苏科物理

① 初中物理苏科版刷题哪本好

这个还是得看你的具体要求，因为教辅也是分很多类别的，像讲解类的、练习类的；或者同步类的，总复习类的。而且初中各阶段的学习目标和要求都不一样，所以相应的，教辅也是分阶段来选择的。拿像初一初二+初三上学期，这时候学新知识，肯定得选同步的，你看那些所谓的排行榜或推荐，一来就是本总复习的在第一名，你用也用不上呀；或者一开始就是刷题，新知识都没学会，刷得出来什么效果？而到了初三下学期，则开始进行总复习，所以还是得根据阶段来选书。
而说到教学辅导书，说来说去总不是那几位所谓的“考神”，就拿王后雄来说吧，其实王后雄学案是一个大的教辅系列，我知道的就有：
一、同步类（和各地不同版本的教材课程一一对应的）
《教材完全解读》（讲练比7比3）、《教材完全学案》（以练为主，可以看成是与《教材完全解读》配套的作业本）、《课堂完全解读》（讲练比5比5）
二、总复习类
高中：《高考完全解读》《高考1对1》、《高考12卷》，分别对应高三的一二三轮复习。
三、其他
《600分专题》（专题类学习训练）、《600分解题大全》（高中各年级的，以解题方法为主）、《考试必记》（知识点汇编的小册子，初高中都有）等。
以上这些书只是用来说明不同时间不同阶段要用不同的书，因为这些书就是针对不同学习阶段，不同学习要求的。像你的情况，应该《教材完全解读》比较适合，与教材教学同步，一课一课详讲详析；如果想刷题，就是《教材完全学案》，全部是题目，优点也是按教材一课一练，上完一课做一课的。因为网络知道里不能说网址贴链接，要不可以让你看看电子书，你看里面的版块、内容设置什么的就明白了。你只能自己去搜一下，或去实体书店看看书，选择自己年级、阶段适用的比较好。

② 初中物理使用苏科版的都有哪些省份

就是这两个省吧。江苏省本来有两个市用人教版的教材的，自2009年起统一使用苏科版的书了。

③ 初二物理上册试题苏科版

第四章《物态变化》练习题
（45分钟，满分100分）
一、 填空题（每空1分，共47分）
1.常用的温度计是根据液体的_________性质制成的。体温表的变化范围应该是________
2.在4—1中，各温度计的读数分别为：
甲________________
乙________________
丙________________
3.物体的________用温度来表示。“热的物体”，
其热字表示的是________。
4.摄氏温度计是把________________的温度规定为零摄氏度，把__________的温度规定 为100℃，在热力学温度中0 K应为__________。
5.使用温度计时应使被测物体_____________________，其中被测物体的温度不能超_______________，读数时视线要________________。
6.热力学温度与摄氏温度的关系是___________________，热力学温度的单位是_____________，用_______表示，43℃合热力学温度是______。 7.物体可以以固、液、气三种状态存在，在一定的条件下可以
相互转化。按图4—2所示的箭头方向填写物态变化的过程，
以及在变化过程中的吸热或放热情况。
(1)_______________________________________；
(2)_______________________________________；
(3)_______________________________________；
8.在下列各种现象中，在其后面的括号内分别填上属于哪种物态变化。
(1)晴朗的天气时，泼在地面上的水很快就干了； ［］
(2)冬天天很冷时，可以看到从嘴里呼出的白气； ［］
(3)冬天把洗完的衣服挂在外面，很快就冻住了，但衣服也能干:［］
(4)在寒冷的冬天的夜晚，房间的窗子上往往会结一层霜。 ［］
9.液体的汽化存在蒸发和沸腾两种方式，蒸发特点是______________。加快蒸发的方法是_____________________、___________和____________。沸腾与蒸发的不同点是_________________________。蒸发和沸腾现象在汽化过程中都必须从外界___________________________。
10.固体分为两类，一类是_________，另外一类是__________。这两类物质在熔化或凝固过程中相同点是_________________，不同点是___________________________。
11.如图4-3所示,为锡熔化或凝固的图象,根据图象可知(1)锡的熔点是_________℃。
(2)AB段图象表示的是___________，BC段表示的是___________过程，这段过程中___________保持不变，但必须从外界___________。CD段表示的是_______，DE段表示的是__________，EF段表示的是____________________，锡必须向外___________，FG表示的是_______________过程。
(3)锡熔化过程经过_______________分钟，在3—6分钟的时间内锡所处的状态为_________________，9—12分钟内锡处于_________过程，锡在3—6分钟内与9—11分钟内的不同点在于__________。
12.所有的气体，在___________的时候都可以液化。采用______________的办法，可以提高气体的液化温度。
二、选择题（每题至少有一个答案，把正确的答案的序号填在题后的括号内）（36分）
1.下列说法中正确的是：［］
A.蒸发在任何温度下都能发生
B.物质在熔化时的温度不变
C.手摸冰感到比把手放在水中凉，这一定是因为水温比冰温高
D.物体放热时，温度一定降低
2.某种物质熔点为232℃，在这种温度时该物质的状态应为:［］
A.固态B.液态C.固液共存状态D.上述情况都有可能
3.将手从水中提出离开水，觉得手凉些，是因为：［］
A.一定是原来的水温比体温低造成的
B.一定是原来的水温比体温高造成的
C.水温和手温相同，拿出后凉的感觉是由于心理作用造成的
D.上面的说法都不正确
4.将在熔化过程中的冰放到0℃的恒温箱后:［］
A.冰继续熔化
B.冰不能继续熔化，原来的冰熔化成的水在开始凝固
C.冰不继续熔化，水也不凝固
D.如果冰的质量太少，它将继续熔化
5.在很冷的地区使用酒精温度计，而不用水银温度计，其主要原因是: ［］
A.固态水银比固态酒精的熔点高
B.固态水银比固态酒精的熔点低
C.液态酒精比液态水银的凝固点高
D.液态酒精比液态水银的凝固点低
6.夏天扇扇子，会感到身上很凉爽，这是因为: ［］
A.扇出的风把身体周围的热空气赶跑
B.扇来的风是凉的
C.扇来的风加快了身上汗液的蒸发，汗液蒸发时要吸热
D.扇来的风把身上的热吹掉了
7.下列说法正确的是: ［］
A.增大压强，水的沸点不变
B.0℃的水变成0℃的冰要放出热量
C.松香由固态转化成液态时的温度不变
D.冰在升华时放热
8.图4—4中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时:［］
A.烧杯A内的水会沸腾
B.烧杯A内的水不会沸腾
C.烧杯A内的水会逐渐减少
D.烧杯A内的水不会减少
9.下列说法正确的是: ［］
A.物体吸热时，温度一定升高
B.物体放出热量，温度一定下降
C.物体在物态变化的过程中，无论吸热还是放热它的温度都将维持不变
D.只有晶体在某物态变化过程中，无论吸收的热量多少都能维持温度不变，直到物态变化结束
10.要使水的沸点高于100℃可以采用的方法是:［］
A.加强火力B.延长加热时间
C.加密闭的盖子D.移往高处加热
11.在桶中盛水，水中有一块冰，外界给的热量恰好能使冰全部熔解，则: ［］
A.由于冰的熔解水温下降
B.由于冰的熔解水温升高
C.水的温度不随冰的熔解而改变
D.由于冰的熔解水面将升高
12.冰是一种制冷剂，主要是因为: ［］
A.冰的温度低B.冰的传导热的能力强
C.冰在熔化过程中吸收热量D.主要是因为冰的放热能力强
三、判断题（每小题1分，共8分）（在题后的括号内，正确的打“√”，
错误的打“×”）
1.气温是－3℃，则冰水混合物的温度也是－3℃。［］
2.各种物体都有一定的熔点。［］
3.锡的熔点温度为232℃,用锡焊的铜盆放在火上烧水,水能烧开而锡不熔化.［］
4.高山上煮鸡蛋不易熟，这是由于水的沸点随着气压的减小而升高造成的。［］
5.物体只要放热温度一定降低。［］
6. 100℃的水蒸气比100℃的水对人体的烫伤要严重，这是由于水蒸气存在液化，吸热或放热能力比水大。［］
7.蒸发吸热，则蒸发具有制冷作用。［］
8.把灌满水的壶放在火炉上加热一段时间后，水会溢出来，这是由于加热太快。［］
四、实验题（9分）
测量物体温度的步骤是:
1.测量前应______________________________________________。
2.使用温度计应该使______________________________________。
3.观察时，不要把温度计_________________________，读数时__________________________。
参考答案：
一、1.热胀冷缩的，35℃－42℃2.甲：11℃、乙16℃、丙：9℃
3.冷热程度，温度高4.冰水混合物，一标准大气压下沸水，-273℃
5.与温度计玻璃泡充分接触，温度计的量程（测量范围），与温度计垂直
6.T=t＋273K，开尔文，K，316K
7.（1）液化，吸热（2）汽化，吸热（3）凝华，放热
8.（1）汽化（2）液化（3）升华（4）凝华
9.只在表面，任何温度都可发生的缓慢的汽化现象，升高液体温度，加快液体表面的空气流动，加大液体表面积。发生部位不同、温度条件不同、汽化快慢程度不同。吸收热量
10.晶体，非晶体。都要吸收热量，晶体有固定熔点，非晶体没有固定熔点
11.(1)230（2）固体升温，熔化，温度，吸收热量。液体升高，液体降温，液体凝固成晶体的过程，放出热量，固体降温。（3）3，固液共存，凝固，前者吸热后者放热
12.温度足够低，提高液体压强
二、1.A 2.C 3.D 4.C5.AD 6.C
7.B 8.BC 9.D 10.C 11.A 12.C
三、1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×
四、1.估测被测物体温度，并看温度计的测量范围
2.玻璃泡不离开被测物体，不碰到被测物体以外的物体。
3.离开被测物体，视线与温度计垂直。

④ 跪求九上物理苏科版知识点

‍
第十一章 简单机械和功

1．杠杆：在力的作用下可绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。

2．杠杆五要素

(1)支点：杠杆绕着转动的点(o)

(2)动力：使杠杆转动的力(F1)

(3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)

(4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L1）。

(5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L2）

3．杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F1L1=F2L2

这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理

4．三种杠杆：

(1)省力杠杆：L1>L2,平衡时F1<F2。特点是省力，但费距离。（如剪铁剪刀，铡刀，起子）

(2)费力杠杆：L1<L2,平衡时F1>F2。特点是费力，但省距离。（如钓鱼杠，理发剪刀等）

(3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。特点是既不省力，也不费力。（如：天平）

5.滑轮是一个周边有槽，能够绕轴转动的小轮。由可绕中心轴转动有沟槽的圆盘和跨过圆盘的柔索（绳、胶带、钢索、链条等）所组成的可以绕着中心轴旋转的简单机械叫做滑轮。

6.定滑轮：工作时，轴的位置固定不变的滑轮。

动滑轮：轴的位置随被拉动的物体一起运动的滑轮。

7．定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。（实质是个等臂杠杆）

8．动滑轮特点：省一半力，但不能改变力的方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)

9．滑轮组：既有定滑轮又有动滑轮；特点是既省力又可以改变力的方向

使用滑轮组时,滑轮组（动滑轮上）用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一

10.功：力与物体在力的方向上通过的距离的乘积称为机械功，简称功，符号W

F表示力，s表示物体在力的方向上通过的距离，则W=Fs

单位牛·米（N·m），为纪念焦耳，用焦耳表示，简称焦，符号J

1J约等于从地上拿起一个约50g的鸡蛋，并把它缓缓举过头顶所做的功。

11.功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离

12．功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。

13．斜面：FL=Gh 斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。（螺丝也是斜面的一种）

14.功率：功与做功所用的时间的比，符号P（表示做功的快慢）P=W/t

单位焦/秒，即J/s，为纪念瓦特，用瓦特（W）表示，简称瓦

15.有用功：指对人们需要的，有价值的功。符号W有用

额外功：额外功是不用做而不得不做的功，符号W额外

总功：有用功与额外功之和，W总

机械效率：有用功跟总功的比值，符号η，η=W有用/W总X100%

第十二章 机械能和内能

（一）机械能

1. 一个物体能对另一个物体做功，就表明这个物体具有能量。

2. 动能：由于运动而具有的能量。动能越大，它能对其它物体做的功越多

3. 物体动能的大小与物体的速度和质量有关，速度越大，质量越大，动能越大。

4. 弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能

5. 物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。

6. 重力势能：物体由于被举高而具有的能

7. 物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大

8. 机械能：动能和势能的统称。（机械能=动能+势能）单位是：焦耳

9. 动能和势能之间可以互相转化

10. 自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能

（二）内能

1.内能：物体内部所有分子（做无规则运动的）动能和分子势能的总和叫内能。（内能也称热能）

2.物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。

3.热运动：物体内部大量分子的无规则运动

4.改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。

5.热传递：当物体或物体的不同部分之间存在温度差时，就会发生热传递。热传递时，能量从高温处转移至低温处，直至温度相同。

实质是内能的转移

6.热量：物体在热传递过程中转移的能量，符号Q，单位焦耳（J）

7.物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大

8.物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；

物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。

（三）比热容

1.比热容：将物体温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比。（数值上等于单位质量的某种物质温度升高或降低1℃所吸收或放出的热量）符号c

2.计算公式：c=Q/（m·△t）

3.单位：焦/（千克·摄氏度）即J/（kg·℃）

4.比热是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同

5.水的比热是：C=4.2×103焦耳/(千克·℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103焦耳。

6.热量的计算：

① Q吸=cm(t-t0)=cm△t升（Q吸是吸收热量，单位是焦耳；c 是物体比热，单位是：焦/(千克·℃)；m是质量；t0是初始温度；t 是后来的温度。

② Q放 = cm(t0-t)

（四）机械能与内能的相互转化

1.做功是改变物体内能的另一种方式

实质是将其他形式的能（如机械能）转化为内能

2.热机（热力发动机）是将燃料燃烧产生的高温、高压燃气的内能转化为机械能的装置。

3.内燃机有汽油机和柴油机。汽油机比较轻巧，常用在汽车、飞机和小型农业机械（如插秧机），柴油机在气缸容积、转速相等情况下功率较大，常用于载重汽车、拖拉机、坦克和轮船

4.汽油机的工作循环：（a）吸气冲程（b）压缩冲程（c）做功冲程（d）排气冲程

一个工作循环中对外做功1次，活塞往复2次，曲轴转2周

压缩冲程中机械能转化为内能，做功冲程中内能转化为机械能。

5.热机的效率：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫热机的效率。热机的效率是热机性能的一个重要指标

6.在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施

7.热值（q ）：燃料完全燃烧放出的热量与燃料的质量之比。（即1千克某种燃料完全燃烧放出的热量）

8.燃料燃烧放出热量计算：Q放=mq；（Q放是热量，单位是：焦耳；q是热值，单位是：焦/千克；m 是质量，单位是：千克。）

第十三章 电路初探

一、电路

1.电源：是能持续供电的装置。

2.电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。

3.导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等。

4.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。

5.电路：是用导线把电源、开关和用电器连接起来组成的电流的路径。

6.电路组成：电源、导线、开关和用电器

7.连接电路注意事项：a）连接电路过程中，开关必须处于断开状态

b）将导线连接到电路元件的接线柱上，并旋紧螺帽，以保证接触良好

c）绝不允许以任何方式用导线将电池两极直接相连，以免损坏电源

8.电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)断路：断开的电路叫开路；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。

9.电路图：用电路元件符号表示电路连接的图（常用元件符号）

10.串联：把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫串联。（电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过）

11.并联：把用电器并列地连接起来的电路，叫并联。（并联电路中各个支路是互不影响的）

二、电流

1．电流的大小用电流强度(简称电流)表示。符号I

2.国际单位：安培，简称安，符号A；常用单位：毫安(mA)、微安(μA)。

1A=1000mA 1mA=1000μA

3.测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①使用前检查指针是否指零，用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调至零位；②电流表要串联在电路中；接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③绝不允许把电流表直接连到电源的两极。④被测电流不要超过电流表的量程；电流未知，先用大量程。

4.实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安； ②0～3安，每小格表示的电流值是0.1安

5.特点：串联电路，电流处处相等；并联电路，干路电流等于各支路电流之和。

三、电压

1.电压(U):电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置

2.电压U的单位是：国际单位是：伏特(V)；常用单位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(μV)

1千伏=103伏=106毫伏=109微伏

3.测量电压的仪表是：电压表，它的使用规则是：①使用前检查指针是否指零，用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调至零位②电压表要并联在电路中；接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电压不要超过电压表的量程，电压未知，先用大量程；

4.实验室中常用的电压表有两个量程：①0～3伏，每小格表示的电压值是0.1伏；②0～15伏，每小格表示的电压值是0.5伏

5.熟记的电压值：

①1节干电池的电压1.5伏；②1节铅蓄电池电压是2伏；③家庭照明电压为220伏；④对人体安全的电压是：不高于36伏；⑤工业电压380伏

6.特点：串联电路中，电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和；并联电路中，电路两端总电压与各支路两端电压相等。

第十四章 欧姆定律

一、电阻

1. 电阻(R)：表示导体对电流的阻碍作用。(导体如果对电流的阻碍作用越大，那么电阻就越大，而通过导体的电流就越小)

2. 电阻(R)的单位：国际单位：欧姆(Ω)；常用的单位有：兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。 1兆欧=103千欧；1千欧=103欧

3. 决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关）

4.变阻器：(滑动变阻器和电阻箱和电位器)

(1)滑动变阻器：

① 原理：改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的。

② 作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。

③ 铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流是2A。

④ 正确使用：A．应串联在电路中使用；B．接线要“一上一下”；C．通电前应把阻值调至最大的地方。

(2)电阻箱：是能够表示出电阻值的变阻器

二、欧姆定律

1.欧姆定律：导体中的电流，与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比

2.公式：I=U/R 式中单位：I→安(A)；U→伏(V)；R→欧(Ω)。1安=1伏/欧

3.公式的理解：①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中；②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量；③计算时单位要统一

4.欧姆定律的应用：

① 同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。（R=U/I）

②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。（I=U/R）

③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。（U=IR）

5.电阻的串联的特点：（指R1，R2串联）

① 电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等）

② 电压：U=U1+U2（总电压等于各处电压之和）

③ 电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR

④分压作用

⑤ 比例关系：电流：I1∶I2=1∶1

6.电阻的并联的特点：（指R1，R2并联）

① 电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和）

② 电压：U=U1=U2（干路电压等于各支路电压）

③ 电阻：（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）如果n个阻值相同的电阻并联，则有1/R总= ∑1/R

④ 分流作用

⑤ 比例关系：电压：U1∶U2=1∶1

⑤ 苏科版物理用什么辅导书好

我升初二,不知道什么辅导书好用,望大家可以推荐一些~
语文:人教版数学:华东我觉得除数学与化学买荣德基（包含四大种书之一）的《点拨》，其他的几门

⑥ 苏科版初中物理教材实验数量

第7章 从粒子到宇宙 一、走进分子世界 1.空隙（填写“引力和斥力”也对） 永不停息地运动 2. 分子在用不停息地运动 引力 3.A 4.C 5.B 6.A 7.A 8. 引力 较大 几乎为0 扩散现象 温度 9. （1） 什么鸭蛋腌了几天不觉得咸而炒鸭蛋很快就边咸了 （2）分子运动的快慢可能与温度有关 （3）冲糖水时，用冷水冲不容易甜，而用热水冲很快就变甜；红墨水滴到冷水中， 扩散得很慢，滴如热水中扩散得很快，大量事实证明，猜想是正确的 （4）温度越高，分子无规则运动就越快 10.解释：这是由于红水和清水中的分子都在做无规则运动，清 水分子运动到红水中，红水颜色会变浅；红水分子运动到清水分子中，清水当然会变红，犹如红水“搬家”了 二、探索更小的微粒 1.电子 电子 原子核 2.质子 中子 质子 中子 3.A 4.D 5.C 6.B 7.B 8.A 9.C 10.摩擦起电 11.（1）② 摩擦不可能创造电荷，而质子在原子核内，不可能发生 转移，因此可能是核外电子发生了转移 （2）毛皮也应该带电 （3）可以利用两个相同材料的物体进行摩擦，如果摩擦后物体带电，说明该猜想不成立，反之则证明猜想成立 三、宇宙探密 1.哥白尼 牛顿 2.大爆炸 全部物质 时间 空间 谱线“红移” 3.银河 太阳 4.B 5.下降 6.B 7.（1）八大行星，分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天 王星、海王星 （2） 1.496乘10的8次方千米 500s 8.（要点：星系的光谱想长波方向偏移，根据光的多普勒效应，可知这些星系在远离地球而去，表明宇宙空间仍在膨胀， 这和大爆炸宇宙模型相吻合） 本章练习 1.原子核 远离地球而去 2.模型 实验 3.相似点：他们都是围绕一个中心在运动；不同点：一个是微观，一个是宏观 4.引力 斥力 分子在永不停息地做无规则运动 5.天文 在真空中行进一年 6.C 7.B 8.D 9.D 10.B 11.C 12. ④ 夸克 ③质子 ①原子核 ②原子 ⑤地球仪 ⑥月球 ⑦地球 ⑧太阳 ⑨银河系 13.（1）约 4.17h （2）约88 （3）金 （4）距离太阳越远的星球，公转周期越长 14.①固体、液体、气体的分子都是运动的 ②气体分子运动得最剧烈，液体次之，固体更次 第8章 力 一、力 弹力 1.牛顿 弹簧测力计 2.缩短 伸长 越长 3.量程 分度值 弹簧测力计弹簧伸长的方向与所测力的方向在同一直线上 4.0~3N 0.1N 略 5.弹性势能 6.B 7.B 8.C 9.通过踩踏起跳板时的弹性势能,来增强运动员起跳时的动能 10.(1) 2.3 3.5 4.6 5.8 (2)略 (3)在一定范围内,弹簧的伸长与弹力成正比例 (4)制作弹簧测力计等 (5)理论同(3)的结论 (6)列表法比较具体,图象法更加直观,且能看出一定范围内的变化趋势 二、重力 地球的吸引 物重 2.正比 G＝mg 重力 质量 9.8N/kg 每1kg物体受到的重力是9.8N 3.不变 减小 4.苹果和石块受到地球的吸引力（重力）作用 被举高 （高处）的物体具有重力势能（能量） 5.重垂线 竖直 重力的方向总是竖直向下 6.C 7.A 8.A 9.B 10.D 11.C 12.不可行 13.略 14.（1）不正确，因为在实验过 程中橡皮泥的质量发生了变化 （2）①正比 ②天平（含砝码） 弹簧测力计 ③略 ④略 三、摩擦力 1.滑动摩擦 一个物体在另一个物体表面上滚动 2.小于 减小 润滑油 3.滑动 滚动 滑动 静 4.压力 滚珠轴承 5.很小 气垫船等 6.足球受到摩擦阻力的作用 7.D 8.D 9.D 10.D 11.D 12.B 13.A 14~16略 四、力的作用是相互的 1.物体 物体 物体间里的作用是相互的 2.空气 草 3.方向 作用点 作用效果 4.物体的运动状态 物体发生形变 5.重力 支持 地球 桌面 图略 6.D 7.B 9.D 10.C 11.A 12.D 13.只有在两个物体之间才能发生作用，因此一个巴掌是无法发生作用而发出响声 14.航天员在舱内活动时必须要借助船舱对人的作用力才能进行。由于力 的作用是相互的，因而航天员对船舱也必然产生了力的作用，这个力可能会改变飞船的运动状态，对飞船的运行产生一定的干扰 本章练习 1.相互 足球 2.马 车 车 马 受力物体 施力物体 3.拉力 伸长 量程 4.正比 9.8 mg 9.8N/kg 每一kg的物体受到的重力是9.8N 5.形变 弹性势 运动状态 动 6.D 7.D 8.C 9.D 10.D 11.C 12.C 13.D 14.C 15.D 16.（1）水平 匀速直线 （2）大 滑动 摩擦力跟物体间压力大小有关 （3）大 摩擦力与物体间表面 的粗糙程度有关 （4）略 17.（1）2N B 水平向右 （2）2N A 水平向左 （3）物体间的互相作用力大小等、方向相反、作用在同一直线上 （4）此节论仅就该实验得出 ，还需进行大量实验后全面总结 18.（提示：物体之间的静摩擦力是否比滑动摩擦力大） 方案略 19. 6cm 20. 6kg 60N 期中测试 1.A 2.B 3.D 4.D 5.B 6.C 7.D 8.C 9.D 10.C 11.A 12.A 13.（1）kg/m^3

⑦ 哪里有苏科版的物理知识点

初中物理公式
物理量 单位 公式
名称 符号 名称 符号
质量 m 千克 kg m=pv
温度 t 摄氏度 °C
速度 v 米／秒 m/s v=s/t
密度 p 千克／米³ kg/m³ p=m/v
力（重力） F 牛顿（牛） N G=mg
压强 P 帕斯卡（帕） Pa P=F/S
功 W 焦耳（焦） J W=Fs
功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t
电流 I 安培（安） A I=U/R
电压 U 伏特（伏） V U=IR
电阻 R 欧姆（欧） R=U/I
电功 W 焦耳（焦） J W=UIt
电功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t=UI
热量 Q 焦耳（焦） J Q=cm(t-t°)
比热 c 焦／（千克°C） J/(kg°C)
真空中光速 3×108米／秒
g 9.8牛顿／千克
15°C空气中声速 340米／秒
安全电压 不高于36伏
初中物理基本概念概要
一、测量
⒈长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。
⒉时间t：主单位:秒；测量工具:钟表；实验室中用停表。1时＝3600秒，1秒＝1000毫秒。
⒊质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：千克； 测量工具：秤；实验室用托盘天平。
二、机械运动
⒈机械运动：物体位置发生变化的运动。
参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。
⒉匀速直线运动：
①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。
②公式： 1米／秒＝3.6千米／时。
三、力
⒈力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。
力的单位：牛顿（N）。测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。
力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。
物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。
⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。
⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。
重力和质量关系：G=mg m=G/g
g=9.8牛／千克。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。
重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。
⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。
物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。
物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。
⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同；
方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。
⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。
滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】
7．牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。 惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。
四、密度
⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。
公式： m=ρV 国际单位：千克／米3 ，常用单位：克／厘米3，
关系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3；
读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。
⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。
面积单位换算：
1厘米2=1×10-4米2，
1毫米2=1×10-6米2。
五、压强
⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。
压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。
压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa）
公式： F=PS 【S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2。】
改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。
⒉液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。】
产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。
规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。 [深度h，液面到液体某点的竖直高度。]
公式：P=ρgh h：单位：米； ρ：千克／米3； g=9.8牛／千克。
⒊大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。
1个标准大气压＝76厘米水银柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高
测定大气压的仪器：气压计（水银气压计、盒式气压计）。
大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。
六、浮力
1．浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差。
2．阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。
即F浮＝G液排＝ρ液gV排。 （V排表示物体排开液体的体积）
3．浮力计算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下压力差
4．当物体漂浮时：F浮＝G物 且 ρ物<ρ液 当物体悬浮时：F浮＝G物 且 ρ物=ρ液
当物体上浮时：F浮>G物 且 ρ物<ρ液 当物体下沉时：F浮<G物 且 ρ物>ρ液
七、简单机械
⒈杠杆平衡条件：F1l1＝F2l2。力臂：从支点到力的作用线的垂直距离
通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水位置的目的：便于直接测定动力臂和阻力臂的长度。
定滑轮：相当于等臂杠杆，不能省力，但能改变用力的方向。
动滑轮：相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆，能省一半力，但不能改变用力方向。
⒉功：两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力方向上通过距离。W＝FS 功的单位：焦耳
3．功率：物体在单位时间里所做的功。表示物体做功的快慢的物理量，即功率大的物体做功快。
W=Pt P的单位：瓦特； W的单位：焦耳； t的单位：秒。
八、光
⒈光的直线传播：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。小孔成像、影子、光斑是光的直线传播现象。
光在真空中的速度最大为3×108米／秒＝3×105千米／秒
⒉光的反射定律:一面二侧三等大。【入射光线和法线间的夹角是入射角。反射光线和法线间夹角是反射角。】
平面镜成像特点：虚像，等大，等距离，与镜面对称。物体在水中倒影是虚像属光的反射现象。
⒊光的折射现象和规律： 看到水中筷子、鱼的虚像是光的折射现象。
凸透镜对光有会聚光线作用，凹透镜对光有发散光线作用。 光的折射定律：一面二侧三随大四空大。
⒋凸透镜成像规律：[U=f时不成像 U=2f时 V=2f成倒立等大的实像]
物距u 像距v 像的性质 光路图 应用
u>2f f<v<2f 倒缩小实 照相机
f<u<2f v>2f 倒放大实 幻灯机
u<f 放大正虚 放大镜
⒌凸透镜成像实验：将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，使烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一个高度上。
九、热学：
⒈温度t：表示物体的冷热程度。【是一个状态量。】
常用温度计原理：根据液体热胀冷缩性质。
温度计与体温计的不同点：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、弯曲细管，④使用方法。
⒉热传递条件：有温度差。热量：在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少。【是过程量】
热传递的方式：传导（热沿着物体传递）、对流（靠液体或气体的流动实现热传递）和辐射（高温物体直接向外发射出热）三种。
⒊汽化：物质从液态变成气态的现象。方式：蒸发和沸腾，汽化要吸热。
影响蒸发快慢因素：①液体温度，②液体表面积，③液体表面空气流动。蒸发有致冷作用。
⒋比热容C：单位质量的某种物质，温度升高1℃时吸收的热量，叫做这种物质的比热容。
比热容是物质的特性之一，单位：焦／（千克℃） 常见物质中水的比热容最大。
C水＝4.2×103焦／（千克℃） 读法：4.2×103焦耳每千克摄氏度。
物理含义：表示质量为1千克水温度升高1℃吸收热量为4.2×103焦。
⒌热量计算：Q放＝cm⊿t降 Q吸＝cm⊿t升
Q与c、m、⊿t成正比，c、m、⊿t之间成反比。⊿t=Q/cm
6．内能：物体内所有分子的动能和分子势能的总和。一切物体都有内能。内能单位：焦耳
物体的内能与物体的温度有关。物体温度升高，内能增大；温度降低内能减小。
改变物体内能的方法：做功和热传递（对改变物体内能是等效的）
7．能的转化和守恒定律：能量即不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为其它形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而能的总量保持不变。
十、电路
⒈电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成。要使电路中有持续电流，电路中必须有电源，且电路应闭合的。 电路有通路、断路（开路）、电源和用电器短路等现象。
⒉容易导电的物质叫导体。如金属、酸、碱、盐的水溶液。不容易导电的物质叫绝缘体。如木头、玻璃等。
绝缘体在一定条件下可以转化为导体。
⒊串、并联电路的识别：串联：电流不分叉，并联：电流有分叉。
【把非标准电路图转化为标准的电路图的方法：采用电流流径法。】
十一、电流定律
⒈电量Q：电荷的多少叫电量，单位：库仑。
电流I：1秒钟内通过导体横截面的电量叫做电流强度。 Q=It
电流单位：安培(A) 1安培=1000毫安 正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
测量电流用电流表，串联在电路中，并考虑量程适合。不允许把电流表直接接在电源两端。
⒉电压U：使电路中的自由电荷作定向移动形成电流的原因。电压单位：伏特(V)。
测量电压用电压表(伏特表)，并联在电路（用电器、电源）两端，并考虑量程适合。
⒊电阻R：导电物体对电流的阻碍作用。符号：R，单位：欧姆、千欧、兆欧。
电阻大小跟导线长度成正比，横截面积成反比，还与材料有关。【 】
导体电阻不同，串联在电路中时，电流相同（1∶1）。 导体电阻不同，并联在电路中时，电压相同（1:1）
⒋欧姆定律：公式：I＝U／R U＝IR R＝U／I
导体中的电流强度跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。
导体电阻R＝U／I。对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化，但电阻值不变。
⒌串联电路特点：
① I＝I1＝I2 ② U＝U1＋U2 ③ R＝R1＋R2 ④ U1／R1＝U2／R2
电阻不同的两导体串联后，电阻较大的两端电压较大，两端电压较小的导体电阻较小。
例题：一只标有“6V、3W”电灯，接到标有8伏电路中，如何联接一个多大电阻，才能使小灯泡正常发光？
解：由于P＝3瓦，U＝6伏
∴I＝P／U＝3瓦／6伏＝0.5安
由于总电压8伏大于电灯额定电压6伏，应串联一只电阻R2 如右图，
因此U2＝U－U1＝8伏－6伏＝2伏
∴R2＝U2／I＝2伏／0.5安＝4欧。答：（略）
⒍并联电路特点：
①U＝U1＝U2 ②I＝I1＋I2 ③1/R＝1/R1+1/R2 或 ④I1R1＝I2R2
电阻不同的两导体并联：电阻较大的通过的电流较小，通过电流较大的导体电阻小。
例：如图R2＝6欧,K断开时安培表的示数为0.4安，K闭合时，A表示数为1.2安。求：①R1阻值 ②电源电压 ③总电阻
已知：I＝1.2安 I1＝0.4安 R2=6欧
求：R1；U；R
解：∵R1、R2并联
∴I2＝I-I1=1.2安-0.4安=0.8安
根据欧姆定律U2=I2R2=0.8安×6欧=4.8伏
又∵R1、R2并联 ∴U=U1=U2=4.8伏
∴R1＝U1／I1＝4.8伏／0.4安＝12欧
∴R＝U／I＝4.8伏／1.2安＝4欧 (或利用公式 计算总电阻) 答：（略）
十二、电能
⒈电功W：电流所做的功叫电功。电流作功过程就是电能转化为其它形式的能。
公式：W＝UQ W＝UIt=U2t/R=I2Rt W＝Pt 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特
⒉电功率P：电流在单位时间内所作的电功，表示电流作功的快慢。【电功率大的用电器电流作功快。】
公式：P＝W/t P＝UI (P＝U2/R P＝I2R) 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特
⒊电能表（瓦时计）：测量用电器消耗电能的仪表。1度电＝1千瓦时＝1000瓦×3600秒=3.6×106焦耳
例：1度电可使二只“220V、40W”电灯工作几小时？
解 t＝W/P＝1千瓦时/（2×40瓦）＝1000瓦时/80瓦=12.5小时
十三、磁
1．磁体、磁极【同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引】
物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。具有磁性的物质叫磁体。磁体的磁极总是成对出现的。
2．磁场：磁体周围空间存在着一个对其它磁体发生作用的区域。
磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁场方向：小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。磁体周围磁场用磁感线来表示。
地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。
3．电流的磁场：奥斯特实验表明电流周围存在磁场。
通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。
通电螺线管中电流的方向与螺线管两端极性的关系可以用右手螺旋定则来判定。

参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。
⒉匀速直线运动：
①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。
②公式： 1米／秒＝3.6千米／时。
三、力
⒈力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。
力的单位：牛顿（N）。测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。
力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。
物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。
⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。
⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。
重力和质量关系：G=mg m=G/g
g=9.8牛／千克。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。
重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。
⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。
物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。
物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。
⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同；
方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。
⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。
滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】
7．牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。 惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。
四、密度
⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。
公式： m=ρV 国际单位：千克／米3 ，常用单位：克／厘米3，
关系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3；
读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。
⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。
面积单位换算：
1厘米2=1×10-4米2，
1毫米2=1×10-6米2。
五、压强
⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。
压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。
压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa）
公式： F=PS 【S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2。】
改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。
⒉液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。】

产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。
规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。 [深度h，液面到液体某点的竖直高度。]
公式：P=ρgh h：单位：米； ρ：千克／米3； g=9.8牛／千克。
⒊大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。
1个标准大气压＝76厘米水银柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高
测定大气压的仪器：气压计（水银气压计、盒式气压计）。
大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。
六、浮力
1．浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差。
2．阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。
即F浮＝G液排＝ρ液gV排。 （V排表示物体排开液体的体积）
3．浮力计算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下压力差
4．当物体漂浮时：F浮＝G物 且 ρ物<ρ液 当物体悬浮时：F浮＝G物 且 ρ物=ρ液
当物体上浮时：F浮>G物 且 ρ物<ρ液 当物体下沉时：F浮<G物 且 ρ物>ρ液
七、简单机械
⒈杠杆平衡条件：F1l1＝F2l2。力臂：从支点到力的作用线的垂直距离
通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水位置的目的：便于直接测定动力臂和阻力臂的长度。
定滑轮：相当于等臂杠杆，不能省力，但能改变用力的方向。
动滑轮：相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆，能省一半力，但不能改变用力方向。
⒉功：两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力方向上通过距离。W＝FS 功的单位：焦耳
3．功率：物体在单位时间里所做的功。表示物体做功的快慢的物理量，即功率大的物体做功快。
W=Pt P的单位：瓦特； W的单位：焦耳； t的单位：秒。
八、光
⒈光的直线传播：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。小孔成像、影子、光斑是光的直线传播现象。
光在真空中的速度最大为3×108米／秒＝3×105千米／秒
⒉光的反射定律:一面二侧三等大。【入射光线和法线间的夹角是入射角。反射光线和法线间夹角是反射角。】
平面镜成像特点：虚像，等大，等距离，与镜面对称。物体在水中倒影是虚像属光的反射现象。
⒊光的折射现象和规律： 看到水中筷子、鱼的虚像是光的折射现象。
凸透镜对光有会聚光线作用，凹透镜对光有发散光线作用。 光的折射定律：一面二侧三随大四空大。
⒋凸透镜成像规律：[U=f时不成像 U=2f时 V=2f成倒立等大的实像]
物距u 像距v 像的性质 光路图 应用
u>2f f<v<2f 倒缩小实 照相机
f<u<2f v>2f 倒放大实 幻灯机
u<f 放大正虚 放大镜
⒌凸透镜成像实验：将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，使烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一个高度上。
九、热学：
⒈温度t：表示物体的冷热程度。【是一个状态量。】
常用温度计原理：根据液体热胀冷缩性质。
温度计与体温计的不同点：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、弯曲细管，④使用方法。
⒉热传递条件：有温度差。热量：在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少。【是过程量】
热传递的方式：传导（热沿着物体传递）、对流（靠液体或气体的流动实现热传递）和辐射（高温物体直接向外发射出热）三种。
⒊汽化：物质从液态变成气态的现象。方式：蒸发和沸腾，汽化要吸热。
影响蒸发快慢因素：①液体温度，②液体表面积，③液体表面空气流动。蒸发有致冷作用。
⒋比热容C：单位质量的某种物质，温度升高1℃时吸收的热量，叫做这种物质的比热容。
比热容是物质的特性之一，单位：焦／（千克℃） 常见物质中水的比热容最大。

C水＝4.2×103焦／（千克℃） 读法：4.2×103焦耳每千克摄氏度。
物理含义：表示质量为1千克水温度升高1℃吸收热量为4.2×103焦。
⒌热量计算：Q放＝cm⊿t降 Q吸＝cm⊿t升
Q与c、m、⊿t成正比，c、m、⊿t之间成反比。⊿t=Q/cm
6．内能：物体内所有分子的动能和分子势能的总和。一切物体都有内能。内能单位：焦耳
物体的内能与物体的温度有关。物体温度升高，内能增大；温度降低内能减小。
改变物体内能的方法：做功和热传递（对改变物体内能是等效的）
7．能的转化和守恒定律：能量即不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为其它形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而能的总量保持不变。
十、电路
⒈电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成。要使电路中有持续电流，电路中必须有电源，且电路应闭合的。 电路有通路、断路（开路）、电源和用电器短路等现象。
⒉容易导电的物质叫导体。如金属、酸、碱、盐的水溶液。不容易导电的物质叫绝缘体。如木头、玻璃等。
绝缘体在一定条件下可以转化为导体。
⒊串、并联电路的识别：串联：电流不分叉，并联：电流有分叉。
【把非标准电路图转化为标准的电路图的方法：采用电流流径法。】
十一、电流定律
⒈电量Q：电荷的多少叫电量，单位：库仑。
电流I：1秒钟内通过导体横截面的电量叫做电流强度。 Q=It
电流单位：安培(A) 1安培=1000毫安 正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
测量电流用电流表，串联在电路中，并考虑量程适合。不允许把电流表直接接在电源两端。
⒉电压U：使电路中的自由电荷作定向移动形成电流的原因。电压单位：伏特(V)。
测量电压用电压表(伏特表)，并联在电路（用电器、电源）两端，并考虑量程适合。
⒊电阻R：导电物体对电流的阻碍作用。符号：R，单位：欧姆、千欧、兆欧。
电阻大小跟导线长度成正比，横截面积成反比，还与材料有关。【 】
导体电阻不同，串联在电路中时，电流相同（1∶1）。 导体电阻不同，并联在电路中时，电压相同（1:1）
⒋欧姆定律：公式：I＝U／R U＝IR R＝U／I
导体中的电流强度跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。
导体电阻R＝U／I。对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化，但电阻值不变。
⒌串联电路特点：
① I＝I1＝I2 ② U＝U1＋U2 ③ R＝R1＋R2 ④ U1／R1＝U2／R2
电阻不同的两导体串联后，电阻较大的两端电压较大，两端电压较小的导体电阻较小。
例题：一只标有“6V、3W”电灯，接到标有8伏电路中，如何联接一个多大电阻，才能使小灯泡正常发光？
解：由于P＝3瓦，U＝6伏
∴I＝P／U＝3瓦／6伏＝0.5安
由于总电压8伏大于电灯额定电压6伏，应串联一只电阻R2 如右图，
因此U2＝U－U1＝8伏－6伏＝2伏
∴R2＝U2／I＝2伏／0.5安＝4欧。答：（略）
⒍并联电路特点：
①U＝U1＝U2 ②I＝I1＋I2 ③1/R＝1/R1+1/R2 或 ④I1R1＝I2R2

⑧ 为什么苏科版初中物理教材那么差，还要一直用啊，谁来解释下它好在哪里

无论是哪种版本的教科书，他编写都是有一定的系统呢。那么你认为他不好的内话，也可能对于来说容是有一个对比新的不同的版本，它的编写顺序或者是编写思想是稍微有些些不同。但是从物理内容上来说的话，初中版的教科书基本上物理内容的深浅程度是一样的。
只不过不同版本的教科书侧重点也不同。例如人民教育出版社出的，初中物理教学。注重基础的夯实这个学科的系统化。基础的夯实，声光热力电这些拓展的都是非常比较健全的。
而任北京大学出版社出的那个初中物理教材呢，怎么嗯比较注重启发学生的思维。
沪科版的，还有苏教版的，还有沪粤版的这些物理教材呢，则比较注重新科技新事物的发展。他们呢？这些书的图片较多与新的科学发展前沿。比较密切。
因此不同的版本的物理教材有不同的编写方案，也，但是都以初中义务教育为主，以提高。公民的学科素养科学素养为主。
如果你觉得书科版的物理教材不适合你的话，你可以自己自行购买其他版本的教材。四级阅读一下比较一下。

⑨ 苏科版九年级物理PDF教材

手机可能看不到下载地址=转到电脑下载即可00000000000000000000000000
http://pan..com/wap/share/home?third=0&uk=639097484&start=20
亲，手机用户部分网址不可见=转到电脑即可，如可见复制网址到浏览器即可下载
资源已光速上传网络云，请尽快查收吧。
若满意请【采纳】呦！有疑问请及时追问。
亲请放心下载，附件下载的财富值只针对其他童鞋，
提问者无需再支付财富值了哟，么么哒！