初中化学计划

① 初三化学工作计划

第一学期
化学备课组工作计划
一、指导思想
坚持科学发展观，努力创建和谐的师生关系和谐的化学课堂，在推进新课程实施的同时坚持教师和学生的共同发展。聚焦课堂教学，开展有效教学的研究，侧重学生学习方法的指导和学习兴趣的培养，避免题海战术，以切实减轻学生的学业负担，为提高本校化学教学质量而努力。
二、工作目标
1、坚持理论学习和新课程的实施，加强学生创新精神、实践能力、学习能力的培养。
2、转变教育观念，改革课堂教学，改变教学方式，为全体学生的可持续发展努力。
3、学习教育教学理论，进行有关课题的研究，进行一系列生活中与化学有关的问题的课外探究活动，保持学生对化学的浓厚兴趣。
三、 具体教学措施：
(1)重视基本概念的教学
化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其含义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
(2)加强化学用语的教学
元素符号、化学式和化学方程式等是用采表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。并与12月中旬举行“化学用语竞赛”。
(3)重视元素化合物知识的教学
元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学，实验教学和电化教学，让学生多接触实物，多做些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素化合物知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质，制法和用途间的联系，并注意加强化学基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。
(4 )加强实验教学
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。在实验教学中，要注意安全教育，要教育学生爱护仪，节约药品。
(5)积极开展化学课外活动。
组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学的兴趣，开阔知识视野，培养和发展能力，发挥他们的聪明才智等都是很有益的。课外活动的内容和方式应，灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技发展和化学史，以及扩展课内学过的知识等；活动方式可采取做趣味小实验、举行知识讲座，化学竞赛和专题讨论，或组织学生制作教具，进行参观访问等。在组织课外活动时，应注意充分发挥学生的特长，培养他们的创新精神。
通过对上一学年的教学情况分析，使我们意识到今后的工作任重而道远，在这一学期的工作中我们必须做到：
坚定一个信念：老师要教好的信念
打好两个团体战：1、备课组教学团体战2、基础生提高团体战
三个重视：1、立足教材，重视基础2、联系实际，重视实验3、强调落实，重视规范0
四个研究：
1、加强对教材研究
2、加强教材与教辅资料的主辅关系的研究
3、加强有效课堂教学模式的研究
4、加强学习教学方法的研究
五个落实：
1、落实四级备课①个人初备课②整体备课③个人复备课④主备人形成电子文稿(集体备课时间为单、双周一上午第2节)
2、落实区局布置的课堂教学模式即练讲练的模式，提高质量0
3、落实学案、练习题、作业检测题及时批及反馈，提高效率
4、落实周周练制度，及时反馈及时巩固及时补救

2012年9月

② 初中化学2个月复习计划

初中的基础知识你都记住了么？？元素化合物的性质是最重要的因为几乎每个题都要用到，这些一定要记清楚！！
其实高中化学在初中化学基础上并没有太大变化，只是知识更加系统。个人建议像你这样的还是抓基础，拿元素周期表来背。不要死记硬背，要记住每个常见元素的位置，最好不看图能自己把几个主族默写下来。汉字和符号都要会写。相对原子质量不用刻意去记，做题多了就自然记住了。
借本高中的书，重点看看碱金属、卤素、氮族元素、氧族元素、碳族那几章，做推断题的话就没什么问题了。
元素化合物之外的嘛，高中的难点就是电化学和化学平衡，我当初学的时候也很痛苦，不懂的最好多问老师还有做题。
还有有机，重点也在推断题上，也是记清楚各种官能团的特性。一般来说都会分成烃、卤代烃、醇、酚、羧酸等等来学，重点在官能团因为有些物质是含有多种官能团的也就具有多种性质。灵活性比较大，嗯、、、不过时间长了自然就习惯了。
其它一些工业方面的知识就是靠记性了，个人建议有时间的话自己翻翻书把它们总结成知识框架，学起来还会比较轻松点。
祝你成功吧~~~化学总而言之不难的

③ 初三化学复习计划

没的事的..其实很简单..我告诉你嘛..要制定一个复习计划..中考考的内容主要是化学元素专表的前20位,.还有就是铜.铁属..银 钡..之类的.你要上课要认真记忆化学反应的现象..然后在做题的时候灵活运用..然后就是多做题..相信中考题万变不离其宗的..只要多做类型题..还怕中考..然后就是只是点一定要记牢..不能记混..不讲天天都看..至少3.4天要复习一次笔记..然后总结自己不懂的..问老师

④ {急}初三化学学习计划~

学好初三化学，计划如下：
1、调整心情。别怕学不好，也别听别人说—好学的很而大意；
2、课前预习，最好是做一下读书笔记；忙时，哪怕看一遍都比较好；上课要认真、感兴趣地听讲，别轻易对老师反感或瞧不起，哪样会影响自己的化学学习能力；要把笔记记录完整，特别是知识点的完整性和化学用语的准确性，一定要牢记；
3、课后及时用几分钟复习巩固，别拖，时间越长，忘记的越多；
4、不能落下作业和练习，一定要跟上，用以又一次巩固刚学过的知识；
5、老师讲过的练习或试卷，听得不太懂的题，要及时整理清楚，典型题做笔记，以后好复习强化；
6、化学知识零散、难记，要随时巩固复习。
我，学校化学教研组长，可随时问！

⑤ 初中化学该如何计划着复习

初中化学应该怎样复习
1.
第一阶段:章节复习,按点连线,掌握基础知识和基本技能,通读课本,做到节节清、章章明,构建知识链;
2.
第二阶段:全面专题复习,进行简答题、工艺流程题、计算题、物质提纯与除杂题、实验题等几大板块的复习;
3.
第三阶段:模拟训练,在这一阶段完善知识体系,适应考试要求,升华考试技能;
4.
第四阶段:查漏补缺,这一阶段要回归课本,自学为主,关注热点,强化规律,调动情绪,积极备考。

⑥ 新初三化学怎样计划 新初三化学的计划

初三学习，首先要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。