物理概念

Ⅰ 物理学的概念是什么

物理学是研究物质运动最一般规律及物质基本结构的学说.具体地说，按所研究的物质运动形态和具体对象，它涉及的范围包括：力学、声学、热学和分子物理学、电磁学、光学、原子和原子核物理学、基本粒子物理学、固体物理学以及对气体和液体的研究等. 物理学包括实验和理论两大部分，经过实践检验被证实为可靠的理论物理包括：理论力学、热力学和统计物理学、电动力学、相对论、量子力学和量子场论.当然这些理论也只能是相对真理，有各自的局限性.运用物理学的基本理论和实验方法研究各种专门问题，使物理学中各种新的分支不断涌现和形成如流体力学、弹性力学、无线电电子学、金属物理学、半导体物理、电介质物理、超导体物理、等离子物理、固体发光、液晶及激光等.一些边缘学科也随物理的广泛应用而陆续形成如化学物理、生物物理、天体物理及海洋物理等等.

Ⅱ 初三物理概念

初三物理期中概念公式复习 姓名
11.1 简单机械(三上20—31)
1． 杠杆：一根在 的作用下能绕着固定点 的硬棒就叫杠杆。
2． 杠杆的五要素是： 、 、 、 、 。
3． 杠杆的平衡：(1)杠杆处于 状态或作缓慢的 都叫杠杆平衡
4． 杠杆平衡的条件: 。公式表示为：
5． 三种杠杆：
(1)省力杠杆：L1 L2,平衡时F1 F2。特点是 ，但费 。
(2)费力杠杆：L1 L2,平衡时F1 F2。特点是 ，但省 。）
(3)等臂杠杆：L1 L2,平衡时F1 F2。特点是 。
6． 定滑轮特点：不 ，但能 的方向。（实质是个 杠杆）
7． 动滑轮特点：省 力，但不能改变动力方向，要费距离.(实质是 为 二倍的杠杆)
8． 天平、动滑轮、定滑轮、汽车刹车、缝纫机的脚塌板、起重机的吊臂、剪铁剪刀、理发剪刀、剪布的剪刀、铡刀、起子、钓鱼杠、其中属于省力杠杆的有 ，属于等臂杠杆的有
9． 滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。滑轮组的优点是： 。
11.2 功和功率 机械效率(三上32—40)
1． 功的两个必要因素：一是 ；二是 。
2． 功的计算：功(W)等于 (F)跟物体在力的方向上通过的 (s)的乘积。
（功= × ）
3． 功的公式： ；单位：W→ ；F→ ；s→ 。(1焦=1 ).
4． 功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不少于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不 。
5． 机械效率： 跟 的比值叫机械效率。 计算公式：
6． 测滑轮组机械效率的实验中，实验原理是
需要测的物理量有 、 、 、 实验器材除钩码、铁架台、细线还需要 、 影响滑轮组机械效率的因素有： 、 、 。提高滑轮组机械效率的方法有 、 、 。物体提升的高度、绳子的绕法是否影响机械效率？
7． 功率(P)： ，叫功率。 计算公式： ，或 。单位：P→ ；W→ ； t→ 。（1瓦= 表示的物理意义是： 。1千瓦=1000瓦）
8． 功率表示物体 的快慢。
12.1机械能(三上48—55)
1．一个物体能够做功，这个物体就具有 。
2．动能：物体由于 而具有的能叫动能。运动物体的 越大， 越大，动能就越大。
3．势能分为 和 。
4．重力势能：物体由于 而具有的能。物体 越大，被举得越 ，重力势能就越大。
5．弹性势能：物体由于发生 而具的能。物体的 越大，它的弹性势能就越大。
6．机械能： 和 的统称。（机械能=动能+势能）能量的单位是：
7．动能和势能之间可以互相 的。
8．人造卫星饶地球转动时，从近地点转到远地点的过程中人造卫星的重力势能将 ，动能 ，速度 。（填“变大”、“变小”、“不变”）。
11．自然界中可供人类大量利用的机械能有 水能 和 风能 。
12．机械能的转化和守恒：动能和势能的相互转化过程中，如果没有摩擦等阻力，那么机械能的总量 。
12.2比热 内能 热量(三上56----68)
1．内能：物体内部所有分子做无规则运动的 和 的总和叫内能。
2．物体的内能与 有关：物体的 越高，分子 越快，内能就 。
3．改变物体的内能两种方法 和 ，这两种方法对改变物体的内能是 的。
4．物体对外做功，物体的内能 ；外界对物体做功，物体的内能 。
5． 物体吸收 ，当温度升高时，物体内能 ；物体放出 ，当温度降低时，物体内能 。
6．热量（Q）：在热传递过程中，转移 的多少叫热量。（物体含有热量的说法是错误的）。热传递发生的条件是物体或物体的不同部分之间有 。
7．比热容（c ）： 的某种物质温度升高（或降低） ，吸收（或放出）的 叫做这种物质的比热容。比热容的单位是： 。
8．比热容是物质的一种属性，它不随物质的 、 、温度的改变而改变，只要物质相同，状态一定，比热容就 。
9．水的比热容是：C= J/(kg•0C)，它表示的物理意义是：每千克的水温度升高（或降低）10C时，吸收（或放出）的热量是4.2×103J。
10．热量的计算：Q吸= =cm△t（Q吸是吸收 ，单位是 ；c 是物体 ，单位是： ；m是 ；t0 是 ；t 是 .
Q放＝ ，其中to-t=Δt指物质 的温度。
11．热值（q ）： 某种燃料 燃烧放出的热量，叫热值。单位是： 。
12．燃料燃烧放出热量计算：Q=mq；（Q是 ，单位是 ；q是 ，单位是 。
13．热机是利用燃料燃烧获得的 能转化为 的机器。在压缩冲程中 能转化成 能。在做功冲程中 能转化为 能。
14．汽油机的一个工作循环由 、 、 、 四个冲程组成，每个工作循环活塞上下运动 次，曲轴转动 ，对外做功 次。
15.在热机中，用来做 功的那部分能量跟 所获得的能量之比叫热机的效率。热机的效率总 1。（大于、小于）
13．1 电路 电流 电压
1．电源：能提供 的装置。电源的作用是在电源内部不断的使正极聚集 ，负极聚集 。在电源外部电流是从 流向 。
2．电源是把 能转化为 能。如干电池是把 能转化为 能。发电机则由 能转化为 能。
3．用电器使用电能进行工作时，把 能转化为其它形式的能。
4．电路是由 、 、 、 组成。
5．电路有三种状态：(1)通路： 的电路叫通路；(2)开路： 的电路叫开路；(3)短路：直接把导线接在 上的电路叫短路。
6．电路图：用电路元件符号表示电路元件实物连接的图叫 。
7．串联：把用电器 连接起来，叫串联。（电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过）
8．并联：把用电器 地连接起来，叫并联。（并联电路中各个支路是互不影响的）
9．物理学中用 来表示电流的大小。电流I的单位是：国际单位是： ；常用单位是：毫安(mA)、微安(µA)。1安培= 毫安= 微安。在台灯、彩色电视机、半导体收音机、电风扇、冰箱、电熨斗几种家用电器中正常工作时电流最大的是 ，电流最小的是 。
10．测量电流的仪表是： ，它的使用规则是：①电流表要 联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从 接线柱入，从 接线柱出；③被测电流不要超过电流表的 ；在不知被测电流的大小时，应采用 的方法选择量程。④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到 。
11．实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0.6安，每小格表示的电流值是 安；②0～3安，每小格表示的电流值是 安。
12．电压(U):电压是使电路中形成 的原因， 是提供电压的装置。
13．电压U的单位是：国际单位是： ；常用单位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(µV)。
1千伏= 伏= 毫伏= 微伏。
14．测量电压的仪表是： ，它的使用规则是：①电压表要 在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从 接线柱入，从 接线柱出；③被测电压不要超过电压表的 ；
15．实验室中常用的电压表有两个量程：①0～3伏，每小格表示的电压值是 伏；②0～15伏，每小格表示的电压值是 伏。
16．熟记的电压值：
①1节干电池的电压 伏；②1节铅蓄电池电压是 伏；③家庭照明电压为 伏；④安全电压是： 伏；⑤工业电压 伏。
14.1 电阻 欧姆定律
1．电阻(R)：表示导体对电流的 作用。(导体如果对电流的阻碍作用越大，那么电阻就越 )
2．电阻(R)的单位：国际单位： ；常用的单位有：兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。
1兆欧= 千欧； 1千欧= 欧。
3．研究影响电阻大小的因素：（1）当导体的长度和横截面积一定时， 不同，电阻一般不同。（2）导体的 和 相同时，导体越长，电阻越 （3）导体的 和 相同时，导体的横截面积越大，电阻越 （4）导体的电阻还和 有关，对大多数导体来说， 越高，电阻越 。
4．决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的： 、 、 和 。（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流 ）
5． 的物体叫导体。 的物体叫绝缘体。橡胶，石墨、陶瓷、人体，塑料，大地，纯水、酸、碱、盐的水溶液、玻璃，空气、，油。其中是导体的有
6．导体和绝缘体是没有绝对的界限，在一定条件下可以互相转化。常温下的玻璃是 ，而 状态的玻璃是 。
7．半导体：导电性能 导体与绝缘体之间的物体。
8．超导体：当温度降到很低时，某些物质的 会完全消失的现象。发生这种现象的物体叫 ，超导体 (有、没有)电阻。
9．变阻器：(滑动变阻器和变阻箱)
(1)滑动变阻器：
① 原理：改变电阻线在电路中的 来改变电阻的。
② 作用：通过改变接入电路中的 来改变电路中的 。
③ 铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：
④ 正确使用：A应 联在电路中使用；B接线要“一上一下”；C通电前应把阻值调至 的地方。
(2)变阻箱：是能够表示出 的变阻器。
10．欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的 成正比，跟导体的 成反比。（当 一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成 ，当 一定时，导体中的电流跟导体的电阻成 。
11．公式： （ ） 式中单位：I→ ；U→ ；R→ 。
13．欧姆定律的应用：
① 同一个电阻， 不变，电阻与电流和电压 。加在这个电阻两端的电压增大时，电阻 。通过的电流将 （填“变大、不变、变小”）（R=U/I）
② 当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越 。（I=U/R）
③ 当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越 。（U=IR）
14．电阻的串联有以下几个特点：（指R1，R2串联）
①电流： （串联电路中各处的电流相等）
②电压： （总电压等于各部分电压之和）
③电阻： （总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=
④分压作用：U1：U2 = ；
⑤比例关系：电流：I1∶I2=
电阻的并联有以下几个特点：（指R1，R2并联）
①电流： （干路电流等于各支路电流之和）
②电压： （干路电压等于各支路电压）
③电阻： （总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和） 如果n个阻值相同的电阻并联，则有R总= ；
④分流作用： ；
⑤比例关系：电压：U1∶U2=
15．伏安法测电阻：(1)测量原理： 。(2)电路图：
实验中滑动变阻器的主要作用是 。
④正确使用：A应 联在电路中使用；B接线要“一上一下”；C通电前应把阻值调至 的地方。
(2)变阻箱：是能够表示出 的变阻器。
10．欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的 成正比，跟导体的 成反比。（当 一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成 ，当 一定时，导体中的电流跟导体的电阻成 。
11．公式： （ ） 式中单位：I→ ；U→ ；R→ 。
13．欧姆定律的应用：
④ 同一个电阻， 不变，电阻与电流和电压 。加在这个电阻两端的电压增大时，电阻 。通过的电流将 （填“变大、不变、变小”）（R=U/I）
⑤ 当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越 。（I=U/R）
⑥ 当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越 。（U=IR）
14．电阻的串联有以下几个特点：（指R1，R2串联）
①电流： （串联电路中各处的电流相等）
②电压： （总电压等于各部分电压之和）
③电阻： （总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=
④分压作用：U1：U2 = ；
⑤比例关系：电流：I1∶I2=
电阻的并联有以下几个特点：（指R1，R2并联）
①电流： （干路电流等于各支路电流之和）
②电压： （干路电压等于各支路电压）
③电阻： （总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和） 如果n个阻值相同的电阻并联，则有R总= ；
④分流作用： ；
⑤比例关系：电压：U1∶U2=
15．伏安法测电阻：(1)测量原理： 。(2)电路图：
实验中滑动变阻器的主要作用是 。
力和运动总复习
一、概念：
1、力:F牛顿（N） 简称牛.力是物体对物体的作用。一个物体受到了力，一定有别的物体对它施力。物体间力的作用是相互的。施力物体、受力物体是相对的。矢量（大小、方向）
 2、重力： G(N）由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。也称“物重”。施力物体：地球.地面附近的一切物体都受到重力.
（1）重力的方向：竖直向下=垂直水平面向下
（2）重力在物体上的作用点叫做重心
（3）重力不等于吸引力，是引力的一个分力。
 3、合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力产生的效果相同
 4、惯性：一切物体都具有保持静止或匀速直线运动状态不变的性质叫做惯性。所以牛顿第一定律也叫惯性定律。
（1）运动状态不变：物体处于静止或匀速直线运动
（2）一切物体在任何情况下都有惯性
（3）惯性是物体具有的一种性质，而不是力。
（4）惯性大小的量度是质量：质量大，惯性大，保持原有运动状态的能力强；质量小，惯性小，保持原有运动状态的能力弱。
 5、平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动状态叫做平衡状态
6、平衡力：物体在几个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，就说这几个力平衡。
7、摩擦力：F摩 （N）两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。方向：与相对运动方向相反。
产生条件：接触、挤压、粗糙、相对运动或趋势。

二、公式：
1.G=mg
g=9.8N/kg，表示：质量是1kg的物体受到的重力是9.8N
2.同一直线上二力的合成：
方向相同：F合=F1+F2
（F合跟F1或F2的方向相同，是最大值）
方向相反：F合=F1-F2
（F1>F2 ，F合跟F1的方向相同，是最小值）
 3、合力范围：

三、定律规律
1、力的作用效果：
⑴力可以改变物体的运动状态：由静止变为运动，由运动变为静止，改变运动方向。
⑵力可以改变物体的形状。
2、影响力作用效果的因素：
大小、方向、作用点（力的三要素）
3.重力的大小与质量的关系:物体所受的重力跟它的质量成正比
4.牛顿第一定律：
内容：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
成立条件：不受外力作用
强调：
（1）“牛一”表达的是物体不受外力时的运动规律。
（2）物体的运动不需力来维持。
（3）力是改变物体运动状态的原因。
（4）牛顿第一定律不是实验定律。是大量事实、经验、现象经过概括、归纳、总结而得到。
（5）牛顿第一定律的重要贡献是：
力不是维持物体运动的原因
惯性是维持物体运动的原因
力是改变物体运动状态的原因。
5、二力平衡的条件（判定）：
作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。
6、作用力与反作用力的关系（牛顿第三定律）：
两个物体间的相互作用力总是：大小相等，方向相反，并且在同一直线上。
7、摩擦力大小决定因素：
（1）压力越大，滑动摩擦力越大；
（2）接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
8、减小有害摩擦的方法：
（1）减小接触面的粗糙程度（加润滑油）；
（2）减小压力；
（3）滚动代替滑动；
（4）脱离接触。

四、数据：
你拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是1N

五、实验：
1、测力计：测量力的大小的工具
（1）弹簧测力计的构造
（2）弹簧测力计的工作原理：弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长，弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比。
（3）弹簧测力计的使用：
 首先要看清它的量程，也就是它的测量范围
加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大测量值，否则就会损坏弹簧测力计
其次看指针是否指零刻线
第三看最小分度
2.力的图示：用带箭头的线段把力的三要素表示出来的做法就叫做力的图示
作图方法：
（1）用方块表示物体
（2）沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小
（3）在线段的末端画个箭头表示力的方向
（4）用线段的起点或终点表示力的作用点并用字母表示（最好在线段的起点）
3、惯性现象：锤子,拌跤（看书）（5）有时为了精确表示力的大小，还要在图中附上标度，指出某一长度表示多少牛的力
 4、伽利略斜面小车实验：（看书）
仪器：光木板、小车、棉布、毛巾
结论：运动的物体，如果受到的阻力为零，它的速度将不会减慢，将以恒定不变的速度永远运动下去。即作匀速运动

六、技巧
 1、惯性说法：“前无受，后无力、作用”，只能说“具有”、 “有”。
不许说：受惯性、惯性力、惯性作用
许说：具有惯性、有惯性
 2、静止或匀速直线运动=平衡状态=F合为0
3、弹簧测力计读数问题：弹簧测力计读数读一侧
 4、力：必须有两个物体及以上，一个物体没有力；必须有作用。例：踢出去的足球：
无踢的力
5、光滑=F摩为0
6、静摩擦力： F静=F外（静止，力平衡）
F静由F外决定
滑动静摩擦力： F滑=μN
μ ：动摩擦因数。反映接触面粗糙程度，接触面越粗糙， μ越大
N：压力。压力越大，F滑越大
F滑与F外无关

浮力总复习
一、概念
1、浮力F浮
（1）定义：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力
（2） 方向：竖直向上
（3）施力物体：液体或气体
（4）产生原因：上、下表面压力差就是液体对物体的浮力
2、排水量：轮船按设计的要求装满货物，满载时排开水的质量。
F浮=G排=G船
m排=m船

二、公式
1、F浮=F向上–F向下(产生原因)
2、F浮=G物–F拉 (弹簧测力计)
 3、F浮=G排=ρ液gV排(阿基米德原理）
4、F浮=ρ液gV物浸(V物浸:物体浸在液体中的体积)
5、F浮=G物（漂浮或悬浮）
6、F浮=0N（沉底，物体的底面与容器底密合）
7、F浮=G物–F支（沉底）
8、G物=ρ物gV物
 9、V物=V露+V物浸
10、V物浸=V排
三、定律规律
1、阿基米德原理：
（1）内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
（2）公式：F浮=G排
（3）推广：阿基米德原理也适用于气体：浸没在气体里的物体受到的浮力的大小，等于它排开的气体受到的重力。
2.物体的浮沉条件规律：
ρ液>ρ物 F浮>G物 上浮→漂浮 F’浮=G物
ρ液=ρ物 F浮=G物 悬浮
ρ液<ρ物 F浮<G物 下沉→沉底 F浮=G物–F支

四、实验
1.物体浮沉条件规律：上浮，下沉，悬浮 （教材）
 2.潜水艇工作原理：潜水艇改变自身重，上浮或下潜
3.密度计：
（1）作用：测定液体密度仪器
（2）使用要求：漂浮
（3）刻度特点： a.上疏下密，上小下大；b.刻度不均匀且无单位，是水密度的倍数。
4.阿基米德原理实验：阿基米德实验 （教材）
（1）仪器:弹簧测力计、固体、小桶、溢水杯、水
（2）测量:G物、F拉、G桶+水、G桶
（3）处理: F浮=G物–F拉 (弹簧测力计)
G排= G桶+水-G桶
∴F浮= G排

五、技巧
1、浸没：V物=V排= V物浸，V露=0
浸在：？
浸入：？
2、 V露：漂浮
3、解题思想：
（1）先判断状态：漂、悬、沉
（2）在找工具：弹簧测力计
（3）看V物浸（V排）
（4）确定浮力公式
4、题型：
（1）物态变化（冰化水），液面变化：m不变
冰+盐水→冰化水→液面上升
冰+水 →冰化水→液面不变
冰+酒精→冰化水→液面下降
（2）拿物入液，液面变化：
（物+盆）漂浮→拿物入液→ρ物>ρ液沉底：液面下降
ρ物=ρ液悬浮：液面不变
ρ物<ρ液漂浮：液面不变
（3）无状态浮力问题：
特点：
一球、两种液 对比，无状态
两球、一种液 求密度，或物在液中所
两球、两种液 处状态
解题思路：
A.六种可能状态：全漂、全悬、全沉
一漂一悬、一漂一沉、一悬一沉
B.解题步骤：
否定三个：全漂、全悬、一漂一悬

与已知矛盾
否定两个：全沉、一悬一沉

与已知矛盾
肯定一个：一漂一沉
假设法或直接判断
C.露排比、露总比问题：
漂浮
D.浮力力学综合题：
确定研究对象，明确研究对象所处的状态：一种状态一张图：标明液面位置
对研究对象即物体进行受力分析，画出受力分析图：标V物浸
列方程：力的平衡方程
几何尺度关系式
例： V物浸=S∙∆h
(S:容器的底面积， ∆h ：液面上升的高度）
公式展开，代入数据单位，运算得出结果；或通过解方程组得出结果。

简单机械、功和能总复习
一、概念
 1、杠杆：一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。
2、动力F1：使杠杆转动的力。
 3、阻力F2：阻碍杠杆转动的力。
4、支点O：杠杆绕着转动的点。
5、动力臂L1：从支点到动力作用线的距离。
 6、阻力臂L2：从支点到阻力作用线的距离。
7、滑轮：周边有小槽，能绕着装在框子里的轴转动的小轮。分为定滑轮、动滑轮和滑轮组。
 8、功W（焦耳J）：当一个力作用在物体上，物体在这个力的作用下，通过了一段距离，力学里就说这个力做了功。（垂直不做功）
 9、功率P（瓦特W）：单位时间里完成的功，表示做功快慢。
10、机械效率h：有用功跟总功的比值。特别注意h总小于1。
 11、有用功W有（焦耳J）：无论采用哪种运法都必须做的功。
12、额外功W额（焦耳J）：并非我们需要但又不得不做的功。
 13、总功W总（焦耳J）：有用功加额外功，是总共做的功。

二、公式
1、W=Fs（s：沿力方向的距离）
2、P= =Fv（v：匀速直线运动的速度）
3、W有=G物h（竖放）
4、W总=Fs
5、W总= W有+ W额
6、 h= ´100%
7、滑轮组：
s=nh（s：绳子自由端所移动的距离，h：物体上升的高度，n：动滑轮上绳子的段数）
VF=nV物（VF：绳子自由端所移动的速度， V物：物体移动的速度）
G物=nF（摩擦力、动滑轮自重忽略不计）默认： h=100%
G物+G动=nF (摩擦力不计） h<1

Ⅲ 初中物理公式及概念

初中物理公式：

1、中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2

2、末速度Vt=Vo+at

3、中间位置速度Vx/2=[(Vo2+Vt2)/2]^1/2

4、位移x=V平t=Vot+1/2at^2=Vo*t+(Vt-Vo)/2*t x=(Vt^2-Vo^2)/2a

5、加速度a=(Vt-Vo)/t （以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0）

6、光速：C＝3×108m/s（真空中）

7、声速：V＝340m/s（15℃）

8、人耳区分回声：≥0.1s

9、重力加速度：g＝9.8N/kg≈10N/kg

10、标准大气压值：760毫米水银柱高＝1.01×105Pa

初中物理概念：

1、力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。

2、二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。

3、物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。

4、压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。

5、大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。

6、阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。

7、动能是由于物体的运动而产生的能量。

8、机械能是物体宏观上具有的能量，包括动能、位能。

9、化学能主要指化学物质分子、原子间的结合能，体现在物质发生化学反应时释放、转化的能量。

10、机械运动：物体位置发生变化的运动。

Ⅳ 物理概念教学的几个主要环节

物理概念是物理知识的重要组成部分，是学好物理定律、公式和理论的基础。
在物理教学中正确建立物理概念是学生学习过程中一个质的飞跃，是物理教学的任务，也是提高物理教学质量的关键。物理概念来源于物理实践、物理事实，它是由实践得来的感性认识而上升成的理论认识，再回到实践中去，用来指导实践，并予以检验和深化。若学生只知道物理事实，而不能上升到物理概念，就不能说学到了物理知识；若学生对物理概念不理解或理解片面，就谈不上对物理概念的认识掌握；若学生对物理概念理解不透、混淆不清，就难以进行判断、推理等抽象活动，更不能正确地应用定理、公式来解决实际问题。

Ⅳ 物理学基本概念是什么》

粒子和波，这是两个基本概念~
粒子的运动规律是牛顿第二定律和相对论。
波的时空特性是波长和频率，一个代表了空间的周期性，一个代表了时间的周期性。受到势场作用时，波的运动规律就是薛定谔方程。

Ⅵ 物理中概念与定义的区别

定义是指某事物的特有属性，既区别其他事物的本质，突出其主要矛盾的主要方面。比如在《新华字典》中“人”被定义为“人是能制造工具并能熟练使用工具进行劳动的高等动物。”人可以制造工具并使用工具而进行劳动，而其他动物却不行，概念是指某一事物或某一次的意义，内涵，是在人脑中的反应。而物理意义指的是某一事物或概念的运动属性或物质属性，是针对事物而言的

Ⅶ 八年级下册物理，概念整理。

第七章 力
一、力：力是物体对物体的作用。有“力”就一定涉及到两个物体。
物体间力的作用是相互的。 一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力。
2、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
物体运动状态变化指运动快慢或运动方向的变化。运动快慢指由动到静、静到动、快到慢、慢到快；运动方向指由直线到曲线、由曲线到直线等；
物体形变指伸长、缩短、弯曲、扭转等。
3、力的单位是：牛顿(N)，1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
4、力的三要素是：力的大小、方向、作用点；它们都能影响力的作用效果。
5、力的示意图：只画一个长度适当，沿力的方向带箭头的线段来表示力就可以了。
二、弹力 弹簧测力计
1、弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫弹性。
2、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。
3、弹簧测力计：
1）原理：在弹性限度内，弹簧收受到的拉力越大，它的伸长就越长。
2）使用：
(1)认清分度值和量程；
(2)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；
(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；
(4)测量时力要沿着弹簧的轴线方向，测量力时不能超过弹簧秤的量程。
三、重力
1、万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力。
2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。
1）重力的大小叫重量，物体受到的重力跟它的质量成正比。重力公式：G=mg. 质量公式：m=G/g
2）重力的方向：竖直向下（指向地心）。
3）重力的作用点（重心）：地球吸引物体的每一个部分，但是，对于整个物体，重力的作用好像作用在一个点，这个点叫重心。（形状规则、质地均匀的物体的重心在它的几何中心）
第八章 力与运动
一、牛顿第一定律
1、几种观点：亚里士多德观点：物体运动需要力来维持。伽利略观点：物体的运动不须要力来维持，运动之所以停下来，是因为受到了阻力作用。
2、牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体在没有收到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。（牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律）。
3、惯性：物体保持运动状态不变的性质.
一切物体在任何情况下都有惯性；惯性的大小只与质量有关。
二、二力平衡
1、平衡力：物体在力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态，是因为物体受到的是平衡力。
2、二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。
3、二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。（二力平衡时合力为零）。
物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
三、摩擦力
1、摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动（或有相对运动的趋势）时，就会在接触面处产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
2、摩擦力的方向：和物体相对运动的方向相反。
3、决定滑动摩擦力大小的因素：
1）压力（压力越大，摩擦力越大）；
2）接触面的粗糙程度（接触面越粗糙，摩擦力越大）。而与接触面大小和速度无关。
4、摩擦的分类：
1）静摩擦：有相对运动的趋势，没有发生相对的运动。
2）动摩擦：
（1）滑动摩擦：一个物体在另一个物体的表面上滑动时产生的摩擦；
（2）滚动摩擦：轮状或球状物体滚动时产生的摩擦，通常情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小。
5、增大摩擦力方法：使接触面粗糙些和增大压力。
6、减小有害摩擦方法：
1)使接触面光滑；2）减小压力；
3)用滚动代替滑动；
4)使接触面分开（加润滑油、形成气垫）。 第九章 压强
一、压强
1、压力：垂直压在物体表面的力。
水平面：F=G
2、压力的作用效果：（实验采用控制变量法）跟压力、受力面积的大小有关。
3、压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
4、压强公式：P=F/S，压力公式：F=PS受力面积S=F/P,式中P是压强、单位是：Pa，F是压力、单位是：N, S是受力面积
5、增大压强方法：
(1)S不变，F增大； (2)F不变，S减小；
(3)同时把F增大，S减小。 减小压强方法则相反。
二、液体的压强
1、液体压强产生的原因：是由于液体受到重力，液体具有流动性。
2、液体压强特点：
(1)液体对容器底和壁都有压强，
(2)液体内部向各个方向都有压强；
(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
3、液体压强计算：P=ρgh （ρ是液体密度，单位是kg/m3；g=9.8N/kg；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m。）
据液体压强公式：P=ρgh ，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量等无关。
4、连通器：上端开口、下部相连通的容器。
5、连通器原理：连通器如果只装一种液体,在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。
6、连通器的应用：船闸、锅炉水位计、茶壶、下水管道。
三、大气压强
1、证明大气压存在的实验是马德堡半球实验。
2、大气压强产生的原因：空气受到重力作用，具有流动性而产生的，
3、测定大气压强值的实验是：托里拆利实验4、测定大气压的仪器是：气压计。常见气压计有水银气压计和无液（金属盒）气压计。
5、标准大气压：把等于760mm水银柱的大气压。1标准大气压=760mm汞柱=1.013×10 Pa。
6、大气压的变化：和高度、天气等有关；大气压强随高度的增大而减小。
7、沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
8、应用：抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处的。
四、流体压强与流速的关系
1、在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
2、飞机的升力：飞机前进时，由于机翼上下不对称，机翼上方空气流速大，压强较小，下方流速小，压强较大，机翼上下表面存在压强差，这就产生了向上的升力。
第十章 浮力
1、浮力：浸在液体或气体里的物体，都受到液体或气体对它竖直向上的力。
2、浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。
3、浮力方向总是竖直向上的。
4、物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）
方法一：比较浮力与物体重力大小的关系
(1) F浮<G下沉；
(2) F浮>G 上浮（最后漂浮，此时F浮=G）
(3) F浮=G 悬浮或漂浮
方法二：比较物体的密度与液体的密度大小的关系
(1)ρ物>ρ液 下沉；
(2)ρ物<ρ液 上浮；
(3)ρ物=ρ液 悬浮。（不会漂浮）
5、阿基米德原理：浸入液体里的物体受到的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。阿基米德原理公式：F浮=G排=ρ液gV排
6、计算浮力方法有：
(1)称量法：F浮=G-F ，(G是物体受到重力，F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)
(2)压力差法：F浮=F向上-F向下
(3)阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排
(4)平衡法：F浮=G物 (适合漂浮、悬浮)
7、浮力利用
(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。
排水量：轮船按照设计要求，满载时排开水的质量。排水量=轮船的总质量
(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。
(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。
(4)密度计：测量液体密度的仪器，利用物体漂浮在液面的条件工作（F浮=G），刻度值上小下大。
第十一章 功和机械能
一、功
1、做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上移动的距离
2、功的计算：力与力的方向上移动的距离的乘积。
水平方向：W=FS 竖直方向：W=Gh
推导公式：F=W/s s=W/F W=Pt
3、单位：焦耳(J) 1J=1Nm
二、功率
1、功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。功率是用来表示做功的快慢的。
2、计算公式：P=W/t 单位：J/s
瓦特（w） 1W=1J/s
推导公式：P=Fv
三、动能和势能
1、能量：一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。能做的功越多，能量就越大。
2、动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
质量相同的物体，运动速度越大，它的动能就越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能就越大；其中，速度对物体的动能影响较大。 注：对车速限制，防止动能太大。
3、势能：重力势能和弹性势能统称为势能。
1）重力势能：物体由于被举高而具有的能。
质量相同的物体，高度越高，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。
2）弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
四、机械能及其转化
4、机械能：动能和势能的统称。
（机械能=动能+势能）单位是：J
5、动能和势能之间可以互相转化的。
1）动能和重力势能之间可相互转化；例：上抛的球。
2）动能和弹性势能之间可相互转化。 例：落地的皮球被弹起。
3）机械能与其它能量间的转化。例：水利发电是由水的机械能转化为电能。
人造地球卫星绕地球转动，机械能守恒；近地点动能最大，重力势能最小；远地点重力势能最大，动能最小。近地点向远地点运动，动能转化为重力势能
第十二章 简单机械
一、杠杆
1）几个概念
杠杆：在力的作用下能够绕支撑点转动的坚实物体都可以看作杠杆；
支点（O）：杠杆绕着转动的支撑点；
动力（F1）：使杠杆转动的力；（一般为人的施力端）
阻力（F2）：阻碍杠杆的力；（一般为重物端）
力的作用线：通过过力的作用点且沿力的方向的直线。
动力臂（L1）：从支点到动力作用线的距离。
阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的距离。
2）杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂 表示为：F1×L1=F2×L2
作用在杠杆上的力与其力臂成反比，所以要使作用在某杠杆端的力“最小”，则要求作用在该端的力的力臂“最长”。
3）杠杆的分类

分 类

关 系

优点

缺点

应用

省力杠杆

L1>L2

省力

费距离

板手

费力杠杆

L1<L2

省距离

费力

理发剪

等臂杠杆

L1=L2

既不省力，也不省距离

天平

4）杠杆的作图
与杠杆有关的作图题一般有两种情况：一是给出力的方向，要求画出力臂；二是只给出施力点，要求画出在该点用最省的力的“力的方向”和“力臂”。
注意：画力臂时，一定记得要从支点画出，并一定要与力的作用线垂直。
二、滑轮
1）滑轮的类型及定义
定滑轮：使用时滑轮位置固定不变；
动滑轮：作用时滑轮的位置跟被拉动的物体一起运动；
2）滑轮的特点

分类

优点

缺点

实质

定滑轮

可改变动力的方向

不省力

相当于等臂杠杆

动滑轮

省一半的力

不方便改变动力的方向

相当于一个动力臂等于阻力臂2倍的杠杆

3）滑轮组：既可省力，也方便改变动力的方向。
滑轮组的省力规律：承担重物的绳子为n段时，作用在绳子自由端的动力F就是重物G的n分之一（F=G/n），同时，动力F移动的距离S就是重物提升的距离h的n倍(S=nh)。
3、斜面：是一个省力的机械。
斜面的省力规律：斜面长L是斜面高h的n倍，那么，拉力F就是重物G的n分之一，也就是斜面越长拉力越小。
三、机械效率
1、有用功：为实现人们的目的，对人们有用，无论采用什么办法都必须做的功。
2、额外功：对人们没用，不得不做的功（通常克服机械的重力和机件之间的摩擦做的功）。
3、总功：有用功和额外功的总和。
4、机械效率
1）有用功跟总功的比值。（即分析有用功占总功的几分之几。）
2）计算公式：η=W有用/W总
导公式： W有用=W总η W总=W有用/η
3）注意：机械效率小于1，因为有用功总小于总功。
滑轮组的机械效率：η=W有用/W总=Gh/FS
斜面的机械效率: η=W有用/W总=Gh/FL
四、功的原理：
使用机械时人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功。即：使用任何机械都不省功。

Ⅷ 物理空间的概念

物理空间的概念
表现为长度、宽度、高度。也指数字空间、物理空间与宇宙空间。
物质存在的一种客观形式，由长度、宽度、高度表现出来。
与“时间”相对。通常指四方上下。
空间有宇宙空间、网络空间、思想空间、数学上的空间等等，都属空间的范畴。

Ⅸ 什么是物理概念

所谓的定义是指对此物理现象的通俗解释,而意义是指这个现象所表现出来的影响.
比如功率:
定义:单位时间内物体所做的功(解释)
意义:表示物体做功的快慢(影响)
其实很难说清楚,但是基本就是这样的区别.

举个最常见的例子，如速度
定义：速度表示单位时间内通过的位移
物理意义：表示物体运动的快慢

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。[1]

Ⅹ 高中物理概念

不包括，机械能就是重力势能加动能，你既可以根据电势能变化推(机械能守恒)也可以根据重力势能和动能变化推