高中历史必修一课件

Ⅰ 高中历史必修一（人教版）知识归纳 越详细越好

■第一单元 中国古代的政治制度
(第一课) 夏商周的政治制度
●了解宗法制、分封制的基本内容
1、 西周的分封制：
目的：为了进行有效的统治； 分封的对象：王族、功臣、先代贵族； 诸侯的权利和义务：①服从周天子的命令 ②为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职 ③在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。分封制的作用（影响）：加强周天子对地方的统治，有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域。
2、 西周的宗法制：
特点：嫡长子继承制（大宗、小宗） 。在政治制度方面的体现：分封制(互为表里)
作用（影响）：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
（第二课）秦朝中央集权制度的形成
1、 公元前221年，中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立。
2、 中央集权制度的形成
（1）●皇帝制度的创立：①皇帝独尊 ②皇权至上（核心，是中国封建专制制度的重要特征） ③皇位世袭
（2）较为完备的中央官制: ●中央：丞相（协助皇帝处理全国政务）、御史大夫（下达诏令、监察事务）、太尉（全国军务）
（3）郡县制的推行： 郡：最高一级地方行政机构。郡的最高行政长官郡守；县：郡的下级行政机构。县的长官：县令或县长，主要任务是治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役。
3、 ●了解中国古代中央集权制度的形成及影响
（1）秦朝这套从中央到地方的统治机构，确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，标志着专制主义中央集权制度的确立。奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历朝所沿用，且不断得到加强和完善。
（2）有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。
（3）秦朝的国力增强，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国。
（4）强化皇帝的专制权威，激化阶级矛盾，秦朝短命而亡。
（第三课）从汉至清政治制度的演变
1、 了解汉朝郡国并行制
汉初：在地方这继承秦朝的郡县制，同时又分封诸侯王国，郡国并行制（汉景帝、汉武帝逐步削弱王国势力）。郡设守，后称太守，王国设丞相，分别作为郡和王国的最高行政长官。（读14页地图）
2、 了解唐朝三省六部制 （13页图示）
三省六部制。三省：中书省掌决策（草拟颁发皇帝诏令） 门下省掌审议（审核政令） 尚书省（执行政令）。三省的长官是宰相，相权一分为三。三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊，是中国古代政治制度的重大创造。
尚书省下设六部：吏部(官吏的任免和考核)、户部（户籍、土地和赋税）、礼部（礼仪、科举）、兵部（军政）、刑部（刑狱）、工部（国家工程建设）。
3、 了解元朝的中书省和行中书省
行省制度（中国省制的开端）：元朝为改变地方无权、人浮于事的局面，在地方实行行省制度。除河北、山西、山东由中书省（中央机构）直接管理；地方设行中书省，简称行省，省的最高长官为平章政事，由朝廷任命，一般由蒙古贵族担任。行省之下，分别为路、府、州、县。边远民族地区设置宣慰司。
意义：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。行省制度是中国地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
（第四课）明清君主专制制度的加强
1、了解明朝废丞相、设内阁：明太祖朱元璋诛杀丞相胡惟庸。
（1）废丞相，权归六部（明太祖时期），中国宰相制度从此被废除，君主专制制度达到新高度。
（2）明太祖时设殿阁大学士，作为侍从顾问。明成祖时内阁制度正式形成。万历年间，首辅张居正“部权尽归内阁”，六部几乎成了内阁的下属机构。
宰相制与内阁制比较：宰相，被制度赋予决策权，地位十分巩固； 内阁，只是皇帝的咨询机构，无决策权，升降由皇帝决定，对皇权起不到制约作用
2、了解清朝设置军机处
雍正设军机处（标志着君主专制制度发展到了顶峰） 特点：简、速、密
3、中央政治制度的演变特点：相权不断被削弱，皇权不断加强。
●4、认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响（积极、消极）：
（1）有利于多民族国家的统一和巩固，有利于社会安定、经济发展和文化繁荣。
（2）使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点，助长了官场的因循守旧之风，导致官僚主义、贪污腐化之风盛行，阻碍社会进步。
（3）明清之际，西方许多国家先后发生了资产阶级革命或改革，建立起资产阶级的君主立宪制或民主共和制，为资本主义工业化开辟了道路，跨入生产力迅速发展的新时代。而清朝统治者却继承明制，把君主专制制度推向高峰，中国社会的发展开始大大落后于西方国家。

■ 第二单元 列强武装侵略与中国人民的反抗
(第一课 ) 从鸦片战争到八国联军侵华
● 了解鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争的主要史实；
战争 时间 侵略国 结果 主要事件
鸦片战争 1840-1842 英国 签订《 南京条约 》 广州北郊 三元里 自发抗英斗争
第二次鸦片战争 1856-1860年 英法 俄美英法《天津条约》英法《北京条约》 焚烧圆明园
甲午中日战争 1894-1895 日本 《 马关条约》 黄海海战中致远号管带 邓世昌 殉国。
八国联军侵华战争 1900-1901 英美俄日法德意奥 1901年《辛丑条约》 中外反动势力联合镇压义和团运动

● 了解《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容及影响
1、鸦片战争（1840——1842）：●三元里人民抗英：近代史上中国人民第一次大规模的抵抗外国侵略的斗争。
《南京条约》的主要内容: （1）割让 香港岛 给英国,破坏了中国的领土主权；（2）赔款 2100万 银元 加重了政府的财政负担；（3）开放 广州 厦门, 福州 宁波, 上海 五处为通商口岸,打开了中国沿海门户；（4）中国海关收取英商进出口货物的关税税率要与英国商定 (协定关税)。
影响：是中国开始沦为半殖民地半封建社会的开端。中国社会的主要矛盾：由地主阶级与农民阶级矛盾,开始转化为外国资本主义与中华民族的矛盾（最主要的矛盾），封建主义与人民大众的矛盾。革命任务发生了变化：中国人民从此肩负起反对外国资本主义和本国封建统治的双重革命任务。中国进入了旧民主主义革命时期。
2、第二次鸦片战争（1856——1860）英、法联军发动，中国半殖民地程度加深
3、甲午中日战争（1894——1895）战役：丰岛海战、辽东之战、平壤战役（回族将领左宝贵）、黄海大战（管带邓世昌）、威海卫之战（北洋舰队全军覆没）。结果：中国战败被迫签定〈〈马关条约〉〉（1895）
（1）、清政府割 辽东半岛 、 台湾极其附属岛屿、澎湖列岛给日本。 （2）、赔款2亿两白银。
（3）、开放 沙市 ,重庆, 苏州 ,杭州 为通商口岸，日本轮船可以沿内河驶入以上各口岸。
（4）、允许日本在华通商口岸 投资设厂 ，产品运销中国内地免收内地税。（反映帝国主义时代侵略特点）
影响：①使中国的领土和主权进一步遭受严重损失，此后帝国主义争相在中国划分“划分范围”，掀起瓜分中国的狂潮。②巨额赔款迫使清政府向列强进行“政治大借款”，使得列强进一步控制了中国的财政和经济。③在华投资办厂（资本输出），使得西方列列强进一步掠夺中国的原料、劳动力和市场，沉重打击了中国资本主义的发展。列强对中国的经济侵略由商品输出——资本输出。中国社会半殖民地化的程度大大加深。
●台湾人民反割台斗争：清军刘永福、秀才姜绍祖、义军首领徐骧英勇抗敌
4、 八国联军侵华（1900——1901）
爆发原因：镇压义和团运动。结果：清政府与侵略者签定了《辛丑条约》。
内容：（1）清政府向各国赔偿白银 4.5 亿两，分 39 年还清，本息共计9.8亿两。赔款以中国的关税和盐税作抵押，中国的税收在更大程度上受到外国控制。 （2）在北京东交民巷设立“ 使馆界 ”，界内不许中国人居住，各国驻兵保护。这样的使馆界就成为列强在中国都城的占领地。 （3）拆毁 北京 至 大沽 的炮台，准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地。这样，京津到山海关一线的广大地域，就被置于列强的武装控制之下。 （4）惩办义和团运动中曾与列强“作对”的官吏，永远禁止中国人民成立或参加反帝性质的各种组织。从此，清政府彻底成为帝国主义统治中国、镇压人民的工具。（5）改总理衙门为 外务部 ，位居六部之上。
影响：①赔款以中国的关税和盐税作抵押，中国的税收在更大程度上受到外国控制。 ②使馆界成为列强在中国都城的占领城。 ③京津到山海关一线的广大地域，被置于列强的武装控制之下。 ④清政府彻底成为帝国主义统治中国、镇压人民的工具。⑤列强通过外交途径加强对清政府的控制，接受《辛丑条约》并受列强“保全”的清政府，完全堕落为“洋人的朝廷” ⑥《辛丑条约》的签定，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。

（第二课）抗日战争
1、 了解南京大屠杀和“七三一”部队的罪行
南京大屠杀：1937年12月，杀害人数超过30万；
日本在东北成立专门研究细菌战的“七三一”部队，用中国活人做实验。
2、 了解中国军民抗战的重要战役
（1）凇沪会战：1937年8-10月。坚守宝山县城的姚子青营长率500官兵全部牺牲，谢晋元副团长坚守四行仓库
（2）太原会战中的平型关战役（中共八路军）---抗战以来的首次大捷
（3）徐州会战中台儿庄战役：1938年春，李宗仁指挥，抗战以来的最大胜利
（4）百团大战：1940年下半年，彭德怀指挥八路军100多个团。中国军队主动出击日军一次大规模的战役
3、 了解洛川会议：中共1937年8月。制定全面抗战路线，动员全民族一切力量，争取抗战胜利的人民战争路线。
3、 了解抗日民族统一战线的建立和作用：
1937年9月国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立。全民族抗战是胜利的根本保证。
4、 认识抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位
抗战胜利的意义：①国内：抗日战争的完全胜利，是中国人民一百多年来,第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。②国际：中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的抗战，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。中国的国际地位得到提高。
胜利的原因：全民族抗战是胜利的根本保证。

■第三单元 近代中国的民主革命
（第一课 ） 太平天国运动（1851-1864）
1、标志：1851年金田起义 2、发展：1853年定都天京（标志着太平天国正式建立与清王朝对峙的政权）
3、失败：1864夏，天京陷落，标志太平天国运动失败
4、《天朝田亩制度》（1853年颁布太平天国的建国纲领） 原则：凡天下田，天下人同耕；无处不均匀。
土地分配方法：以户为单位，不论男女，按人口和年龄平均分配土地。
产品分配 原则：天下人人不受私，物物归上主;方法：每户留足口粮，其余归圣库
革命性：突出反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。空想性：体现了绝对平均主义思想，幻想在小农经济基础上实行均贫富，无法调动人们的劳动积极性，只是空想。
5、《资政新篇》（1859年干王洪仁玕提出）：目的：振兴太平天国
内容：政治、经济、文教三方面。进步意义：它具有鲜明的资本主义色彩，是中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案；局限性：不是农民革命斗争实践的产物，不能满足农民的要求。迫于形势，并未实行。
（第二课）辛亥革命
●1、同盟会：1905年孙中山、日本东京。孙中山为总理，黄兴为执行部庶务。创办机关报《民报》
纲领：驱除鞑虏、恢复中华：推翻清王朝的统治（民族）
创立民国：推翻封建帝制，建立资产阶级共和国（民权） 三民主义
平均地权：资本主义土地纲领（民生）
三民主义的评价：积极：是比较完整的资产阶级民主革命纲领。
消极：没有明确的反帝要求，没有触及封建地主土地所有制
同盟会成立的意义：中国同盟会是第一个全国性的性的统一的资产阶级革命政党。它的成立标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段。
2、爆发武昌起义：1911年10月10日，新军革命党人熊秉坤、金兆龙
3、中华民国成立：1912年元旦、定都南京、五色旗、孙中山为临时大总统、民国纪元
4、《中华民国临时约法》：内容：主权在民、自由平等、三权分立体制、责任内阁制。 意义：这是中国第一个资产阶级民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。
5、认识辛亥革命推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义：
（1）性质：中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。
（2）意义：①推翻清王朝，结束了封建专制制度；②建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主权利，民主共和观念深入人心；③沉重打击了帝国主义势力；④为民族资本主义发展创造了条件；⑤对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动产生了广泛影响
（3）辛亥革命成功的依据是：推翻了两千多年的封建帝制
辛亥革命失败的依据是：没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质
（第三课）新民主主义革命的崛起和胜利
1、 了解五四运动的主要史实
（1）直接原因：巴黎和会上中国外交的失败（导火线）
（2）过程：第一阶段：5月4日—6月初 中心：北京 主力：学生。口号“外争主权，内惩国贼”（具有反帝反封性质）、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。要求罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。
第二阶段：6月5日以后 中心：上海 主力：工人（工人阶级由此登上政治舞台）
（3）结果：取得初步胜利：释放学生、罢免卖国贼的职务、拒绝在和约上签字
2、 认识五四运动对近代中国社会变革的影响：
①性质：中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动。②各阶层的作用：青年学生起了先锋的作用，工人阶级发挥了主力军的作用。 ③显示了工人阶级的伟大力量，促进了马克思主义的传播
④五四运动是中国新民主主义革命的开端。
3、 中国共产党的“一大”和“二大”的主要史实
（1）条件：经济：辛亥革命后民族工业迅速发展 政治：工人阶级队伍壮大并登上历史舞台 思想：马克思主义思想的广泛传播 组织：各地共产党组织的建立
（2）中共一大（标志着中共的诞生）：1921年7月23日、上海、 嘉兴
主要内容：①党的名称 ②党的奋斗目标 ③中心任务 ④领导机构
（3）民主革命纲领的制定（中共二大1922年、上海）
条件：对中国社会性质（半殖民地半封建社会）革命性质（民主主义革命）的正确分析
最高纲领：实现社会主义和共产主义。最低纲领（民主革命纲领）：打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国
意义：第一次在全国人民面前提出反帝反封建的民主革命纲领
（4）中国共产党诞生的意义：①性质：新型工人阶级政党； ②特点：不仅代表工人阶级利益，也代表整个中华民族的利益； ③影响：使中国革命面貌焕然一新
4、 国共合作和北伐战争
（1）了解第一次国共合作的形成（1924年）
合作的条件：中共认识到统一战线的重要性；1923年中共三大通过与国民党合作的决定
标志：1924年国民党一大的召开；
国共合作的政治基础：新三民主义（联俄、联共、扶助农工）
（2）了解北伐战争（1926-1927年）
北伐目的：打倒帝国主义，推翻军阀统治 。 对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖
过程：歼灭孙、吴主力，革命势力发展到长江流域，迁都武汉
工农运动发展：农民建立农民政权；工人组织武装举行罢工；收回汉口、九江英租界
（3）国民革命运动的失败（1927年）：
失败的标志：蒋介石发动四一二反革命政变（局部失败）。汪精卫发动的七一五反革命政变（彻底失败）
失败的原因：主观：陈独秀犯了右倾机会主义错误（根本原因）。客观：敌强我弱，敌人的力量强大。
5、 了解南昌起义和井冈山革命根据地建立（第一次工作重心转移）
（1）1927年8月1日，周恩来、贺龙：南昌起义是武装反抗国民党反动派统治的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。今年80周年纪念。
（2）井冈山革命根据地的建立：1927年10月毛泽东建立的第一个农村革命根据地
“工农武装割据”思想：武装斗争、土地革命、根据地建设
6、 了解红军长征主要史实（1934—1936）读54页地图
（1）根本原因：博古、李德等人的“左”倾错误思想。 （2）过程：1934年10月从瑞金出发
（3）结束：1935年10月、中央红军与陕北红军在吴起镇会师
1936年10月、红军三大主力（一、二、四方面军）在甘肃会宁会师，标志着长征的胜利结束。
7、● 理解遵义会议：
遵义会议（1935年1月）：内容：①纠正博古等人军事上、组织上的“左”倾错误 ②肯定毛泽东的正确军事主张 ③选举毛泽东为政治局常委 ④取消博古、李德的军事指挥权
意义：遵义会议结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
8、 解挺进大别山和三大战役的主要史实
1947年刘伯承、邓小平大军挺进大别山，揭开战略反攻的序幕；
1948年秋开始的辽沈、淮海、平津三大战役基本消灭国民党主力，为解放全国奠定了基础。
9、 了解中国共产党七届二中全会：1949年春、河北西柏坡展开（第二次工作重心转移）
1949年春中共召开七届二中全会，指出党的工作中心转移并提出了促进革命取得全国胜利的方针。
10、认识新民主主义革命胜利的意义。
国内：标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束，人民期盼已久的独立、统一的新中国即将诞生。
国际：中国新民主主义革命的胜利，具有世界意义。它改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。
思想：同时也是马克思主义的胜利，是马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。

■第四单元 现代中国的政治建设与祖国统一
1、了解中华人民共和国的成立
中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开（1949年9月北平）
内容：（1）选举产生了中国人民政治协商会议第一届全国委员会； （2）通过《共同纲领》（临时宪法的性质）：国家性质：新民主主义国家；（3）选举产生中央人民政府委员会；（4）确定了首都、国旗、国歌、公元纪年。 新中国诞生：1949年10月1日 开国大典，标志着新中国的诞生
意义：（1）新中国的成立，开启了中华民族发展的新纪元。（2）推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，结束了几千年封建专制统治的历史。新中国的成立，标志着半殖民地半封建社会已经结束，中国进入了由新民主主义向社会主义过渡的新时期。 （3）新中国的成立，是继俄国十月革命和世界反法西斯战争胜利之后世界历史上最重大的事件。
2、了解第一部社会主义类型的宪法
（1）1954年9月第一届全国人民代表大会在北京举行
内容：①制定了《中华人民共和国宪法》（性质：第一部社会主义类型的宪法），规定了国家性质、根本政治制度、公民的基本权利和义务（体现了人民民主和社会主义原则）
意义：第一次全国人民代表大会的召开，是中国人民政治生活中进一步民主化的标志，它结束了中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会的职权，以“共同纲领”代替国家宪法的过渡状态。
●3、理解人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度：
●中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：
（1）初步确立：49年举行的中国人民政治协商会议，初步建立了共产党领导的多党合作和政治协商制度。
（2）正式确立：①确立：1954年全国人民代表大会召开，政协作为人民民主统一战线组织继续存在，并发挥作用。②职能和地位：政治协商和民主监督；中国共产党是执政党，各民主党派是参政党
（3）新阶段：1956年社会主义改造完成后，中共提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。
（4）进 一步完善：1982年中共十二大，确立了中共与各民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针。
●民族区域自治制度的建立和完善
1947年内蒙古自治区已建立。1949年《共同纲领》和1954年宪法都作了规定。1984年颁布《中华人民共和国民族区域自治法》。
5、了解1982年和1999年我国宪法修订的情况：
1982年全国人大通过修订的《中华人民共和国宪法》。主要内容：任何组织和个人不得有超越宪法和法律的特权。加强对公民人身权利的保障，特别规定由于国家机关和工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。意义：是对建国三十多年来历史经验教训的总结。
1999年，九届全国人大把依法治国，建设社会主义法制国家写进宪法。意义：使中国民主法制建设达到新高度，成为中国法制建设的里程碑。
6、 了解“一国两制”构想的提出：80年代邓小平会见撒切尔夫人时提出
7、 了解香港、澳门的回归：1984年12月签署中英关于香港问题的联合声明；1997年7月1日中国正式恢复对香港行使主权；1999年12月20日中国正式恢复对澳门恢复行使主权。
意义：香港的回归，标志着中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻，开创了香港和内地共同发展的新纪元；标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈开了重要的一步；标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。
8、 了解《告台湾同胞书》：1979年元旦全国人大委员会发表呼吁海峡两岸和平统一
9、

■ 第五单元 现代中国的对外关系
1、理解“和平共处五项原则”： 提出：1953年周恩来接见印度代表团时，第一次提出和平共处五项基本原则。内容：“互相尊重领土主权（互相尊重主权和领土完整）、互不侵犯、互不干涉内政平等互惠（平等互利）、和平共处原则”。 意义：A标志着新中国外交的成熟； B是我国处理国与国之间相互关系，参与国际事务所遵循的一项基本原则； C它为开创中国外交新局面奠定了基础。 D在世界，它成为解决国与国之间问题的基本准则。
2、 解中国参加日内瓦会议和亚非会议：
参加日内瓦会议（1954年4月）：这是新中国首次世界五大国之一的地位参加重要国际会议。
参加万隆会议（1955年4月）。周恩来提出“ 求同存异”的方针。
3、 了解中国恢复在联合国合法席位：
（1）原因：①20世纪70年代广大发展中国家成为一支举足轻重的力量。②中国的国际地位如一提高，越来越多的国家，特别是第三世界国家，要求恢复中国在联合国的合法席位。
（2）恢复：1971年联合国26届大会通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国在两合国的一切合法席位。
（3）意义：①说明长期以来美国实行孤立中国政策的破产。②提高了中国的国际地位，有利于年中国在国际事务中发挥更大的作用。③改变了联合国内政治力量的对比，有利于世界的和平与发展。
4、 了解中美关系正常化和中日建交的主要史实：
（1）1972年2月、尼克松访华在上海签订《中美联合公报》承认台湾是中国领土的一部分和一个中国原则。（2）1978年底、中美两国发表《中美建交公报》接受中美建交三原则：“断交”“废除共同防御条约”“撤军”。（3）1979年、中美两国正式建交
中日关系的改善过程：1972年日本首相田中角荣访华，签订建立外交关系的联合申明。 1972年中日建交（日本早于美国跟中国建立外交关系）。1978年双方缔结《中日和平友好条约》
5、认识中美、中日关系的改善对国际关系产生的重要影响
（1）对中国：促进了中国外交事业的发展，许多国家同中国建交，在国际上掀起一个同中国建交的热潮；打破了美国孤立遏制中国的局面，中国外交打开新局面。
（2）对国际：有利于中国、美国、日本人民的利益和亚太地区的和平与稳定；
缓和了世界紧张的局势，为建立新的国际关系新秩序起到积极的作用。
6、中国在联合国中的主要活动
谋求重大国际问题和地区热点问题合理、公正地解决。（两伊战争问题、柬埔寨问题）；积极参与联合国的维和行动；积极倡导和实行裁军；作为发展中国家为建立国际政治经济新秩序而斗争
7、中国在地区性国际组织中的主要活动
（1）中国积极参与亚太经合组织（APEC）； （2）加强与东盟的合作：1997年，对东南亚金融危机采取“感同身受，同舟共济”的态度；加强与欧盟的合作；（3）积极发展与周边国家的关系，领导建立“上海合作组织”。2001年在上海成立。六个成员国：中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦。2001年上海峰会签署了《打击恐怖主义、分裂主义和极端主义上海公约》

Ⅱ 高中历史必修一知识总结人教版

高中历史必修一复习提要
第一单元 古代中国的政治制度
第一课 夏商周的政治制度
1、（禹）建立我国历史上的第一个王朝——夏
2、我国的早期政治起源于：夏朝
3、分封制的目的：建立诸侯国，拱卫王室，巩固奴隶主国家政权
分封内容：土地和人民 分封对象：王族、功臣和先代贵族
对分封制起重要作用的人物：周武王（开始）、周公旦
诸侯国的义务：服从天子的命令、为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职
诸侯国的权利：可以在自己的侯国内进行再分封，并有设置官员、建立武装、征派赋税的独立性。
楚王问鼎的用意：向王权挑战，企图夺取王位，反映了诸侯国对分封制的挑战。
4、宗法制：是与分封制互为表里的政治制度。它由原始社会的父系家长制直接演变而来，是用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确定和巩固父系家长在本宗族内的地位，最终以保正王权的稳定。（目的）
特点：嫡长子继承制（最大特点）；形成森严的等级。
与分封制的关系：互为表里；宗法制在政治制度方面的体现就宗法制。
5、我国古代早期政治制度的特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。
第二课 秦朝中央集权制度的形成
1、皇帝的称号起源于：秦始皇 皇帝制度的确立：秦始皇
秦始皇确立“皇帝”称号的主要原因：神化自己的权威和地位，巩固统治。
皇帝制度的特点：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭
2、秦朝中央最高官职： 丞相 帮助皇帝处理全国政事；御史大夫 执掌群臣奏折，下达皇帝诏令，兼理国家监察事务；太尉 负责全国军务
3、郡县制：起源于春秋时期；商鞅变法时建立县制；秦朝时在全国推广。
郡，中央政府以下最高一级地方行政机构。郡首和县令由皇帝直接任免；郡和县不具有独立性，没有自己的军队；这与分封制不同，在分封制下，诸侯是世袭的，侯国具有独立性，有自己的军队，可以征派贡赋。
4、秦朝从中央到地方统治机构的建立，标志着封建专制主义中央集权制度的建立。
5、中国历史上第一个统一的多民族的封建国家：秦朝
6、灵渠：沟通长江和珠江两大水系，连接湘水和离水，主要功能是运输。
第三课 从汉至元政治制度的演变
1、 汉武帝为加强皇权削弱相权：起用布衣为相、形成“中朝”决策机构。
汉武帝：中朝（决策机构）外朝（执行机构）
东汉光武帝设（尚书台）成为决策和发号施令的中枢机构。
2、 三省体制起源于：魏晋南北朝时期
3、 中书省：掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省：负责审核政令；尚书省：负责执行政令。 相权一分为三，三省互相牵制和监督，保证了君权的独尊，是中国古代政治制度的重大创造。此后历朝基本沿袭三省六部这种制度。
三省的运行机制：中书省——门下省——尚书省
4、 宋朝的“二府”：中书门下（最高行政机构）枢密院（最高军政机构）
为制约相权，设参知政事分割宰相的行政权；设三司使管财政分割宰相的财权。
宋朝时派文臣做地方官，目的：加强中央集权，削弱地方节度使的权利，防止武人割据局面的重现。
5、 元朝：中央设中书省（最高行政机构）和枢密院（最高军政机构），设宣政院负责统领宗教事务和管辖西藏地区。中书省管理河北、山西、山东。
地方设行省，省的最高长官为平章政事，由朝廷任命，蒙古贵族担任；宣慰司管理边远民族地区。 行省制度，有利于加强中央集权，巩固多民族国家的统一，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
6、地方行政制度的演变：秦朝——郡县制 西汉初——郡国二制并行 元朝——行省制
7、地方行政区划的演变：秦朝——郡县两级 东汉——州-郡-县三级 隋朝——废郡级，形成州县两级 唐太宗时分全国为10道，唐肃宗时，形成道-州-县三级 宋朝——路-州-县三级 元朝——省-路-府-州-县
8、具有监察职能的官职：御史大夫（秦朝）、刺史（西汉）、观察使（唐朝）、按察使（明朝）
9、从汉至元政治制度的演变特点：总的来说，不断发展专制主义中央集权，在中央政权中，相权不断削弱，君权不断加强；在中央与地方的关系中，中央严格控制地方政权，不允许有独立的行政体系存在。地方官吏必须服从上级，地方服从中央，最后听命于君主。中央对地方实行多层次、多渠道的管理，地方基层行政组织长期稳定，人身控制严厉，地方没有相应的自主权，对中央和君主绝对依赖，难以实施有效管理。
第四课 明清君主专制的加强
1、 明太祖加强中央集权措施：1376年废行省，设三司（隶属中央各部）——布政司（分管军政）、都指挥司（军政）、按察司（监察）
加强君主专制的措施：1380年废除中书省和丞相，权分六部。中国的宰相制度从此被废除（君权与相权矛盾的结束），君主专制达到新的高度。
2、内阁制的确立：目的：作为侍从顾问，辅助皇帝处理政务；过程：明太祖，设置殿阁大学士（侍从顾问）；明成祖，选拔翰林院入值文渊阁，内阁制度正式确立；明宣宗，取得票拟权；明英宗，票拟制度化。
性质：不是法定的中央一极的行政机构和决策机构，而是为皇帝提供的内侍机构。
注意：内阁是君主专制强化的产物，不可能对皇权起到制约作用。
3、康熙帝设南书房（中枢机构一分为三，内阁、议政王大臣会议、南书房）康熙帝之前皇权主要是受到议政王大臣会议的限制。
4．君主专制制度发展到顶峰的标志：军机处的设置（雍正帝，亲信组成，设置内宫，传达皇帝谕旨，其它机构形同虚设）
第二单元 列强武装侵略和中国人民的反抗
第一课 从鸦片战争到八国联军侵华
鸦片战争（1840—1842）
1、“闭关锁国”含义：严格限制对外贸易 仅限广州一处。
2、鸦片战争前，中英正当贸易中中国居于出超地位。
3、英国向中国走私鸦片的直接目的：扭转对华贸易逆差。
4、鸦片战争爆发的根本原因：英国打开中国大门，把中国变为原料产地和商品销售市场。
5、禁烟运动的领导人和措施：林则徐 整顿海防、缉拿烟贩、收缴鸦片、虎门硝烟
6、 虎门硝烟销毁的是（英、美）走私贩的鸦片。
7、 虎门硝烟的本质意义：显示了中国人民反抗外来侵略的坚强决心
8、 鸦片战争中人民自发的抗英斗争：三元里人民抗英
9、 鸦片战争中中国战败的根本原因：腐朽落后的社会制度
结论：腐朽落后的封建主义不能对抗新兴的资本主义
10、《南京条约》中对中国民族工业危害最大的是：协定关税。
最能反映英国发动侵略战争本质意图的是：协定关税
11、鸦片战争中开放的通商口岸在：东南沿海
12、以鸦片战争作为中国近代史的开端主要依据是：社会性质的变化；鸦片战争给中国社会带来的最重要的影响是：社会性质的变化。
13、中国近代社会最主要的矛盾是：外国资本主义与中华民族的矛盾：但是具体到某一时期又有变化：如太平天国时期（阶级矛盾---封建主义与人民大众的矛盾）；义和团运动（民族矛盾）；抗日战争时期（民族矛盾）；解放战争时期（阶级矛盾）
14、鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地，主要表现为：主权遭到破坏
15、领事裁判权的取得始于《五口通商章程》
16、鸦片战争的影响：①社会性质的变化 中国开始沦为半殖民地半封建社会；②社会矛盾的变化 由地主阶级与农民阶级的矛盾，开始转化为外国资本主义与中华民族的矛盾，封建主义与人民大众的矛盾；③革命任务的变化 中国人民开始肩负起反对外国资本主义侵略和本国封建统治的双重革命任务；④中国进入旧民主主义革命时期，是中国近代史的开端。
第二次鸦片战争（1856——1860）
1、 第二次鸦片战争中，英法联军攻陷广州，柏贵充当殖民政权的傀儡。
2、《天津条约》的内容：“公开行贿” 开放的口岸最北端的是营口，最南端的是琼州，涉及台湾的有台南、淡水。
3、史荣椿在第二次鸦片战争中牺牲的爱国将领
4、1860年，英法联军火烧圆明园，被马克思称之为“海盗式”的战争
5、《北京条约》增开天津为商埠，《天津条约》增开南京为商埠
6、 割占中国领土最多的是：俄国
7、第二次鸦片战争后，清政府开始被列强控制，中外反动势力公开勾结。
甲午中日战争（1894——1895）
1、明治维新后，日本制定的侵华方针是：大陆政策
2、战争爆发于朝鲜丰岛海面
3、清政府的方针是：片面求和
4、在黄海大战后日本取得黄海的制海权
5、北洋海军全军覆没是在威海卫战役后 日军在旅顺对和平居民大肆屠杀
6、 甲午中日战争中牺牲的爱国将领：左宝贵（回族 山东费县人）、邓世昌
7、 《马关条约》内容：辽台澎、二亿两、沙重苏杭、开工厂
其中，刺激了列强瓜分中国野心的是：割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。
使列强侵略势力进一步深入中国内地的内容是：开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；
严重阻碍中国民族资本主义发展的是：允许日本在华投资办厂
对中国社会的危害：中国社会半殖民地的程度大大加深
8、《马关条约》中最能体现帝国主义时代侵略特征的是：允许日本在华投资办厂
8、甲午中日战争后列强侵略中国的方式：资本输出为主，商品输出为辅

八国联军侵华（1900——1901）
1、义和团运动的根本原因：民族危机的不断加深（民族矛盾）； 口号：扶清灭洋； 性质：农民反帝爱国运动 在京津地区形成高潮 在廊坊和天津阻击敌人
义和团运动的最主要意义：粉碎了帝国主义列强瓜分中国的企图
2、《辛丑条约》中：
① 清政府成为帝国主义统治中国、镇压人民反抗的工具体现在：禁止中国人民成立或参加反帝性质的组织。
② 对中国的最大危害：中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
③ 列强企图通过外交途径加强对清政府的控制：改总理衙门为外务部
④ 把其作为中国半殖民地半封建社会完全确立的标志，是因为：清政府完全成为列强统治中国的工具，成为“洋人的朝廷”。
3、开放通商口岸的条约：《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》、《马关条约》
4、割地的条约：《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》
5、开放口岸、割地、赔款三者都有的条约：《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》
6、涉及香港的条约有：《南京条约》、《北京条约》
8、 涉及台湾的条约有：《天津条约》、《马关条约》
第二节 抗日战争（1937——1945）
1、列举日军制造的侵华事变(九一八事变,一二八事变,华北事变,七七事变,八一三事变)。
2、日军全面侵华和中国全面抗战的标志：卢沟桥事变（七七事变）
3、抗日民族统一战线形成的标志：国民党公布了中共提交的国共合作宣言。形成的根本原因是：民族危机空前加深或民族矛盾的不断激化。
全面抗战路线：1937年，洛川会议，依靠全民族的力量抗日：国民党的片面抗战路线：依靠政府和军队：这两条路线的本质区别是：是否发动、依靠人民群众。出现这种区别的原因是：两党代表的阶级立场、代表的阶级利益不同。
4、八路军，新四军和抗日根据地的总后方是：陕甘宁边区
5、松沪会战：粉碎了日军三个月灭亡中国的狂妄计划。这次会战涌现出的爱国将领有：姚子青和谢晋元。
6、潘家峪血案发生在1941年，河北省。中国军队主动出击日军的一次大规模战役（敌后战场规模最大的一次战役）是百团大战，是在1940年，发生在华北，由彭德怀指挥
7、中国远征军：1942年到缅甸。目的：确保滇缅公路这条国际交通线，并且取得了仁安羌大捷
8、抗日战争的胜利：是中国人民一百多年以来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。胜利最主要的（根本）原因：全民族的共同抗战。
9、中国人民在抗日战争期间开辟了哪些战场？正面战场、敌后战场、国外战场
10、 “半殖民地半封建”的含义：半殖民地是形式上有自己政府的独立国家，实际上政治、经济等各方面都受到殖民控制，是历史的沉沦；半封建是形式上仍是封建经济和自然经济占主导，实际上社会已经逐步近代化，资本主义的经济、政治和思想文化因素在不断发展壮大，是历史的进步。对此词不能理解为一半是殖民地的，一半是封建的；也不能理解为政治上是殖民地的，经济上是半封建的。“半殖民地”和“半封建”都有政治、经济和文化的内涵。
11、近代日本发动了哪两次大规模的侵华战争？各自的结局如何？你认为产生不同结局的原因是什么？
第三单元近代中国的民主革命【强化记忆】
单元提示：民主革命任务〈反帝反封〉由社会性质决定；旧民主主义革命1840――1919
新民主主义革命1919――1949 划分新旧民主革命阶段的主要依据是领导阶级的不同。
第一课 太平天国运动（1851－1864）
1、 太平天国运动爆发的根本原因：阶级矛盾激化（封建主义和人民大众的矛盾）
2、 洪秀全理论宣传的特点：把西方的基督教义、中国儒家思想和农民的平均主义思想结合起来。
3、爆发标志：1851年金田村起义
4、初步建立政权：永安建制
5、建立同清政府对峙政权：1853年定都天京
6、北伐目的：推翻清政府，领导人：林凤祥、李开芳；失败原因：孤军深入,供应困难;
西征：巩固天京，领导者：赖汉英、石达开
东征：断绝清政府财源,充实自身经济力量；领导者：秦日纲。
太平天国全盛标志：1856年攻破江南、江北大营
7、《天朝田亩制度》是太平天国前期的革命纲领，内容（土地分配原则、方法；产品分配原则、方法）
目的：建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会
不能实现原因：体现绝对平均主义思想,无法调动人们劳动积极性,只能是空想。即违背社会发展规律（根本原因）。
8、洪仁轩 (干王)提出《资政新篇》（太平天国后期的革命纲领）特点：具有鲜明资本主义色彩,是先进中国人（不是资产阶级知识分子）最早提出的在中国发展资本主义的方案。它不是农民战争实践的产物。 但符合历史的发展潮流
9、《天朝田母制度》与《资政新篇》关于社会经济的主张是相互矛盾的
10、太平天国由胜转衰的标志：天京变乱（同时也是由战略进攻转变为战略防御的标志）
11、1860年，进攻上海时，英法联军参与镇压太平军。
12、失败标志:1864年天京陷落。
13、太平天国失败最主要原因〈主观〉农民阶级的局限性
14、太平天国运动作用：
1）揭开近代中国民主革命的序幕
2）加速清王朝和整个封建制度的衰落与崩溃
3）在反封建同时,担负起反对外来侵略的任务
4）是几千年来农民战争最高峰〈思想、组织〉
5）后期,提出了发展资本主义的方案
6)为后来的民主革命准备条件
15、1856年，东征中秦日纲攻破江北大营，联同石达开摧毁江南大营；1858年陈玉成、李秀成合力打垮江北大营，1860年，又合力攻破江南大营。
第二课 辛亥革命
1、资产阶级民主革命兴起的标志：1894年孙中山在檀香山成立兴中会〈第一个资产阶级革命团体〉
中国民主革命的先行者：孙中山。
2、民主革命思想传播中心：上海与日本东京 资产阶级民主革命的思想武器：天赋人权、自由平等学说。
3、中国资产阶级民主革命进入一个新阶段的标志：1905年同盟会成立〈日本东京〉，其性
质是第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。
4、"新"表现在：有了统一的政党的领导和统一的革命纲领和公认的革命领袖。
5、同盟会的政治纲领：三民主义（民族，民权，民生） 机关刊物：《民报》
6、“驱除草达虏,恢复中华!”是孙中山的：民族主义
7、三民主义的核心内容是：创立民国（民权）。三民主义的局限性：没有明确提出反对帝国主义，没有解决农民的土地问题，没有广泛的发动人民群众
8、策划武昌起义的两个革命团体是：文学社和共进会。
9、武昌起义的主要力量是：参加革命团体的新军。
10、《临时约法》规定的"主权属于国民全体"实质意义：否定了君主专制政体。
11、《临时约法》规定的政权组织形式是：责任内阁制而不是总统制
12、帝国主义支持袁世凯的主要原因是：维护其在华利益。
13、袁世凯能够篡夺革命果实的原因：①袁世凯握有实权并耍反革命的两面手法②帝国主义的支持③立宪派和旧官僚投机革命，趁机向革命派进攻④资产阶级革命派的妥协。
14、辛亥革命的最大成果是：推翻了封建君主专制(不是封建制度),建立了中华民国，使民主共和观念深入人心。
15、辛亥革命的失败指：没有改变半殖民地半封建社会的性质。失败的根本原因：资产阶级的局限性。
第三课 新民主主义革命的崛起
五四运动的直接导火线：巴黎和会上中国外交的失败
1、巴黎和会上中国代表团提出：废除帝国主义在华的一切特权；取消二十一条；收回
德国在山东的特权
2、五四运动的口号："外争国权,内除国贼"(最能体现五四运动的性质)"废除二
十一条""拒绝在和约上签字"
3、运动中心的转移：北京一上海〈工人阶级登上政治舞台〉
4、五四运动的性质：是一次彻底地不妥协地反对帝国主义和封建主义的革命运动。
5、新民主主义革命的开端是：五四运动〈无产阶级登上政治舞台,并发挥主力军的
作用〉
新旧民主主义革命的最大区别是：领导阶级不同
6、第一个共产党小组：1920年8月，陈独秀，上海共产党组织。
中共一大：上海；内容：党的名称；奋斗目标；党成立后的中心工作(组织工人阶
级,领导工人运动)；成立党的中央机构。
共产党与其他党的区别：新型的工人阶级政党；指导方针：马克思主义理论；奋斗目标：实现共产主义；代表利益：代表中国最广大人民的利益
中共二大：上海；中心议题：制定（最低革命纲领）民主革命纲领；依据：中国的国情（即中国革命的性质和社会性质的认识）；意义：第一次在全国人民面前明确提出了反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了方向。
中共二大最重要的贡献：制定了党的民主革命纲领
7、中共三大：广州；中心议题：通过中国共产党与中国国民党合作的决定
国民一大：广州；中心议题：讨论改组国民党问题，它的召开成为第一次国共合作的标志。
国共合作的政治基础：新三民主义
中共二大制定民主革命纲领的含义：打倒军阀,推翻国际帝国主义的压迫,统一中国为真正的民主共和国
8、 伐的目的：打倒帝国主义,推翻军阀统治
北伐的直接打击目标：吴佩孚、孙传芳、张作霖
北伐反帝斗争的胜利：收回汉口、九江英租界
国民大革命失败的原因：主观: 陈独秀的右倾机会主义错误；中共缺乏经验；共产国际错误的指示；客观: 中外反动势力强大；国民党右派叛变革命
国民大革命失败的教训：中国共产党必须掌握革命武装的领导权
9、中国共产党创建人民军队开始于：南昌起义
秋收起义特点：打出工农革命军的旗号
农村革命根据地：第一块：井冈山革命根据地；特点：分布南方(国民大革命的影响),各省交界处,未能连成一片

Ⅲ 高中历史必修一第一课的归纳

高中历史必修一知识点总结
第一单元 古代中国的政治制度
一、分封制
目的：巩固国家政权
内容：①分封对象——王族、功臣、先代的贵族，②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。
作用：①加强了周天子对地方的管辖。②扩大了统治区域，开发了边远地区；③形成对周王室众星捧月一般的政治格局；④周成为一个延续数百年的强国。但诸 侯国有相当大的独立性，埋下分裂割据的隐患。
二、宗法制
定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。
特点：嫡长子继承制
宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里。
影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
中国早期政治制度特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。
三、秦的统一：
公元前221年，秦灭六国，秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。
四、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成
内容：①建立“皇帝”称号，确立皇帝制度。全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽，从中央到地方的主要官吏由皇帝任免。
②设置三公九卿中央官制：丞相——帮助皇帝处理全国政事；御史大夫——监察百官；太尉——负责全国军务。
③在地方推行郡县制：郡的长官是郡守，县的长官称县令或县长，均由皇帝直接任免。
影响：巩固了国家的统一，促进了社会的安定和经济文化的发展，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，对中华民族的形成起了重要的作用。
消极作用：加强对人民的压榨，容易导致暴政，造成阶级矛盾的激化。
五、秦朝巩固统一的措施：
①颁布秦律、统一法令；②统一货币、度量衡；③统一文字；④修建驰道、灵渠；⑤修筑万里长城；组织移民。
秦朝灭亡的原因是秦的暴政
六、汉武帝加强中央集权
背景：汉初郡国并行，出现王国问题
措施：汉景帝平定“七国之乱”；汉武帝实行推恩令
作用：解决了王国问题，加强中央集权，巩固和发展了大一统局面。
唐末至五代出现了藩镇割据局面
七、宋初中央集权的强化
措施：①军事上：杯酒释兵权，解除朝中大将和地方节度使的兵权；加强禁军、强干弱枝。②行政上：派文臣任地方长官；设通判负责监督。③经济上：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。
影响：①加强了中央对地方的控制，消除了藩镇割据现象。②造成冗官、冗兵、冗费，埋下了“积贫积弱”的祸根。
八、唐实行三省六部制
唐朝中央设中书省、门下省和尚书省，分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相，分散了相权。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善了三省六部的管理体制。
九、元朝实行行省制度
背景：疆域空前扩大
概况：中央设中书省；地方设十个行省和宣政院辖区
意义：加强了对全国的管辖；加强了中央集权，巩固了统一。是中国行省制的开端，对后世影响深远。
十、选官、用官制度的变化
朝 代 制度
汉代 察举制
魏晋南北朝九品中正制
隋唐宋—清朝科举制
十一、明清君主专制的加强
明太祖调整中央和地方官制，加强中央集权：①废丞相，设六部；废行省，设三司。②内阁的创立。实质：是君主专制强化的产物。
清朝雍正帝设军机处（上传下达）——君主专制制度发展到顶峰

第二单元 古代希腊罗马政治制度
一、希腊的政治制度
古希腊民主政治产生的原因：① 独特的地理环境与小国寡民的国情；② 海外贸易和工商业的发达。
城邦的基本特征是：小国寡民和独立自主
雅典民主政治的确立历程：梭伦改革——为雅典民主政治奠定基础；克利斯提尼改革——确立雅典民主政治；伯利克里改革——把雅典民主政治推向顶峰。
雅典民主政治的特点：人民主权、轮番而治。
雅典民主政治的评价：
积极方面：①实行民主政治，社会相对公正一些,有利于社会安定。②促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛。③为后来欧美资产阶级建立民主政治提供了一定的借鉴。
消极方面：①妇女、奴隶和外邦移民没有政治权力，真正能够享受到民主的只是少数人，实质是奴隶主阶级的民主。②过于泛滥的民主，容易导致无政府主义的泛滥。
二、罗马法
1、罗马法的起源和发展历程：
早期的罗马国家只有习惯法，没有成文法。成文法诞生标志是《十二铜表法》的颁布。
公民法：适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系的罗马法律，被称为公民法
万民法：在古罗马对外扩张的过程中，逐渐形成普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，即“万民法”
6世纪，《民法大全》标志罗马法体系的最终完成。
2、罗马法的评价
积极方面：①罗马法的制定和实施维系了帝国的统治，稳定了社会秩序。②罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典，极大影响了近代欧美资本主义国家的立法司法制度；是近代资产阶级反封建的有力武器。
局限性：维护奴隶制度。

第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展
一、英国革命
背景：根本原因：斯图亚特王朝实行专制统治阻碍了英国资本主义经济的发展
过程：1640年英国爆发革命。期间，处死了国王查理一世，成立共和国。但斯图亚特王朝复辟。1688年光荣革命，标志英国革命的完成。
二、英国的君主立宪制：
特点：①保留国王，实际上 “统而不治”的地位，作为国家的象征而存在。②国家的最高权力在议会，实行代议制。议会是国家最高立法机关，内阁掌握行政权并对议会负责。
1689年《权利法案》的颁布是正式确立的标志。18世纪责任制内阁逐步形成。
三、美国政府的建立：
1776年，英属北美13个殖民地独立，美国诞生。独立之初的美国实际上是13个州的松散联盟（即邦联）。1789年联邦政府成立，华盛顿当选为美国第一任总统。19世纪中期，美国形成民主党、共和党轮流执政的格局
四、美国1787年宪法：
1787年在费城召开制宪会议通过了一部联邦宪法。
评价：①是世界上第一部较完整的资产阶级宪法。②加强了国家权力，实践了三权分立原则，体现资产阶级民主精神。 局限性：承认黑人奴隶制，印第安人没有公民权，妇女地位低下。
五、艰难的法兰西共和之路：
1789年法国大革命和第一共和国的建立；1870年第三共和国的确立。
六、法兰西第三共和国宪法：
1875年初，国民议会通过了法兰西第三共和国宪法。
意义：从法律上正式确立了共和政体（议会制共和国），标志着法兰西共和政体的最终确立
七、德意志的统一：
俾斯麦领导下，普鲁士通过三次王朝战争，完成了德国统一。1871年，建立了统一的德意志帝国。
八、德意志的二元制君主立宪制：
特点：皇帝不是虚位，而是握有实权。皇帝和首相掌握国家的大权。议会对政府没有监督权。

第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
一、两次鸦片战争
鸦片走私与虎门销烟：英国为了扭转对华贸易逆差，向中国走私鸦片。林则徐领导禁烟运动，1839年6月，虎门销烟。
鸦片战争爆发的根本原因：英国资本主义发展的需要，要求扩大海外市场和大量掠夺原料
两次鸦片战争的起止年代：1840-1842年，1856年—1860年
中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》的签订时间及其内容：1842年。《南京条约》内容：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；协定关税。
鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
1860年英法联军洗劫和焚毁圆明园
1858年《天津条约》规定了外国公使进驻北京、增开十口通商、外国军舰商船可以在长江各口岸自由航行等
1860年《北京条约》规定了增开天津为商埠、割九龙司等
沙俄侵占我国北方150多万平方公里领土
英国侵占我国领土香港地区（条约及地图）经过：1842年，中英《南京条约》割占香港岛；1860年中英《北京条约》割占九龙司地方一区；1898年强行租借新界。
二、太平天国运动
1851年洪秀全发动金田起义，永安建制初步建立政权，1853年太平天国定都天京，正式建立与清廷对峙的政权。通过北伐、西征，1856年太平天国在军事上达到全盛时期。
1856年发生天京内讧。1864年曾国藩指挥湘军攻陷天京，太平天国运动失败。
洪仁玕著《资政新篇》：是先进的中国人首次提出了在中国发展资本主义的设想
太平天国的革命纲领《天朝田亩制度》内容及其评价
内容：①废除封建地主土地所有制，根据“凡天下田，天下人同耕”“无处不均匀”的原则，以户为单位，不论男女，按人口和年龄平均分配土地。②关于产品的分配，根据“天下人人不受私，物物归上主”的原则，每户留足口粮，其余归圣库。
目的：要建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。
评价：①它是太平天国的建国纲领。②反映了农民要求获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。③但它体现的绝对平均主义思想，严重脱离实际，根本无法实现。
三、甲午中日战争
1894年甲午战争爆发，主要战役有平壤战役、黄海战役（邓世昌牺牲）、辽东战役、威海战役（北洋舰队全军覆没）。
1895年中日《马关条约》的主要内容及危害：
①割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。②赔偿日本军费白银二亿两。③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。④允许日本在通商口岸开设工厂，产品运销中国内地免收内地税。
在《马关条约》刺激下，列强争相在中国划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮。中国半殖民地化的程度大大加深了。

四、八国联军侵华
1900年八国联军侵华。
《辛丑条约》1901年签订。内容之一是赔款4.5亿两白银。
总之，《辛丑条约》的签订，使清政府完全成为帝国主义统治的工具，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。
五、辛亥革命
中国国同盟会的成立（时间、地点、性质、纲领）：1905年在东京成立。是第一个全国性的资产阶级革命政党。其政治纲领是“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，后来孙中山把它阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义。
1911年10月10日武昌起义
1912年元旦中华民国成立，定都南京，孙中山担任临时大总统
《中华民国临时约法》的颁布时间、性质：1912年春，是中国历史上第一部资产阶级性质的民主宪法。（分析其体现的民主精神：主权在民；确立公民的基本权利；三权分立；建立责任内阁，确立议会共和制政体）
1912年2月12日清朝结束
1912年3月袁世凯在北京就任临时大总统——辛亥革命失败的标志
辛亥革命的功绩：①是伟大的资产阶级民主革命。②推翻了清王朝，结束了中国2000多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，使民主共和的观念深入人心。③客观上打击了帝国主义侵略势力。④为中国民族资本主义的发展创造了条件
六、新民主主义革命的崛起
五四运动的爆发时间、口号、中心、主力：1919和5月4日；“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”；第一阶段的中心在北京，主力是学生，第二阶段的中心在上海，主力是工人。
五四运动的历史意义：①是彻底的反帝反封建的革命运动（性质）。②青年学生是先锋;工人阶级是主力军; 五四运动的历史意义：①是彻底的反帝反封建的革命运动（性质）。②青年学生是先锋;工人阶级是主力军;先进的知识分子开始在工人中宣传马克思主义，起了指导作用。③成为中国新民主主义革命的开端。
新旧民主主义革命的区别：
①领导阶级不同（资产阶级——无产阶级领导）；指导思想不同：（三民主义——马克思列宁主义）；发展前途不同：（建立资产阶级共和国，走资本主义道路——新民主主义革命胜利后走社会主义道路）。
中国共产党的成立：
历史条件：①中国工人阶级队伍壮大及其登上政治舞台—— 阶级基础；②马克思主义的传播及同工人运动相结合——思想基础；③共产国际的帮助——外部条件；④陈独秀、李大钊开展早期建党活动——组织基础
标志：1921年7月23日，在上海召开中共一大。
1923年中共三大决定同国民党合作；1924年国民党一大召开，标志着国共合作形成。
广州国民政府北伐的开始时间、主要对象：1926年；吴佩孚、孙传芳、张作霖
1927年蒋介石在上海发动“四一二”反革命政变，汪精卫在武汉发动“七一五”反革命政变。
大革命失败的原因：①国民党右派叛变革命；②中外反动势力联合绞杀；③陈独秀犯右倾机会主义错误。

七、国共的十年对峙
南昌起义：时间：1927年8月1日；领导人：周恩来、贺龙；意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
1927年“八七会议”结束陈独秀右倾错误领导
1927年毛泽东领导了湘赣边秋收起义，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
红军长征的起止时间：1934年10月——1936年10月
遵义会议：1935年召开，意义：结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党的历史上生死攸关的转折点。
八、抗日战争
1931年日本发动九一八事变，侵占中国东北。
1937年卢沟桥事变标志着全国抗日战争开始。面对日本全面侵华战争的威胁，国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线。
国民政府在正面战场组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役。
彭德怀指挥的百团大战，是抗日战争中，中国军队主动出击日军的一次大规模战役。
日寇在南京屠杀中国军民30多万人。
1945年8月15日，日本宣布无条件投降，中国抗战取得胜利。
抗战胜利原因：（1）日本发动的是侵略的、非正义的法西斯战争；（2）国共合作，抗日民族统一战线建立，中国实行了全民族抗战（根本原因）；（3）中共及领导的人民军队起了中流砥柱作用；（4）国民党爱国官兵的抗战；（5）国际反法西斯联盟的配合支持。
九、解放战争
重庆谈判：1945年8月底，毛泽东赴重庆谈判，10月10日，国共双方签订《双十协定》。但人民军队、解放区的合法地位未达成协议。
1946年全面内战爆发
1947年6月，刘邓大军挺进大别山，揭开了战略反攻的序幕
与国民党的战略决战: 三大战役：辽沈战役、淮海战役、平津战役。
1949年4月23日南京解放，统治中国22年的国民政府覆灭

第五单元 从科学社会主义到社会主义制度的建立
一.马克思主义的诞生
资本主义的迅速发展，促使社会矛盾日益激化。1825年开始的周期性资本主义经济危机。
19世纪三四十年代，法国、英国和德意志爆发了大规模工人运动，工人阶级开始独立的政治斗争，登上政治舞台。
马克思、恩格斯批判地继承了德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义
1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
1871年3月18日，巴黎革命爆发。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

二.俄国十月革命
1917年3月，俄国发生“二月革命”，推翻了沙皇专制统治。
二月革命后，俄国出现了苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。
在列宁的领导下，1917年11月7日，俄国爆发十月革命，推翻临时政府，全部政权转归苏维埃，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。
十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命。

第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一
一.新中国的民主建设
1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重举行。①大会通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。中国人民政治协商会议暂时代行全国人民代表 大 会的职能。《共同纲领》具有临时宪法的性质。
②大会选举产生了中央人民政府委员会，毛泽东当选为主席。③大会决定以北京为新中国的首都，五星红旗为国旗，《义勇军进行曲》为代国歌，采用公元纪年。
1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立。
1954年，全国人民代表大会召开后，中国人民政治协商会议不再代行全国人民代表大会职权，但政协作为统一战线组织继续存在。
1956年，中国共产党提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。
1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京隆重举行。大会通过了《中华人民共和国宪法》。是新中国第一部社会主义类型的宪法。
我国的社会主义民族政策：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣；
我国社会主义民主政治的“一根两基”：根本政治制度——人民代表大会制度；基本政治制度——多党合作政治协商制度、民族区域自治制度
二.民主政治建设的曲折发展
1966年，“文化大革命”开始。民主法制受到严重践踏。
1982年，全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》。
1982年，中国共产党确立了各民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针，使中国共产党领导的多党合作和政治协商制度进一步完善。
三.祖国统一大业
1949年，国民党败退台湾，从此台湾与祖国大陆处于分离隔绝状态。
20世纪80年代初，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。
“一国两制”：就是在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，港澳、台湾实行资本主义制度。
“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
1997年7月1日，中国正式对香港恢复行使主权，人民解放军进驻香港，香港回到了伟大祖国的怀抱。
1999年12月20日，中国正式对澳门恢复行使主权，人民解放军进驻澳门。澳门也回到了祖国的怀抱。

第七单元 现代中国的对外关系
一.新中国的外交
新中国奉行独立自主的和平外交方针。
1953年中国第一次提出了和平共处五项原则。在国际上产生深远影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。
1954年，中国以五大国之一地位出席了日内瓦会议。
1955年，中国参加了亚非国家万隆会议。
二.外交新局面
1971年中国恢复了在联合国的一切合法席位.
1972年，尼克松总统访问中国。双方在上海签署《中美联合公报》，阐述了台湾是中国领土的一部分和只有一个中国的原则。这样，中美两国结束了二十多年的对抗，两国关系开始走向正常化。
1979年，中美两国正式建立外交关系。

第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
1947年，美国总统杜鲁门在国会发表演说，提出“遏制共产主义”主张，后来被称为“杜鲁门主义”。
“冷战”——以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取除武装进攻之外的一切敌对行动，称为“冷战”。
“冷战”的主要表现：
（1）“杜鲁门主义”——标志美苏“冷战”的开始。
（2）“马歇尔计划”是遏制共产主义，稳定资本主义的重要政策。
（3）1949年，美、英、法等国在华盛顿签订了《北大西洋公约》，成立了北大西洋公约组织，简称“北约”。1955年，苏联等社会主义国家组成华沙条约组织，简称“华约”。欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，美苏两极格局形成。
1949年，在美苏的主宰下，德国被分裂为东德、西德两个国家。
1950年，朝鲜战争爆发。 1961年，美国发动越南战争。1973年美军从越南撤军。
苏共党领袖戈尔巴乔夫以“人道的民主的社会主义”取代科学社会主义，使苏联改革走入了误区。
1989年，东欧国家发生剧变。
1991年，苏联解体，两极格局也随之瓦解。
1967年，欧洲共同体成立。1993年，欧洲联盟正式成立。
世界格局呈现出“一超多强”的局面，多极化趋势进一步发展。

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第1课 《夏、商、西周的政治制度》教案
【教学设计】

教材分析
关于本课，《课程标准》的学习要点是“了解分封制和宗法制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点”。但从历史溯源，应从夏商讲起，将重点放在西周的政治制度上。
本单元内容以中央集权制度为核心，介绍古代中国的政治制度演变。从此立意出发，本课则应突出中央集权制度形成前，存在以血缘纽带维系的宗法分封制向其过渡的转变。
万事开头难。本节课作为高中历史新课程第一模块的第一课，具有开创性的地位。能否讲好这节课，影响到其后课程能否顺利进行，故应给与极大的重视。

学生分析
高一新生刚刚结束了初中阶段的学习，对历史的认识仍处于感性层面，知识结构不完整。在高中阶段第一堂历史课的教学中，应注意联系这个实际，做好初中与高中历史课学习的顺利过渡，引导学生逐渐养成独立思考的学习习惯。

一、学习目标 高考资源网
1.知识与能力
了解夏商时期确立的王位世袭制、西周分封制和宗法制的内容。
课下搜集、补充相关材料，培养搜集、阅读历史资料的能力。
2.过程与方法
了解西周分封制的内容，归纳分封制和宗法制的作用及影响，初步掌握解读历史信息的方法。
通过简要梳理商、周的政治制度演变，培养和提高历史意识，掌握历史性地分析问题的方法。
3.情感态度价值观
理解夏、商、周三代创造了中国早期的特色政治文明，是对世界政治文明的一个重要贡献。

二、重点与难点
1.重点：
西周的分封制——分封制的内容、作用及影响
西周的分封制和宗法制，有效维护了西周的统治和社会稳定，且上承夏商王位世袭制，下启秦汉的中央集权制，在中国古代政治制度的演变历程中，具有承前启后的重要地位。
2.难点：
中国古代早期政治制度的特点
从王位世袭到分封诸侯，勾画了中国古代早期的政治制度演变脉络，但贯穿其中始终不变的是血缘关系这一纽带。而这又集中体现在宗法制当中。所以，中国古代早期的政治制度特点是以宗法制为核心，具有浓厚的家族色彩。

三、教学内容安排（一学时）高考资源网
第一目“从禅让制到王位世袭”
教学要点：①夏朝建立，王位世袭制取代禅让制；②夏商时期已初步建立了一套从中央到地方的政治制度体系
第二目“等级森严的分封制”
教学要点：①西周分封制实行的目的、时间、对象；②分封制的主要内容③分封制的历史作用④分封制下天子与诸侯的关系。
第三目“血缘关系维系的宗法制”
教学要点：①西周宗法制实行的目的；②宗法制的核心及基本原则；③宗法制的主要内容；④宗法制的作用评价。
四、教学方法和学习指导策略
导入环节：
情境导入: 中国是一个文明古国，对于我们这个文明古国的由来有着许多古老的传说，比如“盘古开天”“女娲造人”“大禹治水”等。引导学生明确中国从部落聚居到国家体制的由来这一过程。
问题设计：①中国最早的国家是怎样产生的？
②为什么说“夏”是我国历史上第一个王朝，它和原来的部落联盟有何区别？
③国家产生早期，人们是怎样参与国家政治的呢？
1. 从禅让制到王位世袭制
通过阅读教材，思考以上问题，引导学生理解：中国出现早期的国家政治制度，是社会发展的必然产物。
①阅读课前提示，得出尧、舜、禹禅让制的特点。
②创设情境：通过耳熟能详的大禹治水的传说，启发学生得出：通过治水过程中对人民的统一指挥和组织管理，国家行政管理制度逐步成长并开始具备雏形。
③结合“戴冠冕的夏禹”图片，说明：2070年，禹正式建立了我国第一个王朝——夏。通过禹传位给儿子启，启发学生得出禅让制向世袭制的过渡。
④对于夏商的政治制度，可以通过“学思之窗”和甲骨卜辞图片，引导学生来进一步了解夏商政治制度的特点。（世袭等级制、把王权赋予神秘色彩）
最后教师概括指出：夏商时从中央到地方就已经建立起行政管理制度，等级关系已初步确立，对其后周的分封制和宗法制有直接影响。
2. 等级森严的分封制
结合图片和补充材料，进行探究式学习来掌握分封制。
① 让学生简单回顾商灭周立、周公摄政的史实，提出问题：西周为什么要建立分封制？
出示诸侯争夺王位的材料，引导学生得出：为西周政权的稳定，非建立一套完善的典章礼仪制度和宗法等级秩序不可。
② 学生阅读教材，理解分封制的概念。
教师补充：分封，即封邦建国。周王把过渡附近的地区划为王畿，由周王直接统治，王畿以外的地区分封给诸侯，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
③观察《西周分封示意图》，引导学生从中获取诸侯国分封对象的情况。得出：对象是西周的王族、功臣和古代帝王的后代。
补充材料：《荀子·儒效》：“周公……兼制天下立七十一国，姬姓独居五十三人”。强调周初分封的多是同姓子弟。
③ 学生阅读课本，归纳出分封制的主要内容，并探讨周天子与诸侯的关系。
周天子是最高的统治者，诸侯是天子的臣属，必须服从周天子的命令，定期朝见天子，并向天子纳贡，带兵随天子作战，拱守在周王室周围；诸侯在自己的封疆内，可实行再分封，逐步形成“天子-诸侯-卿大夫-士”的森严的等级系统。
可引用“烽火戏诸侯”的故事来形象地说明这种关系。
⑤问题设计：通过上述分封制的实施，对西周的统治起到了什么作用？
学生讨论，分析分封制对于巩固西周统治、维护社会安定的积极作用。教师补充归纳：一加强了对地方的统治；二开发了边远地区，扩大了统治疆域；三通过对诸侯分封土地并给予一定权力，暂时地满足了西周贵族的要求，起到了“稳定政局”的作用。
3.血缘关系维系的宗法制
学生通过自学阅读教材相关内容，结合《西周宗法制和分封制关系示意图》，理解宗法制的目的、特点和作用。
①问题设计：西周在分封的同时为什么又实行宗法制？二者的关系是什么？
实行宗法制的目的：维护分封制下的统治秩序，解决贵族之间在财产、权力和继承上的矛盾。得出：宗法制和分封制是互相支持、互为表里的政治制度。
②展示《宗法制与分封制关系示意图》，使学生通过观察，简要描述周天子、大宗、小宗之间的关系，从而概括出宗法制的特点。
(学生充分发表见解，教师讲解图后，进一步归纳要点如下)
* 嫡长子继承，其余子分封。
* 构成了以血缘亲疏来维系的等级制度。高考资源网
* 天子、诸侯、卿大夫、士构成统治阶级，士以下的平民和奴隶是被统治阶级。
③指导学生合作交流，讨论宗法制的作用
教师总结：通过和分封制相辅相成，宗法等级制度成为确立社会等级秩序、维护宗主贵族统治的政治工具。
4.小结：回顾从世袭制到分封制和宗法制的演变，制度的进化是适应统治的需要而进行的。它们前后相继，共同构成了中国古代早期的政治制度，对后世的政治文明产生了深远的影响。

Ⅳ 总结高中历史必修一第一章1～4课知识点

第一单元 古代中国政治制度
一、中国早期政治制度
1．了解先秦时期的王朝变迁：［夏 → 商 → 西周 → 东周（春秋、战国） ］
（1）约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。
禹死后，其子启夺得王位。政治权力由“传贤”演化为“传子”，“家天下”制度由此开始。夏朝统治维持了四百多年。
（2）后来商灭夏，商朝统治历时六百年左右。
（3）公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，都镐京，史称西周。
公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周。东周分为春秋、战国两个时期。
2．理解分封制、宗法制的基本内容和影响
A西周分封制
（1）开始实施者：周武王
（2）基本内容：
①分封对象：将土地和人口分封给王族、功臣、古代帝王的后代等，成为诸侯。
②权利义务：享有世袭统治权；拱卫王室，诸侯必须服从周天子的命令，有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职等义务。
③主要封国：鲁、齐、燕、宋、吴
（3）影响：
积极作用：它加强了周天子对地方的统治，扩大了统治区域；它使西周成为一个延续数百年的强国。
消极性：受封诸侯在领地内有很大的独立性，随着诸侯势力的壮大，到春秋战国时期诸侯力量日盛，王权衰落，分封制被破坏。（春秋：楚王问鼎）
B西周宗法制
（1）含义：按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的制度。
（2）目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族在权力、财产和土地继承上的矛盾，维护奴隶主统治。
（3）特点：
①嫡长子继承制（最主要特点）。
周王称“天子”，世代以嫡长子相传，余子分封为诸侯；诸侯的地位，也由其嫡长子继承，其余诸子分封为卿大夫；从卿大夫到士，也形成类似的关系。
②大、小宗关系：大宗可以命令小宗，小宗必须服从大宗。周王是天下的大宗，也是政治上最高领袖。 （政治上，上下级关系； 血缘上，兄弟关系。）
③宗法等级：形成“周天子——诸侯——卿大夫——士”四个宗法等级。
④血缘关系同政治关系相结合（家、国结合）
（4）意义：
①保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
②对后来中国社会生活产生了重大影响，内涵体现在今天的日常生活和观念中（如注重家庭建设、提倡尊老爱幼、尊宗敬祖，重男轻女观念、过分重视人情关系、人为划分远近尊卑等）。
★3.认识中国早期政治制度的特征：
(1)神权与王权结合(2)最高执政集团尚未实现权力的高度集中(3)以血缘关系为纽带形成国家政治结构，这些是中国古代早期政治制度的鲜明特点。
二、 中国古代中央集权制度的形成
1．了解秦朝的统一
（1）原因：
①商鞅变法奠定秦统一的基础； ②统一符合历史发展趋势；
③人民渴望国家统一； ④秦王嬴政的雄才大略
（2）时间、策略：公元前230——公元前221年 “远交近攻”策略
（3）顺序：先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐
（4）秦朝疆域：东临东海，西到陇西；北达长城，南到南海；东北到辽东。
（5）建立：公元前221年，秦朝建立，定都咸阳。
（6）意义：结束了长期诸侯割据局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
2．了解“始皇帝”的来历
（1）名称来源：
秦王嬴政灭六国后，认为自己德高三皇，功过五帝。为了加强统治，采用“皇帝”称号，自称始皇帝，希望从自己开始，子孙传承，永掌政权，创立了皇帝制度。
（2）特点：
①皇权独尊——显示了皇权的不可僭越（如“朕”“制”“诏”“玉玺”等词）
②皇位世袭——显示了皇权的不可转移
③皇权至上——是专制主义中央集权制度的核心
（3）影响：被中国古代历代王朝所沿用，影响中国两千多年。
[前221年，秦始皇；1912年，清宣统帝（溥仪）]
3．了解秦朝的中央官制：“三公九卿”制
秦始皇建立了一套以皇权为中心的中央政权组织。设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职，史称“三公”。
（1）“三公”职能：
①丞相——百官之首，协助皇帝处理全国政事。（行政权，君权和相权的矛盾产生。）
②太尉——主管军事（虚职）
③御史大夫——丞相助手，负责监察百官、执掌群臣奏章、下达皇帝诏令等。
丞相之下还有诸卿，分别掌管着国家的各项具体事务，是中央政府的职能部门。“三公九卿”通过“朝议”的方式参与朝政。
（2）“三公”制的实质：三公相互牵制，从而集权于皇帝。
4．理解郡县制的建立和作用
（1）建立过程：春秋、战国，开始出现 秦朝时，在全国推行。
（2）概况：
①郡：最高一级地方行政机构，郡的最高行政长官为郡守。
②县：郡的下级行政机构，县的长官是县令或县长。
③县以下有乡、里等基层行政机构，还有负责地方治安并兼管公文传递的“亭”。
（3）特点：
①实行了中央对地方的垂直管理。
②郡县长官由皇帝任免调动，不得世袭。
（4）影响：
①加强了中央集权
②官僚政治取代贵族政治的重要标志
③削弱地方割据势力，维护多民族国家的统一
④奠定了古代地方政治制度的基本格局（深远）。
5．认识中国古代中央集权制度建立的影响
（1）建立：秦始皇时期，封建专制主义中央集权制度形成。
（2）核心：君主专制
（3）影响：
A.积极方面：
①加强了中央对地方控制，有利于国家统一、对初步奠定祖国疆域和中华民族的形成起着重要作用。
②有利于推动封建经济文化发展。
③建立了地主阶级对人民群众的初步统治，有利于维护封建统治。
④秦朝中央集权专制统治具有开创性，它奠定了中国两千多年封建统治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用。
B.消极方面：
①皇权至高无上，容易导致暴政。
②地方自主性和能动性受到压抑。
③皇帝的决策具有独断性和随意性，难免失误。
④助长官场因循守旧之风，导致官僚主义、贪污腐化之风盛行，阻碍社会进步。
三、从汉至元政治制度的演变
1．了解汉朝的郡国并行制
汉初在地方上继承秦朝的郡县制，同时分封诸侯王国，郡县制、封国制并行。
郡国并行制，一度影响到中央集权，汉武帝时期颁布“推恩令”，削弱了地方割据势力，形成大一统局面。
2．理解唐朝三省六部制
（1）三省： 中书省掌决策（草拟颁发诏令）；
门下省掌审议（审核政令）；
尚书省负责执行（执行政令）。
（2）六部：尚书省下设吏部(官吏的任免和考核)、户部（户籍、土地和赋税）、礼部（礼仪、科举）、兵部（军政）、刑部（刑狱）、工部（国家工程建设）。
（3）特点： ①三省互相牵制，互相监督 ②分散相权，加强皇权。
（4）影响：
①三省的长官都是宰相，使相权一分为三，相互牵制和监督，保证了君权的独尊；
②是中国古代中央政治制度的重大创造，被历代王朝所沿用。
（5）示意图：
3．了解宋朝分割宰相权力的举措
设中书门下作为最高行政机构，长官称“同平章事”，相当于宰相。
为了制约相权，又增设“参知政事”（相当于副宰相）、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军事权和财权。
4．理解元朝的行省制度
（1）概况：
①在地方上设行中书省，简称行省或省，共设10行省，行省长官由朝廷任命；
②大都及其周围地区(河北、山东、山西)，归中书省直辖，称之为“腹里”；
③设宣政院管理西藏和四川、青海部分地区。
（3）意义：
①便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。
②是中国地方行政制度的重大变革，是地方省制的开端。
4．古代选官制度的变化
（1）世官制：
我国夏、商、周时期实行的一种选官制度，也叫“世卿世禄制”。根据爵位的高低授以不同的官职，由于爵位可以世袭，这样就形成世官。
（2）察举制：
汉武帝时开始实施、由下而上推荐人才为官的制度。孝廉成为士大夫做官的主要途径。
西汉时主要是以才能和品德为推荐标准，东汉初重孝廉；但发展到东汉后期，门第族
望成为选举的依据，使累世公卿的世家地主发展形成并发展起来。
（3）九品中正制：
魏晋南北朝时期推行，标准是门第、出身，不注重才能。它使世家大族子弟垄断高级官职。随着世家大族的没落，该制度无法继续下去。
（4）科举制：
①建立：隋朝时，隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试的方法选拔官吏。隋炀帝时，政府开始设立进士科，科举制形成。②发展：唐宋元各朝继承并完善了科举制。
明清时期，演变成“八股取士”；清末“新政”时（1905年），科举制废除。
②意义：
积极性：①有利于打破世家大族对官场的垄断；扩大官吏来源、提高官员文化素质；
②把选官权从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权；
③该制度为历朝沿用，影响深远。
局限性：
明清八股取士，选拔的多是缺乏进取精神、创造意识的人，制约科技文化发展与社会进步。
四、明清君主专制制度的加强
1．明朝废丞相、设内阁
（1）废丞相：
①原因：明太祖朱元璋鉴于宰相“专权乱政”，妨碍皇权行使，正式废除丞相制。
②目的：加强君主专制
③过程：明太祖朱元璋时，废中书省和丞相，权归六部→秦以来的宰相制度从此被废除。
④影响：中国历史上延续一千多年的宰相制度从此被废除，君主专制进一步加强。
▲中国的宰相制度设立于秦代秦始皇时期，废除于明朝明太祖朱元璋时期。
（2）设内阁:
①背景：明太祖朱元璋废除丞相制度，导致皇帝丛杂政务集于一身。
②经过：明太祖设殿阁大学士，作为侍从顾问；
明成祖（明永乐帝）时，内阁制度正式形成。
后来内阁的地位逐渐上升，有了专门的衙署和属官，可以帮助皇帝起草对大臣奏章的 批复意见，称为“票拟”，最后再由皇帝用朱笔批示裁定，称为“批红”。
③职能：内阁作为皇帝处理国政的助理机构。
④影响：内阁是君主专制强化的产物。它只是皇帝的咨询机构，无决策权，升降由皇帝决定，对皇权起不到制约作用。
2．清朝设置军机处
（1）设置：清朝雍正皇帝时，为办理西北军务设立军机处。
（2）职责：军机大臣由皇帝钦定，跪受笔录、秉承皇帝旨意办事，传达诏令。
（3）特点：简（机构简单）、速（效率高）、密（决策封闭性）。
（4）评价：
不仅提高政府行政效率，而且使军政大权完全集中到皇帝手中→君主专制制度发展到顶峰。
3．明清君主专制制度加强对中国社会发展的影响
（1）积极性：
①有利于各民族的团结与发展； ②有利于社会安定，经济发展和文化繁荣；
③加强了中央对地方的控制，促进多统一民族国家的发展和巩固。
（2）消极性：
妨碍碍商品经济发展和资本主义萌芽的成长，压制民主思想的产生，阻碍中国社会进步，使中国社会发展大大落后于西方。
★ 古代中国专制主义中央集权制度演变的脉络和特点：
1．概念：
（1）含义：包含专制主义和中央集权两部分。前者指：皇权至上，专制独裁；后者指：地方无权，必须无条件服从中央。
（2）基础：
①经济：封建自然经济 ②思想：（最初）法家思想，（后来）儒家思想
（3）发展历程：
战国，萌芽 → 秦朝，开创 → 汉、唐、元发展和完善 → 明清 顶峰
（4）两大矛盾：①君权与相权的矛盾；②中央与地方的矛盾
2．专制主义中央集权制度演变脉络：
（1）中央政治制度：秦朝三公制→唐朝三省六部制→明朝废丞相，设内阁→清朝设军机处
（2）地方行政制度：（西周分封制）→秦朝郡县制→汉朝郡国并行制→元朝行省制
3．演变特点：
（1）中央：君权逐渐加强，相权不断削弱直至消失。
（2）地方：中央集权不断加强，地方权力不断削弱。
（3）制度：专制主义中央集权制度不断发展完善。

Ⅵ 高中历史必修一第一章1～4课知识点

◇ 【知识整合】

一、西周时期的政治制度

1、分封制
⑴、目的：为了进行有效的统治, 巩固奴隶主国家政权。

⑵、分封的对象：王族、功臣、先代贵族；

⑶、诸侯的权利和义务：①、服从周天子的命令

②、为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职

③、在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。

⑷、分封制的作用：加强周天子对地方的统治，有利于稳定当时的政治秩序；有利于周朝开

发边远地区，扩大统治区域；.但后来出现了诸侯争霸战争，周天子的权威逐渐削弱，分封制逐渐瓦解，后被郡县制所取代。（春秋战国时期）

2、宗法制：

⑴、宗法制的基本内容：①、宗法制的核心是嫡长子继承制。

②、确立了严格的大宗、小宗体系。

③、由血缘关系的亲疏，形成森严的“周天子——诸侯——卿大夫——士”的等级制度。

⑵、特点：嫡长子继承制（大宗、小宗）。

⑶、在政治制度方面的体现：分封制(互为表里)。

⑷、实质：按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系。

⑸、影响：稳固秩序，防止争夺；巩固分封制；宗法观念成为传统思想内容之一。

【拓展：宗法关系有利于凝聚宗族，强化王权，把“国”和“家”密切结合在一起，形成了等级森严的宗族网，宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。】

3、西周时期政治制度的特点：

①、形成完备的分封制、宗法制，互为表里维护统治。

②、族权与政权的合二为一，以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。

③、以血缘关系为纽带形成国家政治结构。

④、最高决策集团尚未形成权力的高度集中。

【拓展】

⑴、分封制和宗法制的关系及对西周统治的作用

①、关系：宗法制和分封制互为表里，相辅相成。宗法制维系了分封制，分封制是宗法制在政治上的表现。宗法制是分封制的内核和纽带。

②、作用：分封制和宗法制互为表里，既防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争，又保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，维护贵族统治集团内部的稳定与团结。既强化中央控制能力，又促进地方之间的联系。

⑵、宗法制对我国社会有什么深远影响？

消极：成为数千年封建统治者享受特权的凭借 ，传宗接代，重男轻女的思想，任人唯亲，裙带关系……

积极：它形成了认祖归宗的思想，构成了中华民族强大的凝聚力，孝顺长辈、恪守孝道…

◇ 【专题纵横】分封制和宗法制的不同

2、中央集权制度的影响
（1）、秦朝这套从中央到地方的统治机构，确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，标志

着专制主；义中央集权制度的确立。奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历朝所沿用，且不断得到加强和完善。

（2）、有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。

（3）、秦朝的国力增强，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国。

（4）、强化皇帝的专制权威，激化阶级矛盾，秦朝短命而亡。

三、汉到元政治制度的演变

1、主要政治制度

⑴、汉朝郡国并行制

汉初：在地方这继承秦朝的郡县制，同时又分封诸侯王国，郡国并行制（汉景帝、汉武帝逐步削弱王国势力）。郡设守，后称太守，王国设丞相，分别作为郡和王国的最高行政长官。

⑵、唐朝三省六部制

①、职能：三省：中书省掌决策（草拟颁发皇帝诏令） 门下省掌审议（审核政令） 尚书省（执行政令）。尚书省下设六部：吏部(官吏的任免和考核)、户部（户籍、土地和赋税）、礼部（礼仪、科举）、兵部（军政）、刑部（刑狱）、工部（国家工程建设）。

②、作用：相权一分为三，三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊，是中国古代政治制度的重大创造。（补充：唐朝三省六部制，分工明确又相互制约，提高了行政效率。）

⑶、元朝的行省制

①、原因：元朝的统一，统一后幅员辽阔的疆域需要行之有效的管理。

②、内容：在地方设置行省，作为中书省的派出机构，行省之下设路、府或州、县，对边远民族地区设置宣慰司进行管理。

③、意义：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。行省制度是中国地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。

2、汉到元政治制度的特点

①、在中央政权中，相权不断削弱，君权不断加强。

②、从地方来看是中央对地方的控制日益加强，中央集权，地方分权。

四、明清君主专制制度的加强

1、君主专制的加强

⑴、明朝废丞相设内阁

①、过程：废丞相，权归六部（明太祖时期）。明太祖时设殿阁大学士，作为侍从顾问。明成祖时内阁制度正式形成。

【宰相制与内阁制比较：宰相，被制度赋予决策权，地位十分巩固； 内阁，只是皇帝的咨询机构，无决策权，升降由皇帝决定，对皇权起不到制约作用】

②、影响：中国宰相制度从此被废除，君主专制制度达到新高度。

【评价：A、废丞相：①、废丞相，权分六部，皇帝操权柄，有利于防止权臣专政，巩固统治；有助于多民族国家的统一和巩固。②、缺少制约君权的机制，社会兴衰维系于皇帝个人素质；有助于君主独裁专制。君主专制发展到新的高度。B、设内阁：①、内阁不是中央一级行政机构或决策机构，只是备皇帝顾问的内侍机构。②、大学士职权的大小依皇帝旨意而定。③、内阁是君主专制强化的产物，不能对皇帝起到制约作用。】

⑵、清朝军机处的设置

①、时间、目的：清雍正年间，辅助皇帝处理政务。

②、地位：是辅助皇帝处理政务的最重要中枢机构。军机大臣均由钦定，只能秉承皇帝旨意办事。（军机大臣基本职能：只是跪受笔录，上传下达，连建议权也没有。）

③、特点：机构简单、人员精干、办事效率高、保密性强。

④、意义：是封建社会君主专制达到顶峰的标志。

2、君主专制制度的加强对中国社会发展的影响（积极、消极）：

（1）、有利于多民族国家的统一和巩固，有利于社会安定、经济发展和文化繁荣。

（2）、绝对君主专制，使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点，难免出现失误；绝对专制导致官僚主义、贪污腐化之风盛行；极大地妨碍了社会进步，中国社会在近代的发展开始大大落后于西方国家。

【拓展】：比较明朝的内阁制度与西方近代的内阁制度：主要区别：明朝的内阁是皇权专制强化的产物，它加强君主的绝对权力，保证君主对全国的统治，进一步巩固了皇权至高无上的地位。 西方近代的内阁是政治民主监督机制，有助于防止专制独裁。

五、【专题知识整合】古代中国政治制度的特点

1、古代中国政治制度的演变过程

A、专制主义中央集权制度演变过程：

☆ 形成——秦朝；

☆ 巩固、发展、完善——从西汉到元朝；

☆ 空前强化（顶峰）——明清时期；

☆ 结束——1912年宣统下诏退位。

B、中央制度：秦汉：皇帝制度、三公九卿制度，汉武帝时中外朝制；

☆ 隋唐：三省六部制；

☆ 宋：增设参知政事为副宰相；

☆ 元：设中书省（最高行政机构）、枢密院（最高军事机构）；

☆ 明：明太祖废丞相，权分六部；明成祖设内阁制；

☆ 清：雍正帝设军机处。

C、地方制度：秦：郡县制；西汉初期：郡国并行制；元朝：行省制度。

2、古代中国政治制度的历史特点

A、君权不断加强，相权不断削弱，直至消失；

B、中央权力不断加强，地方权力不断削弱。

3、中央集权制度的历史作用与社会影响

作用：中央官僚机构日益完善并形成严密体系，有利于提高行政效率；加强君权，削弱相权，中央严格控制地方行政，使地方服从于中央，有利于巩固统一；

4、影响：

A、在君主专制制度下，皇帝既是最高立法者，又是最高行政长官和司法者，不受任何约束和监督。这种绝对君主专制，使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点，难免出现失误。

B、绝对君主专制，使大小官吏只能唯上是从，地方没有相应的自主权，难以实施有效的管理，助长了因循守旧之风。

C、造成官僚机构的膨胀，从而导致官僚主义、贪污腐化之风盛行。

D、极大妨碍了中国社会的进步和资本主义萌芽的发展，造成了中国社会发展开始大大落后于西方国家。

望采纳！