2016数学三考研真题
J1-J2=∫∫(D1-D2) (x-y)^(1/3) dxdy
因为在区域D1-D2={(x,y)|0<=x<=1，√x<y<1}中，有x-y<0，(x-y)^(1/3)<0
所以J1-J2<0，J1<J2
J1-J3=∫∫(D1-D3) (x-y)^(1/3) dxdy
因为在区域D1-D3={(x,y)|0<=x<=1，0<y<x^2}中，有x-y>0，(x-y)^(1/3)>0
所以J1-J3>0，J1>J3
综上所述，J3<J1<J2，答案选B
B. 在哪能弄到数三考研从考试到现在30多年的真题
2016年全国硕士研究生入学统一考试考研数学科目的考试已经落下帷幕，在线数学组的老师，就考研数学试题的难度帮助同学们做第一时间的真题分析。
就总体难度而言，2016年考研数学试卷难度与2015年数学试卷难度非常接近，事实上这一点也是在预料之中，这是因为考研数学试题从2013年开始逐渐地趋于平稳。
除此之外，2016年的考研数学试卷还是一贯地体现在对综合性、灵活性提出了很高的要求。但这绝不说明我们在复习的过程中可以轻视基础而以难题、偏题为重。相反，细究2016年考研数学的试卷，你会发现考题对考生的能力要求主要还是体现在对基本概念的认识、理解与熟练程度，以及对基本理论和基本方法的掌握和运用上面。基本概念、基本理论、基本方法，就是我们常说的考研的“三基”，纵观2016年的考研数学试卷真题，你会发现，直接考查基础知识的试题还是占到了不小的比重。除了直接考查之外，对于综合性较强的题目，要想顺利的解决，也是需要建立在考生对基础知识足够熟练的基础之上的。
C. 2016年考研数学三的难度。
今年考研数学确实很难，今年的考研数学三 快赶上以往考研数学一的难度了
考研数学所以可以做一做有难度的资料，我觉得汤家凤的或者毛纲源2017《考研数学常考题型解题方法技巧归纳.数学三》
还是比较不错的，比较适合有点难度的。
D. 2016考研数一真题及答案解析
链接：
提取码：6666
这里有考研数学一二三历年真题及讲解，如果资源有问题随时追问
E. 考研数学三历年真题难度变化怎么样
数学16年是最难的，其它年份差不多。祝你考研成功！
F. 历年数学3考研真题
2014考研数学大纲于2013年月13日正式出炉，数学一、数学二、数学三高等数学考试内容和考试要求包含标点符号在内均没有任何的变化.
有了考试大纲，就有了我们复习的依据，通过对历年考研命题规律的分析，我们得出与中值定理有关的证明题是考研数学的重点且是难点，每年必考有关中值定理的一道证明题10分．所以大家一定要引起重视，对于解这类题目,首先要确定证明的结论,然后联想与之相关的定理、结论和方法以及所需要的条件,再看题设中是否给出条件,若都没有直接给出,考虑如何由题设条件推出这些所需的条件,最后证明．其中,当要证明存在某些点使得它们的函数值或者高阶导数满足某考研辅导班些等式关系或者其他特性时,用中值定理所求的点常常是区间内的点．下面我就有关中值等式的证明总结几种方法，并且通过例题加强对此类问题方法的理解和把握。
一、有关闭区间上连续函数等式的证明主要有以下几种方法：
(1)直接法．利用最值定理、介值定理或零点定理直接证明,适用于证明存在 ,使得 ．
(2)间接法．构造辅助函数 ,然后验证 满足中值定理的条件,最后由相应的中值定理得出命题的结论．
二、证明存在一点 使得关于 , , , 或 , , ,…, 的等式成立．常用证法：
(1)对于这类等式的证明问题,可以通过移项使等式一端为0,转化为证明存在一点 使得 的问题.
(2)利用拉格朗日中值定理直接进行证明．
现举例题如下
例题1：设 在 上连续,在(0,1)内可导,且 .
试证 (I) 存在 ,使 .
(II) 对任意实数 ，存在 ,使 .
分析 本题的关键是构造辅助函数．对于关系式 多是采考研英语用罗尔中值定理,将含右端项项左移, 得 ，再将左端（或乘以非零函数）尽量化成某函数的导数,这个函数就是所需的辅助函数．设此时的函数为 ，则
.
故 ，可令 ，则 .
证明： (I) 令 .
， ，
由零点定理知 ，使 ，即 .
(II) 令 ，则 ， ，由罗尔定理知
，使得 ，即 ，从而有
.
故 .
例题2 设函数 在 上连续，在 内存在二阶导数，且
，
(I) 证明：存在 使
(II) 证明存在 ，使
证明：(I) ，又 在 上连万学海文续.
由积分中值定理得，至少有一点 ，使得 .
， 存在 使得 .
(Ⅱ) ，即 .
又 在 上连续，由介值定理知，至少存在一点 使得 .
在 上连续，在 上可导，且 .
由罗尔中值定理知， ，有 .
又 在 上连续，在 上可导，且 .
由罗尔中值定理知， ，有 .
又 在 上二阶可导，且 .
由罗尔中值定理，至少有一点 ，使得 .