大学数学王兴春南开大学统计学冯龙南开大学中国语言文学李贞玉南开大学物理学娄凯南开大学物理学王槿南开大学光学工程范飞南开大学控制科学与工程孙宁南开大学哲学刘晋祎南开大学临床医学苏龙翔天津大学化学竺传乐天津大学化学许友天津大学力学杨绍琼天津大学机械工程田文杰天津大学仪器科学与技术高慧敏天津大学材料科学与工程罗文天津大学材料科学与工程康艳茹天津大学动力工程及工程热物理童来会天津大学动力工程及工程热物理于敦吉天津大学控制科学与工程朱雷天津大学计算机科学与技术刘勇天津大学土木工程秦颖天津大学水利工程王高辉天津大学化学工程与技术李诗纯天津大学化学工程与技术李奕帆天津大学化学工程与技术马倩天津大学化学工程与技术林道舒天津大学生物医学工程易茜天津大学管理科学与工程武晓莉天津大学管理科学与工程冯琳大连理工大学信息与通信工程赵清春大连理工大学机械工程宋金龙大连理工大学物理学刘立钊大连理工大学环境科学与工程周豪大连理工大学哲学张卫大连理工大学计算机科学与技术任健康大连理工大学动力工程及工程热物理徐琴琴大连理工大学生物医学工程白芳大连理工大学化学张胜大连理工大学力学樊俊铃东北大学化学陈帅东北大学信息与通信工程宁兆龙东北大学控制科学与工程王慧敏东北大学材料科学与工程胡军东北大学材料科学与工程蔡志辉东北大学材料科学与工程曹宇东北大学冶金工程刘中秋东北大学动力工程及工程热物理王坤东北大学机械工程宋克臣东北大学管理科学与工程李伟伟吉林大学哲学陈飞吉林大学法学张超汉吉林大学工商管理单标安吉林大学应用经济学赵宣凯吉林大学数学赵晓朋吉林大学物理学姜立伟吉林大学化学王传洗吉林大学化学刘轶吉林大学化学朱守俊吉林大学物理学李守瑞吉林大学基础医学魏成国吉林大学临床医学苗晓吉林大学兽医学顾敬敏吉林大学机械工程黄虎吉林大学材料科学与工程郑佳红吉林大学交通运输工程王秀刚吉林大学电子科学与技术徐彬彬吉林大学计算机科学与技术袁巍吉林大学地质学王枫吉林大学地球物理学马国庆哈尔滨工业大学物理学田彦婷哈尔滨工业大学物理学徐伟哈尔滨工业大学力学国峰楠哈尔滨工业大学力学孙健哈尔滨工业大学机械工程耿雪松哈尔滨工业大学材料科学与工程杨振文哈尔滨工业大学材料科学与工程吕云卓哈尔滨工业大学材料科学与工程陈海燕哈尔滨工业大学材料科学与工程彭庆宇哈尔滨工业大学电气工程张鲁哈尔滨工业大学电子科学与技术苑振宇哈尔滨工业大学控制科学与工程苏晓杰哈尔滨工业大学计算机科学与技术孙鑫哈尔滨工业大学计算机科学与技术朱旗哈尔滨工业大学土木工程白久林哈尔滨工业大学土木工程刘杰哈尔滨工业大学土木工程张慧超哈尔滨工业大学化学工程与技术于耀光哈尔滨工业大学化学工程与技术祝青哈尔滨工业大学化学工程与技术陈硕哈尔滨工业大学交通运输工程张磊哈尔滨工业大学环境科学与工程赵磊哈尔滨工业大学环境科学与工程梁斌哈尔滨工业大学管理科学与工程张伟复旦大学中国语言文学倪春军复旦大学历史学陈玮复旦大学哲学李主斌复旦大学政治学强舸复旦大学公共管理贺小林复旦大学理论经济学高琳复旦大学数学郭垚复旦大学物理学郭聪复旦大学化学孔彪复旦大学化学张卡卡复旦大学化学仰志斌复旦大学生物学王传超复旦大学生物学杨辉复旦大学电子科学与技术唐长兵复旦大学电子科学与技术鲁海生复旦大学计算机科学与技术王琪复旦大学材料科学与工程赵岩复旦大学环境科学与工程陆晓慧复旦大学临床医学杜昕复旦大学临床医学刘卫仁复旦大学临床医学戚鹏复旦大学药学李剑峰复旦大学临床医学李俊复旦大学公共卫生与预防医学吴琳琳复旦大学临床医学李美燕同济大学化学王欢文同济大学数学陈浩同济大学物理学刘文兴同济大学环境科学与工程李响同济大学交通运输工程王慧同济大学土木工程陈海兵同济大学建筑学周伊利同济大学材料科学与工程彭登峰同济大学控制科学与工程王志鹏同济大学测绘科学与技术金雁敏同济大学生物医学工程房玉江同济大学临床医学李海玲同济大学管理科学与工程李贵萍同济大学法学赵歆同济大学外国语言文学王婷上海交通大学船舶与海洋工程赵文华上海交通大学力学李寅峰上海交通大学机械工程何凤兰上海交通大学机械工程瞿叶高上海交通大学动力工程及工程热物理杨晓光上海交通大学控制科学与工程陈晓钢上海交通大学信息与通信工程王睿上海交通大学信息与通信工程傅洛伊上海交通大学材料科学与工程窦晓秋上海交通大学材料科学与工程郭兴梅上海交通大学材料科学与工程周雪皎上海交通大学物理学王美晓上海交通大学物理学任怀瑾上海交通大学生物学黄俊上海交通大学化学董瑞蛟上海交通大学管理科学与工程王玉东上海交通大学公共管理杨志军上海交通大学环境科学与工程谷麟上海交通大学药学王汝冰上海交通大学法学杨显滨上海交通大学生物学黄志敏上海交通大学基础医学林锦骠上海交通大学临床医学李勉上海交通大学临床医学王吉林上海交通大学临床医学张增华东师范大学教育学汪明帅华东师范大学教育学陈思华东师范大学教育学詹艺华东师范大学体育学马德浩华东师范大学物理学刘心娟华东师范大学物理学李昊华东师范大学化学刘运林华东师范大学生态学沈斌华东师范大学电子科学与技术张金中华东师范大学公共管理戴建兵南京大学哲学代建鹏南京大学工商管理王国俊南京大学应用经济学李伟军南京大学法学雷俊生南京大学政治学倪春纳南京大学社会学吴新慧南京大学中国语言文学王学军南京大学历史学魏晓锴南京大学教育学钱小龙南京大学图书馆、情报与档案管理宗乾进南京大学数学王林南京大学物理学陈伟南京大学物理学李林南京大学物理学顾铭强南京大学电子科学与技术薛俊俊南京大学物理学孙宏祥南京大学化学陈小雨南京大学化学谢劲南京大学环境科学与工程苏冠勇南京大学天文学柳若愚南京大学大气科学诸葛小勇南京大学地质学杨水源南京大学生物学黄振南京大学计算机科学与技术杨怡玲南京大学临床医学戚荣丰东南大学城乡规划学史北祥东南大学动力工程及工程热物理王晓佳东南大学电子科学与技术陈喆东南大学土木工程宋良龙东南大学物理学马亮东南大学管理科学与工程朱斌东南大学电气工程臧海祥东南大学交通运输工程赵金宝东南大学生物学胡雯东南大学临床医学彭新桂浙江大学外国语言文学王荣斌浙江大学管理科学与工程吴志岩浙江大学公共管理段忠贤浙江大学数学胡思煌浙江大学物理学孙云蕾浙江大学化学许林茹浙江大学机械工程白小龙浙江大学机械工程王林涛浙江大学材料科学与工程文伟浙江大学动力工程及工程热物理金台浙江大学电气工程翁华浙江大学电气工程徐海亮浙江大学化学工程与技术吴晶军浙江大学力学李倩倩浙江大学电子科学与技术胡挺浙江大学控制科学与工程池清华浙江大学控制科学与工程章逸丰浙江大学计算机科学与技术王树森浙江大学计算机科学与技术徐斌浙江大学生物学朱律韵浙江大学环境科学与工程陈再明浙江大学植物保护刘贺浙江大学基础医学张薇浙江大学临床医学傅鹰浙江大学药学陶蓉蓉中国科学技术大学数学蔡宏坚中国科学技术大学物理学周宗权中国科学技术大学物理学芮俊中国科学技术大学物理学贺煜中国科学技术大学物理学徐来林中国科学技术大学化学陈洁洁中国科学技术大学化学陈武峰中国科学技术大学化学闫溢哲中国科学技术大学材料科学与工程卫涛中国科学技术大学动力工程及工程热物理陈登宇中国科学技术大学力学廖国江中国科学技术大学电子科学与技术陶永会中国科学技术大学地球物理学高新亮中国科学技术大学地球物理学冼桃中国科学技术大学地球物理学朱辉中国科学技术大学生物学夏鹏中国科学技术大学生物学李亚娟中国科学技术大学计算机科学与技术祝恒书中国科学技术大学管理科学与工程孙加森中国科学技术大学管理科学与工程曹雄飞中国科学技术大学核科学与技术张亮中国科学技术大学核科学与技术汪进中国科学技术大学物理学黄璞中国科学技术大学物理学刘愉快中国科学技术大学安全科学与工程范传刚厦门大学化学曹烁晖厦门大学化学徐桂良厦门大学化学吴选俊厦门大学化学郭文熹厦门大学化学彭军波厦门大学生物学陈艳厦门大学生物学李汉杰厦门大学环境科学与工程杜川军厦门大学环境科学与工程梁彦韬厦门大学数学吴国春厦门大学应用经济学苏佳厦门大学理论经济学付才辉厦门大学应用经济学蔡昌达厦门大学应用经济学张文城厦门大学中国史刘婷玉山东大学应用经济学王营山东大学中国语言文学崔春山东大学历史学刘涛山东大学数学宗高峰山东大学物理学马衍东山东大学化学代鹏程山东大学环境科学与工程许醒山东大学环境科学与工程徐菲山东大学材料科学与工程张俊杰山东大学材料科学与工程史志成山东大学机械工程崔晓斌山东大学控制科学与工程李海涛山东大学基础医学张猛山东大学公共卫生与预防医学周云平山东大学药学刘春喜中国海洋大学生物学冯超中国海洋大学生物学母伟杰中国海洋大学海洋科学王涛中国海洋大学生物学张伟中国海洋大学生物学张晓娜武汉大学管理科学与工程何超武汉大学应用经济学祁毓武汉大学法学袁康武汉大学法学郭少青武汉大学中国语言文学徐旭武汉大学公共管理殷宝明武汉大学材料科学与工程张豫鹏武汉大学电子科学与技术龙浩武汉大学化学张翠玲武汉大学化学武文博武汉大学化学秦四勇武汉大学生物学陈浩武汉大学口腔医学撒悦武汉大学水利工程蒋水华武汉大学材料科学与工程刘念武汉大学动力工程及工程热物理黄志武汉大学计算机科学与技术聂勇伟武汉大学测绘科学与技术熊小东武汉大学测绘科学与技术黄旭武汉大学测绘科学与技术张云菲华中科技大学新闻传播学张恒山华中科技大学社会学陈锋华中科技大学公共管理汪艳霞华中科技大学工商管理靳小翠华中科技大学控制科学与工程刘海华中科技大学数学王金霞华中科技大学计算机科学与技术段东圣华中科技大学光学工程雷蕾华中科技大学机械工程布宁斌华中科技大学动力工程及工程热物理刘欢华中科技大学材料科学与工程伽龙华中科技大学化学罗亚莉华中科技大学土木工程冯晓楠华中科技大学力学刘大彪华中科技大学中西医结合赵寅华中科技大学公共卫生与预防医学邹丽华中科技大学公共管理向小曦华中科技大学药学程彪华中科技大学生物学王程华中科技大学临床医学刘磊湖南大学应用经济学邓玉萍湖南大学计算机科学与技术李雄湖南大学管理科学与工程王纲金湖南大学力学冯慧湖南大学机械工程付建勤湖南大学控制科学与工程康旭东湖南大学环境科学与工程陈安伟湖南大学物理学许金友湖南大学材料科学与工程瞿佰华湖南大学电子科学与技术陈月皎中南大学物理学易早中南大学冶金工程阳海棠中南大学材料科学与工程孙翱魁中南大学材料科学与工程梁霄鹏中南大学冶金工程张理源中南大学冶金工程吴飞翔中南大学机械工程蒋日鹏中南大学交通运输工程王中钢中南大学交通运输工程邓江明中南大学力学武井祥中南大学交通运输工程邓东平中南大学矿业工程周健中南大学土木工程张科中南大学矿业工程彭康中南大学材料科学与工程张毅中南大学生物学许晓娟中南大学基础医学赵璐晴中南大学基础医学陈攀中南大学护理学叶曼中南大学临床医学廖洁月中山大学公共管理温明月中山大学中国史辜梦子中山大学中国语言文学张倩中山大学应用经济学陈中飞中山大学管理科学与工程周少锐中山大学生物学刘徐兵中山大学物理学胡伟中山大学光学工程辛洪宝中山大学化学暴欣中山大学化学刘亦武中山大学环境科学与工程孔令军中山大学信息与通信工程郭东生中山大学计算机科学与技术苏卓中山大学生物学赵强中山大学药学吴思涵中山大学口腔医学吴桐中山大学口腔医学刘中华中山大学临床医学郭小燕中山大学临床医学杨雪娇中山大学临床医学王德深华南理工大学机械工程关伟盛华南理工大学材料科学与工程唐征海华南理工大学电气工程赖志燚华南理工大学电子科学与技术林峰华南理工大学控制科学与工程余天佑华南理工大学计算机科学与技术全宇晖华南理工大学化学工程与技术魏嫣莹华南理工大学化学工程与技术姬小趁华南理工大学轻工技术与工程刘华敏华南理工大学管理科学与工程刘勇军四川大学管理科学与工程曾自强四川大学哲学杨子路四川大学历史学马英杰四川大学中国语言文学晏青四川大学新闻传播学高宪春四川大学物理学陈军全四川大学数学卢明四川大学生物学陶向四川大学物理学郭静华四川大学化学蔡云飞四川大学轻工技术与工程曾维才四川大学化学工程与技术刘壮四川大学材料科学与工程施奇武四川大学光学工程杜永兆四川大学材料科学与工程马猛四川大学口腔医学伍颖颖四川大学生物学袁克非四川大学药学杨洋四川大学基础医学张奎四川大学临床医学刘非重庆大学计算机科学与技术李华青重庆大学土木工程黄磊重庆大学化学工程与技术何辉超重庆大学物理学张虎林重庆大学数学周寿明重庆大学生物医学工程李林昊重庆大学材料科学与工程柴林江重庆大学电子科学与技术张磊重庆大学应用经济学陶勇重庆大学仪器科学与技术秦华锋电子科技大学信息与通信工程黄勇军电子科技大学电子科学与技术朱全江电子科技大学材料科学与工程唐海龙电子科技大学电子科学与技术吉彦达电子科技大学生物医学工程刘风西安交通大学机械工程盛俊杰西安交通大学机械工程李祥明西安交通大学材料科学与工程赵梓源西安交通大学动力工程及工程热物理宋渤西安交通大学动力工程及工程热物理王长安西安交通大学电气工程杨爱军西安交通大学电子科学与技术尹行天西安交通大学控制科学与工程沈超西安交通大学计算机科学与技术骞雅楠西安交通大学力学龙建民西安交通大学材料科学与工程杨涛西安交通大学材料科学与工程韦玉西安交通大学工商管理王治国西安交通大学工商管理黄缘缘西安交通大学哲学唐学亮西安交通大学马克思主义理论王永香西安交通大学生物学罗成西安交通大学生物学杨文婷西安交通大学临床医学朱茜茜西安交通大学临床医学韩亮西安交通大学临床医学曲凯西安交通大学基础医学董艳迎西安交通大学数学林绍波西安交通大学数学郗平西安交通大学数学贾纪腾西北工业大学航空宇航科学与技术魏鹏飞西北工业大学航空宇航科学与技术李璐祎西北工业大学材料科学与工程褚衍辉西北工业大学材料科学与工程马雄西北工业大学计算机科学与技术张海超西北工业大学计算机科学与技术梁韵基西北工业大学管理科学与工程周珍西北工业大学数学李斌龙西北工业大学材料科学与工程吴宏景西北工业大学材料科学与工程陈瑞卿西北农林科技大学生物学孙加节西北农林科技大学生物学邓蕾西北农林科技大学生物学徐雪西北农林科技大学农业工程操信春西北农林科技大学园艺学王平西北农林科技大学园艺学王彪西北农林科技大学园艺学孟江飞西北农林科技大学植物保护成玉林西北农林科技大学兽医学吴勇延西北农林科技大学农林经济管理王昕兰州大学地质学曹泊兰州大学中国史丛振兰州大学物理学刘作业兰州大学生物学孙旺盛兰州大学生物学王媛兰州大学公共管理王学军兰州大学材料科学与工程吴巍炜兰州大学应用经济学咸春林兰州大学物理学杨科兰州大学物理学张俊丽中共中央党校哲学唐忠宝中共中央党校政治学胡荣荣中共中央党校马克思主义理论贺方彬中共中央党校政治学王雪竹中共中央党校哲学杨发庭中国科学院大学物理学刘宇中国科学院大学化学武庆锋中国科学院大学材料科学与工程刘灰礼中国科学院大学环境科学与工程王旭中国科学院大学生物学胡浩中国科学院大学生物学王松中国科学院大学心理学张柳燕中国科学院大学电子科学与技术高安然中国科学院大学电子科学与技术孙征宇中国科学院大学环境科学与工程张凯中国社会科学院研究生院马克思主义理论朱继东中国社会科学院研究生院中国语言文学李小贝中国社会科学院研究生院应用经济学张占力中国社会科学院研究生院理论经济学刘昌义中国社会科学院研究生院理论经济学杨慧中国社会科学院研究生院理论经济学陆万军中国社会科学院研究生院中国语言文学惠嘉中国社会科学院研究生院理论经济学刘宏青中国社会科学院研究生院马克思主义理论肖斌中国社会科学院研究生院应用经济学宋瑞礼中国人民解放军国防大学马克思主义理论刘西山中国人民解放军国防大学军队指挥学饶德虎中国人民解放军国防大学军事后勤学与军事装备学陈零中国人民解放军国防大学军队指挥学于祥森中国人民解放军国防大学军事后勤学与军事装备学包学兵国防科学技术大学航空宇航科学与技术张进国防科学技术大学材料科学与工程孙良奎国防科学技术大学航空宇航科学与技术杨跃能国防科学技术大学控制科学与工程曾令李国防科学技术大学信息与通信工程杨俊刚国防科学技术大学计算机科学与技术马胜国防科学技术大学电子科学与技术秦军瑞国防科学技术大学光学工程陈伟国防科学技术大学电子科学与技术程国新国防科学技术大学光学工程江天
角色详解 狗刨中学初一（3）班学生 呆头：漫画“男猪脚”从很偏僻的山村（白吃村）来到大城市里念书的学生。很呆。由于没来过大城市，经常闹出笑话。由于呆老爸只认得“呆”“头”，因此被取名为呆头。（为取名这件事，呆老爸还苦想了三个月）呆头简历：出生——与么么同时，一岁半——会爬，三岁——会走，四岁——会骑三轮小车，五岁——有老年痴呆症倾向，七岁——上小学，十二岁——上初中，成为全村里的唯一一个秀才（因为白吃村的人全都很呆） 旺财：男，呆头最好的朋友兼死党，几乎形影不离。成绩比较好。天秤座。 小茵：女，呆头心爱的女孩子，成绩好，单纯，万男迷。 孟男：男，一个很强壮，但成绩很差的壮汉。 糯米团：男，懦弱，开朗的一个学生。总带着西瓜帽。因其母怀其时爱吃糯米团，因此取名糯米团。 A仔：男，不思进取，喜欢恶作剧，成绩差，爱运动。 高柴生：男，呆头的班长。总拿100分，常炫耀成绩。高兴时鼻子还会变得又尖又长。 肉墩子：男，呆头隔壁村的农村娃，很胖，与呆头青梅竹马，老实敦厚，整天除了吃就是睡。 斑花：女，名不符其实！总以为自己非常漂亮，总怀疑有人在暗恋他。性格：粗鲁、粗心、自恋、丑陋、没有自知之明。 贝有钱：男，家里非常有钱，总爱买一些奢华的东西到学校炫耀。由于不爽呆头家竟然比他家还要有钱，因此一直和呆头过不去。性格：有钱+爱炫耀+吝啬 宇文：男，是个语文成绩次次拿100分的同学，深受刘姥姥宠爱的人。 树学：男，是个数学成绩次次拿100分的同学，深受刘姥姥宠爱的人。 刘铲：男，扶老奶奶过马路而得到小红花。 张郎：男，教训流氓而得到小红花。 刘芒：男，扫走廊一个月获得锦旗 路人甲：男，名副其实的路人 路人乙：男，同路人甲 其它 么么：呆头的坐骑。十二岁胖雄牛。很酷（对于牛来说）胳膊酸和腰骨痛农场的老大。是万牛迷。（注：其实么么小时候是与呆头不和的，只是因为后来有一次,他们在草从里一起大便，呆头拉了螺丝状大便，么么拉了螺丝帽状大便（螺丝帽和螺丝是一起的）他们觉得与对方太有缘了，才和好的=_=||么么简历：出生——与呆头同时，一岁——会放电，三岁——会装可爱，四岁——会耍酷，五岁——会泡妞，六岁——成为万牛迷，七岁——当上白吃村母牛协会的妇联主席，十二岁——成为呆头专用坐骑 阿花：呆头家农场的母牛，生产的牛奶很好喝。跟所有的母牛一样，非常喜欢么么。 狗不理包子：姓狗不理，名包子。呆头的雄性小狗。样子看起来很无辜，但智商高。 刘仁：狗刨中学初一（3）班的班主任。外号刘姥姥，是一位非常严厉也非常古板的老师。很受学生讨厌。经常被学生们拍马屁。一直认为自己品德高尚，作风正派，工作岗位神圣，授课水平一流。（其实全错了……）性格：死板+脾气臭 李老师：男，狗刨中学初一（4）班的班主任。总是与刘姥姥互相暗斗，抬杠。性格：（刘姥姥语）娘娘腔 刘夫人：刘姥姥的老婆。是位妻管严。 村长：白吃村村长。老年男性，很和蔼，也很呆。（貌似白吃村全部人都呆……） 校长：男，狗刨中学的校长。跟狗刨中学的众老师一样，讲课时口水总是会喷到学生上。 朱朱：就是作者朱斌。在漫画中额头上总是贴着一张写着“朱朱”二字的符咒。摘下符咒就变猪。别人贴上符咒也会变猪。 忠忠：朱朱的助理。在漫画中常被朱朱和小江戏弄。比较倒霉。 朱江：朱朱的弟弟，在漫画中老欺负忠忠，爱向朱朱拍马屁。第十六册起登场。 小牛：爆笑校园某小编。漫画中为奶牛。总是不断地催稿。 贝有金：贝有钱的老爸，是牛X集团的老板。 旺先生：旺财的父亲。 A仔家人：看起来像黑社会。 呆头的家 呆头家人： 呆头：呆。 呆爸：也呆。一直在白吃村里耕田种地。是个非常老实淳朴的农民，同时也是个非常有钱的农民（竟然开飞机种田……）很让人想不通的是，他的真实姓名竟然叫做呆爸。而且他只认得呆头二字。 呆头的妈妈：非常美丽高贵+神秘。长居国外。据小道消息透露，她是某国的女王呢！真名Yaffa．呆(第十一册中的一则漫画《卖身契》曾介绍过真名Yaffa，而外国女人习惯结婚后跟丈夫姓,所以叫Yaffa。呆）。 呆头的爷爷：呆。（呆头家全家男性都是呆……） 呆头的奶奶：奔放。她一点都不像老人家，倒像一个摇滚歌手。除了脸上的皱纹，没有任何地方可以看得出她是老人…… 呆太公：呆家的祖先。 （还有很多如：曾祖父、曾曾祖父、曾曾曾祖父、（真名呆阿大，详细资料见第七册中的一则漫画《产品说明书》）曾曾曾曾祖父......以及呆头口头上说的什么二姑妈，三姐夫，外婆……说不完的。）
F. 学的哪个班主任比较好
从教十余年，担任班主任工作也有七、八年了。说起“班主任”，同行们多是摇头皱眉，学生们则是吐舌做鬼脸。在同行们眼里，“班主任”可谓是鞠躬尽瘁，吃力不讨好。而在学生眼里，班主任则是那罗嗦的唐僧，专横的霸王。身为班主任，我们也都自嘲地称自己是“世界上最小的主任”。可这主任虽小，管的事却特别多，特别细。大至教育工作，小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮小事，样样少不了班主任操心。
记得以前担任班主任，我每天起早贪黑，住校严格盯班，班级工作事必躬亲，严密组织。时，亲自整列排队；劳动时，指手划脚，督战到底；文体竞赛更是亲自拟计划、订措施、作部署，唯恐不周。就是这样，班级多少能获得流动红旗、奖状什么的，自己的量化评比也位居前列。可这种越俎代庖的行为虽然能使班级很快走上发展轨道，次序井然。但一学期、一学年下来，自己感到特别的忙碌疲惫不说，学生却失去了锻炼才干的机会。学生遇事无主见，依赖性强，缺少创造性，自我管理能力极差，班级也缺乏后劲。静下心来反思后，我意识到，这种“事无巨细，亮必躬亲”的诸葛亮式管理，其结果不仅自己劳累，还挫伤学生的积极性、主动性，真是吃力不讨好。
发现了问题，就必须着手解决，为了管理好班级，更为了学生的长远发展，我知道应该改变管理方式。叶澜教授在新基础教育理论中提出：“把班级还给学生，让班级充满成长的气息。”到底该把班级如何还给学生呢？新课标中也明确指出“教师是个决策者，而不再是执行者。”在此观念的指导下，我查阅了许多关于班级管理的资料。其中“班级自主管理”中“创设班级管理工作岗位”的管理模式的理念打动了我。
创设班级管理工作岗位，旨在让学生在竞争上岗中积累管理经验，培养管理能力。在班级管理中，实行“全民皆官”，全班共管，让班级人人有事做，事事有人做，使每一个学生在管理与被管理中分享管理的酸、甜、苦、辣，增强遵守班级规范的意识，提高管理水平。
我所带的班级就要升入八年级了。七年级初始，班上的班干部是我在参考了本班学生小学的学籍档案、入学考试成绩以及在学生中调查了解后任命的。并且有些班干部又兼任课代表、小组长等。再辅以自己一贯的管理方式，一学年下来，造成了班级事务管理中班干部职责不明确，“官”少，“民”多，班干部失去众基础，学生不服管，积极性不高。班级是个“小社会”，班主任个人的意志代表不了每一个学生的意志，也左右不了学生的意志和行为。开放的社会、开放的教育需要班主任在班级管理中实行开放的管理。于是我就尝试把“创设班级管理工作岗位”作为我所带班级的管理改革项目。
现在，一学年过去了，我的改革项目也实施了一年。在这一年中，我细细地感受，慢慢地探索，积极地反思，现总结如下：
一、 创设岗位，明确要求
（一） 产生班级管理委员会
1、 全体同学在规定时间内推荐15位同学作为班级管理委员会候选人。
2、 按所得的票数多少进行排列，前10位的同学当选。
3、 在班委会成员中竞选班长。
4、 其他成员根据其气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委组合。
我对班干部提出要求，第一是乐意为同学们服务。这是一个思想问题，是当好班干部的前提。第二是要求在乐意的基础上敢管事。先不要求管得很好，只要求敢管，这是胆量问题，也是当好班干部必不可少的条件。第三是善于管事。这也是当好班干部的关键。同样一件事，处理方法不一样，可能出现不同的结果。第四要有一颗公平心。
（一） 实行值日班长制。
为了让学生增强班级管理中的主人翁意识，体会班级管理人人有责的理念，增强学生的集体荣誉感，体会在人类社会中团结的重要性，我让学生实行值日班长制，即每天由一名班委行使班长职责，在班委会领导下全权处理班级这一天的日常工作，并写好值日日志，完成交接。
（二） 实行班干部轮换制。
干部能上能下，这是竞争社会的法则。作为锻炼成长中的学生干部，也
须能上能下，将来才能适应社会的要求。班干部轮换要做到：1、为保证班级工作的连续性，要确立轮换中新、旧干部的比例，具体人选由新任班长提名并经班级选举通过。2、没一轮干部任期至少为半学期。时间太短，这一轮干部无法得到真正有效地锻炼：时间太长，其他学生又失去了锻炼的机会：3、对每一任期的班干部进行培训、指导，让每一任期的班干部真正通过管理实践积累管理经验。
（三） 设立班级公共事务管理小岗位。
为了使每个学生都有展示才能，获得成功的机会，我班根据学生兴趣、爱好、能力、特长、把班级内的各种管理职能分解为一个个具体明确的岗位，在岗位设置上打破常规甚至可以让学生自己提出要求，班级讨论通过，从而为他设立特殊的岗位。总之，我力求使每一个学生都能在班级管理中找到自己满意的位置，做到“人人有岗位”。由于学生选择岗位多是根据自己的特长进行的，在完成角色任务时往往比较出色，能体验到完成角色任务后获得的好评和快乐，从而产生进一步巩固和改善角色地位的欲望，继而激发学生的自尊心和创造。长此以往，学生的创造性思维得到发展。
二、 分工合作，职责分明
班级岗位安排
岗 位 职 责 负责人
1 团支书记 关心同学思想品德，帮助鼓励同学进步，发展新团员。 张丽娟
2 班长 协助老师抓好班级纪律及常规工作，督促班干部做好工作。 陈芳媛
3 副班长 协助班长工作，抓好学生行规及学习。 余慈安
4 学习委员 了解掌握班内学习情况，协助课代表设法提高各学科成绩，帮助同学自觉认真完成学习任务。 汤如妃
5 宣传委员 了解掌握同学思想动向，利用黑板报、学习园地等做好宣传工作。 关钟丽
6 卫生委员 督促检查卫生工作，保证环境整洁。 陈美妃
7 生活委员 关心同学身体健康，饮水卫生及就餐纪律，协助卫生室工作。 林小平
8 纪律委员 督促检查校纪校规，做好违纪及好人好事记载。 黄钰春
9 体育委员 督促同学及时整队早操及上好体育课，协助老师收好体育器械及管好课堂纪律。 杨建
10 文娱委员 协助老师管理好课堂纪律，积极开展班机文艺活动。 林玲
11 英语课代表 主动协助老师设法提高本学科成绩，督促学生自觉完成作业，帮助同学解决学习上疑难，经常与任课老师，及时反映同学学习情况，并按时收发作业本，对拖拉作业或抄作业情况要提醒、制止，并做好记录。 齐甲玲
12 物理课代表 王玉峰
13 化学课代表
迅速出好高质量的黑板报，两周，内容充实，有意义。 薇
根据班级具体情况作宣传教育，设计美观，二周一次。
14 课代表 张静
15 历史课代表 管乐
16 美术课代表 王晟
17 数学课代表 室内张贴标语、字条整洁，美化教室。 何超
19 黑板报 根据学校安排，要求学生及时借还图书并督促同学爱护图书。 王晟、王思嘉、徐文强、赵舒悦、齐甲玲、潘利娅
20 学习园地 负责开关电脑，主动协助老师用好电脑，严禁乱动电脑。 陈晓
22 语文课代表 督促同学及时交作业，认真收好作业，即使交给课代表，对抄作业现象即使制止并记录。 金逸磊、陈旭
23 图书管理 保持整洁，无损，适时关灯关扇，有损坏及时报告总务处或班主任。 赵阳、仇缘缘
25 报刊发行 经常打扫，擦洗，保持整洁无损。 许长清
26 小组长 每天早、中、晚检查一遍，捡掉垃圾。 何超、朱斌、潘嘉、沈宏熙、李晓彬、张璐
35 讲台、办公用品 季龙英
G. 朱斌的介绍
朱斌，1940年7月生，湖北通山人。1962年毕业于湖北大学数学系（原武汉师院），现任湖北省阳新万兴铝厂厂长。
H. 爆笑校园里的人物有哪些，还要人物的介绍 如果有好的我会把悬赏加到100的
角色详解
狗刨中学初一（3）班学生
呆头：漫画“男猪脚”从很偏僻的山村（白吃村）来到大城市里念书的学生。很呆。由于没来过大城市，经常闹出笑话。由于呆老爸只认得“呆”“头”，因此被取名为呆头。（为取名这件事，呆老爸还苦想了三个月）呆头简历：出生——与么么同时，一岁半——会爬，三岁——会走，四岁——会骑三轮小车，五岁——有老年痴呆症倾向，七岁——上小学，十二岁——上初中，成为全村里的唯一一个秀才（因为白吃村的人全都很呆）
旺财：男，呆头最好的朋友兼死党，几乎形影不离。成绩比较好。天秤座。
小茵：女，呆头心爱的女孩子，成绩好，单纯，万男迷。
孟男：男，一个很强壮，但成绩很差的壮汉。
糯米团：男，懦弱，开朗的一个学生。总带着西瓜帽。因其母怀其时爱吃糯米团，因此取名糯米团。
A仔：男，不思进取，喜欢恶作剧，成绩差，爱运动。
高柴生：男，呆头的班长。总拿100分，常炫耀成绩。高兴时鼻子还会变得又尖又长。
肉墩子：男，呆头隔壁村的农村娃，很胖，与呆头青梅竹马，老实敦厚，整天除了吃就是睡。 斑花：女，名不符其实！总以为自己非常漂亮，总怀疑有人在暗恋他。性格：粗鲁、粗心、自恋、丑陋、没有自知之明。
贝有钱：男，家里非常有钱，总爱买一些奢华的东西到学校炫耀。由于不爽呆头家竟然比他家还要有钱，因此一直和呆头过不去。性格：有钱+爱炫耀+吝啬
宇文：男，是个语文成绩次次拿100分的同学，深受刘姥姥宠爱的人。
树学：男，是个数学成绩次次拿100分的同学，深受刘姥姥宠爱的人。
刘铲：男，扶老奶奶过马路而得到小红花。
张郎：男，教训流氓而得到小红花。
刘芒：男，扫走廊一个月获得锦旗
路人甲：男，名副其实的路人
路人乙：男，同路人甲
其它
么么：呆头的坐骑。十二岁胖雄牛。很酷（对于牛来说）胳膊酸和腰骨痛农场的老大。是万牛迷。（注：其实么么小时候是与呆头不和的，只是因为后来有一次,他们在草从里一起大便，呆头拉了螺丝状大便，么么拉了螺丝帽状大便（螺丝帽和螺丝是一起的）他们觉得与对方太有缘了，才和好的=_=||么么简历：出生——与呆头同时，一岁——会放电，三岁——会装可爱，四岁——会耍酷，五岁——会泡妞，六岁——成为万牛迷，七岁——当上白吃村母牛协会的妇联主席，十二岁——成为呆头专用坐骑
阿花：呆头家农场的母牛，生产的牛奶很好喝。跟所有的母牛一样，非常喜欢么么。
狗不理包子：姓狗不理，名包子。呆头的雄性小狗。样子看起来很无辜，但智商高。
刘仁：狗刨中学初一（3）班的班主任。外号刘姥姥，是一位非常严厉也非常古板的老师。很受学生讨厌。经常被学生们拍马屁。一直认为自己品德高尚，作风正派，工作岗位神圣，授课水平一流。（其实全错了……）性格：死板+脾气臭
李老师：男，狗刨中学初一（4）班的班主任。总是与刘姥姥互相暗斗，抬杠。性格：（刘姥姥语）娘娘腔
刘夫人：刘姥姥的老婆。是位妻管严。
村长：白吃村村长。老年男性，很和蔼，也很呆。（貌似白吃村全部人都呆……）
校长：男，狗刨中学的校长。跟狗刨中学的众老师一样，讲课时口水总是会喷到学生上。
朱朱：就是作者朱斌。在漫画中额头上总是贴着一张写着“朱朱”二字的符咒。摘下符咒就变猪。别人贴上符咒也会变猪。
忠忠：朱朱的助理。在漫画中常被朱朱和小江戏弄。比较倒霉。
朱江：朱朱的弟弟，在漫画中老欺负忠忠，爱向朱朱拍马屁。第十六册起登场。
小牛：爆笑校园某小编。漫画中为奶牛。总是不断地催稿。
贝有金：贝有钱的老爸，是牛X集团的老板。
旺先生：旺财的父亲。
A仔家人：看起来像黑社会。
呆头的家
呆头家人：
呆头：呆。
呆爸：也呆。一直在白吃村里耕田种地。是个非常老实淳朴的农民，同时也是个非常有钱的农民（竟然开飞机种田……）很让人想不通的是，他的真实姓名竟然叫做呆爸。而且他只认得呆头二字。
呆头的妈妈：非常美丽高贵+神秘。长居国外。据小道消息透露，她是某国的女王呢！真名Yaffa．呆(第十一册中的一则漫画《卖身契》曾介绍过真名Yaffa，而外国女人习惯结婚后跟丈夫姓,所以叫Yaffa。呆）。
呆头的爷爷：呆。（呆头家全家男性都是呆……）
呆头的奶奶：奔放。她一点都不像老人家，倒像一个摇滚歌手。除了脸上的皱纹，没有任何地方可以看得出她是老人……
呆太公：呆家的祖先。 （还有很多如：曾祖父、曾曾祖父、曾曾曾祖父、（真名呆阿大，详细资料见第七册中的一则漫画《产品说明书》）曾曾曾曾祖父......以及呆头口头上说的什么二姑妈，三姐夫，外婆……说不完的。）
I. 华中师范大学有哪些教授的课是必须要去蹭的
看到这个话题，我搓搓手，觉得我可以！！！
作为一枚大四学姐，过去四年上过不少老师的课，总的来说，华师的老师都是很耐心负责的，而且平易近人，对于学生的问题都会超级仔细地解答。在华师，教授们学术水平都很高深，但各有各的风格，在我四年的学业生涯中，有两位教授令我印象深刻，学弟学妹们有机会可以去蹭课啊，当然欢迎其他学校的小伙伴呀~一位是有风趣幽默的戴建业教授，另一位是知心大姐姐田媛。
首先说戴建业老师吧，先贴一张戴爷爷的照片。