一对一生物辅导
应该是看哪不会补哪吧！去睿（凡）吧！
2. 高一生物一对一辅导
生物的知识就在我们身边，孩子学起来应该兴趣会比较大的，孩子是不是学习方法不对啊？一对一补习，明大不错哦～
3. 高中一对一生物辅导效果如何
名思教育集团个性化学习中心，芜湖第一家1对1专业辅导机构，芜湖师资力量配备较完善的机构。学员：习惯丢分，较可惜的丢分！老师：免费陪读，改习惯提成绩！习惯丢分分为两种，一种是因为懒惰或者马虎大意，比如平时做作业拖拉，磨时间，不专心；检查作业的时候走马观花，或者依赖家长来检查等等。这些看似无所谓的习惯，一旦形成很难改变，考试中就会吃大亏，容易造成试卷完成不了，或者检查不仔细，丢了大分。第二种就是做题的习惯上，有的孩子喜欢从头往尾按部就班的做，遇到难题不知道绕过，在难题上耗费太多时间，以至于考试结束还有很多试卷没做，造成考试成绩很低。孩子在名思报名后，周一到周五晚上或者周六、日白天，可以随时到这里来免费自习，做作业过程，遇到不会的，名思的老师会免费的为每个孩子陪读答疑，有问题立即解决，不让问题积累起来，并告诉很多解题或者做作业上的技巧。在班主任和老师的管理和辅导下，很多孩子做作业的质量和速度都提上来了，以前在家里晚上需要到10点、11点才结束的，在名思8.9点就结束了，无形中让孩子形成了良好的学习习惯。学员：漏洞丢分，较后悔莫及的丢分!老师：1对1辅导，查缺补漏效果好！何为漏洞丢分？很多孩子认为自己学的还可以，但是一考试就出问题，原因是学的不扎实，很多知识点是是而非，又没有及时去巩固。考试的时候凭感觉答题，答题的时候感觉都对，成绩出来才后悔莫及。如何让有学习漏洞的孩子成绩提上去？以下流程一个都不能少：一，全面了解孩子的学习状况和心理状况，制定合适他的辅导方案；二，老师在辅导的时候，详细讲解薄弱环节，不断巩固老的知识；三，老师在讲解的时候，非毕业班的学生重基础，重引导，毕业班的学生重考点，抓“必考点”。学尔思的老师严格遵循这种教课模式，讲解孩子的薄弱知识点，主要引导孩子如何理解知识点，如何运用这个知识点解题，对各种题型分析全面。整个授课过程中，有讲有练，以讲为主，以练为辅，彻底攻克学习难题，让孩子借助1对1辅导，快速提高学习成绩！学员：心理丢分，较丧失信心的丢分！老师：心理疏导，分数和信心两兼得！很多孩子成绩不好，不是因为学的不好，是因为心理恐惧考试，或者父母给予的关注太大，压力太大，造成考试发挥不好，成绩不高。那么平时的时候，心理疏导很重要。名思的班主任老师平时会及时与家长和孩子沟通，如果孩子学习上、心理上有困难，班主任也会及时走进孩子心里，成为他们的良师益友，帮助他们快速脱离困难，轻松地学习。班主任还会及时地跟家长沟通，互相配合引导孩子，找回自信心，轻松地面对学习。
4. 我想补生物一对一，找哪个老师比较好
生物的学科特点是属于理科，但如文科一般需大量背诵与复习。如果是初中生物版，背熟知识点学业水权平考试没问题。如果是高中，生物学科高考题目占分少，但绕弯多，就学科特点来看，不建议补习。高中生物知识点很多，补习不能带着学生背，在背过课本与笔记的知识点后要大量做题，运用很重要，而且基本解题方法上课老师都讲，补习也没什么好多讲的，在做题时会发现高考题都是基本解题思路环环相扣的，只是想不到，没做完题就翻解析，看怎么思考，怎么写实验的话，看不懂的再问老师就行。
5. 滨州生物辅导私人一对一
6. 高中生物一对一哪家的辅导班最好老师比较负责任的
只要你用心 不用辅导 要时常 做一些卷子 遇到不会的问问老师 。比你做辅导强多了
7. 作业帮的化学和生物一对一辅导功能什么时候发布
作业帮 是由网络知道专门为中小学生创造的应用，也是习题搜索、高效练习和学习沟通的综合学习平台。在作业帮，学生可以讨论作业问题，得到解题思路和知识点；可以迅速发现自己的知识薄弱点，精准练习补充；也可以与全国同龄中小学生一起交流，讨论学习和生活中的趣事。 截止到2015年8月，作业帮用户量突破5000万，已占据拍照答题市场60%的份额。主要功能：1、拍照搜题：学生可以通过拍照的方式，将问题发到作业帮，由学霸来给出详尽的解答过程和思路。省去了繁杂的输入成本，让整个沟通更快捷、高效。作业一拍，秒出答案，题库复盖：数学、语文、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等，各科难题一网打尽！2、同步练习：作业帮练习题库结合网络大数据和综合算法精选全国当地好题，根据学生薄弱点评测结果，推送本地化精准化个性化的习题练习，用最短的时间获得最好的学习效果。3、语音搜题：只需读出题目前几个字，立即获得精准答案。4、答案解析：多种思路、过程详细，让你全面掌握各种学习解题方法，考试不再愁。5、作文搜索：英语作文不会写？中文作文还在凑字？作业帮你搜一搜，800万篇优秀范文，轻松打开思路，帮你在中考、高考中快速提分！6、求助学霸：300万学霸在线答疑，作业难题不再是问题，让学生真正爱上学习。
8. 高三生物一对一辅导
如果觉得老师上课不知道，那就去外边的补习班试试吧，高三很重要，别落下啦
9. 一对一生物哪家补习班好一点，成绩太差了。要补。。。
你哪个省份的啊？
10. 如何一对一辅导一个高三学生的生物就是如何帮他复习，准备高考请高手指点，谢谢！
其实，我是这么做的。首先，你得给他的生物知识一个定位，就是他学了多少，能理解多少，能把所学的东西运用多少。说到运用，就是能用他所学的常识解决他所见到的一些复杂生物现象，这样就算理解了。至于，再高深一点的生物知识（微观方面的，比如分子、生化和细胞），你就尽量不要提，就是提了，也不要过深，能引起他学习生物的兴趣就行。其次，你就要开始对他有针对性的进行加强复习了，毕竟人家也是到高三了。复习的时候，要注意一些东西：整体把握教材，区分对待。生物，如果你专业的话，你也是知道的，他是一个系统。你讲到细胞的时候，你可以跟他讲核酸和蛋白，讲分子和蛋白的时候，你可以跟他讲细胞，反正他也已经学习过了，只是没有形成系统，你就帮他形成一个系统，帮他理解东西就行，查漏补缺。举个例子，你讲细胞器的时候，提到线粒体和叶绿体里有DNA，而这里的DNA跟细胞核里的DNA是有区别的（这里，你不要讲多，给兴趣就行了）；细胞器讲完之后，你开始给他讲DNA的复制、转录和蛋白质的表达，这些路线讲清楚了，讲完这个你再讲遗传定律，这样的话，你就把微观的东西讲的差不多了，两本书一起都讲了。其他部分，你就按照这种方式讲吧，保准起效。讲到宏观，生态系统、人体稳态等，你要从微观的角度，分析一下这些原因，这样就好理解了。本人才疏学浅，不到之处，还请海涵！祝，你的学生早日金榜题名！