历史大体

⑴ 人类设计的历史大体可以分为哪3各阶段

“史前时代”即没有文字时代。迄今为止发现的最早的高等灵长类中华曙猿在4500万年前生活在中国江南一带。考古证据显示224万年至25万年前，中国就有直立人居住，目前考古发现的有小矮子、元谋人、蓝田人、南京直立人、北京直立人等。这些都是目前所知较早的原始人类踪迹。
“历史时代”即文字时代。历史中传说伏羲做八卦，黄帝时代仓颉造文字；近代考古发现了3350多年前（前1350年）商朝的甲骨文、约4000年前至5000年前的陶文、约5000年前至7000年前具有文字性质的龟骨契刻符号。
“中国现代史”中国现代史是指1949年10月中华人民共和国成立至今的历史。分为新民主主义社会与社会主义社会两大历史阶段。这一时期也是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国，使中国走向富强、民主、自立的一段发展史。

⑵ 求汉朝大体历史

窦太后原名窦漪房出身贫寒，年幼应召入宫，西历公元前195年吕后将其赏赐给当时的代王，刘恒，即后来的汉文帝，之后深的刘恒喜爱，被册封王妃，并生下两儿一女，后刘璋兵变，吕后病死，刘恒即地位，窦漪房成为皇后

⑶ 历史大体分为哪几块。应该怎样学才能学懂。知识牢固

历史主要分为，经济史，政治史和文化史三块

⑷ 如何在短时间内了解历史大体

没有什么办法
大多数的历史书，都比较片面而且因为作者的立场问题极为不可靠，必须在丰富的阅读后自己再独立思考，才能得出一个正确的认识。
相对来说，不很推荐上下五千年、世界五千年这类书，尽管我是看这些书历史启蒙的-------这些书充斥着不可靠的政治观点。
房龙的书立场比较公允，但是写的有些粗略，可以看看吧。
推荐房龙的《人类的故事》

⑸ 运动心理学的历史大体可分为两个阶段

运动心理学的历史大体可分为两个阶段：20世纪50年代前和20世纪50年代后。
运动心理学的主要任务是研究人们在参加体育运动时的心理过程，如感觉、知觉、表象、思维、记忆、情感、意志的特点，及其在体育运动中的作用和意义；研究人们参加各种运动项目时，在性格、能力和气质方面的特点及体育运动对个性特征的影响；研究体育运动教学训练过程和运动竞赛中有关人员的心理特点，如运动技能形成的心理特点。赛前心理状态、运动员的心理训练等。
运动心理学这个术语首先出现于现代奥林匹克运动会创始人顾拜旦的文章中。在他的倡议下，国际奥委会于1913年在洛桑召开运动心理学专门会议，它标志这个学科进入科学的行列。1920～1940年，苏联、德国、美国等国都对运动心理学方面的问题展开了一系列研究。20世纪60年代以来，运动心理学受到广泛重视，大多数国家都开展了这方面的研究工作，成立运动心理学会并召开专门会议，有关的文章和书籍也大量问世，使这门科学得到迅速发展。
运动心理学研究的内容十分广泛，如技能学习、竞赛心理、运动对人的意义、从事运动的动机，以及运动员之间、教练员和运动员之间、运动员和观众之间的相互关系，心理训练和运动心理治疗方法等等。20世纪初期，研究的问题多集中在技能学习上，包括学习的分配、保持和迁移等，而后深入到运动行为的理论方面。
自20世纪40年代以来，通过研究逐渐形成运动行为的信息程序论，层次控制论、行为系统模式论等理论学说。随着认知心理学、人格心理学、社会心理学、发展心理学以及健康心理学的发展，运动行为的研究更深入联系着技能学习与控制和技能发展的研究。在研究方法上也从实验室的对单个动作的研究，发展到联系运动实践、提高运动效能的研究。随着运动实践的发展更进一步扩大了运动心理学的研究范围，发展到有关认识、解释和主动影响运动行为的研究，也就是提高运动效能的理论性研究。运动心理学的研究对象多是优秀运动员，也有青少年运动员；它也研究群众体育中的心理学问题。各国体育界近年来对运动员心理训练和运动员的心理选拔越来越重视。因为在运动水平越来越接近的竞赛中，心理因素对竞赛的胜败往往起决定性作用，致使心理测量和心理诊断学被广泛运用，各种心理训练方法不断出现。由于运动心理学是一门新兴学科，理论体系还不完善，例如是否应将体育心理学和运动心理学分开还存在着不同看法。

⑹ 两汉历史的大体总结

西汉初诸侯林立，高祖杀白马宣誓:此后非刘氏不得封王,非有功不得封侯。如违此约,天下共击之!惠帝亡吕雉乱政两朝，帝恒归位。景帝宗室七王之乱，晁错遭诛杀，后文景之治。汉武大帝开疆拓土，文治武功，封建帝王权力统治的一次高峰。帝弗陵昭宣中兴。此后西汉传8帝，由盛转衰。末年王莽摄政，后建新王朝。西汉王朝共15帝立国215年。
中间还有玄汉王朝更始帝刘玄。
东汉光武中兴及明章之治，后帝多年幼或体弱多病，时外戚宦官专权。献帝末年，曹丕称帝终亡。东汉王朝共14帝立国196年。

两汉共29帝立国411年，西汉多宗室之乱，而东汉皇帝大多幼小，外戚与宦官交叉干政。
汉朝是和约略同时期欧洲的罗马帝国并列为当时世界上最先进的文明及强大帝国。在秦朝疆域的基础上又进一步开疆拓土，其疆域鼎盛时期，正北至五原郡、朔方郡（今内蒙古包头及巴彦淖尔一带），南至日南郡（今越南广平省），东至临屯郡（今朝鲜江原道一带），西至葱岭（今帕米尔高原），面积广达600万平方公里。在统治期间，从前58年起的呼韩邪单于至10年的乌珠留若鞮单于，匈奴一度成为汉朝内藩。至公元元年，全国人口约6000万，占当时世界人口28%，此时印度次大陆人口为4600万，欧洲人口为3500万，北非人口为1400万。西汉汉平帝时期（公元元年），全国人口达6000万左右。占当时世界的三分之一。
汉疆域最鼎盛时期，
汉朝进一步奠定了汉民族的民族文化，西汉所尊崇的儒家文化成为当时和日后的中原王朝以及东亚地区的社会主流文化。至今，汉人继续为中国人的自称，而华夏族逐渐被称为汉族，华夏文字亦被定名为汉字。汉正朔为火德，因此汉代亦被称为“炎汉”。又因汉朝皇帝姓刘而称“刘汉”。

⑺ 中国历史的大体进程

送你一首诗。夏商与西周，东周分两断。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，两晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，王朝到此完。

希望采纳

⑻ 中国历史的3大国体

部落时代:文化人类学理论中的社会组织类型。由有共同血统的氏族组成。在政治上暂时或永久结成一体，有共同的语言、文化和意识形态。在一个理想的部落典型里，有共同的部落名称，领土相邻；共同从事贸易、农业、建筑房屋、战争以及举行各种宗教仪式活动。部落通常由若干个较小的地区村社(例如宗教、村落或邻里)组成，并且可以聚集成更高级的群集，称为民族。作为一种理想的社会类型来说，文化进化论者都把部落看成是已发展到有等级的社会阶段，最终成为原始国家(primitive state)。部落的统一并不表现为领土完整而是基於扩大的亲族关系。现代许多人类学者都用种族集团这个术语代替部落，种族集团通常指有共同的祖先、语言、文化和历史传统以及居住在同一个区域内的居民集团。
由于人口的繁殖，氏族的一部分人向外开拓新的生存空间，于是产生了新的氏族。几个新老氏族结合在一起，便形成了一个部落。每个部落都有自己的名称与领土，具有共同的语言、共同的经济、共同的宗教与祭祀仪式。部落内各氏族地位平等，部落最高首领称为酋长，由各氏族推选产生，公共事务由各氏族首领组成的部落议事会讨论决定。
封建时代:由封建君主统治的君主专制的时间段称为封建时代,我国的时间跨度为:公元前221年（221 B.C.)-公元后1911年(1911A.D.)[即秦朝建立到清朝灭亡].主要是封建制度

封建制度是一种社会制度。狭义的封建制指分封制，而广义的封建制度，请参见封建社会。

封建制度是中古时代主要的经济与政治制度。随着罗马帝国的统治结束，这个体系便在中央权力崩溃和社会动乱中逐步发展起来。效忠强人的等级制度，代替皇帝、元老、行省、城市和城镇等的罗马体系。

专制制度是权力组织形式的一种。权力组织形式有两种，一种是民主，一种是专制。一个人或一个党掌握一国或一方的全部权力就是专制。专制制度存在于任何形式的社会形态里面，包括奴隶制度，封建制度，资本主义制度...

封建制度是社会组织形式的一种。社会组织形式包括奴隶制度，封建制度，资本主义制度，社会主义制度和共产主义制度。

专制制度和封建制度二者不可相提并论，因为两者有着本质上的不同。

封建制度在上个世纪开始逐渐走向没落，但是专制是不可能完全消失的。不同国家和地区有不同国情，不同国情决定了是走专制还是民主的道路。譬如说台湾、香港及韩国等许多年前走集权的道路，社会发展很快。东南亚多国走的是民主道路，也不见得怎么样。
郡县时代是指从秦始皇到清朝灭亡这一时期，以实行郡县制度而得名。郡县制度是指实行专制主义中央集权，地方官由中央任免的官僚制度。郡县一词来源悠久。《逸周书》卷五《作雒解》称：“西土为方千里，分以百县，县有四郡。”可能西周已经出郡或县的设置，春秋战国文献《国语》、《管子》、《商君书》、《韩非子》等已经出现“郡县”一词。说明封建时代正在向郡县时代过渡。秦始皇统一六国后，郡县制推广到全国范围。中国正式进入郡县时代。秦丞相李斯曾称赞秦始皇“平定天下，海内为郡县”。唐代的杜佑说：“自古至周天下封建”，“秦皇帝荡平九国，宇内一家……尊君抑臣，置列郡县。” 清代官篡《续通典》则明确地说：“封建起于黄唐，郡县创自秦汉”，将黄帝、尧舜、夏商周视为一种制度，将秦汉以降视为一种制度。明末清初，一些思想家对封建与郡县制度的优劣问题进行思考。如在官员任期方面，陆世仪说过：“郡县之弊，在迁转太速；封建之弊，在世守不易。”在中央与地方权力分配方面，顾炎武也说过“封建之失，其专在下，郡县之失，其专在上”的名言。王夫之肯定郡县制的合理性，说：“郡县之制垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？”而顾炎武明确指出，郡县制发展到清朝，已经百弊丛生，需要变革。他说：“知封建之所以变而为郡县，则知郡县之敝而将复变。” 又说：“方今郡县之敝已极，而无圣人出焉，尚一一仍其故事，此民生之所以日贫，中国之所以日弱而益趋于乱也。”暂且不管他们的是非，从上述议论可以看出，古代对封建与郡县存在的历史阶段是有共同认识的。晚清思想家黄遵宪在《南学会第一、二次讲义》中说:“自周以前,国不一国,要之可名之为封建之世。……自秦以后,国不一国,要之可名之为郡县之世。”近代学者吕思勉也曾进行总结：“中国之历史，犹是分立之时长，统一之时短也。分立之世，谓之封建，统一之时，号称郡县，为治史者习用之名。”

1911年辛亥革命推翻了君主专制制度，建立了共和国，政府官员实行民选，结束了郡县时代，中国进入了共和时代。共和时代的特点是官员由民主选举产生，对人民负责。实行直接选举、普遍选举和竞争选举是共和时代的历史趋势。

⑼ 历史考研的大体情况

好好学英语和专业,其实英语成绩的提高,最主要的就是靠单词,只要词汇量达到了一定的程度,那么阅读理解和完形填空做起来就会轻松得多,所以从现在起,一定要天天坚持词汇的积累,可以给自己定个目标,每天一定要记多少个词。至于专业，首先读透书本知识，有时候试题根本没有出现在书本上，这就需要你多看些书了。还有一些页内期刊，经常翻翻。同时对你所报考的那所院校的导师的研究方向也应该有所了解，知己知彼，方能百战不殆。相信你自己吧,

历史学,从高到低,在全国的排名,前十位的高校依次是南京大学,北京师范大学,北京大学,复旦大学,南开大学,四川大学,中国人民大学,厦门大学,武汉大学,华中师范大学.

历史的专业就是细分，其实没有什么区别 只要努力使自己变的优秀了，是不愁出路的。 具体点说，如果你不想放弃自己的专业也就是不改行的话，你可以选择：
1、从教 大学教师
2、从政 这也是许多历史专业学生的一大选择。据光明日报的报道，历史专业有3成的学生在从政。结合历史的知识，也比较适合走这条路
3、再选择 我也是学历史的，在做其他工作。
其他还有些不怎么有代表性就不说了。我觉得出路是不须发愁的，踏踏实实学点东西是最重要的。因为大学里现在踏踏实实学习的太少了，你这样做了一定会给你意想不到的收获。相信我，谢谢