电学物理实验
初中阶段物理最主要的还是背公式及推导，一般情况下仔细审题，题中会给你几个已知量，由这些已知量可以套用对应的公式来求出一个未知量，再把已经求出的未知量当成已知量来使用，继续带公式计算，最后得到答案
比如：经测量，一盏电灯在家庭电路中工作一分钟用掉2640J的电能，求电流
首先，我们知道家庭电路的电压为220v，工作时间为60s，消耗电能为2640J
可以直接套用公式w=UIt的推导公式I=w/Ut
代入已知量I=2640/(220x60)=0.2
值得一提的是，初中物理十分注重步骤过程，答题时应多加注意
2. 初中物理四大电学实验
我们初中物理接触的电学实验一般情况下分为两类：电学测定类实验及电学探究类实验，科学高分网小编特意给大家整理了这篇最全的初中电学实验，帮助大家学习。
电学测定类实验
1.用电流表测电流
实验目的:用电流表测电流
实验器材:电源、电键、小灯泡、电流表、若干导线等
实验步骤:
1.将电源、电键、小灯泡、电流表串联起来，连接过程中电键处于断开状态。
2.电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出。在未知电流大小时，电流表选择 0~3A 量程。
3.闭合电键，观察电流表的示数，确认是否需要改变电流表的量程，然后记下电流的示数。
实验结论:如图所示，电流表的示数为 0.5 A。
2.用电压表测电压
实验目的:用电压表测电压
实验器材:电源、电键、小灯泡、电压表、若干导线等
实验步骤:
1.将电源、电键、小灯泡连接在电路中，连接过程中电键处于断开状态。
2.将电压表与小灯泡并联连接，在连接过程中，电压表的正接线柱靠近电源的正极，负接线柱靠近电源的负极，在未知电压大小时，电压表选择0~15V 量程。
3.闭合电键，观察电压表的示数，确认是否需要改变电压表的量程，然后记下电压的示数。
实验结论:如图所示，电压表的示数为 2.5 V。
更多信息可以参考物理电学实验室
3. 高中电学物理实验
这是半偏法测电阻，电阻箱可以读出阻值，滑动变阻器不能。
更重要的是，这个符号就是变阻箱。
4. 物理电学实验。。。
把电流表和电压表来看成能示数的电阻自，解这个混连电路就是了呀
不过示数既不能用A组 也不能用B组 需用平均值
电路是400Ω∥Rx后在串联0.5Ω
400Ω∥Rx两端的电压是（3.01+3.15)／2=3.08v
8流过 400Ω∥Rx的总电流是(86.0+90.0)／2=88.0mA
由欧姆定律 3.08÷[400×Rx/(400+Rx)=0.0880
∴Rx≈38.3Ω
5. 求物理的实验方案（电学）
这是个好老师啊，拓展你们的思维。
你可以做些超常规的或者不可能实现的。
比如，让电池短路，研究点什么，
双手连电探索湿手和干手的哪个电阻小点
等等的
6. 物理电学实验
增大
接在AC间 AB断开 滑动变阻器根本没介入电路
红色的 与Y轴焦点是指外电路断开 路端电压大小=电动势大小
篮圈当中 指外电路没有电压 也就是短路 内电路中的电流 也就是电动势比上内阻
所以内阻大小是该斜率的绝对值
焦点表示小灯泡介入该电路时候的电压和电流
红色直线是 把滑动变阻器和电流表串联 再并联一个电压表 移动划片 读出示数 描点 连线
7. 初中阶段物理的电学实验有哪些
初中物理电学实验
1、用电流表测电流
实验目的:用电压表测电压
实验器材:电源、电键、小灯泡、电压表、若干导线等
实验步骤:
1.将电源、电键、小灯泡连接在电路中，连接过程中电键处于断开状态。
2.将电压表与小灯泡并联连接，在连接过程中，电压表的正接线柱靠近电源的正极，负接线柱靠近电源的负极，在未知电压大小时，电压表选择0~15V 量程。
3.闭合电键，观察电压表的示数，确认是否需要改变电压表的量程，然后记下电压的示数。
实验结论:如图所示，电压表的示数为 2.5 V。