初一第一次月考语文
一般初一第一次月考的作文类型：记叙文。分析：考虑到初中要与小学接轨，所版以通常情权况下各个中学在初一年第一次月考中的作文类型是记叙文。这一类型的作文多考测的是学生写人记事的能力，所以作文在确定为记叙文后，一般不会在形式上做过多要求，多以命题或半命题作文为主，字数要求在600字左右，素材大多选择为家庭生活或学校生活的类型或自我介绍。示例： 1、请以“我在 （ ）中得到快乐”为题，写一篇文章（可以写你的经历、感悟、认识或者是在学习、生活中快乐的事）。提示：（1）先将题目补充完整；再写一篇600字左右的作文。（2）以记叙为主可适当抒情、议论。 2、请以“崭新的生活”为题，自选角度，写出对刚刚进入初中生活的点滴感受。要求：1、字数：600字左右 2、书写工整，语句通顺，勿写错别字3、记叙为主，有事例，有真情实感。
2. 初一语文上册第一次月考作文
今天下午月考,我有点紧张,因为要考三门,语、数、英。我害怕迟到,不到一点就从家出发了。
语文
考试开始,先考语文。我快速地扫了一眼卷纸,幸亏没有作文。我快速地把我会的题做了一下,不过还是有不会的。我苦思冥想才想出了一道题的答案。还有两道题,怎么办呢?我焦急的想。实在想不出来了,我拿出本子,在本子上一个一个的试,后来我试出了一个,就写上去了。还有题没写的呀!我想呀想,就是想不出来。考试结束了,我赶紧写上了一个不靠谱的答案。还有一道题,我想出来答案了,监考老师收卷了,真可惜。考完后我和崔凯迪她们对了一下答案,结果我们几个除了何文博都错了许多,真可惜。
数学
数学考试开始了,我看了一下题,都很简单,都是练习册上的题。不过我在心里对自己说:王静怡,不要放松警惕,越简单的题,越容易出错,加油啊!一定要把数学考好,去弥补语文的分数。我开始做了,很简单,不一会就做完了。这时我的面前出现了一个恶魔和一个天使。恶魔对我说:“做完了卷纸,去看漫画吧!放轻松点,卷纸这么简单,不用检查,去看漫画吧!”天使对我说:“卷纸上的题越简单越容易错,还是检查一下吧!这样才能考好,去检查吧!”天使和恶魔吵起来了,意见不一样,我知道天使的话对我好,于是我理智的选择天使的意见。我把卷纸上的计算题等等都验算了两遍。考完试了,我非常有自信,于是我去和崔凯迪她们通答案,我没有一个错的。后来,有同学告诉我,我算错了,于是我又算了一遍,发现我错了,真可惜。
3. 语文初一第一次月考总结
紧张的月考生活结束，我在此对这次月考的情况进行一下总结。
首先我对这次月考的成绩表示比较满意，满意在基本发挥出我掌握知识的水平，不满意在有些错误根本是不应该错的。比如做作业时出现过的差错，过后没有认真复习，同样的错误又再一此出现，有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。我哭泣着；后悔着，可那些分数却对我不泄。对于我如此的白痴行为，丢掉的分数仿佛在幸灾乐祸。算了，不说这些令人烦恼的一面了，说说这次能考得不错的原因。
这次语文我考得还可以，103分，我挺满意的。如何学好语文呢，首先必须要掌握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。看注音的重点是看与现今的读音不同的字；字形的重点看容易混淆的字；解释的重点则要看句子的解释及重点字的解释。千万不要忘了，还有通假字哦！不管任何时候默写是务必要做的，给课文的后句知道前句，给前句知道后句，还要知道每句话所表达的思想感情。至于阅读，只能是多读多练。作文吗，那就更不用说了，一定要多读些好文章，多积累些好词、好句，多背诗。在做文中可以引用一些名人名言，为自己的文章锦上添花。
数学是我最喜欢的科目。它不需要用大量时间来背东西，而且会使我们的脑筋变得非常灵活，这正是我喜欢数学的原因。这次月考我对数学的成绩不太满意，应该考得再好一些。“数学这东西，就是要多做题，各种类型的题都见过了，还怕什么！”这句从我妈嘴里说出的，总在我耳边回旋的，永不变更的话，听起来还真有一些道理。
实话说，英语考得不好。主要问题出现在阅读方面，导致阅读不好的直接原因在于词汇量太少。很多单词都不认识，造成句子与句子之间的关系很难明白。以后我应该多积累词汇，多一些英文书籍，扩展英文词汇量。
物理的成绩我还挺满意的。但是确实有一些不会的知识，主要集中在电路那部分的画电路图与连实物图上。想把物理学好，一是认真背概念，不可多字少字；二是多做题。
令我最不满意的成绩就是化学。主要问题出现在概念不清，不认真审题方面。学好化学一定把书读透，一个字一个字的吃透，不要觉得有些话是废话。对于计算题也是要多练。对于实验不要走马观花，要把实验现象、结论与装置记牢。
在这次月考中我之所以取得了较好的成绩，离不开多年来在为民学校的学习。在这里，我扩展了思维，养成了良好的学习习惯，成绩有了显著的提高。
以上就是我对这次月考的总结，在以后的大考中，我一定会发扬优点改正缺点。争取取得更优异的成绩。
4. 我是初一的，第一次月考，语文作文题目会是什么求大神告诉啊
这个作文题目，很好写，没什么大不了。
通常是关于生活家庭校园。
如：幸福是什么(通过生活家庭校园的某件事说出幸福是xx)
拥有阳光
记忆深刻的一件事
诚实的力量
班级那些事儿
——————
这些全都是有关生活校园家庭的。就是写，通过某件事，你体会到了xx(题目或作文主题)、领悟到了什么，从而得出了什么(作文题目、主题)。如果是叙事类，就是写好一件事，最好从中悟出一个什么道理。总之，万变不离其中。作文什么的，看透了就是小样。
5. 初中第一次月考人教版语文考什么
我告诉你最简单的答案 学到哪里考到哪里 这怎么和没说一样呢？ 月考一般都是学校自己出的卷子，也有统考的，老师自己出卷当然要考虑自己教课进程，我们老师就这么对我们说的，学到哪里复习到哪里。
你如果要问考试重点的话换一种问法 你们应该学了差不多两个单元了吧？ 第一单元应该是是个，这个直接考大题可能性不大，第二单元第一颗一般会出答题。
6. 语文初一第一次月考是哪几个单元
大部分都是前两个单元
7. 初一第一次月考人教版语文试卷(及答案)
初一语文 第二单元
学校：________ 班级：__________ 姓名：_________ 成绩：_________
第Ⅰ卷（30分）
一、选择题
1．加点字注音有误的是（ ）3分
A．脑（suǐ） 罚（chěng） 和（ǎi）
B．傥（tì） 生（mò） 语（xù）
C．祷（qí） 博（yuān） 惆（chàng）
D．步（ó） 着（xié） 利（xī）
2．加点字读音都相同的是（ ）3分
A．儒 星 舍 B．急 凉 火
C．理 分 所 D．睦 面 暖
3．有错别字的是（ ）3分
A．诧异 穹窿 人声鼎沸
B．遗憾 鸣咽 人迹罕至
C．预兆 觅食 通幽曲径
D．沉淀 收敛 茫然若失
4．加点字或词语解释有误的是（ ）3分
A．人迹至（稀少） （惊奇）
B．人声鼎（开水） 儒（长期从事某种工作）
C．似相识（曾经） 赏（鉴别）
D．茫然失（好像） （确实）
5．结合句意解释加点词语有误的是（ ）3分
A．他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了。
机关：政府办事部门。
B．然而们到园里的太多，太久，可就不行了……
同窗：同学。
C．我看见这些情形，正在，韩麦尔先生已经坐上椅子……
诧异：惊奇。
D．他是本城中极，质朴，博学的人。
方正：正派。
6．依次填写词语恰当的是（ ）3分
①我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最______的书塾。
②个个人那么专心，教室里那么_________！
③他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的________。
A．严厉 寂静 敬意 B．严厉 安静 敬意
C．严格 安静 敬仰 D．严格 寂静 敬仰
7．依次填写关联词语正确的是（ ）3分
《背起爸爸上学》用最平常的电影艺术演绎着最不平凡的事迹。对于电影主人公石娃来说，最初生活给予他的（ ）鲜花艳阳，（ ）贫苦的家庭，（ ）他是那样的顽强不屈，承受着不该他承受的家庭重负。
A．不是 就是 但是 B．是 还是 然而
C．不是 而是 但是 D．不是 而是 虽然
8．填入横线的语句，与上文衔接连贯的是（ ）3分
我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道就这样算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，______________
A．我不能不懊悔！ B．我多么懊悔！ C．我懊悔吗？ D．我不懊悔吗？
9．与课文不一致的是（ ）3分
A．单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味
B．蟋蟀们在这里弹琴，油蛉在这里低唱。
C．何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
D．像小珊瑚攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
二、表述题
10．按照要求，完成题目。3分
一位同学借了你的语文参考书，可能是忘记了，都一个月了，他也没有还给你，而你又急需这本书，你有礼貌地暗示他还书，应该说：________________。
第Ⅱ卷（30分）
三、阅读语段，完成11-13题。
忽然教堂的钟敲了12下，祈祷的钟声也响了，窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了，韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我----我----”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁”！
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，你们走吧”。
11．怎样理解“我觉得他从来没有这么高大”一句中“高大”的意思？3分
___________________________________________________
12．韩麦尔先生只写了“法兰西万岁”两个大字，却“使出全身的力量”，原因是：
___________________________________________________。4分
13．文中最能体现韩麦尔先生痛苦心情的三个词语是_________、_______、______。3分
四、阅读语段，完成14-17题。
我记得有一天早晨，我第一次问“love”（爱）这个词，我在花园里找了不少早春的鲜花，我把这些花拿给我的教师。她想吻我一下，但是那时候，除了我母亲以外，我不喜欢别人吻我。莎利文小姐把她的手臂温存地围着我的脖子，在我手上拼写了“我爱海伦”。
我问：“‘爱’是什么东西？”
她把我拉得更近，用手指着我的心说：“爱就在这里。”她的话使我迷惑不解，因为当时除了手能摸得到的东西以外，我不能理解任何别的东西。
我闻着她手上的花，一面讲一面打着手势问：“花的香味是‘爱’吗？”
“不是。”我的老师说。
我想了一下又问：“温暖的阳光照在我的身上，射向四面八方，这是‘爱’吗？”
我认为没有什么比太阳更美丽的东西，因为它温暖的光能使万物生长，但是莎利文小姐摇摇头。我感到困惑和失望，我想我的老师真怪，为什么不把‘爱’拿给我看看，让我摸摸。
大概一天以后，老师要我把大小不同的珠子穿成两颗大珠和三颗小珠相间隔的式样，我穿错了很多，莎利文小姐没有责怪我，而是耐心和蔼地指出我的错误，叫我再仔细地按正确的次序排列珠子，莎利文小姐用手触着我的前额。拼了“think”（思考）。
刹那间，我懂得了事物的名称是在人们的脑子里通过思考产生的。我第一次意识到某些东西的名称不一定都是我的手能摸到的。
我花了很长时间在琢磨着“爱”这个词。现在我知道这个词是什么意思了，太阳被云覆盖，下了一场阵雨。忽然云开日出。阳光又带来了南方特有的炎热。
我又问老师，“这是不是‘爱’呢？”
老师回答说，“‘爱’就像云一样。在太阳出来之前布满天空。”接着她又解释说，“你知道，你不能摸到云，但你会感觉到雨。同样的，你不能摸到‘爱’，但是你知道人的温情可以灌注到每一样东西中去。没有爱，你就没有欢乐，你就不愿游玩。”
我的脑子里充满美妙的真理。我感到我的心跟我看不见的东西，跟别人的心，都是紧紧地连接在一起的。
我是通过开始我的学习生涯的。起初，我只是个有可能学习的毛坯，是我的老师开了我的眼界，使我这块毛坯有可能发展进步。她一来到我的身边，就给我带来爱，带来欢乐，给我的生活增添绚丽的色彩。她把一切事物的美展现在我的面前。她总是设法使我生活得充实、美满和有价值。
14．哪个事例写出了“当时除了手能摸得到的东西以外，我不能理解任何别的东西”？5分
____________________________________________________。
15．哪个事例写出了“我意识到某些东西的名称不一定都是我的手能摸到的”？5分
___________________________________________________。
16．“我是通过生活本身开始我的学习生涯的”一句中的“生活本身”在选文中是怎样体现的？5分
__________________________________________________。
17．选文最后一段表达了作者怎样的情感？5分
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第Ⅲ卷（40分）
五、作文 40分
题目：我
要求：除诗歌以外，文体不限；不少于600字。
参考答案：
一、选择题：
1．A（“惩”读“chéng”，注意与“逞（chěng）”区别）
2．B (A：宿（sù）儒 星宿（xiù） 宿舍（sù）
B：都读“zháo”
C：处（chǔ）理 处（chǔ）分 处所（chù）
D：和（hé）睦 和（huó）面 暖和（huo）
3．AB（A、穹隆 B、呜咽）
4．B（沸：水开）
5．A（周密而巧妙的计谋）
6．B（严厉：严肃而厉害 严格：在遵守制度或掌握标准时认真不放松
寂静：没有声音，很静 安静：没有声音，没有吵闹和喧哗
敬意：尊敬的心意 敬仰：敬重仰慕）
7．C
8．B（用感叹句表达强烈的后悔之情）
9．B
二、表述题：
10．“你还用语文参考书吗？”
三、阅读语段：
11．韩麦尔先生爱国精神使小弗郎士觉得他的形象高大。（小弗朗士从老师的脸色上感悟到老师对法语，对祖国的热爱之情，感受到了老师的痛苦、悲愤，在小弗朗士的眼里，韩麦尔先生不仅是个老师，更是个英雄人物，所以觉得他高大。）
12．韩麦尔先生面对祖国被占领的现实，陷入了深深的痛苦之中，他用这一行动表现了自己强烈的爱国主义激情。
（国土被占领，韩麦尔先生异常痛苦，这种痛苦无从排解，他用全身的力量写下“法兰西万岁”，不仅是表述自己对祖国的热爱，对侵略者的愤慨，同时也是表达了他对法兰西未来必胜的信心）
13．惨白、哽住、呆
四、阅读：
14．莎利文小姐第一次在“我”的手臂拼写“爱”时，按照以往的经验，“我”不能理解。
15．莎利文小姐用手在“我”的额头拼写了“思考”时，“我”懂得了事物的名称是人们通过脑子的思想产生的。
16．①通过花香、温暖的阳光、云、雨等自然现象进行学习而体现。
②莎利文老师对“我”直接的爱的表现（手围着我的脖子）
17．抒发对老师的热爱和崇敬之情。
（“我”将自己比做毛坯，是老师将一块毛坯变成了有用之才，她不仅教给我知识，更给我带来了无尽的生活乐趣，让我感受到生活的美好，所以“我”对她的感情，除了有对师长的崇敬以外，还有更深的热爱与感激）。
8. 初一第一次语文月考
第一单元：课文《紫藤萝瀑布》、《童趣》、古诗《龟虽寿》 和《过古人庄》 第二单元：课文《我的信念》、《论语十则》古诗《题破山寺后禅院》和《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
9. 初一第一次月考语文作文一般考什么类型急
第一次月考作文一般都是考一个写事的，因为中小学过度吗？