历史考试卷

A. 历史考试卷

对于这次考试我实在的愧疚万分，我感到我对不起父母的殷殷期盼，对不起老师版的纯权淳教导。但我发誓，这次不理想的成绩并不是出于我上课不认真听讲下课不认真做作业。
首先历史是个很琐碎的科目。很抱歉，我并不是很擅长整理这些琐碎的东西，我并没有多少学习历史的天分，我承诺，我一定会笨鸟先飞，勤能补拙，当然，这也是我仅仅能够做出的努力。我想，在未来的学习生活之中，我一定要十分逐一梳理知识点和脉络，最好能使那些零碎的都在在我的脑海里都能够编织成一张大网或一个体系，我觉得，我若是做到了，我的历史一定不会再有因为混淆知识点而遗憾失分的情况发生了，我相信，这一定会是我进步一大步的。
我认为，我应该在课外多多注意积累一些有关历史的东西，以提高我的历史素养，我想，这些很有助于锻炼我的历史思维。我明显感到再做历史大题的时候有思维僵化的情况，我曾一度以为是练习不够，但每道题都不一样，说真的，真是防不胜防，但是历史之中总有惊人的相似，我认为如果我对历史，甚至是仅仅是历史之中一个小小的片段能有一点多一点的认识，我能够很快的积累我的历史素养的。
最后，抱歉亲爱的妈妈爸爸和老师，但请祝福我在下次考试中会有好运的。

B. 历史考试题目是什么

1、时间——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。 2、内容—— A：国家承认土地私有，允许自由买卖； B：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权； C：建立县制，由国君直接派官吏去管理。 3、影响：①经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。 ②战国时期，各国经过变法或改革，封建制度逐步确立起来。 （各国的变法：李悝在魏国变法；吴起在楚国变法，商鞅在秦国变法，其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。） 1）商鞅变法的目的是什么？ 答：为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。 2）商鞅变法取得胜利的原因： 答：A：顺应了封建制发展的历史趋势；B：制定出一系列行之有效的办法；C：敢于同旧势力作斗争。 二、百家争鸣： 1、儒家学派——创始人是孔子，他是春秋时期的人。他在思想、教育、文化上的贡献： ①思想——他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。 ②教育——A：兴办私学，广收门徒B：他要求学生按时复习学过的知识，“温故知新”C：学习的态度要老实D：温故而知新 ③文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》； 儒家学派——战国时期：是孟子，他反对战争，提出“春秋无义战”，主张“民贵君轻”的思想，实行“仁政”。反对过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能再利用。这反映了他的可持续发展观。 2、道家学派——创始人是老子，是春秋时期的人，著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。“祸兮，福之所依；福兮，祸之所伏”。具有朴素辨证的思想。 3、墨家学派——创始人是墨子，主张“兼爱”“非攻”。 4、法家——代表人是战国的韩非，主张改革，提倡法治；主张建立君主专制中央集权的封建国家。著作是《韩非子》。 例：材料“知之为知之，不知为不知”“三人行，必有我师” 1）该材料是谁说的？答：是孔子 2）是什么学派的创始人？答：是儒家 3）他在政治上主张什么？有何影响？答：他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。 4）在文化上有何贡献？答：编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》 例：材料：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在！” （1）体现了谁的主张？是什么意思？体现了什么思想？ 答：体现了老子的主张。意思是坚硬的东西未必结实，柔可以克刚，体现了他朴素辩证的思想。 （2）这种思想在现实社会生活中是否有用？如果你认为有用的话，能不能举出一个实例加以说明？ 答：我认为有用。如：在解放战争中，装备人数上超过解放军的国民党军队最终是被打败了。 三、秦朝中央集权制度的创立：（七上P51）从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家----秦朝。 1、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。 2、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事。 3、在地方，接受李斯的建议，把全国划分为36郡，郡下设县。郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。 四、1、秦始皇巩固统一的措施：（七上P51-52-53） （一）政治——建立封建专制主义中央集权制度 （二）经济——秦统一后，在全国统一使用圆形方孔铜钱；同时还统一了度量衡； （三）文化——把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书。 （四）思想——焚书坑儒（P52） 为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议。焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失，钳制了思想，摧残了文化。 （五）军事——北筑长城、南修灵渠（P53） （1）秦朝统一后，派将军蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临洮，东到辽东的长城。 （2）秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了湘水和离水，把长江和珠江两大水系连接起来。 2、秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用 1）结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。 2）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。 3）秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。 4）修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程，巩固祖国的边疆。 例：秦朝哪些措施对后世产生了影响？ 答：1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 2、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权 3、全国推行郡县制； 4、统一了货币、度量衡和文字。 5、修筑了长城； 6、开凿了灵渠。 例：材料“分天下为三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸阳，统一法度、丈尺，车同轨，书同文字” （1）上述引文是谁实施的？主要采取了哪些措施？答：是秦始皇实施的，主要措施有：实行郡县制，统一了度量衡、文字、货币。 （2）实施以上措施的目的和作用是什么？答：目的是为了加强中央集权；作用是：有利于巩固统一，有利于各地经济文化交流。 五、评价秦始皇： 功：秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝。他顺应历史发展潮流，灭六国统一了中国，结束了长期以来诸侯割据的局面，有利于人民生活安定和社会生产，符合各族人民的共同愿望；他建立了封建专制主义的中央集权制度，对我国历史产生了深远影响；同意了全国的度量衡、货币、文字，促进了各地的经济文化交流，巩固了国家的统一；通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 过：秦始皇又是统治残暴的封建皇帝。秦朝建立后，沉重的赋税，繁重的兵役和徭役、严酷的法律，给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难；焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。公元前210年，秦始皇死去。第二年，农民起义爆发。 功过相比，秦始皇功大于过。 六、汉武帝的大一统的措施：（七上P62-63） 1、政治：接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱王国势力，加强中央集权。（P62） 2、经济：将地方的盐铁经营权、铸币权收归中央；统一铸造五铢钱，增加了国家财政收入。（P68） 3、思想：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建统治的正统思想。(P63) 4、文化：汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学。太学是我国古代的最高学府。(P63) 5、军事：多次反击匈奴，取得胜利；派张骞出使西域，加强西汉与西域各国的联系。（P79、P82-83） 6、意义：西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。 七、西域都护的设置：（七上P77） 公元前60年，西汉政府设置西域都护，管理西域事务，这是西域各国正式归属中央政府的开始。说明新疆地区在历史上是中国领土的一部分。 八、丝绸之路：（七上P78） 1、陆地：从长安往西经过河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲。（引进西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄） 2、海上：从广东的港口出发，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。 3、作用：沟通中西交通，促进中国与中亚、西亚和欧洲的经济文化交流。 4、历史价值：中国古代劳动人民的勤劳、智慧和富有创造力的精神；中西方友好、物质文化交流的历史见证；有利于弘扬我国民族文化，增强民族凝聚力和自豪感；有利于当今旅游事业的发展和考古工作的开展。 九、造纸术：（七上P81） 1、中国是世界上首先发明纸的国家——西汉前期的麻纸。 2、东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料，改进造纸术，称“蔡侯纸”。促进了文化的交流和传播。 十、张衡（东汉）地动仪：世界上最早的测定地震方位的仪器（七上P82） 十一、司马迁与《史记》：（七上P88） 生活在汉武帝时期，是我国古代伟大的史学家。《史记》是第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史 ，创立了纪传体的体例；既是一部历史学著作，又是一部文学著作。 例：材料【“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛” 】 1） 这是谁说的？写在什么书上？答：司马迁；《史记》。 2） 他生活在什么朝代？ 这句话是什么意思？答：西汉。这句话是：人当然都有一死，但有的死得比泰山还重，有的却死得比鸿毛还轻。 3）这部书内容如何？答：叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史。 4）这部书地位如何？答：《史记》是我国第一部纪传体通史 5）鲁迅怎样评价这部书？答：“史家之绝唱，无韵之离骚”。 十二、赤壁之战：（七上P95-96） 208年，孙权、刘备联军以少胜多打败曹操，赤壁之战后，曹操退回北方，不敢轻易南下。从此，奠定了三国鼎立的局面。 例：材料一：“曹操率大军南下，想消灭孙权、刘备统一天下，孙、刘联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻打败曹军。” 材料二：引用苏轼《念奴娇?赤壁怀古》 1）这是描述的中国历史上哪次著名战役？答： 208年的赤壁之战。 2）你从他们的胜败中得到了什么启示？答：骄兵必败；团结就是力量；知己知彼，百战不殆…… 3）要更详细的了解这次战役的情况，应从哪里去查询或查找资料？ 十三、230年孙权派将军卫温到达夷洲，加强了内地与台湾地区的联系。（七上P98） （这是台湾与内地的最早记录。） 十四、北魏孝文帝改革： （七上P107） 1、背景：北方的统一和民族大融合。 2、政权：鲜卑族建立北魏，定都平城，后孝文帝迁都洛阳。 3、改革的内容——汉化政策： 即：说汉语、改汉姓、穿汉服、通汉婚、用汉律、学汉风。 4、作用：加速了北方少数民族封建化的进程，促进了北方经济的发展，促进了民族融合。 十五、数学成就：（七上P110）祖冲之（南朝）：世界上第一次把圆周率的数值，精确到小数点以后的第七位数字，比欧洲早近1000年。

C. 初一历史期中考试卷及答案

初一年级历史期中测试卷
总分：60分
一、选择题（每题2分，共40分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1.我国境内目前已确立的最早人类是（ ）
A.北京人 B.山顶洞人 C.蓝田人 D.元谋人
2.黄河流域原始农耕时代的居民是（ ）
A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民
3.我国原始社会结束在（ ）
A.黄帝时期 B.尧时期 C.舜时期 D.禹时期
4.标志着我国早期国家的产生是在（ ）
A.夏朝的建立 B.商朝的建立 C.周朝的建立 D.秦朝的建立
5.标志着我国世袭制代替禅让制的是（ ）
A.禹传位给伯益 B.舜传位给禹 C.禹传子，家天下 D.启打败有扈氏
6.决定晋文公成为中原霸主的战争是（ ）
A.城濮之战 B.桂陵之战
C.马陵之战 D.长平之战
7.曾作"炮烙之刑"镇压人民的是（ ）
A.夏桀 B.商纣王 C.周厉王 D.周平王
8.西周的众多诸侯，是通过（ ）产生的。
A.奴隶制 B.世袭制 C.分封制 D.禅让制
9.我国有文字可考的历史从（ ）时候开始。
A.黄帝时期 B.夏朝 C.商朝 D.西周
10.战国初期，分晋的三家是（ ）
A.齐、楚、燕 B.韩、赵、魏 C.赵、魏、秦 D.燕、韩、赵
11.英语单词“china”的意思是“瓷器”（当第一个字母c大写时，就是China）世界上最早发明瓷器的国家是（）
A．印度 B.埃及 C.中国 D.朝鲜
12.标志着春秋战国时期，社会生产力显著提高的是（ ）
A.铁器的广泛使用 B.牛耕的普遍推广 C.水利的大量兴修 D. 荒地的不断开垦
13.战国时期，发达的手工业部门有（ ）
①冶炼业 ②煮盐业 ③纺织业 ④漆器制造业
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
14.商代文字的载体主要是（ ）
A.青铜业 B.龟甲、兽骨 C.竹简 D.丝帛
15.下列说法中不正确的是（ ）
A.汉字从甲骨文发展而来 B.金文比甲骨文更加规范
C.竹帛书出现于春秋时期 D.大篆形成于西周的晚期
16.留下了世界上关于哈雷慧星最早记录的是（ ）
A.齐国天文学家 B.赵国天文学家
C.鲁国天文学家 D.楚国天文学家
17.主张“兼爱”“非攻”观点的思想家是（ ）
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.韩非
18.研究孔子的教育思想，应该查阅（ ）
A.《道德经》 B.《论语》 C.《韩非子》 D.《庄子》
19.诸子百家中，主张建立君主专制中央集权制度的学派是（ ）
A.道家 B.儒家 C.法家 D.墨家
20.最后推翻秦朝的是（ ）
A. 陈胜、吴广领导的农民军 B.项羽领导的农民军
C.刘邦领导的农民军 D.刘邦、项羽领导的农民军
二、填空题（每题1分，共5分）
21.考古发掘证明，我国是世界上最早种植__________的国家。
22.商朝后期制造的 ___________，是我国迄今考古发现的最大的青铜器。
23.成语“ ”是春秋时期晋、楚两国军队在城濮大战时发生的事情。
24.我国封建社会中，_________和___________的矛盾是社会的主要矛盾。
25.我国第一部诗歌总集是《____________》；屈原的代表诗作是《_____________ 》。

三、材料分析题 （共7分）
26.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”
回答：（1）此材料的作者是谁？材料中所谓的“开国者”是谁？
（2）“平定蚩尤乱”指的是哪次战役？此次战役有何历史意义？

四、简答题（共8分）
27..春秋战国时期为什么会出现"百家争鸣"的学术繁荣局面？主要学派有哪些？代表人物分别是谁？

一、 选择题
1.D 2.D 3.D 4.A 5.C6.A 7.B 8.C 9.C 10.B 11.C 12.A 13.D 14.B 15.C 16.C 17.D 18.B 19.C 20.D
二、 填空题
21.水稻22.司母戊鼎 23.退避三舍 24.地主阶级；农民阶级 25.诗经；离骚
三、 材料分析
26.（1）孙中山，黄帝 （2）逐鹿之战。此后，炎帝和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
四、 简答题
27.春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题急待解决，各学派纷纷著书立说，发表自己的见解，并互相辩论，形成"百家争鸣"的局面。主要学派、代表有：道家，老子、庄子；儒家，孔子、孟子；墨家，墨子；法家，韩非子。

D. 历史试卷，带答案

北师大版八年级上册历史测试题及答案

一、选择题（30小题。每小题1.5分，共45分）下列每小题的四个选项中，只有一个正确答案，请将选出的正确答案填入答题卡相应题号空格内。
中国近代史是列强侵略中国和中国人民奋起抗争的历史。完成下列各题
1、如果听任鸦片泛滥，那么数十年后，中国“几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银！”这是谁给道光帝的上书内容（ ）
A、李鸿章 B、张之洞 C、林则徐 D、魏源
2、右图是中国一著名的皇家园林被洗劫、焚毁后所剩的断壁残垣。第一次洗劫、焚毁该园林的外国军队是（ ）
A、英军 B、八国联军 C、英法联军 D、法军
3、近代史上，侵占中国领土最多的国家是（ ）
A、英国 B、法国 C、德国 D、俄国
4、《马关条约》中严重阻碍中国民族工业发展的条款是（ ）
A、赔款白银2亿两 B、割让台湾等地给日本
C、关税协定 D、允许日本在通商口岸开设工厂
5、有关《辛丑条约》的内容中哪项最能说明清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具（ ）
A、清政府赔偿白银4.5亿两
B、清政府保证严禁人民参加反帝活动
C、清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地
D、划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住
中国近代史也是向西方学习、进行近代化探索的历史。完成下列各题
6、洋务运动创办的军用工业是（ ）
A 、江南制造总局 B、湖北织布局 C、开平矿务局 D、汉阳铁厂
7、洋务运动对中国社会产生的积极影响是（ ）
A、使中国走上了富强的道路 B、客观上刺激了中国资本主义的产生
C、解除了清政府内外交困的统治危机 D、完全阻止了外国经济势力在华的扩张
8、小明的爷爷早年参加了第一个全国规模的资产阶级革命政党，这个政党是（ ）
A、兴中会 B、光复会 C、中国同盟会 D、华兴会
9、孙中山的“三民主义”包括（）
①民族主义 ②民权主义③民主主义④民生主义
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
10、某校历史兴趣小组要实地考察辛亥革命起义所在地，他们应该去( )
A、 北京 B、上海 C、广州 D、武昌
11、辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放。这里“思想上的大解放”是指
A、结束了两千多年的封建帝制 B、促进了中国民族资本主义的发展
C、使民主共和的观念深入人心 D、沉重打击了中外反动势力
12、中国科举制度废除是在（ ）
A、1905年 B、1906年 C、1911年 D、1919年
13、新文化运动中，首先提倡白话文的是 （ ）
A、陈独秀 B、李大钊 C、胡适 D、鲁迅
14、一位老人生于1850年，卒于1905年，他这一生可能经历哪些事情？（ ）
①鸦片战争 ②第二次鸦片战争 ③甲午中日战争
④八国联军侵华战争 ⑤辛亥革命 ⑥新文化运动
A、①②④ B、②④⑥ C、②③④ D、④⑤⑥
新民主主义革命时期是中国近代史上的一个新的历史时期。完成下列各题
15、对于中共一大的描述，下列哪项最准确（ ）
A、开天辟地 党的诞生 B、生死攸关 历史转折
C、革命圣地 延安精神 D、抗战胜利 举国欢庆
16、下列与国共两党合作无关的是（ ）
A、黄埔军校 B、北伐战争 C、抗日战争 D、井冈山会师
17、 打响了中国共产党武装反抗国民党反动派的第一枪（ ）
A、南昌起义 B、广州起义 C、秋收起义 D、武昌起义
18、井冈山革命根据地的建立与巩固，其意义在于（ ）
A、是新民主主义革命开始的标志 B、开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路
C、是中共独立领导武装斗争的开始 D、确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导
19、在红军长征过程中挽救了红军、挽救了中国革命的转折性会议是 （ ）
A、中共一大 B、遵义会议 C、中共七大 D、八七会议
20、陕北民歌《山丹丹花开红艳艳》中唱到：“一道道的那个山来呦，一道道水，咱们中央红军到陕北……”歌词描述的是中央红军与陕北红军胜利会师的感人场景。1935年10月中央红军到达陕北的（ ）
A、遵义 B、瑞金 C、吴起镇 D、会宁
抗日战争的胜利是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略取得的第一次完全胜利。
围绕此主题完成
21、如果以“勿忘国耻，以史为鉴”为主题出一期板报，下列素材应选择（ ）
A、南昌起义 B、九一八事变 C、西安事变 D、重庆谈判
22、全国性的抗战开始于 爆发后（ ）
A、七七事变 B、九一八事变 C、五四运动 D、柳条湖事件
23、毛泽东曾写道：“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马，唯我彭大将军！”抗日战争期间，在“彭大将军”的指挥下，中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役是（ ）
A、台儿庄战役 B、百团大战 C、平津战役 D、辽沈战役
24．抗日战争取得胜利，最重要的原因是 （ ）
A、中华民族全民族抗战 B、日本帝国主义的投降
C、苏联红军进攻东北日军 D、美国向日本国土投掷两枚原子弹
人民解放战争的胜利为新中国的成立奠定了基础。完成下面题目
25．毛泽东到重庆谈判的主要目的是（ ）
A、国共实现分治 B、争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋
C、筹备政治协商会议 D、争取解放区民主政权和人民军队的合法地位
26、为进行教育，某中学师生来到解放战争时人民解放军开始进入大反攻的革命老区，他们去的地方是（ ）
A、延安 B、北平 C、大别山 D、井冈山
27、解放战争中被陈毅称为：它的胜利是人民群众“用小车推出来的”的战役是（ ）
A、辽沈战役 B、平津战役 C、淮海战役 D、渡江战役
爱国主义是对自己祖国的一种最深厚的感情，不同历史时期，爱国主义有不同的内容。
28、“五一”假期，小红在某地旅游时看到一尊詹天佑的铜像。这是为了纪念他主持修建的_______，这是中国自行设计并建造的第一条铁路干线，它的建成振奋了民族精神。（ ）
A、京张铁路 B、淞沪铁路 C、唐胥铁路 D、滇越铁路
29、自古以来，状元是最受人羡慕的尊称，而工商业则是被人看不起的“末业”。在清末偏偏有一个状元“舍本逐末”，实业救国，此人是（ ）
A、康有为 B、詹天佑 C、陈独秀 D、张謇
30、在抗日战争中，许多歌曲给与人们无穷的力量，其中《义勇军进行曲》传唱大江南北，表达了曲作者的爱国情怀，它的曲作者是（ ）
A、田汉 B、冼星海 C、聂耳 D、徐悲鸿
二、列举题（17分）
31.请列举下列信息相对应的历史事件。（8分）
（1）自强求富为口号，开创近代探索路
（2）变法图强为目标，挽救危亡看康梁
（3）三民主义为指导，终结帝制树新风
（4）民主科学为旗帜，思想解放颂马恩
32、（9分）在中国近代史上反抗外来侵略的斗争中，涌现出许多可歌可泣的英雄人物。 请结合所学知识写出三位近代史上的民族英雄以及与他们有关的历史事件。
三、材料分析题（25分）
33、（13分）
材料一：“按明治大帝遗策，第一期征服台湾，第二期征服朝鲜等，皆已实现。惟第三期之灭亡满蒙，以便征服中国领土尚未实现”
——1927年日本“东方会议”以后，日本首相田中义一向天皇密奏
材料二：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。吾万勿一时之愤，置国家民族于不顾”。
——1931年8月16日蒋介石致张学良电
材料三：“你现在就是拿枪把我打死了，我的剿共政策也不能改变！”
——1936年12月7日下午，蒋介石对张学良的谈话
请回答
（1）①材料一中“满蒙”的“满”是指近代中国哪一地区？（2分）
②日本为把这一地区变成它的殖民地而制造的事件是什么？（2分）
（2）通过材料二可以看出，蒋介石对日本侵略这一地区的态度是什么？（2分）
（3）①材料三中蒋、张谈话后不久，张学良等实行“兵谏”，这一事件指什么？（2分）
②中国共产党在处理这一事件上所提出的主张是什么？（2分）
（4）这一事件的解决产生了哪些积极影响？（3分）

34.（12分）
材料一：20世纪初，法英美等国召开巴黎和会。中国代表在会议上提出取消外国在中国一切特权、废除“二十一条”等合理提案，遭到和会拒绝。会议竟决定将德国在中国山东侵占的一切权益转让给日本。
材料二：“外争国权，内惩国贼”、“拒绝在和约上签字”、“誓死力争，还我青岛”
——五四运动学生们打出的标语口号。
材料三：CCTV.COM消息（新闻联播）青春作伴，激情飞扬，今天是五四青年节，在五四青年节来临之际，又有15名优秀青年获得了中国青年五四奖章。他们中有志愿到西部支教的志愿者；有勇于开拓创新的青年科技工作者；有锐意进取的青年企业家。
请回答：
（1）2009年是五四运动多少周年？材料一反映出这场运动的导火线是什么？（4分）
（2）根据材料二，说说五四运动的性质？（2分）
（3）五四运动对中国历史产生的重大影响是什么？（2分）
（4）材料三中提到的15名优秀青年获得了中国青年五四奖章。不同的经历，不同的岗位，却在同唱一首青春之歌．这就是五四运动给我们留下的一笔最宝贵的精神财富，那就是五四精神。请说说你理解的五四精神是什么？（4分）

四、读图问答
35. （13分）2009年是南京解放50周年，也是解放战争胜利50周年。南京是一座历史文化名城，有“六朝古都”之称，在近代发生过一系列重大历史事件。请回答下列问题：

图1 图2
（1）在南京，哪个国家与中国签订了近代中国第一个不平等条约？请用一句话概括该条约对中国社会有何影响？（4分）
（2）图1是小华同学去南京某纪念馆参观时拍下的一张照片，请根据这张照片看出该馆是为纪念什么事件而修建的？对此事件，你有什么感想？（4分）
（3）图2是中国人民解放军占领南京国民党总统府时的欢庆场面。请回答，这一场面的出现与解放战争中的哪一场战役有关？（2分）
（4）南京见证了人民战争的伟大胜利，请说说解放战争之所以能够胜利的主要原因。（3分）

2009～2010学年度第一学期期末考试

八年级 历史答题卷

一、选择题（30小题。每小题1.5分，共45分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案

二、列举题（17分）
31.请列举下列信息相对应的历史事件。（8分）

（1） （2）
（3） （4）
32.根据提示写出下列历史人物的名称。（9分）

（1） ;
（2） ; （3） ;

三、材料分析题（25分）
33、（13分）
（1）（4分）①____________________________②____________________________________

（2）（2分）_________________________________________________________________ _

（3）（4分）①____________________________②_______________________________

（4）（3分）__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

34、（12分）
（1）（4分）__________________________________________________________________

___________________________________________________________________

（2）（2分）__________________________________________________________________

（3）（2分）__________________________________________________________________

（4）（4分）__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

四、读图问答
35、（13分）
（1）（4分）________________________________________________________________

___________________________________________________________________

（2）（4分）__________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

（3）（2分）__________________________________________________________________

（4）（3分）__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2009～2010学年度第一学期期末考试
八年级 历史答题卷答案
一、选择题（30小题。每小题1.5分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C C D D B A B C C D C A C C A
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D A B B C B A B A B C C A D C
二、列举题（17分）
31.（8分）洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动
32.（9分）（1）（3分）林则徐、左宗棠、邓世昌、
（2）（6分）人物与事件一一对应即可
三、材料题（25分）
33（13分）（1）（4分)东北地区 九一八事变
（2）(2分) 不抵抗政策
（3）（4分）西安事变 和平解决
（4）(3分)成为时局转变的关键 ;标志着国共第二次合作的初步形成;预示了团结抗日新局面的到来
34.（12分）（1）（4分）90周年 ；巴黎和会上中国外交的失败 ；
（2）（2分）是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动
（3）（2分）是中国新民主主义革命的开始。
（4）（4分）关心国家民族命运的爱国精神或敢于斗争、不怕牺牲的革命精神
35. 看图回答（13分）
（1）（4分）英国； 中国开始沦为半殖民地半封建社会
（2）（4分）南京大屠杀 ； 历史不能忘记,否则历史将重演 。永记国耻!振兴中华! 勿忘国耻（意思对即可）
（3）（2分）渡江战役
（4）（3分）我党的正确指挥；人民百姓的支持；我军的英勇精神
请采纳答案，支持我一下。

E. 历届历史期末考试试题是什么

1、时间——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。
2、内容—— A：国家承认土地私有，允许自由买卖；
B：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；
C：建立县制，由国君直接派官吏去管理。
3、影响：①经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。 ②战国时期，各国经过变法或改革，封建制度逐步确立起来。 （各国的变法：李悝在魏国变法；吴起在楚国变法，商鞅在秦国变法，其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。）
1）商鞅变法的目的是什么？
答：为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。
2）商鞅变法取得胜利的原因：
答：A：顺应了封建制发展的历史趋势；B：制定出一系列行之有效的办法；C：敢于同旧势力作斗争。
二、百家争鸣：
1、儒家学派——创始人是孔子，他是春秋时期的人。他在思想、教育、文化上的贡献：
①思想——他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。 ②教育——A：兴办私学，广收门徒B：他要求学生按时复习学过的知识，“温故知新”C：学习的态度要老实D：温故而知新 ③文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》；
儒家学派——战国时期：是孟子，他反对战争，提出“春秋无义战”，主张“民贵君轻”的思想，实行“仁政”。反对过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能再利用。这反映了他的可持续发展观。
2、道家学派——创始人是老子，是春秋时期的人，著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。“祸兮，福之所依；福兮，祸之所伏”。具有朴素辨证的思想。
3、墨家学派——创始人是墨子，主张“兼爱”“非攻”。
4、法家——代表人是战国的韩非，主张改革，提倡法治；主张建立君主专制中央集权的封建国家。著作是《韩非子》。
例：材料“知之为知之，不知为不知”“三人行，必有我师”
1）该材料是谁说的？答：是孔子
2）是什么学派的创始人？答：是儒家
3）他在政治上主张什么？有何影响？答：他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。
4）在文化上有何贡献？答：编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》
例：材料：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在！”
（1）体现了谁的主张？是什么意思？体现了什么思想？
答：体现了老子的主张。意思是坚硬的东西未必结实，柔可以克刚，体现了他朴素辩证的思想。
（2）这种思想在现实社会生活中是否有用？如果你认为有用的话，能不能举出一个实例加以说明？
答：我认为有用。如：在解放战争中，装备人数上超过解放军的国民党军队最终是被打败了。
三、秦朝中央集权制度的创立：（七上P51）从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家----秦朝。
1、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。
2、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事。
3、在地方，接受李斯的建议，把全国划分为36郡，郡下设县。郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。
四、1、秦始皇巩固统一的措施：（七上P51-52-53）
（一）政治——建立封建专制主义中央集权制度
（二）经济——秦统一后，在全国统一使用圆形方孔铜钱；同时还统一了度量衡；
（三）文化——把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书。
（四）思想——焚书坑儒（P52）
为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议。焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失，钳制了思想，摧残了文化。
（五）军事——北筑长城、南修灵渠（P53）
（1）秦朝统一后，派将军蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临洮，东到辽东的长城。
（2）秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了湘水和离水，把长江和珠江两大水系连接起来。
2、秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用
1）结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。
2）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。
3）秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。
4）修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程，巩固祖国的边疆。
例：秦朝哪些措施对后世产生了影响？
答：1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家
2、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权 3、全国推行郡县制；
4、统一了货币、度量衡和文字。
5、修筑了长城； 6、开凿了灵渠。
例：材料“分天下为三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸阳，统一法度、丈尺，车同轨，书同文字”
（1）上述引文是谁实施的？主要采取了哪些措施？答：是秦始皇实施的，主要措施有：实行郡县制，统一了度量衡、文字、货币。
（2）实施以上措施的目的和作用是什么？答：目的是为了加强中央集权；作用是：有利于巩固统一，有利于各地经济文化交流。

五、评价秦始皇：
功：秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝。他顺应历史发展潮流，灭六国统一了中国，结束了长期以来诸侯割据的局面，有利于人民生活安定和社会生产，符合各族人民的共同愿望；他建立了封建专制主义的中央集权制度，对我国历史产生了深远影响；同意了全国的度量衡、货币、文字，促进了各地的经济文化交流，巩固了国家的统一；通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
过：秦始皇又是统治残暴的封建皇帝。秦朝建立后，沉重的赋税，繁重的兵役和徭役、严酷的法律，给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难；焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。公元前210年，秦始皇死去。第二年，农民起义爆发。
功过相比，秦始皇功大于过。

六、汉武帝的大一统的措施：（七上P62-63）
1、政治：接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱王国势力，加强中央集权。（P62）
2、经济：将地方的盐铁经营权、铸币权收归中央；统一铸造五铢钱，增加了国家财政收入。（P68）
3、思想：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建统治的正统思想。(P63)
4、文化：汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学。太学是我国古代的最高学府。(P63)
5、军事：多次反击匈奴，取得胜利；派张骞出使西域，加强西汉与西域各国的联系。（P79、P82-83）
6、意义：西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。
七、西域都护的设置：（七上P77）
公元前60年，西汉政府设置西域都护，管理西域事务，这是西域各国正式归属中央政府的开始。说明新疆地区在历史上是中国领土的一部分。

八、丝绸之路：（七上P78）
1、陆地：从长安往西经过河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲。（引进西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄）
2、海上：从广东的港口出发，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。
3、作用：沟通中西交通，促进中国与中亚、西亚和欧洲的经济文化交流。
4、历史价值：中国古代劳动人民的勤劳、智慧和富有创造力的精神；中西方友好、物质文化交流的历史见证；有利于弘扬我国民族文化，增强民族凝聚力和自豪感；有利于当今旅游事业的发展和考古工作的开展。

九、造纸术：（七上P81）
1、中国是世界上首先发明纸的国家——西汉前期的麻纸。
2、东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料，改进造纸术，称“蔡侯纸”。促进了文化的交流和传播。

十、张衡（东汉）地动仪：世界上最早的测定地震方位的仪器（七上P82）

十一、司马迁与《史记》：（七上P88）
生活在汉武帝时期，是我国古代伟大的史学家。《史记》是第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史 ，创立了纪传体的体例；既是一部历史学著作，又是一部文学著作。
例：材料【“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛” 】
1） 这是谁说的？写在什么书上？答：司马迁；《史记》。
2） 他生活在什么朝代？ 这句话是什么意思？答：西汉。这句话是：人当然都有一死，但有的死得比泰山还重，有的却死得比鸿毛还轻。
3）这部书内容如何？答：叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史。
4）这部书地位如何？答：《史记》是我国第一部纪传体通史
5）鲁迅怎样评价这部书？答：“史家之绝唱，无韵之离骚”。

十二、赤壁之战：（七上P95-96）
208年，孙权、刘备联军以少胜多打败曹操，赤壁之战后，曹操退回北方，不敢轻易南下。从此，奠定了三国鼎立的局面。
例：材料一：“曹操率大军南下，想消灭孙权、刘备统一天下，孙、刘联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻打败曹军。”
材料二：引用苏轼《念奴娇?赤壁怀古》
1）这是描述的中国历史上哪次著名战役？答： 208年的赤壁之战。
2）你从他们的胜败中得到了什么启示？答：骄兵必败；团结就是力量；知己知彼，百战不殆……
3）要更详细的了解这次战役的情况，应从哪里去查询或查找资料？

十三、230年孙权派将军卫温到达夷洲，加强了内地与台湾地区的联系。（七上P98）
（这是台湾与内地的最早记录。）

十四、北魏孝文帝改革： （七上P107）
1、背景：北方的统一和民族大融合。
2、政权：鲜卑族建立北魏，定都平城，后孝文帝迁都洛阳。
3、改革的内容——汉化政策：
即：说汉语、改汉姓、穿汉服、通汉婚、用汉律、学汉风。
4、作用：加速了北方少数民族封建化的进程，促进了北方经济的发展，促进了民族融合。

十五、数学成就：（七上P110）祖冲之（南朝）：世界上第一次把圆周率的数值，精确到小数点以后的第七位数字，比欧洲早近1000年。

F. 历史考试几道题。

1：写出近代以来发生在南京的几件大事

*1842年中国近代史第一个不平等条约《南京条约》

*1937.12 南京大屠杀 日军杀害中国居民30多万人 ，待续6周，犯下下滔天罪行，对中国造成极大的无辜伤亡。

*1949.4.23 南京解放，标志着统治中国22年国民党政府在大陆的垮台。

2：1840年至1910年列强发动了哪些对华战争？签订了哪些不平等条约？在此期间，中华民族有哪些抗争事例？

第一次鸦片战争 八国联军侵华 第二次鸦片战争 《南京条约》《北京条约》《瑷珲条约》

第一次中日战争：发生於1894年～1895年 中国和日本之间的战争，史称甲午战争；

1895年4月17日，日本迫使战败的中国清政府在日本马关签订了割地赔款的《中日马关条约》。条约要求中国割让台湾、澎湖列岛和辽东半岛给日本。5月5日，日本因俄、德、法等国的干涉，被迫“放弃”辽东半岛。
5月27日，日军进犯台湾。
11月，日占领台湾全岛。
同月，日本强迫清政府签订《中日辽南条约》，中国向日本加付3000万两白银，才“赎回”辽东半岛。

3：十九世纪末，二十世纪初中国社会经历了哪些迈向近代化的社会变革？对中国近代化有什么作用？
4：对比中日甲午战争和抗日战争并分析两次战争结果，分析为什么造成不同结果的原因．
5：材料阅读：
三年以来，在人民解放战争和人民革命中，牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中，牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

1945 解放战争 三年以来
1919 五四运动 第一次新民主主义革命 三十年
1840 第一次鸦片战争 近代历史的开端

G. 历史考试卷帮帮忙

2珍珠港事件 《联合国家宣言》发表 联合国
3铁幕演说 苏联解体 多极化
4和平方式 对话协商