少儿数学加盟
作为清华优才素质培养系列项目之一的清华少儿数学，是清华大学教育研究院、博识教育集版团联合权清华大学数学系、清华附中、清华附小共同研发的、以培养儿童数学思维能力为主要目标的课程体系。其品牌名称为“清华少儿数学”(TCM),由清华大学数学系、
② 华夏童年蒙特梭利幼儿园加盟怎样，可靠吗
很不错的啊，华夏童年推出的新型的特色幼儿园种类蒙特梭利幼儿园。蒙特梭利教学法是现在国际都很流行的特色课，于1994年进入中国大陆，据研究跟踪调查发现，中国最早一批学习蒙特梭利的孩子，现在已经二十几岁了，他们在整个人生的学习和就业过程中明显优于那些没有上过蒙特梭利教育的孩子。尤其表现在数学成绩和逻辑思...维。因为蒙特梭利教学主要涉及的五大领域是：日常生活，感官，数学，语言，科学文化。在蒙特梭利教学过程中可以很好的学习这些方面的知识。
③ 右脑飞教育加盟
右脑飞.教育中心是由重庆淘克教育咨询有限公司经重庆市工商备案注册成立发展起来的一所专业从事儿童教育开发研究、推广、教育信息咨询、翻译服务为一体的教育咨询服务机构，旨在推广儿童特色教育的培训及相关产品，为全国幼儿教育机构提供专业优质教育培训资源，推广和代理全国优秀的教育产品，公司总部设在美丽的山城、中国最年轻的直辖市--重庆市，公司目前开设有幼儿识字、中小学作文、右脑飞速算等课程，在重庆市各培训中心和幼儿园开设推广右脑飞.速算课程； 在全国各地已有近十家幼儿教育机构加盟合作开展右脑飞.速算课程，深受家长和孩子们的喜爱.是幼儿园学生学习数学最佳课程，是幼儿园老师教学最佳方法，右脑飞教育已申请国家商标保护，学具享受国家专利保护，最大程度保障项目的市场稳定发展.在第八届中国教育家大会上被评选为“2011年中国十大特色教育机构”荣誉称号
右脑飞速算
简单、高效、快捷的幼小衔接数学计算方法——“右脑飞速算”
一、 右脑飞速算的含义
右脑飞速算是运用一种简单、高效、快捷的教学方法来提升孩子的计算能力，培养孩子对数学学习的兴趣，开发孩子左右脑的协调发展，提高孩子的记忆、语言、计算等三大基础能力，同时培养孩子的观察能力和思维能力，帮助孩子减轻数学计算负担。
右脑飞速算是幼儿升小学和小学数学提高过关的最佳方法
1：右脑——快速思维训练，不单纯地学习计算，着重培养孩子的数学思维能力，发散思维，逆向思维得到了发展。孩子得到一个反应敏锐的大脑和思考分析解决问题的能力。真正做到幼小衔接，启迪右脑
2：速算——快速计算，会算题还远远不够，小学的口算要有时间限定，口算是否达标要用时间说话，也就是会算题还不够，主要还是要提速。右脑飞速算就是遵循幼儿年龄特点来制定的，情景教学与趣味教学相结合，提倡幼儿在学中玩，玩中学
二、 右脑飞速算的特色
1、 简单、易学
将加减法融入日常的生活中，帮助孩子将枯燥的数学变为形象直观的思维数学，把加减运算当做是一种游戏，轻松快乐学习数学。没有大量的口诀记忆。
2、 高效、快捷
右脑飞速算的教学方法简单，形象直观，只要孩子认识10以内的阿拉伯数字，不会数学计算的小朋友也能学习，小学的孩子只需要能计算10以内的加减运算就能顺利提高数学的计算能力和计算速度。
3、 衔接、致用
右脑飞速算与国家九年义务教育课程标准接轨，是为学龄前幼儿量身定做的。是与小学数学计算方法一致，但比小学更简便的一门速算。
三、右脑飞速算的运算原理
人脑的左半球是管人右边的一切活动的，一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能。掌管语言文字、逻辑分析、推理判断，强调细节，又称“知性脑”。比较偏向理性思考，能将复杂问题进行分析，化繁为简。探究事情原因，线性思考，逐一解决。右脑飞速算借助幼儿右脑发育关键期，根据幼儿的身心发育状况和幼儿的生理发育规律结合幼儿园的教学情况来设计的一套运算方法，这种方法有几大优势：
1、从最基本的数的概念入手一环扣一环，与小学数学同步，但教学方法简单，学生易接受。在教学中，右脑飞速算把复杂的问题简单化，把抽象的数学概念形象化。
2、把幼儿数手指的习惯很好的和小学口算做了过渡。解决了大多数家长和老师没有解决的难题。
3、小学孩子直接用笔答题，不扳手指。
4、算题是从低位算，不会与小学教学相违背，适用以后的学习生活当中。
5、教学方法的编排是遵循幼儿年龄特点来制定的，情景教学与趣味教学相结合，提倡幼儿在学中玩，玩中学。
四、右脑飞速算和其他速算心算的对比
（一）珠心算和小学数学
1、珠心算是把算盘放在脑子里，空拨算珠得出答案，在一定程度上限制了幼儿的发散性思维。
2、珠心算算题是从高位算。而小学教学是从低位算。教学方法与小学数学的方法相违背
3、珠心算没有数概念（如一颗上珠表示5，学生没有一定基础很难理解），是用口诀算题，是机械性的死记硬背。小学口算注重数概念的理解，提倡通过对数的理解来算题。不推崇死记硬背的教学方法。
4、学习珠心算要做大量的练习，想学好、学精珠心算必须下很大的功夫。一段时间不练习，心算功能马上下降。有的孩子上小学后半年不练珠心算，心算功能不复存在。
（二）手脑速算（手脑算，手指算）和小学数学
1、手指算，用手代替了算盘，算理和珠心算方法相同，借助手部工具算出得数，和珠心算没有明确的区别。
2、由于手是人身体的一部分，孩子学了后存在一定的依赖性，学生算题时手不停的在动，让老师一直感到很头痛，家长也着急很难改变这种坏习惯。
（三）蒙式数学和小学数学
1、蒙式数学的数概念特别强，而且结合生活特别紧。幼儿动手操作贯穿于课程始终，真正的解放了我们传统教学对孩子的束缚。孩子的思维能力、想象能力、观察力和动手操作能力，都得到了相应的发展。
2、蒙氏数学，到了多位数运算时，离开实物无法计算。右脑飞速算就是解决蒙式数学这一弊端的最有效的方法。
（四）右脑飞速算和小学数学
1、右脑飞速算与小学数学计算方法一致，真正让学生学以致用并运用到生活中。
2、把幼儿数手指的习惯很好的和小学口算做了过渡。解决了大多数家长和老师没有解决的难题。
3、小学孩子直接用笔答题，不扳手指。
4、算题是从低位算，不会与小学教学相违背，适用以后的学习生活当中。
5、教学方法的编排是遵循幼儿年龄特点来制定的，情景教学与趣味教学相结合，提倡幼儿在学中玩，玩中学。 咨询023-86069336
④ 加盟STEM培训应该朝哪个方向做，科学还是编程
STEM教育培训：应该朝编程方向做。近年来由STEM教育引发的编程教育也跟着大热起来，那么编程的综合素质如何培养？这是一个困扰广大80后、90后家长们的教育话题。趣乐码少儿编程机构为例，采用游戏式互动教学法，螺旋式上升无缝衔接课程体系，专业名师倾力打造可视化模块课程，为全国6-18岁青少儿培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合学科能力。那么时至今日，孩子学编程，如何培养编程综合素质呢？
随着人工智能的持续火热，也带火了STEAM教育和少儿编程教育行业。那么在少儿编程一直“高歌猛进”的发展态势下，为什么说少儿编程是STEAM教育的切入点？那么何为STEAM教育呢？它为什么这么火呢？
其实不难理解，根据定义，STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。STEAM是一种教育理念，有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。STEAM是一种重实践的超学科教育概念。未来，我们需要的是多方面的综合型人才。 从而探索出STEAM教育理念。
从互联网、物联网、人工智能到智能制造，技术的高速变革不仅改变了人们的生活方式，也改变了相应的生产方式。在新一轮技术革新和产业升级的大背景下，未来我国对综合素质型人才的需求将会急速增长。STEM教育强调对探究能力、实践能力、沟通能力及批判性思维能力的培养，注重实践和过程，倡导通过在“做”中“学”养成系统化学习习惯，提升青少年及儿童的科学素养，创新意识和能力，这正符合我国培养面向未来适应新时代发展的综合素质人才的需求。
虽然STEM教育在我国落地实行的时间晚于一些西方发达国家，但因STEM教育与我国政府培养具有综合素质的创新型人才的需求高度契合，所以备受重视，目前STEM教育已在我国政府颁布的多项教育政策和指导方针中被提及，2017年教育部已正式将STEM课程纳入小学科学课程标准当中，成为新课程标准的重要内容之一。
⑤ 教育加盟项目有哪些
1、掌门1对1
掌门1对1，中国中小学在线1对1教育第一品牌，专注为8—18岁孩子提供一对一专属定制化辅导。2014年，为满足更多学员及家长对高品质个性化定制教育的需求，掌门1对1全面转型提供线上教育服务。
(5)少儿数学加盟扩展阅读：
近年来，在线教育发展得如火如荼，其好处之一就是让知识的传播不受区域、时间的限制，用户通过手机、掌上电脑等移动产品就能够学习。随着在线教育行业的迅速发展，一些线上教育平台也如雨后春笋地冒出来，但是其质量却参差不齐。
中国优秀的教育机构有很多，每年的排名都在变化。建议各位家长要学会自己判断，以优质的师资、方便的教学模式和高性价比去衡量。
⑥ 小孩子特色课程的加盟，听说情商行业不错
从目前国家提倡的方针政策上来看，引进情商课程是最为合适的。
情商课程直接作用于儿童自身，用游戏的形式教授儿童情绪管理的能力，自信心的能力，社交能力，独立解决问题的能力等。
不仅仅可以直接融入到幼儿园日常教学活动中去，而且是更直接的满足了家长的需求，因为家长需要的是有更好的课程，直接授予儿童的这些能力，而不仅仅是依托某个内容来促进儿童这些能力的发展。
大果情商的工具情商可以关注一下，比较适合这个年龄段的儿童，课程效果起得来，项目才能持久运营。
⑦ 做幼儿思维教育的品牌，请问有什么可加盟的好项目
创思童！当时让我哥跟一起选择创思童的，他非要选择其他的的，事实证明，虽然名牌知度有用，但还是没有创思童好使。
⑧ 我想从事中小学数学课程培训，是加盟好还是自己从零做好本人自身就是从事数学专业教育十多年的。
建议是复加盟比较好，起制步的会更快速。菲尔兹数学，主做小学思维数学，采用“文史教学法”，将数学题库溶于历史知识脉络中，通过历史典故引出数学问题，在历史故事与数学问题的讲解中，通过利用注意力与兴趣点结合的方式来设计数学的重点与难点，让孩子专注于课堂、提高学习效率。菲尔兹数学，让孩子快乐学习数学。
⑨ 我想办一个少儿外语培训班，请问需要到哪些部门办理手续呢
1、作为教室的房屋如果是自己的，就提供房屋所有权证明（原件和复印件）；如果是你租用的，则提供房主的房屋所有权证明（复印件）和签定的租房协议。
2、如果办学规模较大，名称是“某某市英语培训学校”，就到市工商局和市教育局报批；如果规模较小，名称是“某某区英语培训学校”，就到区工商局和区教育局报批。
3、还需要提供的手续有：法人身份证（原件和复印件）、户口（原件和复印件）、必要的资金保障证明、2--3名英语教师的身份证明、专业毕业证书及教师资格证书（复印件）。
4、所有手续报批完毕，职能部门会在10--30个工作日给你下发办学许可证。
(9)少儿数学加盟扩展阅读：
各地标准必须达到以下基本要求。
场所条件方面，校外培训机构必须有符合安全条件的固定场所，同一培训时段内生均面积不低于3平方米，确保不拥挤、易疏散；必须符合国家关于消防、环保、卫生、食品经营等管理规定要求。通过为参训对象购买人身安全保险等必要方式，防范和化解安全事故风险。
师资条件方面，校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍，不得聘用中小学在职教师。所聘从事培训工作的人员必须遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德和相应的培训能力；从事语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的教师应具有相应的教师资格。
培训机构应当与所聘人员依法签订聘用合同、劳动合同或劳务协议。聘用外籍人员须符合国家有关规定。
管理条件方面，校外培训机构必须坚持和加强党的领导，做到党的建设同步谋划、党的组织同步设置、党的工作同步开展，确保正确的办学方向。必须有规范的章程和相应的管理制度，明确培训宗旨、业务范围、议事决策机制、资金管理、保障条件和服务承诺等。
⑩ 想加盟少儿教育有没有什么好的项目呢
少儿教育，个人觉得以后市场会萎缩，现在太过了，但是以后孩子数量下降，大家开始醒悟，可能并不是一个很好的选择。