数学快速记忆
看一下这个数学公式的来历，也就是怎么来的，在你能不看书自己推出来这个公式的话你就记住了，当然不包括圆锥这样子的体积的公式，圆锥公式的推理用到了高数，这类公式只能死记，这里的死记是多用多练。
⑵ 怎样快速记忆数学
怎样快速记忆数学知识?记忆是知识的仓库，学过的知识记得牢，积累的知识就丰富，而丰富知识的积累将为创造型人才的培养奠定坚实的基础。因此我们每一个小学教师都应该重视学生记忆力的培养，教给学生记忆的方法。许多数学知识，不仅需要学生理解，更要让学生记住它。那么，怎样才能提高学生记忆数学知识的效果呢?下面介绍几种方法。
1 归类记忆法
就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系，进行归纳分类，以便帮助学生记忆大量的知识。比如，学完计量单位后，可以把学过的所有内容归纳为五类：长度单位;面积单位;体积和容积单位;重量单位;时间单位。这样归类，能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化，易于记忆。
2歌诀记忆法
就是把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜，从而便于记忆。比如，量角的方法，就可编出这样几句歌诀：“量角器放角上，中心对准顶点，零线对着一边，另一边看度数。”再如，小数点位置移动引起数的大小变化，“小数点请你跟我走，走路先要找准‘左’和‘右’;横撇带口是个you，扩大向you走走走;横撇加个zuo，缩小向zuo走走走;十倍走一步百倍两步走，数位不够找‘0’拉拉钩。”采用这种方法来记忆，学生不仅喜欢记，而且记得牢。
3规律记忆法。
即根据事物的内在联系，找出规律性的东西来进行记忆。比如，识记长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法。化法和聚法是互逆联系，即高级单位的数值×进率=低级单位的数值，低级单位的数值÷进率=高级单位的数值。掌握了这两条规律，化聚问题就迎刃而解了。规律记忆，需要学生开动脑筋对所学的有关材料进行加工和组织，因而记忆牢固。
4列表记忆法
就是把某些容易混淆的识记材料列成表格，达到记忆之目的。这种方法具有明显性、直观性和对比性。比如，要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区别，就可列成表来帮助学生记忆。
5重点记忆法
随着年龄的增长，所学的数学知识也越来越多，学生要想全面记住，既浪费时间且记忆效果不佳。因此，要让学生学会记忆重点内容，学生在记住了重点内容的基础上，再通过推导、联想等方法便可记住其他内容了。比如，学习常见的数量关系：工作效率×工作时间=工作量。工作量÷工作效率=工作时间;工作量+工作时间=工作效率。这三者关系中只要记住了第一个数量关系，后面两个数量关系就可根据乘法和除法的关系推导出来。这样去记，减轻了学生记忆的负担，提高了记忆的效率。
6联想记忆法
就是通过一件熟悉的事物想到与它有联系的另一件事物来进行记忆。
⑶ 求快速记忆数学的方法
不是我做托啊，题海战术永远都适用于数学，针对性的做20道左右的题，基本上就很难忘了，我是河北考生，那题天天做，没个完，然后就没问题了。不要觉得没用，或者觉得累就否定题海的意义，勤能补拙，相信你能明白。
⑷ 数学公式怎样快速记忆
首先你的理解公式中各个字母的含义，代表的意义。然后你自己记忆几遍，不要求立马背下来。马上找相关的题目进行训练，努力回忆自己背的公式，并且写出来，直到自己感觉完全正确为止，之后就查阅公式，看自己哪儿出问题了，在用公式进行练习，反复几次不同题目的训练，这个公式就会很简单的几下来了。
⑸ 数学速记法
1.数学公式一般不是背的，问出这样问题的，只能是初中生或者高中生。像最典型的初中的一元二次函数的解，会背当然好，但是要建立在简单推导的基础上，如果你自己没有认真的推导一遍，是很难记住的。极少数的几个公式推导不太方便的，要有技巧的记，比如求三角形面积的海伦公式。
2.现在有那种数学公式手册，对于初中和高中而言，这种手册实在是没有必要。当你看看一行行的公式，而又记不住的时候，徒生烦恼。只有实在推导不了的，记一下。
3.现在的考试已经人性化很多。不容易记的公式，考试都会给出。千万别把数学当做背公式，最好就不要有背公式这个环节。除非数学差到不能解释。
⑹ 快速记忆数学知识的技巧是什么
其实不认真听课也不要紧！背的技巧：只要先记住前面几个，在慢慢地一点一点的背下去！就好了！！ 加油！！！！
⑺ 怎样才能快速记忆数学公式
别怕麻烦，数学是一种理解的东西，找时间将要记的数学公式 独立不借助任何 帮助推导一边 数学是理科，不是靠记的，相信影响会很深的
⑻ 如何快速记忆小学数学知识
归类记忆法
归类记忆法就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系，进行归纳分类，以便帮助学生记忆大量的知识。比如，学完计量单位后，可以把学过的所有内容归纳为五类：长度单位；面积单位；体积和容积单位；重量单位；时间单位。这样归类，能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化，易于记忆。
歌诀记忆法
歌诀记忆法就是把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜，从而便于记忆。比如，量角的方法，就可编出这样几句歌诀：“量角器放角上，中心对准顶点，零线对着一边，另一边看度数。”再如，小数点位置移动引起数的大小变化，“小数点请你跟我走，走路先要找准‘左’和‘右’；横撇带口是个you，扩大向you走走走；横撇加zuo，缩小向zuo走走走；十倍走一步百倍两步走，数位不够找‘0’拉拉钩。”采用这种方法来记忆，学生不仅喜欢记，而且记得牢。
规律记忆法
规律记忆法即根据事物的内在联系，找出规律性的东西来进行记忆。比如，识记长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法。化法和聚法是互逆联系，即高级单位的数值×进率=低级单位的数值，低级单位的数值÷进率＝高级单位的数值。掌握了这两条规律，化聚问题就迎刃而解了。规律记忆需要学生开动脑筋对所学的有关材料进行加工和组织，因而记忆牢固。
⑼ 学数学的时候，你都用过哪些巧妙的记忆方法
学数学的时候我一般都是一类的题一起去琢磨。就是那样的话就可以做到举一反三。
⑽ 怎样快速记忆数学知识
这个没有捷径，只能铁杵磨针了，多做题