名字中的语文
周宵泽 或者 周泽宵
泽：渔业 水殖业
宵：元宵
我觉得有一种夜半泛舟的感觉
想到春江花月夜 很美
② 语文好的进来！取名字！
断弦
取自岳飞 <小重山>-- 欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听。
楚梦冷沉踪
取自贺铸 <小重山>-- 分携处，斜月小帘栊。楚梦冷沉踪
吴钩
剑名,如李贺的"男儿何不带吴钩，收取关山五十州"
③ 语文全名
文，人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范(实用工具)，又是文化艺术，同时也是我们用来积累和开拓精神财富的一门学问。
[哲学] 语文是进行表述、记录、传递口头或书面信息的文字言词的物质存在形式；语文是描述事实、引证思维、陈述思想、表达意志、抒发情怀、及改造事物和思想的信息定位的一种意识存在内容（这些内容其信息原意因语言文字固有的释义格韵等特性可能受到限制改变或得到发挥变化）。
语言和文学。
“语文”一词出现的历史并不长。1905年，清朝在废除科举制度以后，开始开办新学堂。当时的课程以至教材，都是从西方引进的，只有语文一科，教授的仍是历代古文，当时称为“国文”课。五四运动爆发以后，提倡白话文，反对文言文，国文课受到了冲击，小学于是改设“国语”，教材具有鲜明的口语特点，选用的都是白话短文或儿歌、故事等。中学仍设国文课，白话文的比重也明显增加，选用了鲁迅、叶圣陶、冰心等新文学作家的作品。在20世纪30年代后期。叶圣陶、夏丏尊二人提出了“语文”的概念，并尝试编写新的语文教材，可惜因日本侵略中国而被迫终止。全国解放后，叶圣陶先生再次提出将“国语”和“国文”合二为一，改称“语文”。这一建议被华北政府教育机关采纳，随后推向全国，从此，“语文”成了中小学的一门主课。
语言文字
④ 语文名字的来历
清朝末期，废科举、兴"新学"。1905年，朝廷废除了科举制度，开始开办新学堂。当时新学堂开办的课程甚至教材，都是从西方引进的。但是教授本国语文的课程没法引进，只能是教授历代古文，当时称之为"国文"。
1919年"五四"运动爆发，随着新文化运动全面开展，白话文逐渐兴起。小学的"国文"课改称"国语"，侧重于白话文，提倡教学接近群众实际语言；中学仍称"国文”，侧重文言，但白话文的比重也明显增加，选用了鲁迅、胡适等新文学作家的作品。
1949年6月全国大部解放，当时的华北人民政府教育部决定编写统一的全国范围使用的教材。确定中小学都应以学白话文为主，中学逐渐加一点文言文，作文则一律写白话文。并要求在口头上和书面上,使学生能掌握接近生活实际，切合日常应用的语言。
同时，采纳了叶圣陶的建议，不再用"国文"和"国语"两个名称，一律称为"语文"。
(4)名字中的语文扩展阅读：
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。
语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。
中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文比较发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但现在由于国际学术分科中语言学是一大类，所以目前反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。
语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。
⑤ 人的名字中有"含"这个字有什么意思,怎么解释。语文老师让解释自己的名字帮帮忙!
含〈动〉
(形声。从口,今声。本义:含在嘴里)
同本义 [keep in the mouth]
含,嗛也。――《说文》
含,口也,合口亭之也。衔亦然也。――《释名·释饮食》
含哺而熙,鼓腹而游。――《庄子·马蹄》
生不布施,死何含珠为?――《庄子·外物》
含杜若,握玉环。――《韩非子·内储说下》
吾但当含饴弄孙。――《后汉书·明德马皇后传》
口如含朱丹。――《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
儿含乳啼。――《虞初新志·秋声诗自序》
含乳啼声。
又如:含哺(口衔食物);含殓(含口;含口垫背。死人入殓时,把珍珠等物放在死人嘴里,叫“含口”。把金钱
含hán
⒈嘴里放着东西，不咽下去，也不吐出来：～水漱口。～服药片。〈引〉藏在眼眶里：饱～着泪。
⒉带着，心里怀着：～笑点头。～羞掩面。～怒日久。
⒊包藏，里面存有：包～。内～奶粉100克。
⒋[含糊][含胡]
①不清楚，不明确：话说得～ ～糊糊。
②马虎，不认真：这件事我们可不能～糊。
③胆怯，懦弱：比赛分胜负，我们绝不～糊。
⒌[不含糊]常表示"有能耐"，"不示弱"或"行"的意思。
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含hàn 1.古代放在死者口中的珠﹑玉﹑米﹑贝等物。 2.指把琀放入死者口中。
⑥ 初中语文课文名称
丁玲的《太阳照在桑干河上》节选,选文的名字是《果树园》，
⑦ 语文书的名字是如何得来的
叶圣陶先生对“语文”学科名称的来历及其含义的权威论述。他说：“‘语文’一名，始用于1949年华北人民政府教科书编审委员会选用中小学课本之时。前此中学称‘国文’，小学称‘国语’，至是乃统而一之。彼时同人之意，以为口头为‘语’，书面为‘文’，文本于语，不可偏指，故合言之。
全国解放后,叶圣陶先生再次提出将“国语”和“国文”合二为一,改称“语文”.这一建议被华北政府教育机关采纳,随后推向全国,从此,“语文”成了中小学甚至扩张到其他国家的一门主课.
⑧ 中国传统文化中的起名学是一门趣味性与知识性兼备的学问，这门学问中蕴含着丰富的语文元素。现在，让我们
| 手法1分，含义（合理即可）1分。
示例一：琢成，化用《三字经》中“玉不琢，不成器”一语，寄寓父母的心愿——经过雕琢，终成大器。 示例二：若晨，运用比喻，希望孩子能像早晨一样朝气蓬勃。 示例三：弘毅，出自《论语》中“士不可以不弘毅，任重而道远”一语，意思是刚强、勇毅（宽宏、坚毅），寄寓父母的期望——树立远大理想，具有坚定的信念。 示例四：一鸣，巧用双关，既寄寓父母期望孩子一鸣惊人的意思；又利用谐音，包含永夺第一名之意。 ⑨ 在语文之前又叫什么
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