初二物理
物理其实是不难的，只是理论性较强，不要害怕物理，更不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法进行复习的.一紧张,就害怕,物理并不难的,所以不要紧张。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。从基础开始——熟悉技能——应用。一定是经过无数次的练习。了解学科的特点，熟记公式，多思考，多挖掘多做题,学习永远都没有捷径，只有练习，练习，再练习。
要做好四轮学习:
1.全面复习的基础知识（看课本）。
2.用考试来检验自己第一轮的复习情况。详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习
3.分版块复习。做到同中有异，异中有同。
4.专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力
加油啊！
㈡ 初二物理
看图知道，男生来的重力向下，由源6根绳提供向的升力，6根绳向上缩短1m，则女生要拉出6*1=6m。分析完了开始计算。1）拉力做功，100*6=600J 2）拉力平均功率=600/10=60 W。3）效率，提升男生1米所需的功为520*1J，效率=520/600*100%
按阿基米德定律，浮力=排开液比的重量，水的密度为1kg/l，可计算出石块体积，V=(5.4-3.4)/9.8=2./9.8, 石头块的的密度就是(5.4/9.8)/(2/9.8) kg/l。未知液体的密度就是 [(5.4-3.2)/(9.8)]/(2/9.8)
㈢ 初二物理问题
1.密度
2.距离为声音在摄氏度时的传播速度，具体是多少我忘了，你们书上有
3.微声波、超声波
4.光又竖直射回去了，而桌子是漫反射
㈣ 初二物理关于力的所有知识
如果几个力的合力为零，那么这个物体静止或匀速直线运动.在解题时可以先看整体，后看部分，也可以反过来，
㈤ 初二物理 人教版
飞机在头顶上空，10秒听到声音说明飞机高度是3000米，飞机在空中飞行十秒，飞行了400*10米勾骨定理得5000米，谢谢采纳
㈥ 初二物理题 带答案
一、选择题.
1.一些人，对声现象有如下认识，其中正确的是 （ ）
A. 声速在各种介质中都不变 B.声音在真空中传播速度最大
C.空气是一种传播声音的介质 D.人说话是靠舌头振动发声的
2.下列说法中正确的是 （ ）
A.“影子”的形成说明光在同一种介质中沿直传播的
B.人离平面镜越近所成的像越大
C.光在真空中的传播速度是
D.光照射到衣服上会发生漫反射
3.下列关于光现象的叙述中正确的是 （ ）
A.日食和月食都是由于光的直线传播产生的
B.平面镜成像是由于光的折射产生的
C.在湖边看到水中的小鱼和蓝天上的白云都是光的反射现象形成的虚像
D.人们看到不发光的物体，是因为物体表面产生的漫反射不遵守光的反射定律
4.在24节气中，只有冬至时，太阳光才垂直照射地球的南回归线，冬至这一天中午，在北京地区的水平线上，若竖直立一根1m长的直杆，它的影子应是（北京地区的纬度取北纬40°，南回归线的纬度取南纬23.5°，在有一锐角为63.5°的直角三角形中63.5°的对边与其邻接直角边之比约为2：1） （ ）
A.0.5m B. 1m C. 2m D. 2.5m
5.“君到姑苏见，人家尽枕河”，站在岸边的人通过平静的水面，能看到“姑苏人家”中的倒影，该倒影是（ ）
A.光反射所成的虚像 B.光折射所成的虚像
C.光反射所成的实像 D.光折射所成的实像
6.关于声音的传播，下列说法错误的是（ ）
A.声音是沿直线单向传播的
B.声音向前传播过程中遇到大的障碍物会反射形成回声
C.声音在传播过程中遇到小障碍物可以绕过去
D.声音在不同的介质中传播的速度是不同的
7.如图中-1所示，a、b、c三条光线会聚于P点，若P点之前任意放一平面镜，则（ ）
A.三条反射光线可能相交于一点，也可能不相交于一点
B.三条反射光线一定不会相交于一点
C.三条反射光线一定相交于一点
D.三条反射光线的延长线交于镜后一点
8.下列关于光现象的说法，正确的是 （ ）
A.光发生漫反射时，不遵守光的反射定律
B.光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角
C.太阳光进入地球大气层后，其传播路径可能发生弯曲
D.平面镜可以成像，而且成的是放大的虚像
9.在研究凸透镜成像的实验时发现，物体到凸透镜的距离为5cm时，凸透镜成正立的像；物体到凸透镜的距离为8cm时，成倒立的像，下列说法正确的是 （ ）
A. 物体到凸透镜的距离为3cm时，成放大的实像
B. 物体到凸透镜的距离为10cm时，成放大的实像
C. 物体到凸透镜的距离为13cm时，一定成倒立、缩小的实像
D. 物体到凸透镜的距离为17cm时，一定成倒立、缩小的虚像
10.蜜蜂载着花蜜飞行的时候，它的翅膀平均每秒振动300次，不载花蜜时平均每秒振动440次，有经验的养蜂人能辨别蜜蜂是飞出去采花，还是采了蜜飞回家，养蜂人主要是根据什么特征来辩别的 （ ）
A.声音的音调不同 B.声音的响度不同
C.飞行路线形状不同 D.飞行高低不同
二、填空题
11.如图中-2 分别为太阳两个端点射向月球方向的平行光束，观察日食时，不同的观察者可在地球表面的A、B、C、D和E处，还有在地球外空的F、G、H、I和J处观察，在上述10个区域的位置中，可以观察到日全食的位置是__________________；可以观察到日环食的位置是__________________；可以观察到日偏食的位置是_______________________。
12.往暖水瓶里灌水时发出的声音音调越来越________。这声音是由瓶中的______________振动产生的。
13.睁开眼，伸出右手，四指并拢遮住你的眼对着太阳看，你一定会出现眼前一片红色，这说明红色的血液能透过或反射____________色色光。
14.日食一般发生在农历___________前后。
15.“猴子捞月一场空”猴子们捞月时，使水面产生了波澜，这时月光在水面发生了__________反射现象，因而水中的月亮就不见了。
16.在红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七色可见光中，波长最短的是_______色光，波长最长的是________色光。
17.正常人的眼睛“明视距离”是_______cm，小红想通过镜子仔细观察自己脸上皮肤，那么小镜子离她眼睛最合适的距离应在__________cm左右（小红视力正常）。
18.夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户，乙同学索性用被子把头蒙住睡，丙同学到歌厅去要求将音量放小，他们减弱噪声采取的途径分别为甲是______，乙是_____，丙是_______.
19.如图中-3，这样站在高处对远处喊话，其目的是________.
20.如图中-4所示，人在a点看到b处似乎有一条鱼，如果他要在a处用手光电筒的光照亮水里的鱼则手电筒的光应朝向________处。（先填b、c、e、d）
三、实验探究题。
21.中-5三幅图，你能说明它们各自的声学原理吗？
四、作图题。
22.如图中-6所示，由点电源S发出的一束光AB射到镜面MN上，CD是由S发出的另一束入射光的反射光，请在图中画出点电源S的位置。
23.图中-7中MN是透镜的光轴， 是AB的像，在图中适当位置画出透镜并找出焦点的位置。
24.如图中-8把一凹透镜A放在一个凸透镜B前10cm处能使一束平行于主光轴的光线通过两个透镜后会聚在蹑凸透镜15cm的光屏S上，如果把凹透镜拿走保持凸透镜和光屏的位置不变，这时把一个点光源C放在凸透镜的轴上距凸透镜30cm，也能使C点在光屏上成像。
试作出凹透镜的焦点F，并求其焦距f。
五、计算题。
25.如图中-9一束与地面成45°角斜向下射的光，被一对平行放置的平面镜中的一面阻挡，经多次反射到地面上，已知镜面垂直地面如图若入射点离地面高度为H，镜面间距离为a，经镜面多次反射后的总路径的长度为多少？反射的次数又为多少？
2006年新课标人教版八年级上学期期中考试物理试卷
参考答案
一、
1.C
2.D
3.A
4.C
5.A
6. A
7.C
8.C
9. B
10.A
二、
11.H;C;B、D、G、I
12.高 空气柱
13.红
14.初一
15.漫反射
16.紫红
17.25;12.5
18.阻断噪声传播；在人耳处减弱；从声源处减弱
19.使声波集中传播，传得远
20.b（根据光的可逆性）
三、
21.A图说明了发声的物体在振动（或声音是由物体振动产生的）B图说明了钢尺振动可以发声（或声音的高低与物体振动的快慢有关）C图说明回声定位原因
22.如图答-30
作CD的入射光线SC交AB于S，则S为点光源的位置
23.如图答-31
①连 交MN于O，O为凸透镜中心，②过A作平行于主光轴的入射线交凸透镜于C，连C 交MN于F，F为凸透镜焦点。
24.如图答-32
25. ① ②
㈦ 初二物理问题
F2所做功为总功，这题可能是你忽略了滑轮重力，滑轮也应加上。
据w=fs
故设h为单位一
而绳子所拉长度为3h
这样你就可以做题了
注：本人提供思路，如需详细解决步骤，请联系我
㈧ 初二的物理好学吗
物理是一种理科课程.初中物理呢,是应用物理的知识来解释日常生活当中的许多现象的学科.比较贴近于生活.也来自生活.要是想学好物理呢,就必须有合适的方法.如果没有合适的方式方法的话.你根本就学不会物理的,因为物理是有逻辑性的.那么怎么学好初中物理这门学科呢?有什么样的方法可以学好物理呢?
初中物理思维导图
第五、不懂就问
发现自己有不会的地方,一定要及时的问同学或者是老师.不懂就问才是最好的学习方法,这样就把所有的知识点都放在你的脑子里边了.成为你自己的东西了,而不是别人的东西.
关于怎么学好初中物理的方法技巧已经告诉给大家了,希望同学们能够按照上面的方式方法进行学习,对于你们提高成绩是很有帮助的.
㈨ 怎样自学初二物理！
一、学习物理概念，力求做到“五会”
初中将学习大量的重要的物理概念、规律，而这些概念、规律，是解决各类问题的基础，因此要真正理解和掌握，应力求做到“五会”：
①会表述：能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。
②会表达：明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。
③会理解：能掌握公式的应用范围和使用条件。
④会变形：会对公式进行正确变形，并理解变形后的含义。
⑤会应用：会用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。
二、重视画图和识图
学习物理离不开图形，从运用力学知识的机械设计到运用电磁学知识的复杂电路设计，都是主要依靠“图形语言”来表述的。知识的条理化，分析解决问题的思路等问题，用通常意义上的语言或文字表达都是有局限性和低效率的。所以，按照科学的方法动手画图是学习物理的重要方法，而且对今后进一步学习现代科学技术有着重要意义。在初中物理课里，同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。“大纲”要求的画图主要分两部分：一部分画图属于作图类型题，比方说，作光路图、作力的图示、作力臂图以及画电路图等等；另一部分，根据现成的图形学会识图，所谓识图是指要注意结合条件看图，不仅要学会把复杂的图形看简单（即分析图形），更要学会在复杂的图形中看出基本图形。例如，在计算有关电路的习题时，已给出的电路图往往很难分析出来是串联、并联或是混联，如果能熟练地将所给出的电路图画成等效电路图，就会很容易地看出电路的连接特点，使有关问题迎刃而解。
三、重视观察和实验物理是一门以观察、实验为基础的学科，观察和实验是物理学的重要研究方法。法拉第曾经说过：“没有观察，就没有科学。科学发现诞生于仔细的观察之中。”对于初学物理的初中学生，尤其要重视对现象的仔细观察。因为只有通过对观象的观察，才能对所学的物理知识有生动、形象的感性认识；只有通过仔细、认真的观察，才能使我们对所学知识的理解不断深化。例如，学习运动的相对性，老师讲到参照物时，许多同学都会联想到：坐在火车上的人，会观察到铁路两旁的电杆、树木都向车尾飞奔而去。这个生动的实例使我们对运动的相对性有了形象的认识。
在学习物理知识的过程中，我们还应该重视实验，注意把所学的物理知识与日常生活、生产中的现象结合起来，其中也包含与物理实验现象的结合，因为大量的物理规律是在实验的基础上总结出来的。作为一个刚刚开始学习物理的初中学生，要认真观察老师的演示实验，并独立完成学生的动手操作实验。在认真完成课内规定实验的基础上，还可以自己设计实验，来判断自己设计的实验方案在实践中是否可行。例如，可以自己设计实验测量学校绿地中一条弯曲小径的长度；可以通过实验测量上学途中骑车的平均速度；还可以设计在缺少电流表或缺少电压表的条件下测量未知电阻的实验。这些都需要同学们自己独立思考、探索，不断提高自己的观察、判断、思维等能力，使自己对物理知识的理解更深刻，分析、解决问题会更全面。
四、学会“两头堵”的分析方法
物理知识的特点是由简到难，逐步深入，随着学习知识的增多，许多同学都感到物理题不好做。这主要是思考的方法不对头的缘故。拿到一道题后，一般有两条思路：一是从结论入手，看结论想需知，逐步向已知靠拢；二是要“发展”已知，从已知想可知，逐步推向未知；当两个思路“接通”时，便得到解题的通路。这种分析问题的方法，就是我们平时常说的“两头堵”的方法。这种方法说起来容易，真正领会和掌握并非“一日之功”，还需要同学们在学习的过程中逐步地体会并加以应用。
五、注意适当分类，把知识条理化和系统化
当学习过的知识增多时，就很容易记错、记混。因此，可试着按照课文和某些辅导材料中绘制的框架图去帮助记忆和理解。有时，适当地对概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于自己进行分析、比较、综合、概括；可以不断地把分散的概念系统化，不断地把新概念纳入旧概念的系统中，逐步在头脑中建立一个清晰的概念系统，使自己在学习的过程中少走弯路。通过这种方法，不但能够加深对基础知识的理解，而且还能收到事半功倍的效果。学习有法，但学无定法。在学习物理的道路上，愿同学们结合自己的特点，稳扎稳打。