初一语文单元测试卷

❶ 初一语文第四单元测试卷

初一第四单元语文测验

班级 姓名

一、 给下列加点字注音。（12分）

渍香（ ） 闪灼（ ） 云翳（ ） 碣石（ ） 启啶（ ） 栈道（ ）

翌晨（ ） 炽白（ ） 喟然（ ） 掠过（ ） 枢纽（ ） 瞿塘峡（ ）

二、 根据拼音写汉字。（12分）

急tuān( ) 清lǐn( ) pēng( )饪 xiá( )想 xùn( )服 沟hè( )

澎pài( ) 琳láng( ) fèn( )怒 xié( )着 xiān( )弱 qǐng( )刻

三、 解释下列词语。（8分）

1． 云翳

2． 拳拳

3． 枢纽

4． 翌晨

四、 根据课文内容选词填空。（4分）

1．著名的神女峰 于巫山群峰之间，轻盈纤丽的体态，在云遮雾罩之中，时隐时现。 （屹立 伫立 矗立）

2．间或有一两人家很 的几间屋，筑在山上，大概窗前都有果园。

（清妙 清静 清幽）

3．像忽然 了似的，海的无数跳跃着的金眼睛摊平为暗绿色的大面孔。

（融化 熔化 溶化）

4．每当我踏着野草掩没的山径，走进浓阴蔽日幽深的竹林时，你摇曳着碧绿的枝叶，扫除 在我灵魂中的尘埃。 （积聚 积蓄 积习）

五、 下面每组词中都有一个错字，请用横线标出，并在题后括号内改正。（4分）

A. 斑斑白雪 清烟篷篷 如膏似玉 清流急湍 （ ）

B. 相应成趣 皎洁晶莹 银光闪灼 喜不自胜 （ ）

C. 壁立万仞 浴血奋战 琳朗满目 热情洋溢 （ ）

D. 奔腾咆哮 永垂千古 碧波万顷 虚无飘渺 （ ）

六、 指出下列句子中加点词的词性，并分析其在句中的表达作用。（8分）

1．紫影中仍然可以隐隐约约看到霜，大地简直成了一块紫水晶。

2．是啊，没有丰富的想像力，一个民族的生命里也就枯竭了。

3．一位英国前首相曾来葛洲坝参观，他赞叹这一伟大的工程“富有想像力” 。

4．梅花渍香，山茶流红，麦苗绿润，山色空蒙，这是一场催春的雨啊！

七、 照例子仿写词或句子。（6分）

1． 例子：春雨潇潇 仿写

2． 例子：杳杳旭日 仿写

3． 例句：这山，这树，这房舍，这田园，无不在春雨里尽情洗浴。

仿写

八、 文学常识填空。（10分）

1．《春雨》选自 ，作者德富芦花是 （国家）著名 、

。

2． 是我国古代著名的地理著作，富有文学价值。作者是南北朝北魏著名地理学家、散文家 。

3．《游山西村》的作者是 （朝代）爱国诗人 。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者是 （朝代）诗人 。

文言文部分

九、 填写上句或下句。（4分）

1．山重水复疑无路， 。

2．今日听君歌一曲， 。

3． ，病树前头万木春。

4． ，长河落日圆。

十、默写（5分）：春冬之时，则 ， 。 ， ，

。清荣峻茂，良多趣味。

十一、写出下列句子中加点词的意思。（4分）

1．重岩叠嶂 2. 清荣峻茂，良多趣味

3．素湍绿潭 4. 空谷传响，哀转久绝

十二、翻译下列句子。（4分）

1． 虽乘奔御风不以疾也。

2．自非亭午夜分，不见曦月。

十三、阅读短文，回答问题。

扬州个园

扬州个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代“寿芝园”旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹，盖取东坡诗意：“宁可食无肉，不可居无竹；无肉使人瘦，无竹使人俗” ，以示主人不俗。又因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。“个园”以四季假山的堆叠精巧而著名。

步入“个园”大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，此即“个园”春景。稍前又有十二生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。

“春”去“夏”来，绕过“宜雨轩” ，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在面前，这就是“夏山” 。过石桥，进石洞，只觉得藕荷飘香，苍翠生凉。

①转过“鹤亭” ，是座“一”字形长楼。②循楼而去，“秋从夏雨声中入” ，长廊尽头便是“秋山” 。③秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。④看此山，山势巍峨，峰峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍植，钟乳石挂，石桥俨然，气象果然不同一般。⑤设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕阳，一红如染，“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。

步下秋山，过“透风漏月厅” ，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景” ，一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪” 。南面有一堵白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。

1．扬州个园取名“个园”的缘由是： （1分）

2．文章介绍个园时，用了哪几个表示位置变化的词句？这是按什么顺序写的？

（3分）

3．结合文章，解释文中词语所表达的意思。（6分）

（1）“秋山……构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。”

泼辣

（2）“看此山，山势巍峨……气象果然不同一般。”

气象

（3）“稍前又有十二生肖之假山石，皆在似与不似之间……”

似与不似

4．个园以四季假山的堆叠精巧而著名，在文章第二段是怎样体现出来的？（3分）

5．根据第4段内容，将第4段划分层次正确的是（ ）（2分）

A. ①|②③|④⑤ B. ①|②|③④⑤

C. ①②|③|④⑤ D. ①②|③④|⑤

6．扬州个园的特征是 （2分）

7．全文的结构安排是（ ）（2分）

A. “总——分——总”式 B. “总——分”式

C. “分——总”式 D. 并列式

第四单元语文测验参考答案

一、 zì zhuó yì jié ding zhàn yì chì kuì lǖè shū qú

二、 湍 凛 烹 遐 驯 壑 湃 琅 忿 挟 纤 顷

三、 1. 阴暗的云彩

2. 形容恳切

3. 事物的重要关键；事物相互联系的中心环节

4. 第二天早晨

四、 1. 伫立 2. 清妙 3. 熔化 4. 积习

五、 A. 篷---蓬 B. 应---映 C. 朗---琅 D. 飘---漂

六、 1. “简直”是表示肯定语气的副词。 这里是强调了大地像一块紫水晶，形象地表现了霜在阳光照映下，背光的一面紫光透亮的特点。

2. “枯竭”在这里是动词。是表示干涸、断绝的意思。这里形象地表明了丰富的想像力对一个民族生存的重要行。

3．“赞叹”是动词。是称赞的意思。这里表现了英国前首相对葛洲坝工程的赞美、称颂。

4．“啊”是叹词。这里表明了作者对这场春雨的喜爱之情。

七、略

八、1. 《自然和人生》 日本 小说家 散文家

2. 《水经注》 郦道元

3. 南宋 陆游 唐代 刘禹锡

九、1. 柳暗花明又一村 2. 暂凭杯酒长精神

3. 沉舟侧畔千帆过 4. 大漠孤烟直

十、素湍绿潭 回清倒影 绝（）多生怪柏 悬泉瀑布 飞漱其间

十一、1. 像屏嶂一样的高山 2. 真、实在

3. 急流的水 4. 消失

十二、1. 既使骑上快马，驾着风，也没有这样快。

2. 如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。

十三、1. 因当时园中遍植翠竹，竹叶形状很像“个”字。

2. 步入 绕过 转过 步下 空间顺序

3．（1）本意是指有魄力。这里只山势巍峨，峰峦起伏，很有魄力。

（2）这里指景象

（3）既像又不完全相同

4．湖石傍门，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，又有十二生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。

5．C

6. 以四季假山的堆叠精巧而著名

7. B

❷ 初一语文第5单元测试卷

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详见：http://hi..com/hurtgo/blog/item/cb5302aefd27baa3ca130c20.html

❸ 七年级语文上单元同步测试第一单元测试卷答案

这里应该找不到答案 你可以问问老师或者同学 尽量自己做吧 不会了让同学给你讲讲版，这样才对你的权学习有帮助，答案只能解决一时。
做作业还是需要靠自己，问答案是不好的习惯。做作业是要自己做的，这样才能有成绩感，而且你连题目都不发谁能跟你答案呀。多问问老师和同学，这样成绩才能提高。

❹ 最新部编版七年级上册语文单元检测试题及答案(全册)

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语文，是我们的孩子认识世界的第一门语言，也许它不像数学那样千变万化，也不像英语那样被广泛重视，我们生来会讲的母语，却往往成为孩子的弱项。怎样才能让孩子把我们自己本身的语言学好，也是需要有一定的方法，才能学好语文。该节目是由知名主持人王芳主讲，该节目以提高孩子语文素养为目的。用趣味联结知识，让孩子获得及时的反馈。大语文纵览教学法，通过文人轶事、文学经典、历史背景等形式学习语文，激发兴趣，获得自主学习的持续动力。让孩子在头脑中形成一幅思维导图，随时激发，调取应用。

❺ 初一语文上,第二单元测试卷(人教版)

语文版七上第一单元测试卷 热 ★★★
语文版七上第一单元测试卷

作者：佚名 资料来源：不详 点击数：586 更新时间：2008-9-22 0:54:16

（总分120分 时间120分钟）

安徽省 蒙城县 双涧中学 丁延伸

卷首语：

同学们，第一单元的学习已经结束了，你是不是积累了很多的语文知识？是不是有意识地锻炼了自己多方面的能力？是不是进一步提高了自己的文学素养呢？希望你能用下面这份试卷检测一下自己的学习情况，祝你成功！

第一部分 语基检测站（20分）

1、 把下面句子用正楷抄写在方格里。（2分）少壮不努力，老大徒伤悲。
2、根据拼音写词语或给加点的字注音。（4分）（1）我认为这事非常huá jī( )可笑。（2）但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶（ ）他。（3）“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我惟一的xiāo qiǎn（ ）。（4）可惜他拉了一会便罢，使我物所闻的只是嘈杂而冗长（ ）的雨声。 3、选择关联词语填空，正确的是（ ）（3分） （ ）我是向来不爱放风筝的，（ ）不爱，（ ）嫌恶他，（ ）我以为这是没出息孩子所做的玩艺。 A、因为 不但 而且 所以 B、虽然 不但 而且 但是 C、但 不但 并且 因为 D、因为 不但 并且 所以 4、没有语病的一句是：（ ）（3分） A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。 C、学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。 D、以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。 5、请选择四个不同身份的人说的话，并用简洁的语言说明理由。（5分） 从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式（赶车的），还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，村里有一户哥俩分家，请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说：“_________”，裁缝说：“_________”，赶车的接过话茬：“__________”，船夫最后说：“______”。 A、咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。 B、我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。 C、咱们到那儿见风使舵，看情况办，实在不行，就来个顺水推舟。 D、我们办事不能太偏了，要针过去，线也过得去才行。我认为，厨师的话是___、裁缝是___、车把式是___、船夫是___ （3分）我的理由是： （2分） 6、了解作家作品（3分）冰心是我国现代著名女作家、诗人、___________作家。她在《忆读书》里写到了很多文学名著，其中有：___________著的《三国演义》；施耐庵著的《_______________》等。
第二部分 美文欣赏吧（50分）

（一）满天风筝自在飞 （20分）

闵凡利

天一放暖，花儿就开了。花越开越多。春意就越来越浓了。

田里的花儿铺天盖地，姹紫嫣红。此时，天上也开始开花了，越来越多，开满了天空——是风筝。很久以前，我就认为风筝是天空开出的花。那时的我还很小。很小的我经常跟着二爷爷玩，二爷爷喜欢放风筝。那时，二爷爷60多岁了。但他和我们小孩儿一样，玩得很开心。 冬天里，雪花绽放的时候，二爷爷就开始扎风筝了。二爷爷不扎青蛙、龙、蜈蚣之类的风筝，不是不会扎，二爷爷说，他不喜欢这文静的天上飘着这么张牙舞爪的东西，不美。二爷爷喜欢扎花，二爷爷扎的花风筝特别的俊，二爷爷最爱扎的是梅花。放的时候，二爷爷一手牵好几个。只要他一松线，迎风一跑，风筝就全飞上了天空。最多的时候二爷爷一手放过十个风筝，线都有条不紊，从不纠缠，旁人都想跟他学这一手，可总也学不会。 二爷爷的风筝在天空开花的时候，所有的风筝都自叹弗如了，二爷爷的周围就聚了一堆人，一堆人就都把脸开成向日葵，仰望着天空中的风筝。大的花，小的花，忽上忽下，漂亮极了。 暮色西沉，该收风筝了，二爷爷就松开手指，手中的风筝就飞走了，只一会儿，就飘得很高，很远…… 二爷爷看着风筝说：走吧，你们都走吧！之后，就长叹一口气，如释重负。二爷爷扎了一辈子风筝，放了一辈子风筝，最后一个也没留下。 村里好多人都纳闷，问他：怎么不留一只呢？他只笑笑，从不说什么。后来我长大了，长大的我渐渐地明白了：那是因为二爷爷把风筝都交给了天空，把他们各自的“线儿”都还给了风筝自己，风筝才会自由自在地飞，无拘无束地绽放芬芳。 7、 文中划线的句子有何作用？（3分） 8、前文与尾段“后来我长大了，长大的我渐渐地明白了……”相照应的句子是 。（3分） 9、全文从那几个方面写二爷爷喜爱风筝的？可他把风筝都交给了天空，一个也没留下，为什么？（6分） 10、运用比喻可以使语言富有表现力，试找出一处比喻句并说说它的好处。（4分） 11、本文点到的“花”有多种：有时是“春天田野的花儿”，有时是“天空开出的花——风筝”，有时是“冬天的雪花”， 有时是一堆人把脸开成的“向日葵”，作者这样写的用意是什么？（4分）
（二）读书断想（13分）

钟长江

书和太阳一样，能够给人带来光明和温暖，是我们须臾不可或缺的精神食粮。塞缪尔说过，好书可以引为诤友。好书与我们亲善相处，年轻时从中汲取乐趣与教诲，到鬓发染霜，则带给我们以亲抚和安慰。 一窗明月的夜晚，远离了纷繁喧嚣的尘世、是是非非的人群，一书在握，热茶一杯，静心读了下去，渐渐便觉茶香满口书香满纸，尽可以刘伶醉酒，放浪形骸——开心处开怀大笑，伤心处黯然神伤，激奋处拍案而起……仰观苍天，俯察大地，一种腋生双翼的感觉油然而生。精鹜八极，思接千载，神游古今，可以大荒无限，咫尺千里，豆芥巨观缩龙成寸。自由自在晶莹剔透的灵魂啊，分明已化作奔月的嫦娥。

很静很美的冬夜，就着火炉，温一壶酒，读那些又静又美的书：可以是《红楼梦》，可以是《瓦尔登湖》、《追忆似水年华》，可以是张岱的《西湖梦寻》、袁枚的《小仓山房尺牍》，蒲松龄的《聊斋志异》，也可以是周作人的小品，唐弢的书话。当然，日本古代作家的随笔也可以。英国作家包斯威尔的《约翰生传》也可以，《板桥杂记》、《香艳丛书》也没什么不可以。 古人刘向云：书犹药也，善读之可以医愚。列夫•托尔斯泰说：理想的书籍是智慧的钥匙。忧愁烦恼袭来时，不妨读唐诗，吟宋词，看艾芜的《南行记》。如此，春天的风秋天的雨，会渐渐冷却你急躁的情绪；弯弯的小桥潺潺的流水，可慢慢松驰你绷紧的神经。不知不觉中，你悠悠南行，那溪头卧剥莲蓬的小儿，那岭南见客羞遮面的村姑，无一不使你怡然自得，超然物外。此时烦恼何在：忧愁何存！ 12、结合语境，解释文中加点的词。（3分） （1）诤友： （2）怡然自得：

13、划线句子“自由自在晶莹剔透的灵魂啊。分明已化作奔月的嫦娥”，表达的实际意思是什么?（3分） 14、从第四段内容来看，读书可以起到什么作用呢?（4分） 15、对这篇散文的赏析，不正确的一项是：（ ）（3分） A、作者认为书可以给人精神上的营养，好书可为诤友，好书可以相处一生。 B、静美的冬夜，火炉温酒，读静美的书，这是读书的乐趣所在。 C、文中引用刘向和列夫•托尔斯泰的话充分说明了读书带来的好处。 D、一本好书既给我们乐趣与教诲，还带给我们以亲抚和安慰。

（三） 完美的礼物（17分）

吴献坤

去年母亲节，8岁的儿子用自己的零花钱亲自给妈妈买了一套连衣裙。妈妈深受感动，轻轻地拥抱着儿子问：“洋洋，你为什么给妈妈买衣服啊？” “今天是母亲节，我要送你一件礼物！”儿子自豪地说。“这套裙子多少钱？”妈妈又问。“售货员阿姨说198元，见我没有跟大人一起来，又听说这是母亲节送给妈妈的礼物，便要了我158元。这不，还有发票呢。”儿子从兜里掏出一张发票交给妈妈，又说：“妈妈，你快试试裙子吧。” 妈妈在儿子的催促中试起了裙子。由于妈妈个子不高，裙子明显大了；妈妈肤色不白，裙子又是深色，一下子把人衬得更黑了……爸爸和妈妈对裙子尽管有一百个不满意，但是当着儿子的面又不能表露出不满的情绪，以免伤害到孩子幼小的心灵，这毕竟是儿子对母爱真挚的回报啊！爸妈直夸儿子：“好孩子，真懂事！” 下午，爸爸和妈妈根据发票提供的地址，找到了那家服装店要求退货。当出示发票说明情况后，服装店老板边办理退货边讲起儿子买裙子的经过：儿子一个人来到服装店，要给妈妈买裙子。老板问：“你妈妈有多高？”儿子说：“妈妈不高不矮。”老板又问：“你妈妈有多胖？”儿子说：“妈妈不胖不瘦。”老板问：“你妈妈是什么肤色？”儿子说：“妈妈不黑！”老板又问：“裙子要哪个价位的？”儿子说：“要最贵的！”说着从书包中掏出一堆零钱，老板和他数了数共213元。于是便推荐了198元这个价位……老板又说：“服装店自开业到现在已5年多了，他是我遇到的第一个给母亲送礼物的孩子，很受感动，于是就按进价卖给他一套。同时怕大人不放心，我还给他出了一张发票……” 妈妈打断了服装店老板的话说：“这裙子我们不退了，谢谢你！”并紧抱儿子给她买的不合体的裙子，红着眼圈走出了服装店，她把它当做礼物永远珍藏起来。 不高不矮、不胖不瘦、不黑、最贵的——这是孩子心中神圣的母爱！ 16、本文叙述了一件什么事，用简要语言概括。（不超过25个字）（3分） 17、爸爸妈妈退货的原因是什么？试找出文中的原句回答。（3分） 18、结合文章内容，说说你对标题中“完美”二字的理解？（4分） 19、试用横线划出一处文中侧面衬托儿子孝心的句子。（3分） 20、你在生活中是如何孝敬自己的父母的呢？说说自己的做法。（4分）
第三部分 作文聊天室（50分）

21、生活中，你也许遇到了许多许多：亲情、友情、幸福、青春、理想、成功、失败……有的触动了你的心灵，有的催你猛醒，有的让你留念，使你懂得了珍惜。请以“珍惜”为话题写一篇文章。温馨提示：（1）别忘了拟一个题目。 （2）表达你的真情实感，不少于600字。

答案及参考

第一部分： 1、 略 2、滑稽 xián wù 消遣 rǒng cháng 3、C 4、D 5、B、D、A、C 理由：身份不同，说的话也不一样 6、儿童文学、罗贯中、《水浒传》 2、 第二部分： （一）7、表现春天充满生机的景色优美， 点明放风筝的季节，为全文平添了诗情画意。8、很久以前，我就认为风筝是天空开出的花。那时的我还很小。9、第一问：扎风筝 放风筝 第二问：把他们各自的“线儿”都还给了风筝自己，风筝才会自由自在地飞，无拘无束地绽放芬芳。10、示例，例句：此时，天上也开始开花了，越来越多，开满了天空——是风筝。好处：这里把风筝比作花，富有童趣，充满想像力，写出了对风筝的喜爱之情。11、以“花”衬人，表现二爷爷对美好生活的热爱和追求。（二）12、（1）能直言规劝的朋友（2）高兴的样子，自得其乐13、答：读书使人的心灵摆脱束缚，得到净化，思想得到升华，产生美好的联想与想象。（回答意思对即可。）14、答：可以排除愚昧，启发智慧，解除忧愁烦恼。15、B（B项所说只是读书的一种乐趣。）（三）16、母亲节，儿子用零花钱给妈妈买了一套连衣裙回报母爱。17、由于妈妈个子不高，裙子明显大了；妈妈肤色不白，裙子又是深色，一下子把人衬得更黑了……爸爸和妈妈对裙子有一百个不满意。18、虽然儿子给妈妈买的裙子并不合体，但儿子却用它表达出对妈妈真挚的爱，让妈妈深受感动，所以礼物是“完美”的。19、答案不唯一，示例，妈妈深受感动，轻轻地拥抱着儿子问：“洋洋，你为什么给妈妈买衣服啊？” 20、答案略。要求，语句通顺，有真情实感，紧扣孝心可得满分。21、略

❻ 求初一语文第一单元测试卷

七年级语文下册第一单元测试题

（时间90分钟，总分100分）

一、语言积累与运用。（16分）

1、下列加点词注音完全正确的一项是（）（2分）

A、和蔼(ǎi)颓唐(tuí)倜傥(tì dǎng)弥漫(mí)

B、执拗(ǎo)骊歌(lí)夹袄(ǎo)骇人(gāi)

C、盔甲(kuēi)花圃(pǔ)麻渣(zhā)迸溅(bèng)

D、系绳(jì)伫立(zhù)沮丧(jǔ)湖泊(pō)

2、下列加点词语在句中的含义，理解不正确的一项是（）（2分）

A、拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。（欣赏）

B、我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我最怕被同学耻笑。（害羞地笑）

C、我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。（极目：用尽目力远望）

D、他处处挨啄，被排挤，被讪笑，不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。（讥笑，即讥讽和嘲笑）

3、选出下面各句中没有语病的一项是（）（2分）

A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。

B、一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。

C、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。

D、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。

4、下列书写有误的一项是（）（2分）

A、轻捷瞬息蝉蜕人声鼎沸

B、麻渣脑髓恐惧荒草萋萋

C、延绵花甫方正来势汹汹

D、肿胀嫉妒幽寂人迹罕至

5、下列各句朗读停顿正确的一项是（）（2分）

A、快乐的日子将／会来临

B、一切都／是瞬息

C、我将轻声叹息／将往事回顾

D、心儿／永远向着未来

6、假如你曾是一个纪律性较差的学生，在老师和同学的帮助下，转变为一名遵守纪律的好学生。最近，班上评选“遵守纪律标兵”，你全票当选。班主任老师宣布评选结果后，同学们都欢迎你上台讲话，请将你应说的话写在下面。（2分）

你上台后说：

7、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面的问题。（4分）

(1)、广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义？

①

②

(2)、请你谈谈这则广告妙在哪里。





二、现代文阅读（36分）

(一)（21分）

我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；
那时 是我的乐园。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。①翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子．像小珊瑚攒成的小球，②又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

1、“其中似乎确凿只有一些野草”，句中的“似乎”和“确凿”矛盾吗?为什么?
(3分)

2、第一段中横线上应填关联词语分别是
、 。（2分）

3、第二段描写了菜畦、桑葚的
：油蛉、蟋蟀的
；黄蜂、叫天子的
，这些说明作者写景状物抓住了它们的
。（4分）

4文中画线的①②句分别采用了
和 的修辞方法。（2分）

5文中加点的两个“这里”具体指代什么？（2分）

6、文中用了“不必说…‘也不必说…‘单说”这几个词语，这样写的原因是什么?

(2分)

7、这段文字的描写顺序是先写
后写
，由 到

再由
到
，从整体中突出
。（4分）

8、选文对环境、事物进行叙述描写，下面全是外形描写的一项是 ( )（2分）

A、何首乌有臃肿的根 高大的皂荚树

B、光滑的石井栏 轻捷的叫天子

C、鸣蝉在树叶里长吟 肥胖的黄蜂伏在菜花上．

D、碧绿的菜畦 覆盆子像小珊瑚攒成的小球

（二）

白雪塑像(15分)

夏夜，路灯撒下一片银光，人们在灯下下棋，聊天，打扑克……

一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：“走吧!元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。

于是，男人跟着女人回家。

大约十五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。

父母都是工人，这个家也来之不易。他们在此一住十几年，儿子元元上初中三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦!

一张学生桌只儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案书写的需要。但爸爸不争气，患有北方常见的气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢?

爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎隔音?有时他躺在那里用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响……唉!为啥落下这个毛病呢?

儿子很体谅爸爸：“爸爸，你咳吧，不要紧，我一样写作业。”

“唉，儿呵，爸爸这病影响了你……”他没有读过书，当了一辈子睁眼瞎，就分外觉得读书重要，他很怕耽误了儿子的前程。

晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律，一种习惯。

“爸爸，你别出去了。”元元阻拦爸爸。

“不，爸爸有点事。”

啥事?总在这个时候有?元元心里明镜似的。元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元元知道为自己的学习，爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子，一想到这就心酸，眼泪直往肚里流。

北方的冬天来得早。这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。元元临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业才做完。这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人啦!他像一下子被电着了，受到极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤：“爸爸呀，爸爸……”话未出口竟不住呜咽起来。

无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便又多了一座洁白的雕像……

1．文中画横线句子的含义是什么?(2分)

。

2．指出文中加点词语的含义。(2分)

(1)儿子“苦恼”指：（
）

(2)爸爸“苦恼”指：（
）

3．文中表示季节的词语是什么?
，

它在文中的作用是：
(3分)

4．文中画曲线的自然段中的细节描写表现了爸爸怎样的思想感情?(2分)

5．“元元心里明镜似的”指元元明白了什么?(2分)

6．元元“泪流满面地跑了出去”，大声呼唤的原因是什么?(2分)

7．文章抒发的感情是
。(2分)

三、文言文阅读。

(一)(10分)

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之．即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

1、解释下列加点字（2分）

(1)、世隶耕（）(2)、未尝识书具（）忽啼求之（）

(3)、从先人还家（）

2、翻译下列句子（4分）

(1)、邑人奇之，稍稍宾客其父。

译：

(2)、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

译：

3、幼年的方仲永可以称为“神童”，“天才”，他的过人之处表现在哪方面？用文中语句回答。（2分）



4、方仲永的故事给你什么启示？（2分）



四、作文。（40分）

以“烦恼”为话题，题目自拟，文体不限，字数存600字以上。

提示：天空不会永远晴朗的，成长中的少年，也会有挥之不去的烦恼。烦恼来自于生活，来自于学习，来自于与同学之间的交往……但是，烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。你可以说说自己的烦恼，也可以写妈妈(爸爸、老师、朋友……)少年时期的烦恼，也可以替朋友解脱烦恼，也可以谈谈你对烦恼的见解或主张等。

题目：

七年级语文下册第一单元测试题参考答案

一、1、D 2、B 3、D 4、C 5、D
6、（略）

7、⑴①指作为电脑的“联想”（品牌）和联想集团

②指人类的思维活动

⑵妙处：该广告一语双关，它既指人类的发展离不开联想，也暗指大家的生活里不能没有“联想集团”的产品，并以设问的方式引起读者的注意。

二、（一）1、不矛盾，因为两个词表达的角度不同，确凿是说七八年前自己看到的百草园，那时候只看到野草；而似乎是说自己童年记忆中的百草园不是只有野草。

2．但
却
3、颜色声音 动作 特征

4、拟人
比喻
5、指泥墙根一带

6．强调百草园趣味很多 7、略

（二）1．随着孩子的长大，生活的空间显得狭小、拥挤，孩子没有安静的学习地方，大人没有不干扰学习的单独休息的地方。

2．(1)儿子因为父亲的咳嗽打乱了自己的思考，也为自己无法分担父亲的病痛而苦恼。(2)父亲为自己不可避免地一天到晚总咳嗽，打乱儿子的思考而苦恼。

3．夏夜、北方的冬天、大雪。自然环境的变化对人物的活动起了烘托作用，更突出了父亲为儿子创造学习环境的良苦用心。

4、对儿子既关切又负疚的复杂的思想感情。

5．元元明白爸爸每天晚饭后就离家出去是为了怕咳嗽影响自己的学习。为了给自己提供一个安静的学习场所，他甘愿献出自己最需要的生存空间，牺牲自己必要的休息。6．为父亲伟大而无私的爱深深地感动，充满了对父亲的爱和对自己的自责。

7、父亲对儿子深情的无私的爱，儿子对父亲的理解和爱。

三、1⑴属于 ⑵曾经 ⑶忽然

2、①略 ②略

3、指物作诗立就，其文理皆有可观者

4、后天学习对一个人的成长至关重要
满意请采纳。

❼ 初一语文第二单元测试卷

进入初中,来到一个新的环境,我感到心旷神怡!充满了阳光的气息,来到新的学校,新的班级,见到新同学,新老师,我非常兴奋!因为我可以在这个环境中充分展现自己的优点,让大家对我有一个新的认识,可以让大家对我刮目相看哦!让我可以成为老师的好帮手!认识更多的同学,成为最好的朋友,让大家深刻的记住我!