物理题电学

㈠ 电学物理题

选B
分析题干正点电荷从M到N是克服电场力做功,则M必为-,而N比为+,根据电场线油+指-,所以N点电势高于M,所以A错.
因为由M到N是克服电场力做功,所以能量是动能转化成电能,所以动能是逐渐减小的,所以在M点的动能大于在N点的动能,所以B对.
场强大小=K*Q/R的平方,而这里没有提到M和N的各自的Q为多大,所以是各自的场强也是不能确定的,所以C不正确
加速度大小=F/M,在这里,点电荷受力是相等的,即F相等,而M必然也相等的,所以加速度也是相等的,所以D错.

不是单选不单选的问题

㈡ 初中物理电学经典习题100题汇总(含详细答案)

初中物理经典错题集

㈢ 物理题(电学题)

1原子由原子核与核外电子构成。
2电子转移
3摩擦起电的原因：
①不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
当两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它就容易失去电子，使跟它相摩擦的物体得到电子，
②物体失去电子带正电，得到电子带负电。
4可以自由移动的电子 自由移动的电子
5正极 用电器 负极
6和上面一样 正极 用电器 负极
7控制电路通断
8单刀单掷开关,单刀双掷开关,双刀双掷开关,双刀双掷开关,双刀单掷开关,空气开关,声控开关,光控开关
9你就从正极或者负极开始画好了,看见有分开的路就分开,反正就是你自己平时多看看题目就行了
10中阶段对混联电路不作要求，只研究串联电路和并联电路。如果是简单的串联电路：对照电路图，从电源正极开始，用笔画线代替导线把电路元件逐个顺次连接，直到电源负极即可；如果是并联电路：对照电路图，先把需要并联的元件先连接好，然后把并联部分看作一个元件，再按串联电路的连接方法进行连接；如果电路中有电压表，可先将其放一边，待将其它元件连接好后，再按电压表的连接方法进行连接。需要注意的是：电流表和电压表的正负接线柱必须连接正确。
11自己多做题领悟出来

㈣ 物理题（电学）

方法：用三个电阻以串联的形式接在电路中，电压表只测R1两端电压得到的值为U’（不会超过3V）则电路中的电流可由欧姆定律I=U’/20，而此时三个电阻的总电压就是电源电压U=（U’/20）X（20+120+140）=14U’

㈤ 物理试题 电学 30道

1.已知R1和R2的电阻之比为3:5,而加在R1、R2两端的电压之比为2:1,通过他们的电流之比为_________________

2.两个完全相同的电阻,它们串联的总电阻是并联总电阻的_________倍?

3.定值电阻R1、R2和滑动变阻器R串联，R1、R2两端分压分别为U1和U2，当滑动变阻器的阻值变大时U1变小，则U1：U2____________(变大、变小、不变)

4.有三只电阻，R1＝10欧姆，R2＝5欧姆，R3＝1欧姆怎样把它们连接起来，它们的值最小？
A 全部串联 B全部并联 C R1与R2并联再与R3串联 D R1与R3并联再与R2串联

5.有一个功率为100KW的电力用户，所需电压为400V，如果不用变压器而直接输电，输电线路电阻消耗的功率为62.5KW，要让损失减到100W，输电电压应提高到多少伏？

6.将三根电阻丝并联在某一电路间，若R1:R2:R3=1:2:3,则三根电阻丝消耗的功率比为多少？

7.1A约是下列哪个的的电流值?
A.收音机中的电流 B.手电筒中的电流
C.家用电冰箱的电流 D.雷击电流

8.R1 R2以某种方法连接
R1的电功率12W R2的电功率为P2
若将它们以另一种方法连接起来接入原电路中
此时 R1的电功率108W R2的电功率P2'

求P2 P2'的值

9.如果说:一个物体带正电荷,那么,是说这个物体仅仅带有正电荷,还是它的正电荷的数量比负电荷的数量多呢?

10.电源电压为15V保持不变，灯泡上只标有“6V'字样，变阻器R1
的最大阻值为36欧姆，闭合开关S后，滑片置于中点时，小灯泡恰好正常发光，根据以上数据，计算出个电学物理量。
注：电源，开关S，滑动变阻器R1，灯泡L都是串联的。

“PZ220—25”和“PZ220—40”的甲、乙两灯泡串联后接在220伏的电路中，则甲灯比乙灯 。（填“亮”或“暗”），若通过两灯的总电量为20库，则电流通过两灯共做功是 多少焦。

答案：⒈ ∵R1：R2=3:5 U1:U2=2:1 I=U/R ∴I1:I2=6:5
⒉ 设R=1Ω R串=2Ω R并= R×R/(R+R)=0.5Ω
∴R串：R并=2：1
⒊ U1:U2 U1↓ U1:U2↓
⒋ 电路并联时电阻最小 总电功率最大
⒌我没看懂
⒍ ∵并联 ∴电压相等 P=U的平方/R
∵R1:R2:R3=1:2:3 ∵电压相等
∴P1:P2:P3=3:2:1
⒎ 这个不太清楚 ABD都不对 应该是C
⒏ ∵电功率变大了 ∴第一次串联第二次并联
P=U方/R R1电阻不变 则U串R1:U并R1=1:3
（因为是U平方 所以 1：9要开方）
所以R2电阻是R1两倍 ∵P=I方R 串联I等
R1:R2=1:2 P1:P2=1:2 ∴P2=24W
串联U等 P=U方/R R1:R2=1:2 P1:P2=2:1
∵P1=108W ∴P2'=54W
⒐ 一般都是带正电荷多 好像还没有不带负电荷的
⒑ 滑片在中点时电阻一半18Ω ∵正常发光时电阻18Ω
灯泡额定电压是6V 因为都是串连 所以
R小灯泡：R滑=6：（15-6）=2：3
R滑=18Ω R小灯泡=18乘3分之2=12Ω 正常发光时
R縂=30Ω U縂=15V I縂=U/R=15/30=0.5A

下面是动态电路和故障分析。

电压表有示数，而灯泡不亮，电流表无示数，则是灯泡断路。
电压表无示数，电流表示数过大，则灯泡短路。
灯泡太暗，则可能是滑动变阻器同接下接线柱。
其实具体情况要具体分析。

总的来说，故障无非就是短路，断路，测量仪器的使用错误，分析时可以逐个判断故障，较复杂的电路分成几个简单的电路来看，最重要的就是用假设法，假设这个地方有了故障，会发生什么情况，看看跟题目中给的条件一不一样
另外也要多练些题，做得多了，自然熟了，做题时，还要总结规律、方法

电路动态分析和电路故障分析专题
如果看不到试题中的图，请下载附件试题
http://www.bfjjw.com/shijuan/543.html
电路动态分析题和电路故障分析题是初中学生物理学习过程中的一个难点，其原因是这两类题目对学生有较高的能力要求。进行电路故障分析，要以电路动态分析能力作为基础，而电路故障分析又是电路动态分析的载体，因此我们将这两类分析题整合成一个专题进行复习有利于提高复习的效率。在编排顺序中，我们以电路动态分析作为主线，而将电路故障作为电路动态变化的一个原因。
一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化
2．并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化
二、电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化
2．并联电路中电键的断开或闭合引起的变化
三、电路的故障引起电路中电学物理量的变化及故障原因分析。

其实题目做的多少无所谓，关键是知识点的掌握。把老师上课的题目弄懂就够了。

我自己就是老师，你可以相信我的话，试一试，会有进步的。

㈥ 物理电学题

设电源的电压为u，则U1=U2=U3。列如下的方程:
U/3十U/6十0.5A=2.5A。
解得:U=4V。即电源的电压为4v。
U1=4V。
R3=4v/0.5=8欧姆。
I2=4Ⅴ/6欧姆=2/3A。

㈦ 初中物理题（电学）

1,当只闭合S2时，电路为R2R3串联；当3个开关闭合时候，R3被短路，R1R2并联，因为R1R2并联的总电阻小于R2R3串联，所以三个开关闭合时电流表变化了1.95A应该是R2R3串联的基础上增加了1.95A；此时的电流为I=2.25A。只断开S1时，电路只串联了R2，电流I2=0.45A，所以并联时R1电流I1=I-I2=1.8A，电源电压U=I1R1=9V
2.R2=U/I2=20Ω， R3=U/I1 -R2=10Ω
3、第一次的总电阻为30Ω ，第二次的总电阻为4Ω ，第三次的总电阻为20Ω 。总电功率之比与总电阻成反比，所以P:P1:P2=2:15:3

㈧ 初中物理题(电学)

1.静电,吸附(摩擦生电原理)
2.18(根据公式Q=It=0.3A*60s=18c)
3.100倍(可以肯定的是导体的电阻变大,因为导体被拉长10倍,横截面积同样缩小了10倍,所以电阻变为10*10=100倍)
4.先用直流稳压电源连接两根导线,然后用连接电流表.因为导线一长电阻就变大了,同样电流表也有了读数,这样就可以求出来了.
把直流稳压电源的电压除以电流表的读数就是两根导线的电阻R(根据公式R=U/I),然后在除以2,就是一根导线的电阻. 想要再求"损坏处离甲端的距离",只要把"一根导线的电阻"除以"电话线每单位长度导线的电阻为r", 就是要求的距离.
希望你能看的懂!

㈨ 物理题，电学

1、正常发光时：R=U/I=2.5V/0.3A=8.33欧 解释：灯泡正常发光时，温度较高。不发光时，温度较低。为一般的导体，温度越高，电阻越大。所以，灯丝不发光时的电阻当然要小于正常发光的电阻。 2、根据I=U/R，得U=IR=0.45A×6.3欧=2.835V 即：使得这种指示灯正常发光，应该加2.935V的电压 3、根据I=U/R，得U=IR=0.15A×10欧=1.5V 当只接电流表时：I'=U/R'=1.5V/0.02欧=75A 出现的现象：此时电路中电流很大很大，远远超过电流表的量程。会烧毁电流表