初三历史日本

『壹』 关于初三历史的日本部分问题..

因素：①战后国民经济非军事化，政府得以集中有限的财力物力进行经济建设。②大力发展科学技术，利用第三次科技革命的成果。③大力发展教育，培养人才。④美国的援助和扶植。
①日本进行了比较广泛的社会改革，进一步废除了生产关系中的封建落后因素，为经济发展奠定了基础。②美国对日本的扶植。③实行国民经济非军事化，全力进行经济建设。④制定了外向型的经济发展战略，引进最先进的科学技术，调整国内产业结构，促进出口。例如，60年代末，日本已成为世界上最大的电视机生产国之一，并大量出口。当时，日本生产的纤维和黑白电视机出口美国，超过美国该产品进口数的1／10，从而引起美日贸易摩擦。课文中的插图《60年代末日本的电视机工厂》反映了60年代末日本大量生产电视机的情况，⑤积极发展教育，培养人才。1950年，日本的九年义务教育的普及率就已经达到99%；1970年，高中学生考进大学的已达23.6%。教育的发展，为经济现代化提供了高素质的人才。⑥朝鲜战争与越南战争期间，美军的大批军事及后勤物资订货，进一步刺激了日本经济的发展，使日本经济迅速活跃起来。
启示:得出一个国家经济的发展必须重视科学技术，发展教育，培养人才；要善于抓住机遇，为经济发展大造一个宽松的外部环境；要制定适合本国国情的政策，为经济的发展创设良好的内部环境。
因素10点,你自己选择5点,启示就这么多了.

『贰』 初三上册历史 人教版日本历史上两次重要改革时间名称影响

日本历史上有两次重要的改革：大化改新和明治维新.
大化改革:

645年6月19日，孝德天皇宣布模仿中国建立年号，定年号为“大化”。645年，即为大化元年。
大化二年（646年）正月初一，孝德天皇颁布《改新之诏》，正式开始改革，史称“大化改新”。这一事件又称乙巳之变，革新派以唐朝律令制度为蓝本，参酌日
本旧习，从经济到政治方面进行了改革，规定了中央集权的封建国家体制，并诏书公布改新的内容，律令严格划分良贱的身份制。大化革新部分地解放了生产力，完
善了日本的统治制度，奠定了日本的国家发展方向，有非常积极的意义。
明治维新:
明治维新是指19世纪60年代日本在受到西方资本主义工业文明冲击的背景下所进行的由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动。这次改革始于1868年明治天皇建立新政府，日本政府进行近代化政治改革，建立君主立宪政体；经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮；并且提倡“文明开化”，社会生活欧洲化，大力发展教育等措施。这次改革使日本跻身于世界强国之列，是日本近代化的起航，但是也使日本走上了对外侵略扩张的军国主义道路，对亚洲邻国造成了沉重的灾难。

大化革新将日本奴隶社会过渡到了封建社会，明治维新将封建社会过渡到了资本主义社会。

『叁』 初三历史书日本崛起原因123点

1、美国为了实现自己的强大，实现其自身的霸权战略，由最初想占领日本，并且扶植日本发展，从而辐射整个亚洲，所以那个时候日本就作为了美国在亚洲的代言人。并且随着国际政治形势的发展，美国认识到日本的经济文化的恢复有助于自己在亚洲势力的扩张。

2、二战之后日本制定了相对全面的发展战略，主动地参与国际竞争，重视科学与教育，国内的企业也制定出符合国家国情的发展策略，日本人独有的民族心理帮助他们在二战之后短时间内将日本的经济迅速的崛起。

3、二次世界大战之后，日本大量吸收世界先进技术，并实施反向工程，向国际市场推出有竞争力的产品，从而实现了针对欧美的技术和经济赶超。

4、岛国细民的文化心理。地理环境给日本民族带来了物质和经济上的压力，使日本人总感到生存的困难，造就了日本人敏感的心理特征还强烈的忧患意识、生存意识。

『肆』 关于初三历史的一些关于日本的题目

1、明朝的倭寇
2、甲午中日战争（除了了解战争的事件，还要分析日本为什么强大？（明治维新）为什么中国衰败？
3、抗日战争
4、二战后日本经济的复苏
学历史要把知道都串起来，

『伍』 初三历史日本明治维新对日本资产阶级的影响

走上了发展资本主义的道路，维护了国家独立，使日本迅速崛起，通过学习西方，“脱亚入欧”，改革落后的封建制度，走上了发展资本主义的道路。

『陆』 初三历史 第十九课 俄国 日本的历史转折

相同点：两国改革的性质都是封建社会自上而下的改革，都保留了许多封建残余，都是两国近代史上的转折点，都促进了两国资本主义的发展，实现了国家的振兴摆脱了危局，但也都是国家走上军事扩张的道路。
不同点：
改革的深度和层次不同
俄国是实行生产关系变革，废除农奴制度，解放了劳动力，促进了资本主义经济的发展，但是保留了沙皇专制制度，改革力度不大。
日本是通过政治改革，施行一系列资本主义的措施，废藩置县，人民平等，殖产兴业，制宪法，开国会，建立近代天皇制度和近代化的军队，发展教育提倡文明开化，日本进行的是进行全方位的近代化改革。
影响不同：俄国资本主义经济有所发展，但是仍然落后于先进的资本主义国家。日本迅速崛起，成为新兴的帝国主义国家，摆脱了民族危机。
第二题
相同点
俄国农奴制度是封建农奴制度在近代的延续，农奴人身受到控制，但还是有自己的生产工具和自己的家庭以及一小块自己的份地。俄国农奴制的废除是自上而下的和平变革
美国黑奴制是建立在资本主义基础上的奴隶制度，黑奴毫无人身自由，自身没有人和生产资料和资本。美国是进行了四年之久的残酷内战，才结束黑奴制度的。
相同点：都严重的阻碍了资本主义经济的发展，都造成了剧烈的社会矛盾。

『柒』 九年级历史——日本明治维新【紧急】

C。文明开化
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A。是政治上的
b是教育上的
d是经济上的
这题问的是 文化习俗 上的所以选c

『捌』 初三历史——日本

公元前3世纪，水稻种植和金属器具使用技术由朝鲜转入九州北部。稻作技术给日本社会带来了划时代的变化，它扩大了生产，产生了贫富等级之差，使农村共同体趋向政治集团化。农耕带来的信仰、礼仪、风俗习惯也逐渐传播开来，形成了日本文化公元4世纪中期，大和政权统一了割据的小国。随着国家的统一，以前方后圆坟为代表的古坟广大到各个地方。这个时期是中国许多知识和技术传入日本的时期。4世纪，大和政权吸引了大陆的高度物资文明。到了5世纪，来自朝鲜半岛的外来人（归化人）带来了铁器生产、制陶、纺织、金属工艺及土木等技术。同时已开始使用中国的汉字。6世纪，正式接受儒教，佛教也传入日本。
7世纪，圣德太子致力于政治革新，并以“大化革新”为契机，着手建立一个以天皇为中心的中央集权国家。这个做法仿效了隋、唐，而且此时更加积极地摄取大陆文化。至9世纪末期先后共派出10多次遣隋使和遣唐使。
6世纪初，武烈天皇去世后，缺乏皇位继承人，大伴金村从越前迎来男大迹王继承皇位，他就是继体天皇。当时，在朝鲜半岛，新罗、高句丽的势力扩张，威胁百济，并使日本在朝鲜南部任那发展势力的半岛经营策略陷于窘境，另一方面，导致大批大陆移民的流入。 受美国逼迫恢复了国际间的交往，天皇重新掌握政权并实行“明治维新”。为了赶上各国，以工业为中心，对发展产业实行了奖励政策。自1889年颁发“明治宪法”以后，随着日本近代天皇制的确立和中央集权的资本主义国家的形成，为了进一步加强统治，明治政府在教育改革中，力图将近代教育纳入以宣扬忠君爱国、纲常伦理以及日本神道主义精神的轨道，这就把日本的教育改革引上了为军国主义政治服务的歧途。

1929年的世界性经济危机爆发，日本走上了通往军国主义的道路。

日本的近代天皇制政权经历了几个不同的历史阶段。从天皇的更替来看：1868年～1911年为明治时代，是睦仁天皇当政的时期；1912年～1925年为大正时代，是嘉仁天皇当政的时期，从1926年起为昭和时代，是裕仁天皇在位的时期。现今天皇是明仁，年号平成。

明治维新开始不久，此时的日本迫不至今及待地走上侵略扩张的道路，给其周边的朝鲜、中国等国家带来深重的灾难。

1894年对中国发动了"甲午战争"，侵占了台湾和澎湖列岛。1904年进行日俄战争。1910年侵占朝鲜半岛。后来参加第一次世界大战，攫取了德国在太平洋上的岛屿和在中国的特权。1931年发动了"九·一八"事变，侵占中国。1944年12月发动太平洋战争。

中、美、英三国于1945年7月26日发表促令日本投降的《波茨坦公告》。1945年8月6日和9日，美国向日本的广岛和长崎投掷原子弹，8月9日，苏联红军正式参战，迅速击溃日本关东军，给日本帝国主义致命的打击。8月15日，日本天皇向全国广播，宣布接受《波茨坦公告》。9月2日在美国军舰“密苏里号”上，日本签字无条件投降。

现代(战后至今)

1950年6月25日，朝鲜战争爆发。1952年4月28日，“旧金山和约”和《日美安全条约》同时生效，盟国对日本的全面军事占领宣告结束，盟国占领机构取消，日本被缔约国承认为独立国家。美国军队根据《日美安全条约》继续驻在日本。美国对日本保持着半占领地位。正由于朝鲜战争，日本获得了战后经济增长的最初动力，并在美国军事保护下，一心一意地发展经济。

1959年，池田勇人内阁登台执政。为了稳定政局，缓和国内矛盾，增强日本的经济实力，池田表示要实行“新政策”，对内要为“国民经济的繁荣”和“社会福利的增长”而努力，对外要“丢掉从属于美国的屈从思想”，“对一切国家都采取睦邻友好政策。”到1971年，日本国民生产总值由1960年的430亿美元增加到2184亿美元。日本的国民生产总值1966年超过法国，1967年超过英国，1968年超过联邦德国，成为仅次于美国的资本主义世界“经济大国”。

日本经济在1973年受到国际性石油危机的冲击，增长速度放慢，转入“稳定增长”时期，但增长率仍然是主要资本主义国家中最高的。

1972年9月25日，日本总理大臣田中角荣和外务大臣大平正芳访问中国。9月29日，中日两国总理和外长发表《联合声明》，宣布两国在和平共处五项原则基本上建立和平等友好关系，结束两国之间的战争状态，正式恢复邦交。

进入九十年代，日本为泡沫经济付出长达十年经济疲软的代价。这种状态将持续进入新的世纪。

『玖』 初三历史关于日本发展的顺口溜

大化改新学隋唐，从此进入封建制。明治维新学西方，踏上资本（主义）强国路。

『拾』 求：人教版初中历史所有关于日本的知识点

历史：遣唐使和鉴真东渡、中日甲午战争、“九一八”事变和抗日战争、中日关系正常化和中日建交、大化改新、明治维新、战后日本经济的发展。地理：日本的地理位置、气候、经济、文化。