八年级生物期中考试卷

A. 人教版八年级生物上册期中考试试题（要附答案）

初二（上）生物试卷（A）
（满分：100分；考试时间：60分钟）
一、单项选择题：本大题共40分，每小题1分。
请将答案填写在试卷（B）上的表格中。
1、动物的运动方式多种多样，表现出与________相适应的现象。
A、生活环境 B、呼吸频率 C、皮肤的颜色 D、繁殖
2、对骨的生长和再生有重要作用的是： ________
A、骨膜 B、骨髓 C、骨质 D、软骨层
3、终生保持造血功能的红骨髓位于________
A、骨髓腔 B、骨松质 C、骨密质 D、骨膜内
4、关节在运动中起的作用是： ________
A、联系 B、支点 C、支持 D、杠杆
5、将一根猪的腿骨纵剖开，观察到骨端内和骨髓腔内的骨髓均为红色，这是什么猪的骨：________
A、老母猪 B、幼年猪 C、大公猪 D、成年猪
6、红骨髓的主要功能是： ________
A、营养骨质 B、产生骨细胞 C、产生血细胞 D、贮存养分
7、鸵鸟的运动方式包括：________
A.飞行、行走 B.奔跑、跳跃 C.飞行、奔跑 D.行走、奔跑
8、随着年龄的增长，骨含的有机物比例会：________
A.增加 B.减少 C.不变 D.最终为零
9、为了深入了解蜜蜂的行为，科学家对蜜蜂群体的活动进行跟踪拍摄，以真实记录蜜蜂群体的自然活动状况。这种研究方法属于：________
A、分类法 B、观察法 C、文献法 D、实验法
10、为使大熊猫增加繁殖率和获得足够的食物，把大熊猫送进当地的繁育中心是：________
A、易地保护 B、就地保护 C、强制保护 D、人工驯化
11、幼年的雄孔雀不会开屏吸引雌孔雀，而成年的会，这种行为是：________
A.先天性行为 B.学习行为
C.炫耀行为 D.社群行为
12、一只雄盘羊进入一对盘羊的领地，两只雄盘羊为争夺一只雌盘羊，发生激烈的打斗，最后“胜者为王败者寇”。这种行为属于：________
A.领域行为 B.繁殖行为 C.攻击行为 D.防御行为
13、猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名，这样可以吓唬鸟类，以保护自身免受伤害。对这种行为的叙述错误的是：________
A、防御行为 B、本能行为
C、由遗传物质所控制 D、学习行为
14、蚂蚁的群体中，个体之间有分工合作，有等级现象，可见蚂蚁具有：________
A、繁殖行为 B、节律行为 C、社群行为 D、取食行为
15.白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描绘的是母燕的________
A.贮食行为 B.繁殖行为 C.攻击行为 D.防御行为
16、青海湖鸟岛自然保护区保护以下动物中的：________
A、大熊猫 B、斑头雁 C、 朱鹮 D、金丝猴
17、你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项：________
A、在维持生态平衡中起着重要作用 B、促进了生态系统中的物质循环
C、能帮助植物传粉，传播果实的种子 D、能够净化空气
18、在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是：________
A．生产者 B. 分解者 C. 消费者 D.以上都是
19、属于爬行类，分布在我国江苏、浙江、安徽、江西局部地区的国家一级保护动物的是________
A、壁虎 B、扬子鳄 C、巨蜥 D、龟
20、下列做法中，没有给生物多样性造成威胁的是：________
A、大规模地砍伐树木 B、退耕还林还草行为
C、用电网捕获鱼类等水生生物 D、工厂排放出未经处理的污水
21、在生态系统中以朽木、粪便等为营养的真菌、粪金龟子、蚯蚓等是：________
A、生产者 B、分解者
C、消费者 D、生产者兼消费者
22、有些细菌靠分解动植物的遗体或粪便获取养料，其代谢方式叫做：________
A、自养 B、异养 C、腐生 D、寄生
23、下列哪种生物是多细胞的：________
A．霉菌 B．酵母菌 C．非典病毒 D． 细菌
24、青蛙的前肢短、后肢长，趾间有发达的蹼，这与它的（ ）运动方式相适应：
A、爬行、奔跑 B、奔跑、跳跃 C、跳跃、游泳 D、行走、游泳
25、一般对动植物有害的细菌和真菌：________
A.往往营共生生活，从共生体内获取营养
B.往往营腐生生活，从腐生环境获取营养
C.往往营寄生生活，从寄主体内获取营养
D.往往营共栖生活，从寄主体内获取营养
26、下列各项不属于消费者与生产者关系的是：________
A．蝗虫吃作物 B．蚕吃桑叶 C．羊吃草 D．蛇吃老鼠
27、一片森林中的所有非生物和生物共同组成：________
A．生态系统 B．生物圈 C．食物网 D．食物链
28、在草原上，如果消灭了危害人、畜的狼，草原会出现哪种情况：________
A、草畜两旺 B、加速沙化 C、减慢沙化 D、没有变化
29、下列能表示一条食物链的是：________
A、蝗虫 吃草的鸟 黄鼬 B、猫头鹰 老鼠 细菌
C、绿色植物 兔子 狼 D、草 羊 狼
30、生物圈的生物生生不息的根本原因是：________
A.一般生物的寿命都很长 B.生物对环境都比较适应
C.因生物的生殖而延续 D.生物的个体可以延绵不断
31、微生物对自然界最重要的作用是：________
A. 供给氧气 B.提供有机物
C.提供二氧化碳 D.把有机物分解成无机物
32、在成熟男性生殖系统中，产生精子并分泌雄性激素的器官是：________
A.睾丸 B.附睾 C.输精管 D.精囊腺
33、一个新生命开始于：________
A.卵细胞 B.受精卵的分裂 C.胚胎 D.婴儿
34、在一个由草原、鹿、狼组成的生态系统中，如果把狼杀绝，鹿的数量将：________
A、迅速上升 B、缓慢上升 C、保持相对稳定 D、上升后又下降
35、以下对微生物的描述正确的是：________
A、利用乳酸菌制作泡菜 B、利用醋酸菌酿酒
C、利用酵母菌制作酸奶 D、利用霉菌提取青霉素
36、绿色植物在生物圈中属于：________
A.自养生物、生产者 B.自养生物、消费者
C.异养生物、生产者 D.异养生物、消费者
37、2．青少年要注意正确的坐、立、行的姿势，这是因为他们骨的特点是：________
A．弹性小，硬度小，容易变形 B．弹性大，硬度小，容易变形
C．弹性大，硬度大，容易变形 D．弹性小，硬度大，不容易变形

38、人在青春期出现的第二性征主要和什么有关：________
A、身体的增高 B、大脑发育的完善 C、性激素的分泌 D、心理的变化
39、在青春期，下列相关的叙述中错误的是：________
A．在男女变声过程，应少吃辛辣、生冷等刺激性食物
B．男女同学应互相帮助、共同进步、建立真诚友谊
C．出现一些难以启齿的生理现象和心理矛盾时，不要打扰他人，自己处理
D．生活要有规律，要多参加文体活动，以促进身体健康成长
40．我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（ ）
①能减少青藏铁路的建设投资 ②体现了人类在自然界面前是无能为力的
③有利于保护生态平衡 ④有利于保持环境
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题：本大题共60分，每空格1分。
41、从行为所具有的功能来看，母鸡“哺育”小鸡属于__________行为；而从行为的获得途径来看，母鸡“哺育”小鸡又属于__________行为。在，蜜蜂的群体当中，不同的个体之间存在很明显的分工，从动物行为的功能来看，蜜蜂的群体具有_______________行为。（3分）
42、动系统各部分的功能不同，其中关节起________作用，_________起杠杆作用，骨骼肌的收缩起________作用。在运动过程中，所需要的能量来自肌肉细胞进行_________作用氧化分解_______________所释放的能量。整个运动还受到人体___________系统的控制。（6分）
43、老年人的骨中无机物含量超过___________，而有机物不到___________，因而骨的弹性________，容易____________，所以要关爱老年人的行走坐车安全。（4分）
44、微生物的代谢方式多种多样，期中腐生性微生物，它们能将复杂的_______________分解成简单的_______________，以供绿色植物再利用,在生物圈中它们属于________________，对生态系统中的_______________起着不可替代的作用；相反，自养性微生物能够将_______________物合成储能的__________________物，它们在生物圈中属于_________________。（7分）
45、利用酵母菌制作面包的过程大致如下：将面粉、糖、酵母菌和水混合成生面团，一段时间后，将生面团放入烤箱中烘烤。请回答下列问题：
（1）小王认为生面团在烘烤前应放在无氧的环境中，你认为对吗？___________。
（2）生面团在烘烤前应放在0℃或30℃的环境中？___________________
（3）发酵食品种类很多，如啤酒、泡菜等也是。其中啤酒是用________________发酵的，泡菜是用________________发酵的。（4分）
46、在有性生殖中，生命的起点是受精卵。在人体中，精子和卵细胞结合成受精卵的场所是__________；妊娠是指胚胎在母体中发育的过程，大概需要______天，在此过程中，胎儿在母体的___________内发育；同时，胎儿所需要的养料和氧气是通过__________从母体获得的。（4分）
47、小明观察了黄蜂的生殖：雌黄蜂在交尾后便在沙土中挖一个穴道，然后把捕捉的猎物麻醉置于穴道内，接着在穴道中产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走。由卵孵化成的幼虫以亲代贮存的猎物为食，直至发育成成虫后，才挖掘出一个洞口，从穴道爬出。子代虽然没有见过亲代，如何完成这些程序，但当它发育到一定时候却能重复亲代的同样程序。（7分）
（1）黄蜂的生殖行为是________________________（先天性行为或后天学习行为）
（2）黄蜂的生殖行为是由_______________________决定的
（3）小明观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少数雄蜂和大量工蜂，这说明蜜蜂是具有_______________行为的昆虫。小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着 _____________ 。
（4）研究动物行为的方法主要有___________法和__________法，探究光照对鼠妇生活的影响的方法属于_______________法。
48、右图1是关节的模式图；图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图，请回答：（9分）
（l）关节能灵活运动是因为[ ]_________________内有少量滑液和[ ]_________________表面光滑，从而减少骨与骨间的摩擦。
（2）关节能牢固是因为[ ]___________把相邻两骨联系起来，其里面和外面还有很多_______________起加固作用。
（3）右图正确的是_________。原因是______________________________________________。

49、下图是人的屈肘、伸肘示意图，请给自己的运动回答问题：(8分)

（1）识别图中各结构，填写出它们的名称：
1：_________________肌 2:___________________肌 6:_________关节
（2）该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是
和 。屈肘运动时，骨骼肌接受了神经传来的兴奋而收缩，牵引 __绕着 活动。
（4）以上实例说明单独的一块肌肉或一组肌群能否完成复杂的动作？__________。
50、下图是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：（7分）
（1）这个食物网有______条食物链。
（2）这个食物网中最长的食物链是：____________________________________________。
（3）除了非生物环境外，该生态系统还有一个成分没有画出，这个成分是_________，它在生态系统中的作用是_________________________________
51、动物多样性包括__________________、___________________和___________________，其基础是__________________。

B. 八年级生物期中考试卷（带答案）人教的

初一生物期中复习
习题精选
一、单项选择题
1．动物界中最原始、最低等的动物类群是
A．原生动物
B．腔肠动物
C．扁形动物
D．线形动物
2．草履虫表膜的作用是
A．收集水和含氮废物
B．消化食物吸收养料
C．排出食物残渣
D．进行呼吸并排出含氮废物
3．用解剖针刺激水螅身体的任何一个部位，看水螅的反应，结果应该是
A．无反应
B．全身收缩
C．芽体收缩
D．触手收缩
4．下列4种动物，属于扁形动物门的是
A．蛲虫
B．珊瑚虫
C．涡虫
D．疟原虫
5．用肉眼观察蚯蚓，区别其前后端的最突出标志是
A．刚毛
B．体节
C．环带
D．体表颜色
6．蚯蚓没有专门的呼吸器官，其气体交换是由下列哪一结构完成的
A．体壁
B．体腔
C．砂囊
D．环带
7．“身体由许多体节构成，有体腔”这是下列哪种动物不具备的特征
A．蚯蚓
B．水蛭
C．沙蚕
D．水螅
8．河蚌的运动器官是
A．触唇
B．鳃
C．贝壳
D．斧足
9．下列哪一项是乌贼已退化的贝壳
A．腕足
B．外套膜
C．海螵蛸
D．墨囊
10．下列4种动物中，哪一种是两栖纲动物
A．蟾蜍
B．龟
C．蜥蜴
D．扬子鳄
11．下列几种动物中，雌雄同体的是
A．钩虫
B．蛔虫
C．蚯蚓
D．血吸虫
12．下列几种动物中，不属于软体动物门的是
A．蜗牛
B．海螺
C．水蛭
D．珍珠蚌
13．蜜蜂的个体发育过程中，主要靠吃花粉和蜂蜜长大的幼虫将发育成
A．蜂王
B．工蜂
C．雄蜂
D．工蜂和雄蜂

C. 八年级上学期生物期中考试题目复习资料

兄弟，同病相怜啊
1、 目前己知的动物大约有150万种，这些动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体 内没有脊柱。
2、生物的多样性：1)种类的多样性；2)生活环境的多样性；3)运动方式的多样性。
3、鱼之所以能在水里生活，两个特点是至关重要的：1）能靠游泳老获取食物和防御敌害；2）能在水中呼吸。
4、鱼可以在克服水中阻力的结构：流线形（梭子形）身体；身体表面分泌粘液。
5、鱼在游泳时，靠躯干部有尾部的左右摆动产生前进的动力，靠背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍来保持平衡，靠尾鳍保持前进的方向。
6、在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。
7、各种鳍在运动中起到辅助协调的作用。
8、鳃是鱼的呼吸器官。
9、鳃中含有丰富的毛细血管，因此鳃是鲜红色的。
11、鱼鳃对水中呼吸至关重要的特点：鳃丝鲜红，含丰富毛细血管；鳃丝又多又细。
12、水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出。
13、流出鱼鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了。
14、气体交换:水中O2——鳃丝的毛细血管中
鳃丝中Co2—水中
15、鱼的主要特征：体表常常有鳞，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
16、有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，这些动物称为腔肠动物。
17、身体柔软靠贝壳来保护身体的动物，称为软体动物。
18、体表长有质地较硬的甲的动物，叫做甲壳动物。甲壳动物用鳃呼吸。
19、腔肠动物、软体动物、甲壳动物都是无脊椎动物。
20、水中各种生物都是水域生态系统的重要组成部分，它们之间通过食物链和食物网，形成紧密而复杂的联系，同时又都受水域环境的影响，其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活。
21、与水域环境相比，陆地环境要复杂得多。1）比较干燥；2）昼夜温差大；（3）缺少水中的浮力；（4）有气态的氧；（5）陆地环境复杂多变。
22、陆地生活的动物对环境的适应：1)一般都有防止水分散失的结构；2)不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌；3)一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺；4)普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。
23、环节动物不是软体动物，环节动物是无脊椎动物。
24、身体由许多彼此相似的环状体节构成的动物称为环节动物。
25、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中26、身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。
27、蚯蚓靠肌肉的收缩和舒张，刚毛的支撑和固定运动。
28、蚯蚓没有专门的呼吸系统，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。
29、蚯蚓不能保持恒定的体温，只能生活在温度变化不太大的土壤深层。
30、恒温动物比不恒温动物较高等，更能适应环境，有利于进行正常的新陈代谢。
31、兔的体温恒定，不仅靠体表的毛，还需发达的神经系统，循环系统，呼吸系统共同协调。
32、兔的后肢较长，前肢较短，后肢肌肉发达，适于跳跃。
33、门齿——切断食物 犬齿——撕裂食物 臼齿——磨碎食物
34、兔的心脏和肺的结构及部位与人体的相似，这说明了人与兔的分类很接近，同属哺乳动物。
35、食性、植食性（如兔）;肉食性（如狼）; 杂食性（如人）
36、盲肠主要用于消化纤维，草食性动物盲肠发达。
37、兔的牙齿分化为门齿和臼齿，门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物。兔的消化道上有发达的盲肠，这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的。
38、兔有发达的大脑及遍布全身的神经，有发达的四肢，使它们能够灵敏地感知外界环境的变化，迅速作出相应的反应。
39、哺乳动物是最高等的动物，是脊椎动物，种类很多，地球上大约有4000多种，除极个别种类外，都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征（其他特征：心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，属恒温动物，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化）
40、世界上的鸟有9000多种。
41、鸟的外形呈流线形，减少飞行时空气的阻力。
42、鸟的羽毛分正羽和绒羽（有保暖作用），正羽有羽轴，翼呈扇形，可增大与空气接触的面积，便于扇动空气而飞行。
43、鸟的胸肌发达，附于龙骨突，利于扇动空气而飞行。
44、鸟的骨骼中空，轻而坚固，胸骨突出，有龙骨突的结构，便于发达的胸肌附于胸骨（龙骨突），减轻重量，利于飞行。
45、鸟类消化特点：1)食量大，消化能力强，满足飞行时能量的消化；2)粪便不贮存，减轻体重，利于飞行；3)直肠短，排便频繁。
46、鸟的心脏发达，工作能力强，血液输送氧气的能力强，有利于飞行。
47、鸟的身体里有发达的气囊（不是呼吸器官），辅助肺进行呼吸，满足飞行时氧气的需要。
48、鸟的全身都是为飞行而设计。
49、恒温动物 哺乳动物 鸟类
50、鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力，身体内有气囊辅助肺呼吸，体温高而恒定。
51、昆虫是种类最多的一类动物，已知的种类超过100万种（占动物种类的4/5），昆虫有三对足，能爬行；有的昆虫的足特化成跳跃足，能跳跃；大多数昆虫都有翅，能飞行。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。
52、昆虫的翅与鸟翼结构不同，但就适于飞行来看都有这些共同点：都有利于飞行的扇形结构，这些结构的运行都是由肌肉的收缩和舒张引起的，都可以在空气中产生向上的升力和前进的动力，相对身体来说，都有轻、面积大的特点，利于扇动空气而飞行。
53、 翅对昆虫生活和分布的重要意义：有利于取食，逃避敌害，扩大活动和分布范围，有利于寻偶交配，寻找适宜的产卵场所。
54、昆虫的外部特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，运动器官——翅和足都生在胸部。胸部有发达的肌肉，附在外骨骼上，外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳（会发生蜕皮），有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
55、昆虫在分类上属于节肢动物，节肢动物除昆虫外，还有蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等，它们的共同特点是：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。
56、幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
57、动物的行为依赖于一定的身体结构。
58、哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉（骨、骨骼肌（运动肌肉）、骨与骨之间的连接（如关节））组成的。
59、运动系统由骨、骨骼肌和骨连接（如关节）组成。
60、人有206块骨 颅骨、胸骨、肋骨（不能活动）;躯干骨（半活动）
四肢骨（能活动）;能活动的骨连结（关节）
61、人有26块脊椎骨（半活动骨连结）
62、关节结构：关节头、关节囊、关节腔（有滑液，使关节活动灵活）、关节窝、关节软骨（缓冲作用）;关节囊;关节头;关节腔;关节软骨;
关节窝
63、 关节在运动中起支点作用，是骨绕着转动的点。
64、 人体主要的关节：上肢;肩关节;下肢;髋关节;肘关节;膝关节;腕关节;踝关节;指关节;趾关节.
65、所有脊椎动物都有关节。
66、运动时，肘关节、髋关节、膝关节、踝关节容易受伤。
67、如何在运动中保护关节：一、运动前做好充分的准备运动；二、运动强度应适当；三、佩戴护腕和护膝。
68、骨骼肌（是器官）中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。
69、骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
70、为什么骨骼肌能牵动骨：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
71、与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
72、人全身有六百多块骨骼肌，双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张。
73、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
74、当然，运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
75、一句话概括骨、关节、肌肉在运动中的作用：骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动，于是躯体就产生运动。
76、动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类，一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；另一类是在遗传因素的基础上，通环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。
77、有很多行为是先天性行为和学习行为二者结合的结果，如鸟的迁徙。
78、先天性行为是动物生存的最基本条件，学习行为使动物更能适应多变的环境，更好地生存。
79、动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境。同样，环境越复杂，要学习的行为越多。
80、先天性行为有很大局限性，如果一种生物只有先天性行为而没有学习行为，就会被自然淘汰。
81、对一个人来说，技能的训练和知识的学习是与大脑的发育阶段相适应的，一旦错过学习的关键时期就很难弥补。
82、社会行为的特征：1、群体内部往往形成一定的组织；2、成员之间有明确的分工；3、有的群体中还形成等级。
83、群体中根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级制度。
84、“首领”优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员会对它做出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢还击，也负责指挥整个社群的行动。
85、动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。
86社会行为对动物生存的意义：靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，能有效保证物种的繁衍，使群体更好地适应环境，维持个体和种族的生活。
87、在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的（人有人言，兽有兽语）。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统一的整体。
88、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占在比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
89、动物在自然界中的作用：1)动物在维持生态平衡中起着重要作用；2)动物可以促进生态系统的物质循环；3)帮助植物传粉、传播种子；4)生物防治。
90、生物防治就是利用生物来防治病虫害。除以虫治虫外，还有以鸟治虫、以菌治虫等。
91、动物在人们生活中的作用：含有丰富的营养物质，供人们食用；在医药保健方面发挥作用；在观赏、娱乐方面，文学艺术方面有一定的形象；人们在生活中用来比喻一些形象或某些特点；动物传播给人类一些疾病（害处）。
92、 在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
93、现在科学家正在研究利用生物（如动物）做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器。
94、生物反应器的好处：可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。
95、科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。
96、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
97、细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状，絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑等不同的颜色。
98、从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。
99、菌落常用来作为菌种鉴定的重要依据。
100、培养细菌或真菌的一般方法：1）配制含有营养物质的营养基。2）培养基进行高温灭菌冷却。3）将少量细菌或真菌放在培养基上（此过程叫接种）。4）培养皿放在保持恒定温度的培养箱中（也可以放在室内温暖的地方）进行培养。
101、细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。
102、细菌和真菌的生存也需要一定的条件。如需要水分、适宜的温度、一定的生存空间，还有有机物。
103、经过严格高温霉菌的环境不可能有细菌和真菌。
104、乳酸菌只有在无氧的条件下才能把有机物分解成乳酸。
105、所有的细菌都是单细胞生物。
106、有些细菌互相连接成团或长链，但每个细菌也是独立的生活的。
107.细胞结构示意图：
108、营养方式分为自养和异养，细菌和真菌的营养方式都为异养，异养又分为腐生和寄生。
109、有些细菌生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻还可以随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。细菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它们无处不在
110、酵母菌为单细胞真菌。霉菌、食用菌、大型真菌为多细胞真菌。
112、真菌的细胞中都没有叶绿体，进行孢子生殖。
113、酵母菌为出芽生殖。
114、青霉：孢子青绿色，排列呈扫帚状。营养方式为异养。
115、曲霉：孢子有多种颜色，排列呈放射状。营养方式为异养。
116、引起食物发霉的真菌为霉菌。
细菌 真菌
相 同 点 ：细胞中没有叶绿体，利用现成的有机物（异养）。
不 同 点 ：单细胞，没有成形的细胞核，分裂生殖。 既有单细胞种类也有多细胞种类，细胞内有真正的细胞核，多数为孢子生殖。
117、比较真菌与细菌：
118、细菌和真菌在自然界中的作用：（1）参与物质循环；（2）引起动、植物患病（3）与动物共生。
119、大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者。
120、在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质有能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见 细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
121、细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人患不同疾病。
122、共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。（一旦分开，可以独立生活，叫做共栖）
123、寄生（往往有害）；共生（互利）。
124、酵母菌发酵状态：
有机物 酵母菌 二氧化碳+水+能量（多） [多用于做面包]
有机物 酵母菌 二氧化碳+酒精+水+能量（少） [用于酿酒]
125、发酵：微生物的无氧呼吸（也称作呼吸作用）
126、食物的腐败主要是由细菌和真菌引起的，这些细菌和真菌可从食品中获得有机物，并在食品中生长和繁殖，导致食品的腐烂，因此食品保存中一个重要问题就是防腐。防止食物腐败所依据的主要原理是把食品内的新军和真菌杀死或抑制它们生长和繁殖。
127、有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素（抗菌素）。
128、科学家还能用现代技术手段，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，只这些细菌能够生产药品（用细菌做生物反应器）。
129、1928年，英国细菌学家弗莱明发明抗生素。
130、生物分类的意义：了解生物的多样性，保护生物的多样性，使每个物种在生物分类上的位置一目了然，同时也进一步明确生物之间的亲缘关系。
131、生物分类主要是根据生物的相似程度（形态结构、内部构造、生理功能）把生物划分为种和属等不同的等级。分类的基本单位是种。
132、在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
133、每个界分为六个更小的等级，它们从从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
134、两种生物之间共有的分类单位越多，它们的亲缘关系越近。
135、纲 < 亚门 < 门
136、分类登记越高，射干内务体间的差异越大，共同特征越少，所含生物数量越多。
137、生物多样性的内在形式是基因的多样式，外在形式是种类的多样性。
138、我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。
139、生物的各种特征是由基因控制的
140、生态系统的多阳性受到破坏就会导致生物种类的多样性和基因的多样性丧失。
141、自然条件下，平均2000年一种鸟类灭绝。平均8000年一种哺乳动物灭绝。
142、造成生物多样性面临威胁的原因有1）生存环境改变和破坏；2）掠夺式的开发利用；3）环境污染；4）生物入侵。
143、为保护生物多样性，相关的法律有《环境保护法》、《海洋环境保护法》、《森林法》、《草原法》、《渔业法》、《野生动物保护法》、《水土保护法》。（每个法律前要加“中华人民共和国”）
144、建立自然保护区分为：就地保护和圈地保护。
145、森林是全球50%~90%的陆生生物的家园。
146、珙桐是被子植物。银杉是裸子植物。
PS：下回记得悬赏

D. 求八年级北师大版生物八年级期中考试试卷

八年级期中考试试题
一、选择题（每题2分，共60分）
1、动物通过各自特有的运动方式，可以（ ）
A、主动出击获取食物 B、完成求偶、交配，利于生殖和繁衍种族
C、逃避敌害利于存活 D、以上三项均能
2、鸵鸟是草原上的一种大型鸟，请说出它的运动器官和运动方式是（ ）
A、翅膀、奔跑 B、下肢、飞行 C、翅膀、飞行 D、下肢、奔跑
3、人体的运动由运动系统来完成，运动系统的功能是（ ）
A、促进血液循环 B、运动、支持和保护
C、促使心肌发达 D、提高肺的通气能力
4、某些病人的骨骼肌瘫痪，并逐渐出现萎缩现象，很可能是由于（ ）
A、缺乏锻炼 B、肌细胞生活的内环境成分不稳定
C、没有血液的供应 D、支配该肌肉的神经受到损伤
5、人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用？（ ）
A、动力作用 B、杠杆作用 C、支点作用 D、调节作用
6、下面关于骨髓的叙述中，不正确的是（ ）
A、所有的骨髓都具有造血功能
B、骨髓腔中的红色骨髓随着年龄的增长变成黄色骨髓；当身体失血过多时，黄色骨髓能够转变成红色骨髓
骨松质内，始终存在着红色骨髓
D、人在幼年时的骨髓都是红色骨髓
7、决定骨的硬度和弹性，在于（ ）
A、骨密质的厚度 B、骨内有机物和无机物的含量之比
C、骨髓腔的大小 D、骨松质的排列是否有规律
8、下面对骨骼肌的叙述中，不正确的是（ ）
A、由肌腱和肌腹两部分构成
B、两端的肌腱分别固着在相邻的两块骨上
C、两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端
D、骨骼肌受到刺激后能收缩
9、将一根猪的腿骨纵剖开，观察到骨端内和骨髓腔内的骨髓均为红色，这只猪
是（ ）
A、老母猪 B、幼年猪 C、大公猪 D、成年猪
10、一块骨骼肌可以看做是一个器官，因为（ ）
A、骨髓肌附着在骨上
B、一块骨骼肌能够独立完成人体的某个动作
C、每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等按一定次序联合而成，具有收缩的功能
D、骨骼肌广泛分布于人体
11、下列关于关节的说法错误的是（ ）
A、关节在运动中起支点的作用 B、关节既有灵活性又能牢固性
C、所有的动物体内都有关节 D、关节是由关节面、关节囊、关节腔组成
12、典型的营群体生活的动物中，个体之间的关系是（ ）
A、对群体的作用相同，地位平等 B、对群体的作用不同，地位平等
C、对群体的作用不同，地位不平等 D、对群体的作用相同，地位不平等
13、动物越高等，学习行为越复杂高等，这有利于（ ）
A、获得食物 B、逃避敌害 C、寻找配偶 D、适应复杂的生活环境
14、下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ）
A、大山雀偷饮牛奶 B、蚯蚓走迷宫
C、猕猴做花样表演 D、母狼哺育刚出生的小狼
15、传说公元前202年，项羽逃到乌江边，看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字，气得拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字，此行为是动物的（ ）
A、学习行为 B、节律行为 C、取食行为 D、防御行为
16、猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名，这样可以吓唬鸟类，以保护自身免受伤害。对这种行为的叙述错误的是（ ）
A、这是防御行为 B、这是本能行为 C、这由遗传物质所控制 D、这是学习行为
17、在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列除哪一项外，均为动物的信息交流（ ）
A、蚂蚁的舞蹈动作 B、鸟类的各种鸣叫声
C、蜂王释放的特殊分泌物 D、乌贼受到威胁释放的墨汁
18、下列动物行为中，属于攻击行为的是（ ）
A、一只鹰捕食一只飞行的小鸟 B、两只雄海豹为一只雌海豹而争斗
C、一条蛇追击一只青蛙 D、螃蟹反击天敌的进攻
19、下列几种动物群体中，不具有社群行为的是（ ）。
A、蜜蜂的群体 B、蚂蚁的群体 C、白蚁的群体 D、绵羊的群体
20、麻雀会偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统的影响是（ ）
A、对生态系统没有不良影响 B、生态系统必定会全面崩溃
C、生态系统中昆虫的数量将会急剧上升 D、对生态系统中其他生物的影响微乎其微
21、你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项？（ ）
A、在维持生态平衡中起着重要作用 B、促进了生态系统中的物质循环
C、能帮助植物传粉，传播果实的种子 D、能够净化空气
22、下列关于建立自然保护区意义的说法不正确（ ）
A、有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征
B、保护珍贵的野生动植物资源
C、保护代表不同地带的生态系统
D、是进行自然保护的唯一有效途径
23、动物的生物钟是指动物（ ）
A、体内的一种能感知时间变化的生理结构 B、生命活动的内在节律性
C、对阳光的强弱变化比较敏感的器官 D、体内的有钟表性质的器官
24、下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物（ ）
A、扬子鳄 B、黑猩猩 C、丹顶鹤 D、大熊猫
25、植食动物在生物圈中充当什么角色（ ）
A、分解者 B、生产者 C、消费者 D、自养生物
26、下列生物中，没有细胞结构的是（ ）
A、变形虫 B、真菌 C、病毒 D、细菌和放线菌
27、引起禽流感的病原微生物是（ ）
A、细菌 B、真菌 C、霉菌 D、病毒
28、梅雨季节，南方衣柜里的衣物上会发霉长毛，这是（ ）引起的。
A、细菌 B、酵母菌 C、病毒 D、霉菌
29、细菌的哪些特点和它们的分布广泛有关（ ）
A、个体小，便于各种媒介携带 B、有些细菌形成芽孢，芽孢小而轻，可随风飘散 C、繁殖速度快，数量多 D、以上三项都是
30、霉菌、蘑菇等腐生性微生物对自然界最重要的作用是（ ）
A、供给氧气 B、提供有机物 C、提供二氧化碳 D 促进物质循环

二、填空题：（每空1分，共27分）
1、儿童、青少年的骨具有很强的可塑性，其骨中的 含量较高。
2、动物运动的方式多种多样，小狗的主要运动方式是 和 。
3、小明傍晚带小狗出去散步，小狗沿途撒尿，这属于 行为，途中遇到另一只小狗，两只狗相对吼叫，这属于 行为。
4、科学家们在野外研究动物主要用 ，
而在实验室探究动物的某一行为主要使用
5、下图是一个长骨的结构，据图回答下列问题：
（1）写出图中下列番号的结构名称：
① ③ ④
⑤ ⑥ ⑦
（2）对骨的生长和再生起主要作用的是图中的
（3）颜色和功能都会随着生理过程不同而发生改变的
是图中的
6、螳螂是昼伏夜出的昆虫，科学家把螳螂放在实验室里，
人为的把实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一周后，螳螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动，尽管这时实际上是白天。请分析说明：
（1）、螳螂昼伏夜出，说明它具有 行为，这是螳螂的 。
（2）、本实验说明，螳螂的这种行为受环境因素中 因素的影响。
7、保护动物的多样性要在 物质、 和 环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施。
8、某同学将一碟鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏都不见了。请分析回答：
（1）鱼的内脏消失是由于土壤中的 将它分解了，这些生物的营养方式是 。
（2）那里的菜长得特别旺盛是由于这些生物可将鱼的内脏中的 分解成简单 被蔬菜吸收。
（3）这种现象说明了 。

三、简答题：（3分）
春季气候转暖时，青蛙进行繁殖，请分析：
(1)、雄蛙在水中高声鸣叫，雌蛙闻声赶来，这 行为。
(2)、池塘里的蝌蚪密度过大时，蝌蚪能从肠里排出有毒物质，这种物质会使幼小的蝌蚪死亡。这种行为对青蛙种的延续是有利还是有害？
(3)、成蛙不抚育幼蛙，但幼蛙也能有效地捕食昆虫，这种行为是本能行为还是后天学习行为？

问答题：（10分）
1、青少年为什么要注意正确的坐、立、行的姿势？

2、动物的运动依赖于哪些结构？

参考答案
一、选择题（每题2分，共60分）
1 D 2 D 3B 4 D 5 C 6 A 7 B 8C 9 B 10 C
11 C 12C 13 D 14 D 15 C 16 D 17 D 18 B 19 D 20 C 21 D 22 D 23 B 24 B 25C 26C 27 D 28D 29D 30 D

二、填空题：
1、有机物
2、行走、奔跑
3、 领域、攻击
4、观察法、实验法
5、 ⑴:①关节软骨 ③骨膜 ④骨髓 ⑤骨髓腔 ⑥骨松质 ⑦骨密质 ⑵.3 ⑶.4
6、 ⑴节律、先天性行为 ⑵光
7、遗传 物种 生态
8、细菌、真菌等微生物 腐生 有机物 无机物 腐生生物对自然界的物质循环起着重要作用

三、简答题：（6分，每空1分）
(1)求偶 / 繁殖 (2)是有利的 (3)是本能行为
四、问答题：（6分，每题3分）
1、青少年骨的可塑性很强，骨组织中的有机物较多，弹性大而硬度小，更容易变形。坚持体育锻炼，养成良好的坐、立、行姿势，才能使骨和体内其他器官都得到健康发育。
2、动物的运动依赖骨、骨连接和骨骼肌等结构。

E. 初二上生物期中测试题[人教版]

1、鲫鱼的胸鳍和腹鳍的主要作用是

A. 划水游动 B. 平衡身体 C. 在水底爬行 D. 控制前进的方向

2、鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开闭合，这是鱼在

A. 吞咽食物 B. 吞咽水 C. 呼吸 D. 散热

3、下列不是腔肠动物共同特征的是

A. 结构复杂 B. 生活在水中 C. 身体内有消化腔 D. 有口无肛门

4、雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为

A. 蚯蚓爬出地面呼吸 B. 蚯蚓爬出地面饮水

C. 蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D. 借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境

5、家兔的消化系统中，与植食性相适应的特征是

A. 犬齿和盲肠发达 B. 犬齿不发达和盲肠发达

C. 臼齿和盲肠发达 D. 臼齿发达和盲肠不发达

6、下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点

A. 长骨中空 B. 体表有羽毛 C. 体内受精 D. 身体呈流线型

7、蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是

A. 抵御敌害 B. 协助运动 C. 有利于捕食 D. 防止体内水分蒸发

8、在设计对照实验时，我们应注意的问题是

A. 所有的变量都相同 B. 所有的变量都不相同

C. 除实验变量外，其他条件均不相同 D. 除实验变量外，其他条件均相同

9、下列能完成屈肘动作的是

A. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

C. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张

10、“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的

A. 攻击行为，防御行为 B. 繁殖行为，繁殖行为

C. 防御行为，攻击行为 D. 防御行为，防御行为

11、①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；③母鸡孵卵；④老鼠走迷宫而取到食物。其中属于先天下行为的是

A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③

12、我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也”，说明动物通过 来传递信息。

A. 视觉 B. 气味 C. 分泌物 D. 声音

13、“蚯蚓走迷宫”的实验，说明蚯蚓具有的行为是

A. 学习 B. 防御 C. 攻击 D. 逃跑

14、下列现象和典故属于先天性行为的是

A. 望梅止渴 B. 老马识途 C. 杯弓蛇影 D. 受烟熏而流泪

15、下面措施中，哪一种对保护生态环境最有利

A. 把大片沼泽地开垦为农田

B. 在菜地中喷洒农药以生死菜青虫

C. 在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯

D. 把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒的藻类死亡

16、变色龙能随环境的改变而变换体色，这种行为对它来说

A. 属于防御行为 B. 有利于逃避敌害

C. 有利于捕食 D. 前三项都有意义

17、动物在生态系统中的角色是

A. 分解者 B. 消费者 C. 生产者 D. B和C

18、在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中，若消灭了全部的猫头鹰，鼠的数量就会

A. 缓慢上升 B. 迅速上升 C. 仍保持相对稳定 D. 先迅速上升后急剧下降

19、下列是转基因植物的是

A. 大棚西瓜 B. 无籽西瓜 C. 抗虫棉 D. 太空椒

20、下列不与仿生学关系密切的是

A. 雷达 B. 潜水艇 C. 荧光灯 D. 蛙泳

21、生物反应器是指

A. 动物 B. 植物 C. 转基因生物 D. 全部生物

22、 目前人们认为很理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”，即人类通过对某种动物（如牛、羊）的 进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出我们所需要的某些物质

A. 乳房 B. 遗传基因 C. 细胞核 D. 染色体

23、在生物防治中，不包括下列哪一项

A. 以虫治虫 B. 以天然药物治虫 C. 以鸟治虫 D. 以菌治虫

24、取两只活的蝗虫：甲的头部浸入水中，乙的胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部。其结果是

A. 甲先死 B. 乙先死 C. 同时死 D. 都不会死

25、今年入夏，某些地方出现大量菜粉蝶，菜粉蝶属于

A. 软体动物 B. 鸟类 C. 昆虫 D. 以上都不是

二、 填空题：（每空1分，共15分）

26、2003年10月15日，中国自行研制的“神舟五号”飞船载着我国自己培养的宇航员杨利伟顺利地升入太空，并在太空遨游21小时，实现中国几代人的航天梦！宇航员长时间在太空飞行，身体失重，影响血液向下肢的运输，如果不采取适当措施，就会造成下肢肌肉缺乏营养，甚至萎缩。科学家通过对 （填某一动物）的研究，从中得到启发，设计出特殊的器械，使宇航员在失重的情况下，体内血液也能正常输送到离心脏较远的下肌。

27、无论是淡水鱼类，如 ，还是海洋鱼类，如 ，都用 游泳，用 呼吸并终生生活在水中。

28、号称“沙漠之舟”的哺乳动物是 。

29、哺乳动物是高等生物，地球上大约有4 000多种，除极个别的种类外，都具有 、 等特征。

30、请写出你自己身上的两个关节： 关节， 关节。

31、地球上的动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物。如 是无脊椎动物， 是脊椎动物。

32、把下列古诗词填写完整：“ 到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

33、能飞翔的哺乳动物是 。

34、骨、关节和 共同构成了我们人类的运动系统。

35、蚱蜢和螟蛾是稻田里的害虫，它俩在一起琢磨着如何对付小青蛙。蚱蜢说：“青蛙蹦得高，跳得远，我们见了它要逃得快才好。”螟蛾说：“青蛙的眼力好，让它瞧见就跑不了啦，还是想法子躲起来好。”正说着，只见一只小青蛙蹿过去，蚱蜢叫声“快溜”，张开翅膀就飞，螟蛾却伏下不动。聪明的同学，请你猜猜看，青蛙首先捉住了哪个害虫？ 。

三、 识图作答题：（本题共12分）

36、右图为家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答：

⑴ 从图中可以看出气囊直接与 相通。

⑵ 家鸽吸气时，气流的流动方向是 （用图中代码填写）。

⑶ 从生理上说，气囊的扩张和收缩依赖于家鸽 。（2分）

⑷ 气囊分布在 之间，有的还突入到 里。

⑸ 家鸽呼吸的过程：

① 两翼举起，气囊 ，外界空气进入 。

② 两翼下垂，气囊 ，气囊内空气经 排出体外。

③ 家鸽这种呼吸的特点为： 。（2分）

四、资料分析题：（37题8分，38题8分，共16分）

37、我国南方某些地区建立了“桑基鱼塘”农业生态系统，获得了鱼、猪、蚕和粮食全面丰收。下图是该生态系统的物质循环和能量流动示意图，据图回答：

⑴ 该生态系统所需要的能量来自 。

⑵ 该生态系统的生产者是 。

⑶ 该生态系统中除了已知的生物种类外，还必须有 等生物作为 。

⑷ 该生态系统是根据 的原理建立的。

⑸ 在这个生态系统中，起决定性作用的组成成分是 。

⑹ 作物枝叶的综合利用提高了农业效率，其根本原因在于 。

⑺ 沼气池中存在的功能类群是 。

38、阅读下面的资料回答问题：

20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法：喷洒DDT。蚊子死了，疟疾也得到了控制。可是没多久，大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌。同时，DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖。在有可能大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险时，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14 000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务——“降猫行动”。

⑴ 蚊子属于昆虫，昆虫身体由 、 、 三部分构成。

⑵ 在壁虎和老鼠这两种生物中， 属于恒温动物。

⑶ 通过对以上资料的分析，你认为人类为什么不能随意灭杀某种动物？（2分）

⑷ 从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持 中起重要作用。

⑸ 20世纪60年代，美国生物学家蕾切尔·卡逊女士发表了一份震惊全美国的报告，并写了一本名为《 》的书，她向美国总统及国民提出警告：DDT等化学药品的滥用已经引发了生态和健康的灾难，连雀鸟也被毒害，鸟的歌声也听不到，春天变得寂静。

五、实验探究题：（本题7分）

39、 阅读以下实验探究过程：

① 用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。

② 换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。

③ 接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。

④ 再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。

⑤ 改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。

⑥ 最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。

回答问题：

⑴ 实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是 。

⑵ 实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是 。

⑶ 实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力 。

⑷实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起新的 。
八年级生物试卷 参考答案
B
C
A
A
B
C
D
D
B
B
B
D
A
D
C
D
B
D
C
D
C
B
B
B
C
26、长颈鹿

27、鲫鱼 带鱼（以上两空其它合理答案也可） 鳍 鳃

28、骆驼

29、胎生 哺乳

30、腕 膝（其他合理答案也可）

31、河蚌鱼（其他合理答案也可）

32、春蚕

33、蝙蝠

34、骨骼肌（或肌肉）

35、蚱蜢

三、

36、⑴肺 ⑵1243 ⑶两翼的上下扇动 ⑷ 内脏器官

⑸ ① 扩张 肺和气囊 ② 收缩肺 ③ 每呼吸一次，在肺内发生两次气体交换

四、

37、⑴光能（或阳光） ⑵作物 ⑶细菌 真菌 分解者 ⑷生态平衡

⑸ 分解者 ⑹ 物质 经多次重复利用

⑺分解者（或细菌和真菌）

38、⑴头 胸 腹 ⑵ 老鼠 ⑶略 ⑷生态平衡 ⑸寂静的春天

五、

39、⑴先天性行为 ⑵学习行为 ⑶低 ⑷学习行为

F. 八年级人教版生物期中测试题

2008～2009学年度第一学期八年级生物期中测试

湖南省湘西州古丈县古阳中学 吴清春

一、选择题（满分50分，每题2分，在每题给出的四个选项中只有一个答案最符合题目要求）

1、下列动物，属于无脊椎动物的是（ ）

A.鱼 B.蝗虫 C.海豹 D.兔

2、下列哪项与鲫鱼的水中生活无关？（ ）

A.身体呈现梭形 B.身体上长有鳍

C.身体分为头部、躯干部、尾部 D.用鳃呼吸

3、将一条鱼放在装有清水的容器中，它的口和鳃盖后缘不停的交替张合，这时它正在（ ）

A.喝水 B.呼吸 C.玩耍 D.找食物

4、下列哪种动物不属于鱼类( )

A.小金鱼 B.海马 C.娃娃鱼 D.中华鲟

5、蝗虫的呼吸器官是（ ）

A.肺 B.气管 C.鳃 D.气囊

6、下列说法不正确的是（ ）

A. 足够的食物、水分和隐蔽地是陆地上生活的动物基本的环境条件

B．只要人类不直接捕杀大熊猫，大熊猫就不会灭绝

C．人类活动使一些动物的栖息地遭到了严重破坏

D．保护生物的栖息地十分重要

7、鸟类排便频繁原因是（ ）

A.直肠短，不贮存粪便 B.小肠短，不贮存粪便

C.消化不完全 D.小肠、直肠都很发达，消化快

8、鸟的身体里有发达的气囊，主要作用是（ ）

A.增加浮力 B.降低比重 C.辅助呼吸 D.直接进行气体交换

9、无脊椎动物中能够飞行的动物是( )

A.甲壳动物 B.昆虫 C.软体动物 D.环节动物

10、蝉的身体长有外骨骼，下面哪项是外骨骼的重要作用（ ）

A.支持身体，使身体长大 B.减少水分的散失 C.有利于飞行 D.防止天敌的捕食

11、下列哪项不是节肢动物的特征（ ）

A.身体由许多体节构成 B.身体分为头、胸、腹三部分

C.体表有外骨骼 D.足和触角分节

12、关于青蛙、蟾蜍等两栖动物的特征不正确的是（ ）

A.幼体生活在水中，用鳃呼吸 B.成体营水陆两栖生活

C.有时用肺呼吸，有时用皮肤呼吸 D.变态发育

13、骨骼肌具有的特性是 ( )

A.分泌 B.坚韧 C.兴奋 D.收缩

14、关节的结构中，可以减少骨与骨之间的摩擦，缓冲震动的是（ ）

A.关节囊 B.关节窝 C.关节软骨 D.关节头

15、人体完成伸肘动作，肌肉的配合情况是（ ）

A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

C. 肱二头肌与肱三头肌都收缩 D. 肱二头肌与肱三头肌都舒张

16、下列行为需要经过学习的是（ ）

A.孔雀开屏 B.小鸟喂鱼 C.母鸡孵卵 D.猴子走钢丝

17、下列动物，不营群体生活的是（ ）

A.蚂蚁 B.蜜蜂 C.熊猫 D.猴子

18、下列现象中，不属于群体中的信息交流的是（ ）

A.蜜蜂跳圆形舞 B.雄鸟向雌鸟展示漂亮羽毛

C.两只公鸡打架 D.长尾猴发现豹时惊叫

19、下列哪项人为因素会对生态系统造成全面破坏（ ）

A.乱捕滥杀 B.环境污染 C.使用化肥农药 D.滥采乱挖

20、下列实例与仿生无关的是（ ）

A.迷彩服 B.薄壳建筑 C.千斤顶 D.雷达

21、细菌的生殖方式是（ ）

A.孢子生殖 B.有性生殖 C.分裂生殖 D.芽孢生殖

22、与真菌相比，细菌没有下列哪种结构（ ）

A.细胞质 B.成形的细胞核 C.细胞膜 D.细胞壁

23、蘑菇和霉菌的共同特征不包括（ ）

A.营养方式是异养 B.都是多细胞个体 C.都产生孢子 D.都可以食用

24、在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的是一个个的( )

A.孢子印 B.孢子 C.芽孢 D.菌落

25、假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少个 （ ）

A、12 800 B、25 600 C、51 200 D、无法计算

二、简答题（共50分）

26．根据下列动物的特征回答问题：（8分）

A.软体动物 B.腔肠动物 C.甲壳动物 D.昆虫类 E.鸟类 F.哺乳动物 G.鱼类

（1）体温恒定的有 ．（2）用鳃呼吸，用鳍游泳的是 ．

（3）具有蜕皮现象的是 ．（4）用肺呼吸并有气囊辅助呼吸的是 ；

（5）消化管有口无肛门的是 ；（6）根据动物体内有无 ，可将以上动物分成两类，其中无脊椎动物有 ，脊椎动物有 ．

27、牙齿对动物的生存和生活具有重要意义，生活在南极的海豹在冰下游泳时，隔一段时间就要用牙齿咬破坚冰，浮出水面呼吸空气，海豹牙齿的损坏即意味着死亡的来临。人的牙齿损坏以后，不仅影响食物的消化，而且会引起疾病，给人带来极大的痛苦。(5分)

如图是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图，请据图回答下列与牙齿有关的问题。

（1）与该动物牙齿相比较，狼的牙齿多了结构及其作用分别是：

_________________、____________________________。

（2）根据该动物牙齿的分化情况可以推断：该动物最可能是___________食性动物，推断的理由是__________________________________；从此图可以推断该动物消化管的特点是_________________________________________。

28、（共6分）（1）、鱼类生活在水中，它们是靠__________来获取食物和能量，靠________呼吸．

（2）、说说水是如何进入鱼鳃，有又从什么地方流出的？请用简单的方法证明这一点．（3）进入鳃和流出鳃的水中，溶解的气体会有什么变化？

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

29、小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。（8分）

⑴图A表示_______动作,图B表示________动作。

⑵①表示__________，在图A中处于______状态，而同时②表示___________则处于_________ 状态；图B中①和②的状态分别是________和________。

30．辛弃疾在《西江月》中写道：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”诗中写了哪几种动物的生活习性？（6分）

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

31、当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答：(共8分)

（1）黑猩猩的这种行为属于 行为．

（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？

（3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和 而获得．

（4）先天性行为是由动物体内的 决定的，而学习行为是在 的基础上建立的．

（5）学习行为对动物的生存有什么意义？(3分)

32、麻雀曾被列为“四害”之一，现在，有关专家发出要保护麻雀的呼吁．请问这是为什么？人们能随意杀灭某种动物吗？（5分）

33、右图是细菌结构示意图，请据图回答问题。（4分）

(1)细菌的基因存在于字母 所指的结构中。

(2)这种细菌会运动是根据图中字母 所代表的结构作出推断的。

(3)当字母 所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体 ，以抵抗不良环境。

G. 初二上册生物期中测试题

一．单项选择题（共50分，每题2分）
1、水生动物的运动方式形形色色，其主要的运动方式是 （ ）
A、游泳 B、爬行 C、行走 D、飞行
2、无论对儿童、青少年还是老年，钙对人体的作用都是重要的。人体中最大的“钙库”是（ ）
A、小肠 B、骨 C、皮肤 D、肌肉
3、医生在给骨折病人做手术时，需要特别注意保护的结构是： （ ）
A、骨髓 B、骨松质 C、骨密质 D、骨膜
4、在推铅球的过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是： （ ）
A、同时收缩 B、舒张、收缩
C、同时舒张 D、收缩、舒张
5、下列行为属于先天性行为的是 （ ）
A、狗拉雪撬 B、蚕吐丝 C、马拉车 D、猴子剥花生
6、两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝，发生激烈打斗行为，该行为属于： （ ）
A、取食行为 B、攻击行为 C、防御行为 D、繁殖行为
7、动物具有“学习”能力，这有利于 （ ）
A、适应复杂的生活环境 B、找到配偶
C、逃避敌害 D、找到食物
8、下列动物种群中，不具有社群行为的是 （ ）
A、密蜂群体 B、绵羊群体
C、白蚁群体 D、蚂蚁群体
9、下列有关骨髓的叙述，不正确的是 （ ）
A、幼年时，全是具有造血功能的红骨髓
B、成年人的骨松质内，始终具有造血功能的红骨髓
C、随着年龄的增长，骨髓腔骨的红骨髓逐渐变为黄骨髓
D、人的骨髓腔和骨松质内终生具有红骨髓
10、研究动物行为的方法主要是采取 （ ）
A、观察法和文献法 B、统计法和推理法
C、观察法和实验法 D、所有方法综合使用
11、下列研究动物行为的方法中，属于实验法的 （ ）
A、 用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法
B、 用望远镜观察大猩猩的活动
C、 大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程
D、 用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感
12、动物在生物圈中充当的是： （ ）
A、生产者 B、消费者
C、分解者 D、ABC都对
13、人体的运动系统由（ ）组成。
A、骨膜、骨质和骨骼肌 B、骨、骨连结和骨骼肌
C、骨、骨连结和肌肉 D、骨、关节和骨骼肌
14、在“植物—蝗虫—大山雀”这条食物链的分析中，描述正确的是： （ ）
A、只有大山雀是消费者 B、只有蝗虫是消费者
C、只有植物是生产者 D、它们都是消费者
15、在自然界中，动植物的遗体不会记载保留着，主要原因是 （ ）
A、绿色植物能够分解植物遗体 B、细菌分布十分广泛
C、腐生细菌能够分解动植物遗体 D、动植物的遗体自身会分解
16、夏天，食品和衣物上会发霉长毛，这是由什么引起的 （ ）
A、细菌 B、霉菌 C、病毒 D、酵母菌
17、有些细菌靠分解动植物的遗体或粪便等得以获取养料维持生存，这种方式属于（ ）
A、异养 腐生 B、自养 腐生
C、自养 寄生 D、异养 寄生
18、以下不属于保护动物多样性基本措施的是 （ ）
A、广泛布放动物食物 B、加强法制教育和管理
C、进行就地保护 D、采取易地保护
19、“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过程，对蜻蜓该行为的描述中，不正确的是（ ）
A、是一种先天性行为 B、是一种学习行为
C、是一种繁殖行为 D、该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定
20、酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，这是人们利用（ ）的发酵作用。
A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、曲霉 D、乳酸菌
21、微生物的营养方式有 （ ）
A、腐生 B、寄生 C、自养 D、三种都有
22、一块骨骼肌可以看成是 （ ）
A、一个细胞 B、一种组织
C、一种器官 D、一个系统
23、实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起。
（1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于 （ ）
A、先天性行为 B、偶然行为 C、取食行为 D、学习行为
（2）乙组小鸭在实验中的作用是 （ ）
A、实验模型 B、对照组 C、实验组 D、一个变量
（3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录音，则甲组小鸭可能会 （ ）
A、它们可能吓唬其它鸭了 B、它们将失去繁殖能力
C、它们将会发出类似猫的声音 D、它们将会认为猫它们的母亲
二.填空题（共50分，每空1分）
1、动物的运动，既能使其找到________和________，又有利于躲避________。
其运动方式总是与其________________相适应。
2、老年人的骨中________大于2/3，骨的弹性________，容易________，所以我们要特别关爱老年人，防止他们跌倒骨折。而我们青少年骨的弹性________，容易________，所以我们要注意________、________、________的姿势。
3、躯体运动的形成是由________为杠杆、________为支点、_______________为动力形成的。
4、人体骨的生长包括：骨的长长与骨的长粗两个方面，骨的长长是由于骨骺端的 _______________产生新的细胞，使骨长长；骨的长粗是由于骨膜内 分裂产生新的细胞使骨加粗。
5、 幼年时，人的骨髓呈________，具有________功能。
6、 在生物圈中，凡是个体微小、结构简单的低等生物，统称为 。它既有单细胞的，如_______________；也有多细胞的，如____________；还有无细胞结构的，如______________。
7、 鉴定骨的成分时，把骨煅烧时利用有机物易燃，无机物不易燃的原理；骨的脱钙是利用无机物与酸反应被分离出来。据此知煅烧后的能剩下的是__________，它使骨具有_______特性；骨脱钙后，剩下的是______________，它使骨具有_________特性。
8、 下图是关节的模式图，请回答：

（1）关节的基本结构包括：___________，_________和_____________三部分。
（2）这样的关节即灵活又牢固。其中，使关节具有灵活性的是__________和中的滑液，它们能减少运动时两骨之间的摩擦；使关节具有牢固性的是_________，它使两骨紧密地联系起来，经常体育锻炼时它还能增厚，使关节更加牢固。
（3）我们通常所说的脱臼是指_______从_______________中脱落的现象。
（4）请写出你所熟悉的两个人体关节的名称：_________________、______________。
10、下图是草原生态示意图，请回答：

（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是____________关系，这就形成了_____________。
（2）此图中共有______条食物链，最长的一条食物链可表示为__________。
（3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先___________。
（4）人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这项举措给这个生态系统造成怎样影响（8分）

泸水县民族中学八年级（上）生物期中测试试卷参考答案

选择题：
1---5： A B D B B 6-----10 B A B D C
11—15 D B B C C 16—20 B A A B D
21---23 D C A B D

填空题：
食物、配偶、敌害、生存环境
无机物、小、骨折、大、变形、坐、立、行
骨骼、 关节、骨骼肌收缩
软骨层、成骨细胞
红色、造血
微生物、细菌、霉菌等、病毒
无机物、硬脆、有机物、弹性
（1）关节面 、关节腔 、 关节囊
（2）关节软骨 关节囊
（3）关节头 、 关节窝
（4）肘关节 、 肩关节等
9、捕食与被食 、食物链
（2） 5 、草----鼠------蛇-----鹰
（3）增加
（4）破坏生态系统（平衡）