1. 二年级下册语文,快乐的节日感受怎么写
夜，静静悄，降落窗前，星星眨巴着眼睛，纵身一跃，就跳上了夜空。
我满脸的愁容想找一个人说说悄悄话，似乎只有星星愿意做我忠实的聆听者。
“星星，我觉得，我特失败，作为学生，我不合格；作为子女，我也不合格。”
“星星，你可以听我诉苦吗？”
“谢谢你！我觉得，我每天过着行尸走肉一样的生活，每天都在做同一件事，特无聊。恍惚间，我觉得我的生活是灰白的色调。星星你说,这样的生活,是不是特无趣呀。”
“每一次的考试，就像一座五指山，压得我喘不过气，好沉重的包袱。想推都推不掉，只有自己独自承担。老师的期待，父母的严要求，就像一把枷锁套在我身上。突然，我好想像你一样，只是，在星空上做一颗不谙世事的钻石。呵呵，想法是不是特幼稚。”
“我突然间，不想长大了，长大了就更烦了，需要承担的也就更多了。虽然我觉得逃避不能解决任何问题，可我却依旧固执地去逃避。都说，时光老人不会为任何人停留，我却仍抱有幻想，星星，我是不是特傻。”
“突然觉得，我的世界好空旷，舞台上只有我一个人在唱独角戏。台下，没有一个观众，好悲凉哟！星星，你还没睡吧，要不，我再说点，解解闷，呵呵，消除一下疲劳嘛。”
“别说了，我困了，大半夜的，你叨叨个啥呀。”我好像听见了星星的嘀咕。
“既然如此，那我就停下我那滔滔不绝、妙语连珠的嘴。”
2. 写话:快乐的节日(100字)
快乐的节日汉阴县子卿子钦；望着伊微笑 那个学校的条件十分的艰苦。
校园内全是土房子，另一个是乒乓球台，用 砖头砌成的，上面是两块木板，七位老师才四个办公桌。
教室里的窗户连玻璃 也没有，夏天还好，可是到了冬天，寒风呼呼的吸，一定会把人冻坏的。
3. 模仿二年级下册第四课《快乐的节日》写一段话
多看书，看散文，诗歌，小说可以帮你写的文章
写你最真实的感受，然后去点缀的文字
首先，它是必要的书写材料的积累
积累了丰富的写作素材组成。许多文章大师文思敏捷，非常重要，因为他们的心中有一个丰富的材料库，写文章，可以很方便，两全其美。学生写文章，还必须下大力气书面材料的积累。作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：仓库加载直接材料与材料源于生活，间接的仓库加载的书籍和资料材料派生语言的人，另一种是每天收集的仓库有三个写更多容易。“这一段说的前两个仓库是学生写的作文应该是必不可少的。
1，材料的积累而得“源于生活”，最好的办法就是坚持写观察日记。常见的问题是，学生日记中记流水账，觉得无聊，不会刻意去写。建议你写：根据老舍先生，她教你仔细观察侧面的法老王或老李，什么样的性格，其特点注意：在任何时候，在任何时候下来......每天都在心态，一种习惯。刮一阵风，你把它写下来，一个淋浴，你可以把它写下来，因为他们不知道哪一天，你的工作需要说明的一阵风或淋浴，而如果你没有这种积累，写并不富裕。 “
| 2，积累的书籍和信息资料而得，一方面依靠课外阅读，在语文课堂阅读和写作相结合的，另一方面也依赖于课外阅读，坚持写摘录读书笔记。如果每个摘录一张纸，读出存储卡。常言道：“好记性不如烂笔头”。另一种很强的记忆，记住很长一段时间总是忘记了一些。如果一边读书，一边那美妙的摘录下来，以避免不仅忘记了，它也很方便阅读。
所谓的提取物含量。随着读者的兴趣，爱好，水平，需要的因素，还没有一个统一的标准。在一般情况下，奇妙的悖论的语句，生动的描述，一个新的深刻的视角，生动有趣的对话，甚至是优美的文字可以分为摘录。对于未来的方便，摘录显示的出处在原稿背面的材料是必要的。
许多学生写摘录或读书笔记，但坚持多。中途不幸的是一个有用的工作。有人统计：马克思写“资本论”更高达1500中写道，“摘要”的书籍，列宁写道：“哲学笔记”，直接引用的哲学著作多达数十种。革命导师，坚持写摘录读书笔记，它可以让你很聪明，全面，丰富的，使你的写作文思敏捷笔生花。
2根据累进法培训
提高写作技能不会在一夜之间发生，有长期的计划，??因此，良好的写作训练序列的安排。如何序列是最合理的，许多写作人才成长的过程中，我们看到的辉煌飘动的“序列”，也很难谈论的那种普遍的真理。这里有七个后的第7个训练序列可以比普通意义上a'll问别人根据自己的情况，参考使用。
第一次练习写作的叙事描述的文章，后练习写说明，议论的文章。
训练结束后的第一次练习写东西，写自己的亲身经历，别人转述此事
先专注于训练观察和积累，后专注于训练分析和表达。
4先学习如何编写一个简单的事情，并在实践中编写复杂的。
5从“收件箱”的限制，第一次写，敢写，规范培训后不同的文章和功能的基本要求。
6第一个“模仿”，写和写的文章，在“创建，写一本小说的文章。
首先寻求写了一篇长文，强调的扩展打下经过努力写短文章，要注意的简单扼要地。
上述七后第7，和认识事物的规律，从具体到抽象，和文化的法律的能力，从低到高，从不起眼的小聪明。至于何时或何种程度上之前和之后的界限，这不是“一刀切”必须是具体的条件。有些学生的交替七首七个月后重复安排，如模仿的模仿的再创造，但也并不是一个坏主意。
第三，我们一定要养成良好的书写习惯
学生从小学到初中，高中，写作训练踏上了一个新的课程，要特别注意发展自己的写作习惯。获奖学生征文大赛的写作经验，我们总结出以下七大良好的书写习惯，以供学生参考。
“每天写多少写一点”的习惯。许多获奖的学生说，屡获殊荣的文章，写日记，和更多的时间来写，时间很紧，写的少，甚至少到几十个字，从不间断。这的确是经验之谈。常言道，“拳击手，这首歌来了，每天来写，写子可以变成更聪明，但也积累了许多写作素材。
2在本思想，写作文提纲“的写作习惯。不应该写上段不知道该怎么写下面的段落必须在整个的想法，并以大纲形式的”固定乐思的框架？ ？写下来。长期从事写作，然后再开始一个轮廓，但一些轮廓藏在肚子里，它被称为为“无的想法。
“默诵文章草案的习惯。古代写诗，”阴“和”好“的习惯，因为有很多问题是”看到“没有问题”朗读“。如果是在测试，只能默读，找到顺通是否一致的色调，背景是光滑，音韵和谐的句子。
4“认真的习惯。古人云：”条轮胎百回的变化“，这是写文章的金玉良言，而且所有文章高手的经验。如果你没有这样的习惯，几乎是不可能的，写的好的文章。
“不说假话”的习惯。任何好文章必须是真理的感情，任何一点的虚假欺骗读者的眼睛。学生组成的未来是初学写作做文章感染无法治愈的疾病，几乎没有希望得到更好的。
“不要硬写，不得不写自己的生活习惯。鲁迅说，卡住不写努力，当然，是很难写出来的东西不可避免地假，但是，学生们面队老师的作文命题，如果一时无法被写入，不能借的理由，“不要硬写”没有??分配。暂时被卡住，离开了一段时间，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的材料库，肯定会能够找到的材料符合命题。几个“写”的想法？开放后，将提高写作水平。
7“保持文面整洁，书写力求规范”的习惯。年轻的学生一般都非常关注他的乐器，这是无可非议的。 “写作的面部清洁和标准的书写工具，自然非薪酬注意不要。
4. 二年级上册语文:快乐的节日课文中为什么说“我们”是未来的希望
因为我们年轻 有时间就有希望
5. 看图写话二年级语文课快乐的节日写一段话
六一儿童节到啦!到处是欢声笑语，小鸟在飞，花儿在笑。小朋友们来到花园里快乐得唱啊，跳哇，开心得做游戏。鲜艳的五领巾在他们的胸前飘荡，像是在祝贺小朋友们:节日快乐!
6. 二年级上册语文快乐的节日描写了什么样的场面,表达了怎样的思想感情
描写了欢庆的场面，表达了热爱节日的思想感情
7. 二年级下册语文24课快乐的节日唱歌怎么唱
一.二年级基本是一些小朋友，他（她）们的思维很幼稚，所以一般的语文课本也很简单，一年级基本是儿歌一些之类的，可以把文中的一些人物列出来，拿到现实生活中来，让小朋友们互动，在玩中学，当然如果不这样，那老师就要融入小孩的世界，行为语言和蔼贴切，让小朋友们听的进去。二年级课程在一年级程度上就要提升了一些，就光是讲就行，不用“玩中学”还是一样进入小孩的世界，特别是语言，要特别和蔼，思维也要转变，要相对幼稚一些
8. 二年级语文 快乐的节日 什么健康地什么飞翔
一年当中有许多快乐的节日，如：元宵节、端午节、儿童节、中秋节……可我觉得最快乐的节日是春节。
春节时我国传统的节日，就像欧美人过圣诞节一样，非常隆重。
每到春节，我们一家人都会把屋里屋外打扫得干干净净，把房间整理得井井有条。除夕上午，我们一家人忙着贴对联、挂灯笼，忙得不亦乐乎。
晚上，亲戚朋友坐在一起吃年夜饭，是一年当中最快乐，最热闹的时候了。大家举着酒杯相互敬酒，相互祝福。一边吃着丰盛的饭菜，一边谈论一年当中发生的快乐的事情。每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑。
9. 二年级语文(下)24课快乐的节日,“红领巾”指的是什么“像朵朵花儿开放”又是什么意思
红领巾指的是奔跑的学生,“像朵朵花儿开放”把学生比作花儿,写出了学生们像花儿一样美好,充满活力.
我是精锐的一名老师,欢迎提问.
