人教版初中历史
⑴ 人教版初中历史所有的第一个
中国第一个原始人类 元谋人
中国（第一个国家）第一个奴隶制王朝 夏朝
夏朝第一个统治者 大禹 商朝第一个统治者 汤 周朝第一个统治者 周武王姬发
春秋第一个霸主 齐桓公
中国第一个封建王朝 秦朝 第一个皇帝 秦始皇
汉朝第一个皇帝 刘邦 第一个和亲公主 解忧公主
中国近现代第一个不平等条约 南京条约
中国第一个资本主义组织 兴中会 中国第一个政党 同盟会
中国第一次无产阶级工人运动 五四运动
中国人修建的第一条铁路 京张铁路
中国第一支近现代海军 北洋水师舰队
中国第一个总统 孙中山（临时大总统）
中国第一部近现代宪法 钦定宪法大纲 中国第一个近现代大学 京师大学堂（北京大学前身）
中国第一个宣传马克思主义 李大钊
新中国第一个建交的国家 苏联
中国建国对外第一战 抗美援朝
新中国与西欧第一个建交的国家 法国
新中国第一辆国产轿车 红旗牌
新中国修建的第一条长江大桥 武汉长江大桥
新中国第一次出席重大国际会议 日内瓦会议
中国第一颗原子弹 导弹 1964年 第一课氢弹 1967年 第一颗卫星 1970东方红
新中国（大陆）第一个证券交易会所 1990年上海证券
新中国第一个驻联合国大使 乔日华
就总结这么多了 看你用不用得着。
⑵ 人教版初中历史所有历史人物的著作！！！
中国历史七年级下册考纲知识点 [上]
一、大运河的开凿（七下P3-4）“北通涿郡之渔商,南运将杜之转输,其为利耶博哉!”
隋朝隋炀帝时开凿的大运河是隋朝对后世最重要的贡献.
1、目的：为加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治.
2、开凿时间：605－610年.
3、大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭；开凿永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段,沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,全长两千多公里.（沿途经过江苏的扬州、常州、无锡、苏州 ）
4、作用：它的开通大大促进了南北的经济交流
5、地位：是古代世界上最长的运河.
评价大运河的开凿：大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带,也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽.同时运河的通航也促进了沿岸地区城镇和工商业的发展.但隋炀帝滥用民力,也造成百姓的困苦.总的看来,大运河的开凿,是隋对中国历史的重大贡献.
二、“贞观之治”（七下P7）“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟.”“人以铜为镜,可以正衣冠；以人为镜,可以知得失.”
唐太宗时期,政治比较清明,经济有所发展,国力逐渐强盛,因为唐太宗的年号为贞观,故历史上称当时的统治为“贞观之治”.
“贞观之治”出现的原因是：
①政治上,唐太宗吸取隋亡的教训,善于用人和纳谏,沿用和发展隋朝的三省六部制；
②文化上,发展科举,重视教育； ③经济上,轻徭薄赋,发展生产.
（房玄龄、杜如晦、魏征）
三、“开元盛世”（七下P10）
唐玄宗统治前期,政治比较稳定,经济繁荣发展,唐朝进入全盛时期,中国社会呈现出前所未有的盛世景象,唐玄宗这一时期的年号叫开元,史称“开元盛世”
开元盛世出现的原因是：唐玄宗统治前期①任用贤能 ②整顿吏治 ③重视农业生产 ④统一安定的社会环境及劳动人民的安居乐业
四、科举制：隋创立,唐完善.“天下英雄,入吾彀中矣.”“太宗皇帝真长策,赚足影响尽白头.”“缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美.”
1、含义：科举制是通过分科考试选拔官吏的制度,强调以才能作为选官的标准.
2、诞生：（七下P15）隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员.
隋炀帝时正式设置进士科,科举制正式诞生.
3、完善：（七下P16）唐朝科举中常设的主要科目有明经和进士.唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物.唐太宗扩充国学规模；武则天首创殿试和武举；唐玄宗时将诗赋作为考试内容.
4、发展：明清的科举制改为考八股文,在很大程度上演变成为朝廷钳制人们思想的工具.八股取士完全脱离现实生活,无法培养人的实际能力,使科举考试束缚了人们的思想和才智.
5、结束：清朝末年.1905年张之洞奏请停止科举考试,清政府拟定《奏定学堂章程》.
6、作用：科举制改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职.科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行.科举制也促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣.
五、松赞干布和文成公主：（七下P21）
吐蕃是今天藏族的祖先.唐太宗把文成公主嫁给吐蕃的赞普—松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增强了汉藏两族的友好关系.
六、以遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例,说明唐朝中外文化交流的发展.
1、遣唐使：（七下P27）就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团,他们全方位学习中国,使唐文化对日本的生产、生活和社会发展产生深远影响.其中著名的有晁衡（日本名字叫阿倍仲麻吕）.
2、鉴真东渡：（七下P28）唐玄宗时,鉴真第六次东渡日本成功.对中日文化交流做出了杰出的贡献.
3、玄奘西行：（七下P29）唐太宗时,玄奘西去天竺取经,回国后整理成书《大唐西域记》.这部书,成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍.
七、雕版印刷术：（七下P32）
世界上现存最早的、标有确切日期的印刷品是唐朝印制的《金刚经》
八、艺术宝库莫高窟：（七下P38）
甘肃敦煌莫高窟（又称千佛洞）大部分是隋唐是开凿的是世界上最大的艺术宝库之一.保存有大量精美的壁画和彩色塑像,如飞天、仙女等.
九、交子：（七下P53-54）
北宋前期,四川地区出现交子,是世界上最早的纸币.
十、铁木真统一蒙古：（七下P61）
1206年,铁木真完成蒙古统一,建立蒙古国,被尊称为成吉思汗.从此,蒙古草原结束了长期混战的局面.
中国历史七年级上册考纲知识点
一、商鞅变法：（七上P35-36）
1、时间——在秦孝公支持下,公元前356年商鞅推行变法.
2、内容—— A：国家承认土地私有,允许自由买卖；
B：奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权；
C：建立县制,由国君直接派官吏去管理.
3、影响：①经过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家.
②战国时期,各国经过变法或改革,封建制度逐步确立起来.
（各国的变法：李悝在魏国变法；吴起在楚国变法,商鞅在秦国变法,其中最彻底的是商鞅在秦国的变法.）
例：材料“春秋以来,由于生产力的发展,一些奴隶主转化为封建地主,租种土地的人们成为农民.秦国的商鞅变法是比较彻底的.”
1）商鞅变法的目的是什么?
答：为确立封建统治,发展封建经济,使国家变得富强.
2）商鞅变法取得胜利的原因：
答：A：顺应了封建制发展的历史趋势；B：制定出一系列行之有效的办法；C：敢于同旧势力作斗争.
二、百家争鸣：
1、儒家学派——创始人是孔子（七上P43）,他是春秋时期的人.他在思想、教育、文化上的贡献：
①思想——他提出“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德”.他的学说被后来的封建统治者所利用,成为统治封建社会的正统思想.
②教育——A：兴办私学,广收门徒B：他要求学生按时复习学过的知识,“温故知新”C：学习的态度要老实D：温故而知新
③文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》；
儒家学派——战国时期：是孟子（七上P45）,他反对战争,提出“春秋无义战”,主张“民贵君轻”的思想,实行“仁政”.反对过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,这样自然资源才能再利用.这反映了他的可持续发展观.
2、道家学派——创始人是老子（七上P44）,是春秋时期的人,著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面,并且对立的双方能够相互转化.“祸兮,福之所依；福兮,祸之所伏”.具有朴素辨证的思想.
3、墨家学派——创始人是墨子（七上P45）,主张“兼爱”“非攻”.
4、法家——代表人是战国的韩非（七上P46）,主张改革,提倡法治；主张建立君主专制中央集权的封建国家.著作是《韩非子》.
例：材料“知之为知之,不知为不知”“三人行,必有我师”
1）该材料是谁说的?答：是孔子
2）是什么学派的创始人?答：是儒家
3）他在政治上主张什么?有何影响?答：他提出“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德”.他的学说被后来的封建统治者所利用,成为统治封建社会的正统思想.
4）在文化上有何贡献?答：编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》
例：材料：“我那坚硬的牙齿早就掉了,可我那柔软的舌头却还在!”
（1）体现了谁的主张?是什么意思?体现了什么思想?
答：体现了老子的主张.意思是坚硬的东西未必结实,柔可以克刚,体现了他朴素辩证的思想.
（2）这种思想在现实社会生活中是否有用?如果你认为有用的话,能不能举出一个实例加以说明?
答：我认为有用.如：在解放战争中,装备人数上超过解放军的国民党军队最终是被打败了.
三、秦朝中央集权制度的创立：（七上P51）从公元前230年到公元前221年,秦王嬴政灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家----秦朝.
1、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权.
2、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职.丞相帮助皇帝处理全国的政事,御史大夫负责监察百官,太尉管理军事.
3、在地方,接受李斯的建议,把全国划分为36郡,郡下设县.郡县制度为后来的封建王朝长期沿用.
四、1、秦始皇巩固统一的措施：（七上P51-52-53）
（一）政治——建立封建专制主义中央集权制度
（二）经济——秦统一后,在全国统一使用圆形方孔铜钱；同时还统一了度量衡；
（三）文化——把小篆作为全国统一的文字,后来使用更为简单的隶书.
（四）思想——焚书坑儒（P52）
为加强思想控制,秦始皇接受李斯的建议.焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失,钳制了思想,摧残了文化.
（五）军事——北筑长城、南修灵渠（P53）
（1）秦朝统一后,派将军蒙恬北伐匈奴,并修筑了西起临洮,东到辽东的长城.
（2）秦始皇派人开凿了灵渠,沟通了湘水和离水,把长江和珠江两大水系连接起来.
2、秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用
1）结束了春秋以来诸侯混战的局面,开创了统一的新局面.自秦统一后,我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态,但统一始终是历史的主流.
2）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家,其专制集权统治制度,在我国沿袭了两千多年,影响十分深远.
3）秦统一文字、货币、度量衡,对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一,有极为重要的影响.
4）修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程,巩固祖国的边疆.
例：秦朝哪些措施对后世产生了影响?
答：1、秦灭六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家
2、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权 3、全国推行郡县制；
4、统一了货币、度量衡和文字.
5、修筑了长城； 6、开凿了灵渠.
例：材料“分天下为三十六郡,置守、蔚、收天下之兵,聚之咸阳,统一法度、丈尺,车同轨,书同文字”
（1）上述引文是谁实施的?主要采取了哪些措施?答：是秦始皇实施的,主要措施有：实行郡县制,统一了度量衡、文字、货币.
（2）实施以上措施的目的和作用是什么?答：目的是为了加强中央集权；作用是：有利于巩固统一,有利于各地经济文化交流.
五、评价秦始皇：
功：秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝.他顺应历史发展潮流,灭六国统一了中国,结束了长期以来诸侯割据的局面,有利于人民生活安定和社会生产,符合各族人民的共同愿望；他建立了封建专制主义的中央集权制度,对我国历史产生了深远影响；同意了全国的度量衡、货币、文字,促进了各地的经济文化交流,巩固了国家的统一；通过统一战争,扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家.
过：秦始皇又是统治残暴的封建皇帝.秦朝建立后,沉重的赋税,繁重的兵役和徭役、严酷的法律,给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难；焚书坑儒钳制了思想,摧残了文化.公元前210年,秦始皇死去.第二年,农民起义爆发.
功过相比,秦始皇功大于过.
六、汉武帝的大一统的措施：（七上P62-63）
1、政治：接受主父偃建议,颁布“推恩令”,削弱王国势力,加强中央集权.（P62）
2、经济：将地方的盐铁经营权、铸币权收归中央；统一铸造五铢钱,增加了国家财政收入.（P68）
3、思想：接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,就是把儒家学说作为封建统治的正统思想.(P63)
4、文化：汉武帝大力推行儒学教育,在长安兴办太学.太学是我国古代的最高学府.(P63)
5、军事：多次反击匈奴,取得胜利；派张骞出使西域,加强西汉与西域各国的联系.（P79、P82-83）
6、意义：西汉进入鼎盛时期,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面.
七、西域都护的设置：（七上P77）
公元前60年,西汉政府设置西域都护,管理西域事务,这是西域各国正式归属中央政府的开始.说明新疆地区在历史上是中国领土的一部分.
八、丝绸之路：（七上P78）
1、陆地：从长安往西经过河西走廊、今新疆境内,运到西亚,再由西亚转运到欧洲.（引进西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄）
2、海上：从广东的港口出发,最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛.
3、作用：沟通中西交通,促进中国与中亚、西亚和欧洲的经济文化交流.
4、历史价值：中国古代劳动人民的勤劳、智慧和富有创造力的精神；中西方友好、物质文化交流的历史见证；有利于弘扬我国民族文化,增强民族凝聚力和自豪感；有利于当今旅游事业的发展和考古工作的开展.
九、造纸术：（七上P81）
1、中国是世界上首先发明纸的国家——西汉前期的麻纸.
2、东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料,改进造纸术,称“蔡侯纸”.促进了文化的交流和传播.
十、张衡（东汉）地动仪：世界上最早的测定地震方位的仪器（七上P82）
十一、司马迁与《史记》：（七上P88）
生活在汉武帝时期,是我国古代伟大的史学家.《史记》是第一部纪传体通史,叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史 ,创立了纪传体的体例；既是一部历史学著作,又是一部文学著作.
例：材料【“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛” 】
1） 这是谁说的?写在什么书上?答：司马迁；《史记》.
2） 他生活在什么朝代? 这句话是什么意思?答：西汉.这句话是：人当然都有一死,但有的死得比泰山还重,有的却死得比鸿毛还轻.
3）这部书内容如何?答：叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史.
4）这部书地位如何?答：《史记》是我国第一部纪传体通史
5）鲁迅怎样评价这部书?答：“史家之绝唱,无韵之离骚”.
十二、赤壁之战：（七上P95-96）
208年,孙权、刘备联军以少胜多打败曹操,赤壁之战后,曹操退回北方,不敢轻易南下.从此,奠定了三国鼎立的局面.
例：材料一：“曹操率大军南下,想消灭孙权、刘备统一天下,孙、刘联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点,用火攻打败曹军.”
材料二：引用苏轼《念奴娇?赤壁怀古》
1）这是描述的中国历史上哪次著名战役?答： 208年的赤壁之战.
2）你从他们的胜败中得到了什么启示?答：骄兵必败；团结就是力量；知己知彼,百战不殆……
3）要更详细的了解这次战役的情况,应从哪里去查询或查找资料?
十三、230年孙权派将军卫温到达夷洲,加强了内地与台湾地区的联系.（七上P98）
（这是台湾与内地的最早记录.）
十四、北魏孝文帝改革： （七上P107）
1、背景：北方的统一和民族大融合.
2、政权：鲜卑族建立北魏,定都平城,后孝文帝迁都洛阳.
3、改革的内容——汉化政策：
即：说汉语、改汉姓、穿汉服、通汉婚、用汉律、学汉风.
4、作用：加速了北方少数民族封建化的进程,促进了北方经济的发展,促进了民族融合.
十五、数学成就：（七上P110）祖冲之（南朝）：世界上第一次把圆周率的数值,精确到小数点以后的第七位数字,比欧洲早近1000年
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⑷ 人教版初中历史课本共有几课
灿烂的青铜文明青铜器的高超工艺：1.在原始社会末期，我国已出现青铜器。 2.商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺 精美 3.著名青铜器：巨大的司母戊鼎、造型奇特的四羊方尊（建议去看它们两 个的图，选择可能会考？）...
⑸ 人教版初中历史教材
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⑹ 人教版初中历史知识点总结
一、我国境内的远古居民
1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。
2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年，最早使用天然火。
3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，6000多年前，生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻，5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。
二、夏、商、西周奴隶制王朝
1、约公元前21世纪，禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。这表明王位世袭制代替了“禅让制”（通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制）。
2、约公元前16世纪，汤灭夏建立了商朝。商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。
3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。（记熟书P12的司母戊鼎图）湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。
4、约公元前11世纪，周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。
5、西周实行分封制，春秋时期，分封制开始瓦解。战国时期，分封制逐渐被郡县制取代。秦时实行中央集权制。唐三省六部制，唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。元朝的中央和地方机构：中央实行一省制： 元朝废除三省，设中书省，为最高行政机构，设枢密院，为最高军事机构，同时设宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区；地方实行行省制：除河北、山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省，简称行省。
三、春秋战国（东周）
春秋时期是奴隶社会的瓦解时期，战国时期是封建社会的形成时期。
1、东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。战国时期从公元前475年到公元前221年。
2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公，他任用管仲为相，改革内政，使国家日益强大。最后一个霸主是越王勾践。春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，史称“战国七雄”（各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩）。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的。
4、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是实行商鞅变法，战国时，地处最西边的诸侯是秦国。
5、我国最早的音乐教育制度形成于西周。最早出现铁农具的时期是春秋时期
6、战国时，秦国李冰主持修建的都江堰是著名的水利工程，它使成都平原变成“水汗从人，不知饥馑”，有“天府之国”美称。
7、汉字的演变（甲骨文、金文、小篆、隶书）：汉字源于甲骨文，商周时期，铸刻在青铜器上的文字叫金文，又称钟鼎文。雕塑艺术在商朝和西周时期已发展到很高水平。我国有文字可考的历史开始于商朝。
8、道家学派的创始人是老子（李耳），其朴素辩证法思想反映在《道德经》里；庄子是战国时道家学派的继承人物。
9、儒家学派的创始人是孔子（孔丘），他整理了《诗经》，编订了《春秋》，其言行记载在《论语》中；战国时期的孟子是孔子学说的继承人物，他们主张实行“仁政”，认为“民为贵，君为轻”，反对连年不断的兼并战争。
10、墨家学派的创始人是墨子，他主张“兼爱”、“非攻”、反对不义战争。
11、法家代表人物是韩非，他主张权力集中到君主手中，按现实需要进行改革，以法治国。
12、孙武是春秋晚期齐国杰出的军事家，著有《孙子兵法》一书；战国时杰出的军事家孙膑著有《孙膑兵法》。
13、战国时期，许多思想家对社会变化提出不同的看法，著书立说，宣传自己的主张，形成了“百家争鸣”的局面。
四、秦汉时期
1、公元前221年，秦王嬴政（始皇帝）灭亡六国，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝——秦，结束了春秋战国时期割据局面。（书P44秦始皇像）。
2、秦朝规定全国规范的文字是小篆，全国统一使用的货币是圆形方孔钱。秦万里长城西起临洮，东到辽宁。
3、公元前209年，陈胜、吴广领导的秦末农民起义在大泽乡爆发，这是中国历史上第一次农民起义。公元前206年，秦朝灭亡。
4、公元前202年，刘邦（汉高祖）建立西汉，定都长安。
5、西汉初年汉高祖实行休养生息政策。文帝与景帝两代，继续推行休养生息政策，重视发展农业，轻徭薄赋，减轻刑罚，提倡节俭，社会比较安定，经济发展迅速，出现文景之治的局面。休养生息的政策实行，促进了西汉经济的恢复和发展，为西汉的强盛奠定了基础。
6、汉武帝的推行的一系列政治经济措施，促成大一统局面的出现。
7、提出“罢黜百家，独尊儒术”的著名学者是西汉时期的董仲舒。
8、公元25年，刘秀（光武帝）建立东汉，定都于洛阳。刘秀在位时，政局渐趋稳定，经济状况明显好转，国力日益强盛，史称为“光武中兴”。
9、西汉时的播种工具是耧车；东汉时出现了新型灌溉工具是翻车；杜诗发明水排，利用水力鼓内冶铁，比欧洲早1000多年。
10、秦朝末年，匈奴首领冒顿单于在蒙古草原建立统一的奴隶制军事政权，第一次实现了对中国北方游牧民族的大统一。
11、公元前119年，西汉时期汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴。
12、西汉时期汉元帝把王嫱（王昭君）出塞嫁给匈奴首领呼韩邪单于，从而密切了汉匈关系。
13、西汉武帝时期两次派张骞出使西域；公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护标志，成为当今新疆地区正式归属中央政权的开始。公元73年，东汉政府派班超出使西域，班超在西域经营了30年，帮助西域各族摆脱了匈奴的奴役，恢复和加强了西域与内地的联系。
14、历史上著名的丝绸之路是从长安出发往西，经甘肃的河西走廊及当今的新疆地区，远达中亚，南亚，西亚，以至地中海东岸各国和南欧、北非等地。开辟丝绸之路功劳最大是西域的使者张骞。
15、成书于西汉的《周髀算经》和东汉的《九章算术》是著名的数学著作，对世界古代数学的发展产生了相当大的影响。
16、东汉时期著名的医学家有张仲景和华佗，张仲景写的医学名著《伤寒杂病论》被后代奉为医学经典，张仲景被尊称为“医圣”。华佗创制麻醉剂“麻沸散”，他是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生，被后世尊称为外科鼻祖，他还编成锻炼身体的“五禽戏”。
17、东汉时期，蔡伦改进了造纸术对人类文化的传播和发展起了不可估量的作用。张衡发明了能测量地震的地动仪。
18、佛教起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区；道教是东汉时期兴起于我国本土的宗教。
19、西汉杰出的史学家司马迁所写的《史记》是一部不朽的史学名著，叙述了从黄帝到汉武帝时期的3000多年历史，《史记》是我国的第一部纪传体通史。
20、长沙马王堆汉墓出土的帛画，是我国古代艺术珍品。秦始皇陵兵马俑是迄今世界上出土的最大艺术宝库，是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表。
五、三国两晋南北朝
1、曹操以少胜多为其统一北方奠定基础的战役是官渡之战。208年，曹操率大军南下，同孙权、刘备的联军在赤壁决战，大败而归，史称赤壁之战，而此战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
2、220年，曹丕建立魏国，定都在洛阳；221年，刘备在成都称帝建国，史称蜀汉；222年，孙权称王，国号吴，定都建业。三国鼎立局面形成。（熟记三国鼎立形势图中魏、蜀、吴三国的位置和都城）
3、三国时，蜀国丞相诸葛亮是著名的政治家。
5、230年，孙权派卫温率万人船队到达夷洲，加强了夷洲和大陆的联系。
6、265年，司马炎建立西晋，定都洛阳；280年，西晋统一全国，结束了东汉末年以来的分裂局面；316年，匈奴首领刘渊率兵攻入洛阳，西晋灭亡。
7、公元317年，司马睿建立东晋，定都建康；383年，前秦苻坚率大军南下进攻东晋，在淝水之战中，东晋军队以少胜多，击败前秦军队。
8、南朝的四个政权依次是宋、齐、梁、陈，都城均在建康。
9、南朝时，扬州、荆州是江南生产丝织品最多的地方，涌现了建康、江陵等重要商业城市，番禺（今广州）成为海外贸易中心，
10、东汉、魏、晋时期，北方少数民族大量南迁，促进了江南经济的发展。吴国境内绝大多数山越人从山区迁到平原，和汉族人民一道开发江南。农业有所发展，但仍然比不上北方。主要的少数民族有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（5个）
11、北朝的五个政权是北魏、东魏、西魏、北齐、北周。
12、东汉、曹魏、西晋、北魏等王朝均建都于洛阳。
13、南朝时期，我国古代杰出的数学家祖冲之是世界上最先把圆周率的数值精确到小数点后七位数的科学家，比欧洲早1100年。他的著作是《缀术》
14、南北朝时期，我国古代著名的农学家贾思勰，他著有的《齐民要术》是我国现存最早的，内容最完整的农书。
15、北魏时期，我国古代杰出的地理学家的郦道元，他的综合性地理著作是《水经注》。
16、汉字书法从东汉起逐渐成为一种专门艺术：曹魏时钟繇创立了楷书；东晋的王羲之，被尊为“书圣”，他的代表作是《兰亭序》，此书有“天下第一行书”的美誉。
17、东晋画家顾恺之的名人有《女史箴图》和《洛神赋图》。
18、石窟艺术是雕塑艺术的杰出代表。南北朝时期石窟艺术中成就最高的是云岗石窟和龙门石窟。
⑺ 人教版初中历史教科书总共有几版
人教版初中历史，一共6本书，每本书大概22节课。乐冲刺与您分享。
⑻ 人教版初中历史总复习知识清单
历史复习提纲（一） 一、祖国境内的远古居民 1.我国最早的人类： 我国境内已知最早的人类是元谋人，距今约一百七十万年，会制造工具并知道用火 2.北京人 北京人距今约七十万年到二十万年，他们会制造和使用工具、使用天然火还会保存火种，并过着群 居生活 3.山顶洞人距今约三万年，他们已掌握磨光和钻孔技术，会人工取火，他们生活的集体，是由血缘关 系结合起来的氏族 4.（1）会不会制造工具，是人和动物的根本区别 （2）我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家 （3）我国是世界上最早种植水稻的国家 （4）我国是世界上最早种植粟的国家 （5）我国是世界上很早种植蔬菜的国家 二、原始的农耕生活 河姆渡人距今约七千年，生活在长江流域 （1）以水稻种植为主的水田农业 （2）使用磨制石器，耒耜翻地耕 （3）建筑干栏式房屋，定居生活 （4）挖掘水井，饮水方便，制作陶器 （5）饲养家禽 （6）制简单的玉器和原始乐器 半坡原始居民距今约五六千年，生活在黄河流域 （1）以粟种植为主的半田农业 （2）制作石器，骨箭头 （3）住半地穴式房子，定居生活 （4）饲养猪狗 （5)纺织、制彩陶 （6）食物种类丰富：粟（主）、鱼、肉、蔬菜（副） 大汶口原始居民距今约四五千年，生活在山东大汶口 （1）私有财产出现、贫富分化 （2）农耕经济有很大的发展，农具发达 （3）原始手工业有了很大的进步 （4）陶器有黑、白陶，质量好 三、华夏之祖 1.炎黄战蚩尤—涿鹿之战： 炎帝黄帝部落结合成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族 2.黄帝—“人文初祖”： （1）黄帝的贡献：①黄帝建造宫殿，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了 基础 ②炎帝黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族 3.尧、舜、禹的“禅让制”： （1）“禅让制”：相传，尧年老时，征求各部落首领的意见，推举尧做他的继承人。舜年老后，采取 同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让” （2）禅让制的实质：禅让制的实质是原始社会后期一种民主推选部落联盟首领的方法 （3）原始社会解体：生产发展→剩余产品出现→私有财产出现→贫富分化出现→氏族贵族→早期奴隶 ↓ 主战俘、犯罪欠债的平民→早期奴隶 四、夏、商、西周的兴亡 1.夏朝的兴衰： （1）约公元前2070年，禹建立夏朝，定都阳城，是我国历史上第一个王朝，奴隶社会开始了 （2）禹死后，启即父位，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下” （3）夏朝的标志，标志着我国早期国家的产生 （4）夏朝的国家机构，是奴隶阶级压迫平民和奴隶的工具 （5）公元前1600年，夏朝灭亡，桀是最后的国王 2.商汤灭夏和武王伐纣 （1）约公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立 （2）经几次迁都，最后商王盘庚迁都到殷，后人又称商朝为殷朝 （3）公元前1046年，，纣是最后一个国王，周朝武王与商朝在牧野大战，商朝结束 （4）公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫做西周 3.西周的分封制 （1）分封制：为了巩固统治，西周实行分封制。（目的）周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、 功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵 随从天子作战。（内容）西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家 （2）公元前771年，周幽王烽火戏诸侯，西周灭亡 （3）西周等级示意图：天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶 五、灿烂的青铜文化 1.青铜器的高超工艺： （1）商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊 （2）与商周同期我国西南地区的成都平原也盛行举世闻名的“三星堆”文化 （3）我国是世界上最早发明瓷器的国家 2.农业和畜牧业的发展： （1）夏、商、西周是以农业为主的社会，农业上已知道选种、施肥和治虫害 （2）农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明 3.奴隶的悲惨生活： （1）没有人生自由，被随意买卖转让（2）人牲（3）人殉 六、春秋战国的纷争 1.春秋争霸 （1）公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周” 春秋（公元前770年-公元前476年）—奴隶社会 { 战国（公元前475年-公元前221年）秦始王—封建社会 （2）春秋争霸的目的：迫使各国承认他的首领地位，成为霸主 著名霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王 前提：王室衰微 （3）齐桓公成为春秋时期第一个霸主的原因：{实力：发展生产、训练军队、整顿内政 威望：尊王攘夷、战争 （4）公元7世纪后期，晋楚双方在城濮大战，晋军大败楚军。从此，晋文公成为中原霸主 争霸影响：①给社会带来种种灾难 ②小国被消灭了，出现了疆域较大的国家 2.战国七雄 （1）战国七雄目的：兼并和统一 （2）战国七雄：齐、楚、秦、燕赵、魏、韩（东南西北到中间） （3）著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战 七、大革命的时代 1.铁农具和牛耕的使用： （1）农具演变过程：石器→骨头→青铜→铁 （2）我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农具发展历史上的一 次革命 （3）铁农具的作用：铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高 2.著名的都江堰： 设计建造者—李冰 地点—岷江 意义—消除水患、灌溉农田、天府之国 3.商鞅变法： 时间—公元前356年 内容—公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定：国家承认土地私有，允许自由买 卖。奖励耕战，生产粮食布帛的人，可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有 军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理 意义：经过商鞅变法，确立了封建制度，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为 战国后期最富强的封建国家，为秦统一中国奠定了基础 4.地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了 奴隶主→地主 奴隶→农民 奴隶社会→封建社会 八、中华文化的勃兴 1.文字的演变： （1）我国有文字可考的历史，从商朝开始 （2）商周：甲骨文→金文（铭文） 西周晚期：大篆 2.天文、历法和医学的成就： （1）商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载 （2）历法：起源于夏朝，完善于商朝 24节气测定于战国 （3）春秋战国之际的名医扁鹊总结出望、闻、问、切 3.屈原和“钟鼓之乐”： 战国末期楚国的屈原—《离骚》 春秋战国盛行“钟鼓之乐” 九、中华文化的勃兴 1.大思想家、大教育家孔子： 春秋战国晚期的大思想家、大教育家—孔子（著有《论语》）： （1）思想;儒家学派的创始人，提出“仁”的学说 （2）教育：①创办私塾 ②因材施教 ③学习态度要老老实实 ④温故而知新 2.思想家老子： 春秋晚期的老子，是道家学派的创始人(著有《道德经》）： 思想：一切事物都有对立两面，对立的双方可以互相转换 3.百家争鸣： （1）墨家的创始人是墨子 (2)儒家在战国时期的代表人物是孟子 (3)道家在战国时期的代表人物是庄子 (4)法家的代表人物是战国末期的韩非 (5)兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家孙武（著有《孙子兵法》，是世界上最早的军书）“知己知 彼，百战百胜” 学派 代表人物 思想主张 墨家 墨子 他主张“兼爱”，“非攻” 儒家 孟子 孟子要求统治者用仁政治国，轻徭薄赋，主张不要过分捕捞 道家 庄子 “无为而治” 法家 韩非 他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建家 兵家 孙武 他反对空谈仁义 十、“秦王扫六合” 1.秦统一六国和中央集权统治的建立： 公元前221年，秦王嬴政建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家—秦朝，定都咸阳 2.巩固统治的措施： （1）政治：创立了一套封建专制主义的中央集权制度 （2）变化：①统一圆形方孔铜钱 ②统一度量衡 ③统一文字（小篆）（隶书） 文字变化顺序：甲骨文→铭文→大篆→小篆→隶书→草书→行书→楷书 （3）思想：焚书坑儒—为了加强思想控制，秦始王接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外， 民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他书都要烧掉；以后再有谈论儒家诗书的都要判 处死刑。他又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋。这就是历史上的“焚书坑儒” 3.北筑长城和开发南疆： （1）秦始王派蒙恬修筑了西起临洮、东至辽东的“万里长城”，它是我国古代劳动人民智慧和独创性 的象征 （2）秦始王派兵统一东南、岭南等地区，兴修灵渠，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区 的经济文化交流，提供了有利条件 （3）秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族人民的封建国家，也是当时世界上的大国 十一、“伐无道，诛暴秦” 1.秦的暴政：（1）繁重的徭役 （2）赋税沉重 （3）刑法残酷秦二世更残忍的统治 2.陈胜吴广起义：（1）时间：公元前209年 （2）意义：陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的 农民起义。他们的革命首领精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治 3.项羽、刘邦起义：公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军主力（巨鹿之战）—（以少胜多） 公元前207年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖 十二、大一统的汉朝 1.文景之治：轻徭薄赋、发展农业 2. 汉武帝的大一统： （1）措施：①政治：削弱诸侯国势力，封国越分越小 ②思想：“罢黜百家，独尊儒术”、太学（太 学是我国古代的最高学府，以儒家的五经为主要材料，不学习其他各家的学说） （2）意义：西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面 3.东汉的统治： （1）西汉的灭亡：公元9年 （2）东汉的建立：公元25年 刘秀/光武帝 定都洛阳 （3）光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴” 十三、两汉经济的发展 1.治理黄河和农业的进步： （1）水利：汉武帝治理黄河 、汉明帝时王景的治理黄河 （2）农具：耕犁的进步、耧车的出现 （3）农作物：小麦、水稻、桑麻 2.丝织和冶炼技术的提高： （1）丝织业：提花机 （2）冶铁：东汉的南阳太守杜诗发明了水排 （3）铁制兵器取代青铜兵器 3.加强集权的经济措施和商业的繁荣： （1）经济：汉武帝时将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱 （2）商业：西汉的都城长安和东汉的都城洛阳被称东西二京 城里有专门的商业区，叫做“市” 十四、匈奴的兴起及与汉朝的和战 1.冒顿统一蒙古草原：秦汉之际，匈奴的杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原，建立起强大的国家 2.卫青、霍去病破匈奴：公元前119年，汉武帝派大将卫青、霍去病分别率领精骑出击匈奴 3.昭君出塞：公元前1世纪中期，汉元帝将王昭君嫁给呼韩邪单于，呼韩邪单于和昭君为匈奴的友好相 处和文化交流做出了重大贡献 4.东汉明帝派窦固、窦宪率兵反击匈奴 十五、汉通西域和丝绸之路 1.张骞通西域： （1）西域：两汉时期，新疆地区和更远的地方，称为西域 （2）张骞通西域：①公元前138年 ②公元前119年 （3）公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务 2.丝绸之路： （1）这条沟通中西交通的陆上要到，就是历史上著名的丝绸之路 （2）汉武帝以后，西汉的商人还常出海贸易，开辟了海上交通要道，这就是历史上著名的海上丝绸之路 3.班超经营西域： （1）公元73年，东汉政府派班超出使西域 （2）班超在西域时曾派部下甘英出使大秦，公元166年，大秦出使汉朝，这是欧洲国家同我国的首次 直接交往 十六、昌盛的秦汉文化 1.纸的发明和蔡伦改进造纸术： （1）西汉早期用麻做的纸，是目前世界上已知的最早的纸。 （2）东汉时候，宦官蔡伦改进了造纸术，后人把这种纸叫做“蔡侯纸” 2.《九章算术》和地动仪： （1）东汉时期的《九章算术》，是一部数学名著。 （2）东汉前期，科学家张衡制造了一种仪器，能测定地震方向，叫做地动仪。这是世界上公认的最早 的地震仪器 3.华佗和张仲景： 汉代最著名的医学家是华佗和张仲景： （1）华佗制成了使全身麻醉的“麻沸散”是世界医学史上的创举，还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种禽 兽编了“五禽戏” （2）东汉末年，张仲景写成了《伤寒杂病论》，书中全面阐述了中医的理论和治病原则。后世称他为“ 医圣” 十七、昌盛的秦汉文化 1.佛教的传入和道教的兴起： （1）佛教起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区。 （2）东汉时，汉明帝派人到西域求佛取经，后在洛阳修建白马寺，它是我国最早的佛教寺院。 （3）东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一叫张陵。他尊老子为教主，称他为“太上老君” 2.王充和《论衡》： 秦汉时期，思想家王充写了《论衡》一书，批判迷信鬼神 3.司马迁和《史记》： （1）司马迁是我国古代伟大的史学家 （2）《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。《史记》肯定了陈胜、 吴广反抗暴秦的首创精神，指斥了暴君、酷吏的罪恶，大胆地评论了汉武帝的功过，成为后世纪传 体史书的典范。这部书文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，又是一部优秀的文学著作 4.轰动世界的秦兵马俑： 秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表是轰动世界的秦始王兵马俑 十八、三国鼎立 1.官渡大战：(以少胜多） 200年，袁绍率十万大军，进攻曹军，主力直逼曹军所在地官渡，它奠定了曹操统一北方的基础 2.赤壁之战：(以少胜多） 时间—208年 作战双方：曹操、刘孙联军 形成了曹、孙、刘三分天下形势 3.三国鼎立的形成： 国名 建立年代 建立者 定都地点 魏 220年 曹丕（称帝） 洛阳 蜀（汉） 221年 刘备（称帝） 成都 吴 222年 孙权（称王） 建业 十九、江南地区的开发 1.西晋的兴亡和内迁的各族： （1）266年，司马懿的孙子司马炎篡夺了皇位，建立晋朝，定都洛阳，史称西晋（316年灭亡） （2）280年，三国灭亡(三国共存61年） （3）第二代皇帝晋惠帝智力低下，无力治理国家，发生“八王之乱” （4）从东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方少数民族陆续内迁，西晋初年，人数达 几百万，316年，内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋 2.淝水之战：(以少胜多） （1）西晋灭亡的第二年（317年），皇族司马睿重建晋朝，定都建康，历史上称为“东晋” （2）4世纪后期，氐族人建立前秦政权 （3）383年，王苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋，与东晋8万人隔淝水对峙，晋军赢了， 统一了北方 （4）420年，大将刘裕自立为帝，国号“宋”，此后，南方经历了四个王朝，总称为“南朝”—宋、 齐、梁、陈 3.江南地区的开发： （1）条件：①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件 ②南迁的人给江 南地区带去了先进的生产技术和不同的生活方式 ③江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定 （2）意义：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础 二十、北方民族大融合 1.北方的统一和民族的融合： 4世纪后期，我国东北地区鲜卑族的一支强大起来，建立北魏，定都平城，439年统一北方 2.北魏孝文帝迁都洛阳： 原因：平城气候干旱，出产的粮食不能满足都城众多人口的需要，平城位置偏北，不利于北魏对中原广 大地区的统治，也不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化 3.北魏孝文帝的改革措施： （1）历史背景：黄河流域出现了民族融合的趋势 （2）主要措施：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓 氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓拔改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族地官制、律令； 学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等 （3）历史作用：这些措施有利于北方经济的恢复和发展，加速了北方各族封建化的进程，促进了民族融合 （4）后北魏分裂：北齐、北周、东魏、西魏，合成北朝 二十一、承上启下的魏晋 南北朝文化（一） 1.祖冲之和圆周率： （1）南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家，他利用“割圆术”，在世界上第一个把圆 周率的数值计算到小数点后的第7位，这项成果领先世界近一千年 （2）祖冲之写了一部数学著作《缀术》 2.贾思勰和《齐民要术》： （1）北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家，著有《齐民要术》 （2）《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农家科学著作，在世界农学史上占有重要地位 3.郦道元和《水经注》： 北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家，他写的《水经注》是一部综合性的地理学专著，全书以注 录水道系统为纲，详细地介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等 二十二、承上启下的魏晋 南北朝文化（二） 1.大放光彩的书画艺术： （1）东晋的王羲之的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉，后被称“书圣” （2）东晋的顾恺之是著名的画家，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》 （3）人称顾恺之有“三绝”，及才绝、画绝、和痴绝 2.佛教的盛行和《神灭论》： 南朝的思想家范缜，他撰写的《神灭论》，它记录了统治阶级利用佛教欺骗人民的事实，系统的阐述 了无神论思想 3.辉煌的石窟艺术： 北朝两大石窟：山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟
⑼ 人教版初中历史目录
七年级。中国古代史
上册：中华文化的起源。国家的产生和社会的变革。同一国家的建立。政权分立与民族融合。
下册：繁华与开放的社会。经济重心的南移和民族关系的发展。统一国家的巩固和社会的危机。
八年级中国近代史
上册：侵略与反抗。鸦片战争~八国联军侵华。近代化的探索（洋务运动~新文化运动）。新民主主义革命的兴起。中华民族的抗日战争。人民解放战争的胜利。经济和社会生活。科学技术与思想文化。
下册：中华人民共和国的成立和巩固。社会主义道路的探索。建设有中国特色的社会主义。民族团结与祖国统一。国防建设与外交成就。科技教育与文化。社会生活方式的改变。
九年级。世界发展史
从世界古代史到现代史。从社会性质分为两大主题。资本主义社会发展。社会主义社会发展。
从地形分为两个方面。西方发展史。东方发展史。
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