化学标志
Ag是化学元素“银来”的符号源。
银（Argentum），为过渡金属的一种。化学符号Ag。银是古代就已知并加以利用的金属之一，是一种重要的贵金属。银在自然界中有单质存在，但绝大部分是以化合态的形式存在于银矿石中。银的理化性质均较为稳定，导热、导电性能很好，质软，富延展性。其反光率极高，可达99%以上。有许多重要应用。
㈡ 什么是危险化学品标志
危险化学品，是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质，对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品。各种不同危险化学品的标志是不同的。
㈢ 危险化学品标志下的数字是什么意思
是对其危险特性的分类：
第1类 爆炸品
第2类 压缩气体内和液化气体
第3类 易燃液体
第4类 易燃固体、自燃物品和遇容湿易燃物品
第5类 氧化剂和有机过氧化物
第6类 有毒品
第7类 放射性物品
第8类 腐蚀品
㈣ 化学平衡的直接标志和间接标志
直接的标志：V正=V逆不等于0 浓度不在变化。
间接的要推，不是万能的，比如有固（回液体参加的恒容答反应）密度。不等体的压强。颜色。质量分数，体积分数等等。。。直接的要记牢，间接的要推导，如果光靠记是没有用的
㈤ 化学标志火苗代表什么
化学和日常生活中，带有火苗标志的物质都是易燃品。所以火苗表示的是易燃品。
㈥ 常见的危险化学品的标志，求图，谢谢
㈦ 化学平衡状态的标志是什么
有很多种.看情况来定的,帮你找了资料,你看看吧..
化学平衡状态的标志可概括为“一等五不变”，现以mA(g)＋nB(g) pC(g)＋qD(g)为例，化抽象为具体，提高学生对此标志的理解。
1．一等
“一等”即正反应速率等于逆反应速率，其意义是针对反应体系中同一反应物（或生成物）而言的，而不是同一反应中的不同物质。若用同一反应中不同物质来表示正反应速率和逆反应速率，必须要求两速率反向（切忌单向速率）且两速率之比等于其对应的化学计量数之比。
在试题中可有以下几种具体形式出现：
⑴同一物质的正反应速率等于逆反应速率，如υA(消耗)=υA(生成)或υD(消耗)=υD(生成)。
⑵某反应物的正反应速率与另一反应物的逆反应速率之比等于化学计量数之比，如υA(消耗)：υB(生成) =m：n，或υC(消耗)：υD(生成) =p：q。
⑶某反应物的正反应速率与某生成物的逆反应速率之比等于化学计量数之比，如υA(消耗)：υC(消耗) =m：p，或υB(生成)：υD(生成) = n：q。
⑷对同一物质而言，断裂化学键的物质的量与形成化学键的物质的量相等。
2．五不变
“五不变”即反应混合物中各组分的浓度保持不变，其意义是指各组分的物质的量不变；各组分的浓度不变；各组分的百分含量不变；反应物的转化率不变；对于全为气体的可逆反应，当m+n╪p+q时，混合气体总物质的量不变。
在试题中可有以下几种具体形式出现：
⑴各组分的物质的量不变，如一定温度的密闭容器中，A、B、C、D的分子数不再改变。
⑵各组分的浓度不变，如外界条件不变时，对于有颜色的物质参加或生成的可逆反应，混合气体的颜色不随时间发生变化。
⑶各组分的百分含量不变，如各组分的体积分数、物质的量分数、质量分数保持不变。
⑷反应物的转化率不变，如在一定条件下，A或B的转化率不再改变。
以上各项既适用于反应前后气体化学计量数之和不相等的可逆反应，又适用反应前后气体化学计量数之和相等的可逆反应。
⑸对于全为气体参加的前后化学计量数改变的可逆反应，混合气体总物质的量不变。如当m＋n╪p＋q时，恒温恒容时，体系的总压强不发生变化；当m＋n╪p＋q时，恒温恒压时，体系的总体积不发生变化；当m＋n╪p＋q时，恒容时混合气体的平均相对分子质量不发生变化。
二化学平衡状态的特殊标志
在恒容条件下，混合气体的密度能否作为化学平衡状态的标志呢？这主要看可逆反应中有无非气态物质参加或生成。因为该条件下的气体密度只和气体的质量有关，若是全气态物质参加的可逆反应，在恒容条件下，不论是否达到平衡，混合气体的总质量都不发生变化，混合气体的密度不发生变化，此时不能作为化学平衡状态的判断标志。若有非气态物质参与的可逆反应，在恒容条件下，只有达到平衡时，混合气体的总质量才不会发生变化，混合气体的密度不会发生变化，此时密度才能作为化学平衡状态的判断标志。
㈧ 化学成为科学的标志是什么
是波义耳化学观的确立。
罗伯特·波义耳（Boyle,R.1672-1691）出身于爱尔兰的贵族 ，家境富裕。自幼受过良好的教育，8岁入伊顿学校，11岁能操法语和拉丁语，12岁去法国、瑞典、意大利旅游和学习。4年后回到英国住多尔塞特，博览了科学、哲学和神学等方面的书籍。波义耳27岁迁居牛津，同胡克等许多科学家进行每周一次的学术交流，自称他们的聚会是“无形大学”，后来这个组织发展为世界第一个学会组织──英国皇家学会。1663年该学会受英王查尔斯第二之特许，设会所于伦敦。
波义耳崇信弗·培根的唯物主义哲学和实验方法论。在17世纪初期，弗·培根一方面提倡科学，宣传功利主义的科学观。他的科学思想在英国的传播对皇家学会的建立起了极其关键的作用。另一方面，培根几乎倾全力研究实验方法论。为新兴的近代科学提供新工具。对欧洲尤其是英国的近代科学的先驱者牛顿、胡克、波义耳等产生了重大的影响，波义耳在培根思想的影响下，在青年时就建立了自己的实验室。
波义耳为人温良慈善，蔼然有礼，而又笃于友谊，重于情感，人们都很敬重他。在学术问题上，他坚持真理、重视讨证。有次在他姐姐卡培利娜·雷尼拉芙夫人的宴会厅里开展了三天的热烈辩论。在坐的法国著名哲学家、数学家勒内·笛卡儿，是波义耳的一位强有力的辩论敌手。
“我还是不同意您的意见。”波义耳对笛卡儿说道，“不应该把理性放在高于一切的地位。费·培根说过：‘知识就是力量，力量就是知识’。可是，知识又是从哪里来的呢？”
“我料想到您的回答是从实验中来的。”笛卡提高嗓门说道。
“当然实验是最好的老师。”
“可是舍去理性，你的实验又能提供什么呢？科学提供给我们的一切，都是理性的成果。”
“我绝不否认理性的作用，”波义耳说道“这可能是老生常谈了，但我想再一次引用培根的话：一个哲学家不应该象蜘蛛一样，把理性花在搞阴谋诡计上；他应该象蜜蜂一样，搜集事实，*理性把它们酿成蜜。”波义耳以实验事实为基础来研究科学的观点，获得了科学家的普遍赞同。波义耳在化学科学方面的重大贡献是多方面的，下面仅介绍几条极其重要的。
一、正确地指出了研究化学的目的
17世纪以前的化学知识，一部分是炼金术的内容，目的在于变*金属为黄金或白银；一部分是医药学的内容，目的在于发展医药，治病救人；一部分是化工生产的内容，目的在于增加产品的种类和提高产品的质量。化学研究没有独立性，主要由于没有明确的、正确的研究目的，而是其它部分的附属物。关于研究化学的目的问题，波义耳提出了与以前的炼金术家、医药学家和化工生产者有本质不同的见解。他认为研究化学的目的不是醉心于炼金术和医药，而是在于认识物质的本性。为此就需要进行专门的实验，收集所观察到的事实，使化学从炼金术和医药学中解放出来，发展成为一门专为探索自然界本质的科学。他说：“化学，到目前为止，还是认为只在制造医药和工业品方面具有价值。但是我们所说的化学，绝不是医学或药学的婢女，也不是甘当工艺和冶金的奴仆。化学本身作为自然科学中的一个独立部分，是探索宇宙奥秘的一个方面。化学，必须是为真理而追求真理的化学。”波义耳的自然观促使人们逐渐认识到，化学是具有自然特性的一门需要积极发展的科学。由于研究化学有了明确的研究目的、范畴和方向，使化学研究彻底地从炼金术、医药学、化工生产中解放出来，大大地推动了化学科学的发展。所以恩格斯高度评价说：“波义耳把化学确立为科学。”直到现在，波义耳所确定的化学研究的目的，对化学的研究和发展仍然具有指导意义。
二、第一个科学的元素定义
自文艺复光以后，欧洲出现了资本主义文化思想的萌芽，人文主义逐渐发展起来，提倡以人为本位的个性解放，反对以神为本位的宗教思想。同时科学家又提出了许多封建力量相对抗的观点，冲击着各种是的自然观。到了17世纪，由于资产阶级的兴起，在欧洲资本主义生产关系逐渐产生，资产阶级民主革命先后在英、法、德、美等国取得胜利，推动了生产力的迅速发展，使工业和科学有广阔的发展前景，大大扩展了人们的思想眼界，促进了人们对自然认识的飞跃。首先在天文学中，随后在力学、光学和生理学中提出了一系列的新学说。这些科学的研究对象从可观察的、可测量的宏观物体和现象，进入到微观领域的研究。在化学中积累了许多知识需要整理，对化学反应过程需要解释。在这个时期波义耳在构成物质本源的研究提出科学的见解。
㈨ 危险化学品的标志有几种规格尺寸多少分别是什么
标志的种类
根据常用危险化学品的危险特性和类别，它们版的标志权设主标志16种和副标志11种，见附录B(补充件)。
标志的图形
主标志由表示危险特性的图案、文字说明、底色和危险品类别号四个部分组成的菱形标志。副标志图形中没有危险品类别号。
折叠标志的尺寸、颜色及印刷
按GB 190的有关规定执行。
标志的使用
当一种危险化学品具有一种以上的危险性时，应用主标志表示主要危险性类别，并用副标志来表示重要的其他的危险性类别。
按GB 190的有关规定执行。
㈩ 化学中的公共标志在哪里讲的
可以在物质分类或实验讲！