八年级上册物理第一单元

❶ 八年级上册物理第一单元的总结概括

第一章 声现象 基础知识
1． 一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。固体、液体、气体都可以因振动而发出声音。
2． 声音传播需要介质（固体、液体、气体）
3． 真空不能传播声音，声音以波的形式传播的。
4． 声速与介质的种类和温度有关，一般来说，声音在固体中最快，在液体中较快，在气体中最慢；声音在空气中传播速度为340m╱s
5． 听到声音过程：声波—鼓膜振动—听小骨振动—听觉神经—大脑 骨传道：声波—头骨——颌骨—听觉神经—大脑
6． 双耳效应：声音到两只耳朵的时间和强弱不同
通过双耳效应可以辨别声音的方向，产生立体感。
7． 音调指声音的高低。（1）频率：1秒内振动的次数，反映振动的快慢，物体振动的越快，频率就越大。（2）音调的高低和发声体振动的频率有关系：频率越大，音调越高，频率越低，音调也低。人的听觉是20Hz---------20000 Hz
8． 响度指声音的大小。（1）振幅是物体振动的幅度。（2）响度跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大，还跟发声体的距离有关，距离越远，声音就越分散，响度就越小。
9． 音色指声音的特色。音色和发声体的结构、材料有关。
10．音调、音色、响度是声音的三要素。但是，音调高的声音响度不一定大，反之，响度大的声音音调不一定高。
11．四大污染：噪声污染、大气污染、水污染、固体废弃物污染。物理角度来看，噪声是发声体无规则振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。
11、分贝（dB）：表示声音的强弱。0 dB：人刚能听到最微弱的声音。30—40 dB：较为理想的安静环境，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB，为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB，为了保护听力，声音不能超过90 dB 。
12．控制噪声：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱
13．声音可以传递信息，例如：B超，也可以传递能量，例如：清洗钟表，除去结石。蝙蝠利用回声来确定目标的方法叫做回声定位，根据回声定位原理，发明了声呐。
14．原声和回声的时间间隔大于0.1秒（或者离障碍物距离为17m）才能产生回声。
回声测距离：2s=vt
参考：http://www.pep.com.cn/czwl/czwljszx/wl8s/wl8sst/200801/t20080118_438923.htm

❷ 初二物理上册第一章总结

声现象
1、声音的发生
一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声不一定停止。
声音是由物体的振动产生的，但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。
2、声间的传播
声音的传播需要介质，真空不能传声
（1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声
（2）声音在不同介质中传播速度不同，一般来说，固体>液体>空气
声音在空气中传播速度大约是340 m/s
3、回声
声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声
区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来，人才能听见回声。
低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。
利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远。
4、乐音
物体做规则振动时发出的声音叫乐音。
乐音的三要素：音调、响度、音色
声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。
声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关。
不同发声体所发出的声音的品质叫音色。用来分辨各种不同的声音。
5、噪声及来源
从物理角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。
6、声间等级的划分
人们用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。
7、噪声减弱的途径
可以在声源处（消声）、传播过程中（吸声）和人耳处（隔声）减弱

❸ 初二物理上册第一单元问题及答案

第一章 机械运动

一．选择题 1．观察身边的物理现象——下列 估测最接近实际的是（

华人民共和国国歌所需的时间约为

B．我们所用物理教材的宽度约 为25cm C．初中物理课本一页纸的厚度 约为0.008mm

1.5 m 2. 晓燕在学校春季运动会百米赛 跑中以16s的成绩获得冠军，测得她 在50m处的速度是6m/s，到终点时的 速度为7.5m/s，则全程内的平均速度 是（ ） A.6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s 3. 汽车速度是36km/h，运动员 速度是10m/s，自行车1min通过 0.6km的路程，则

最大 B．短跑运动员速度最大 C．汽 车速度最大 D．三者速度一样大 4. 甲、乙两小车同时同地同方向 做匀速直线运动，它们的s-t图像如图 所示。经过6秒，两车的位置关系是(

A．甲在乙前面0．6米处

在乙前面1．2米处

0．6米处 D．乙在甲前面1．2米处 5. 有位诗人坐船远眺，写下了著 名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似 走来迎；仔细看山山不动，是船行”， 诗人在诗词中前后两次对山的运动的 描述，所选择的参照物分别是（

A．风和水 B、船和地面

D、风和地面 10某同学先后三次测量同一物体 的宽度，测得的数据分别是2.57cm

2.58 cm、2.58 cm，则测得该物体 宽度为（ ） A、2.58cm

2.576cm D、2.577crn 11.一列队伍长50m，跑步速度是 2.5m/s，队伍全部通过一长100m的 涵洞，需耍的时间是（

B．50s C．40s D．20s 12甲乙两物体做匀速直线运动， 如果甲乙速度之比为4：3，通过的路 程之比为5：2，则所用时间之比为（

A、10：3

15：8 二．填空题 13.加油机给战斗机加油，以加油 机为参照物，战斗机是_______（选 填“静止”或“运动”）

。

❹ 8年级物理上册第一单元全部公式

这里有很多公式，我高一了。。忘记了初二有哪些公式，有点搞混。。所以都弄上来了，希望对你考试有帮助
物理量
计算公式
备注
速度
υ=
S
/
t
1m
/
s
=
3.6
Km
/
h
声速υ=
340m
/
s
光速C
=
3×108
m
/s
密度
ρ=
m
/
V
1
g
/
c
m3
=
103
Kg
/
m3
合力
F
=
F1
-
F2
F
=
F1
+
F2
F1、F2在同一直线线上且方向相反
F1、F2在同一直线线上且方向相同
压强
p
=
F
/
S
p
=ρg
h
p
=
F
/
S适用于固、液、气
p
=ρg
h适用于竖直固体柱
p
=ρg
h可直接计算液体压强
1标准大气压
=
76
cmHg柱
=
1.01×105
Pa
=
10.3
m水柱
浮力
①
F浮
=
G
–
F
②漂浮、悬浮：F浮
=
G
③
F浮
=
G排
=ρ液g
V排
④据浮沉条件判浮力大小
（1）判断物体是否受浮力
（2）根据物体浮沉条件判断物体处
于什么状态
（3）找出合适的公式计算浮力
物体浮沉条件（前提：物体浸没在液体中且只受浮力和重力）：
①F浮＞G（ρ液＞ρ物）上浮至漂浮
②F浮
=G（ρ液
=ρ物）悬浮
③F浮
＜
G（ρ液
＜
ρ物）下沉
杠杆平衡条件
F1
L1
=
F2
L
2
杠杆平衡条件也叫杠杆原理
滑轮组
F
=
G
/
n
F
=（G动
+
G物）/
n
SF
=
n
SG
理想滑轮组
忽略轮轴间的摩擦
n：作用在动滑轮上绳子股数
功
W
=
F
S
=
P
t
1J
=
1N•m
=
1W•s
功率
P
=
W
/
t
=
Fυ
1KW
=
103
W，1MW
=
103KW
有用功
W有用
=
G
h（竖直提升）=
F
S（水平移动）=
W总
–
W额
=ηW总
额外功
W额
=
W总
–
W有
=
G动
h（忽略轮轴间摩擦）=
f
L（斜面）
总功
W总=
W有用+
W额
=
F
S
=
W有用
/
η
机械效率
η=
W有用
/
W总
η=G
/（n
F）
=
G物
/（G物
+
G动）
定义式
适用于动滑轮、滑轮组

❺ 八年级上物理第一单元试卷

八年级物理单元测试题 （一）
第一章 声现象
一．填空题（共 26分）
1.为了解开物理之谜，在探究物理现象中，我们要做到以下三点：①勤于 ，勤于 ；②勤于 ，重在 ；③联系 ，联系 .
2．一切发声的物体都在() ，拨动的琴弦发声靠的是琴弦的() ，鼓发声时用手按住鼓面，鼓声就消失了，这是因为() .
3．渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来，表明() 能传声；“土电话”表明() 能传声.声音不能在() 中传播.
4．用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的() 不同；用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的() 不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的() 不同.
5．超低空飞行的战斗机有时会把附近的居民家的窗户玻璃震碎，说明战斗机飞行时会产生很大的() ，同时声波还可以传递() .
6.我们感知声音的基本过程：外界传来的声音引起() 振动，这种振动经过听小骨及其组织传给() ，() 把信号传给大脑，这样人们就听到了声音.
7.下面各种情形都无法听到声音，其原因有：A.振动频率过低；B.没有介质传播；C.能量太小.请将代号填入下列空格中：
太阳表面的巨大的太阳风 ；远处的朋友的悄悄话 ；振动的手 .
8．为了保护听力，声音不能超过__________dB;为了保证工作和学习，声音不能超过__________dB;为了保证休息和睡眠，声音不能超过___________dB.
二、选择题（每小题2 分，共30分）
1．下列说法中正确的是（ ）
A．我们可能听不到正在振动的物体发出的声音
B．声音的传播速度一定是340m/s
C．声音可以从地球传到其它星球
D．吹哨子是靠声带振动发声的
2．1999年8月17日凌晨，在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生.有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，请指出切实可行的是（ ）
A．大声呼救
B．静等救援人员来营救
C．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救
D．见缝就钻，从废墟中爬出来
3．下列说法中正确的是（ ）
A．人耳听不到的声音都是超声波
B．超声波传播的能量大，能沿直线传播
C．超声波是传播速度超过声音传播速度的声波
D．在刮强台风时，我们听到的风声是次声波
4．下列说法中正确的是
A.乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声
B.打开门窗,加快空气的流动,可以减弱马路上的噪音
C.噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康
D.植树造林可以保护环境,减弱噪音
5.医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音,是因为听诊器可以（ ）
A.提高声音的音调 B.减少声音的分散,提高响度
C.降低声音的音调 D.增强音色
6.钢琴和笛子不可能发出相同声音的 （ ）
A.频率 B.响度 C.音色 D.音调
7. 古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（ ）
A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 B．马蹄声可以沿土地传播
C．马蹄声不能由空气传到入耳 D．土地传播声音的速度比空气快
8.小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次是由下述物质传播的（ ）
A.钢、空气、水 B.钢、水、空气
C.水、空气、钢 D.空气、水、钢
9．同学们在教室中听不到老师讲话的回声，这是因为（ ）
A．老师讲话声音小
B．教室内不能发生声的反射
C．回声和原声传到同学耳朵的时间差小于0.1s
D．老师讲话声音洪亮
10．下列事例中，属于使用次声的是( )
A．用声呐技术测海底深度 B．蝙蝠确定目标的方向和距离
C．海豚判断物体的位置和大小 D．预报海啸、台风
11.下面一些正在振动的物体：甲：手臂以每秒2 次的速度上下振动；乙：蝙蝠飞翔时产生频率为每秒100 000次的振动；丙：被小锤敲击为频率每秒258次的音叉，对上述三种振动的物体，下列说法中正确的是（ ）
A.甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出的声音
B.只有丙是声源，人耳能听到它发出的声音
C.只有乙是声源，人耳能听到它发出的声音
D. 甲、乙、丙都是声源，人耳只能听到丙发出的声音
12.关于声音和振动的关系，下列说法中错误的是（ ）
A.一切正在发声的物体都在振动
B.发声的物体振动停止，发声也停止
C.发声体的振动停止，声音的传播也停止
D.发声体的振动停止，声音能继续传播
13.用箫和提琴同时演奏一支乐曲，一听声音就能区分是箫声还是琴声，这是因为箫声和提琴声的（ ）
A. 音色不同
B.音调不同
C. 响度不同
D.传播速度不同
14.人民大会堂四周墙壁做成有许多针状小孔（像蜂窝似的小孔），这是为了（ ）
A.减弱声波的反射
B.增加声波的反射
C.增强声音的响度
D.装潢礼堂，美观好看
15.马戏团的训狗员，想要狗按照他的信号动作，而又不让观众发现这些信号，最好的措施是（ ）
A.给狗喂食
B.以手示意
C.用灯泡指示
D.用超声波
三．实验题（18分）
1．（10分）小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离.比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能.
进行实验收集到的数据为：
材料 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离（m）
泡沫塑料板 0.3
玻璃 0.6
木板 0.4
硬纸板 0.5
按隔音效果由好到坏依次排列：
、 、 、 .
总结好的隔音材料的共同特点之一是： .
2．（8分）为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象.
甲：放在钟罩内的闹钟下在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小.
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花.
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音.
丁：在吊着的大钟上固定一只细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
你认为，能说明声音产生的条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？

四．计算题（共14分）
1．某人打靶，靶与人的距离是340 m，子弹离开枪口后经过1.5 s，某人听到子弹击中靶的声音.设空气阻力不计，则子弹离开枪口的速度是多少？（此时气温为15℃）

2．甲的声音是60dB，频率为500Hz，乙的声音是40dB，频率为900Hz，则：
（1）哪一个音调比较高？
（2）哪一个声音传得较远？
（3）若二人同时同地向街对面的丙喊话，哪一个人的声音可先传到！

五．创新题（共12分）
1．请你展开想像的翅膀，想像假如声速变为和光速一样大，或变为0.1m/s，我们的生活有什么变化？请分别写出2个合理的场景.

2.两名宇航员在飞船外进行太空行走，近在咫尺，若按在地球上的习惯方式交谈，对方能否听到？为什么？如果要想听到对方的说话声，可以采取哪些措施？

第一章检测题答案
一．填空题
1.观察、动手、思考、理解、实际、社会； 2.振动、振动、鼓面停止振动；
3.液体、固体、真空； 4.响度、音调、音色； 5.噪声、能量 ；6.鼓膜、听觉神经、听觉神经 ；7.B、C、A ；8.90、70、50
二．选择题
1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.B 9.C 10.D 11.D 12.C 13.A 14.A 15.D
三．实验题
1.泡沫塑料、木板、硬纸板、玻璃 内部疏松、表面不平；
2.甲说明声音的传播需要介质、乙和丁能说明声音产生的条件：声源振动、丙说明声音的音调高低与振动频率有关。
四．计算题
1.680 m/s 2.（1）乙 （2）甲 （3）同时传到
五．创新题
1.（1）如果声速等于光速：A.人们看见闪电的同时也听见雷声 ；B.人们无法用声呐探测海的深度（2）如果声速为 0.1 m/s ：A.听老师讲课时，后排的同学看到老师说话的口型与声音不一致； B.下课铃响后几分钟，离铃较远的班级才听到铃声。
2.太空中是真空，没有传播声音的介质。所以不能听到对方的声音。可以用无线电话交谈，或者把两人的头盔碰到一起再交谈

❻ 物理八年级上册 人教版第一单元是什么

声现象

❼ 初二物理上册第一单元有什么重点

北师大版的...
物体的冷热程度叫温度,测量温度的仪器叫温度计,它的原理是利用了水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩性质制成的.温度的单位有两种:一种是摄氏温度,另一种是国际单位,采用热力学温度.而摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0度,把一标准大气压下的沸水规定为100度,0度和100度之间分成100等分,每一等分为1摄氏度.－6℃读作负6摄氏度或零下6摄氏度.使用温度计之前应: (1)观察它的量程; (2)认清它的最小刻度.在温度计测量液体温度时, 正确的方法是:(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;(2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数; (3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平.
物质从固态变成液态叫熔化(要吸热),从液态变为固态叫凝固(要放热).固体分为晶体和非晶体,它们的主要区别是晶体有一定的熔点,而非晶体没有.
物质由液态变为气态叫汽化(吸热), 气态变为液态叫液化(放热). 汽化有两种方式: 蒸发和沸腾. 沸腾与蒸发的区别是: 沸腾是在一定的温度下发生的, 在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象, 而蒸发是在任何温度下发生的, 只在液体表面发生的汽化现象.
要加快液体的蒸发, 可以提高液体的温度, 增大液体的表面积和加快液体表面的空气流动速度.
液体沸腾时的温度叫沸点.
要使气体液化有两种方法: 一是降低温度, 二是压缩体积.物质从固态变为气态叫气化(吸热), 从气态变为液态叫液化(放热).

❽ 求人教版八年级物理上册第一单元练习题及答案

1.D,2A,3A,4 ,5D,6B,7C,8B,9B,10A

❾ 求八年级上册物理第一单元试题(50道)含答案

最佳答案一、选择题
1、下列说法正确的是：（ ）
A、敲锣是靠锤子的振动发声的B、气体传声比液体快
C、音调越高的声音就越响亮D、真空不能传播声音
2、岸上的鱼会被人的脚步声吓跑，这时鱼听到的声音的主要途径是（ ）
A、岸——空气——水——鱼 B、空气——水——鱼
C、岸——水——鱼 D、岸——空气——鱼
3、声音在下列物质中传播最快的是（ ）
A、铁 B、水 C、空气 D、真空
4、人能听到立体声是因为（ ）
A、声音是立体的 B、有两个扬声器
C、一只耳朵也可以听到立体声 D、人耳具有双耳效应
5、人失去听觉是因为（ ）
A、鼓膜破了 B、听小骨坏了 C、听觉神经失去功能 D、以上都有可能
6、关于0分贝正确的说法是（ ）
A、0分贝意味着不发声B、0分贝是人耳能听到的最小的声音
C、0分贝是频率最低的声音 D、以上都不对
7、晚上一同学在家看电视，为了不影响别人休息，他的做法正确的是（ ）
A、用棉被把电视机包住B、把音量开关关上，不让电视机发出声音
C、用耳机听 D、让人家捂上耳朵
8、关于声音下列说法不正确的是（ ）
A、声音是由物体的振动产生的 B、噪声不是由物体的振动产生的
C、声音可以在水中传播D、噪声可以在传播过程中减弱
9、超声波可以洁牙是因为（ ）
A、超声波是清洁剂 B、超声波引起物体的振动，把污垢振落下来
C、超声波发生反射 D、超声波传递去污信息
10、声音的响度决定于（ ）
A、声音的振幅决定 B、声音的频率决定
C、声源的音色决定 D、以上多种因素决定
二、填空题

1、人们感知声音的过程是_______的振动，这种振动经过 ________及其它组织传给_________，其再把信息传给大脑。
2、人类失去听觉可以分为两大类：_____________和 ________________。
3、声音通过_________和 _______也可以传到_________，引起听觉，这种传导方式叫骨传导。
4、科学家利用蝙蝠飞行的____________原理发明了_____________，利用这一系统人们可以探知____________。
5、声音的传播靠________，________、_________、__________都可以传播声音。________不能传播声音。
6、牛叫声比蚊子飞的声音音调 _______，响度 _________。听声能辨人是根据______的不同来辨认的。
7、为了不影响人们的休息，声音应控制在______dB以下，正常工作要控制在______dB以下，为了不损伤我们的听力，应不能超过 __________dB。
8、噪声的主要来源有__________、____________、________________。
9、超声波的可以除去人体内的结石，这说明声音可以 _______________________。
三、计算题
1、在百米赛跑时，假如裁判员是听到声音再计时，那么是运动员的成绩是提高了还是降低了？如何减少这种误差？
2、有一根钢管长为931M，一端用锤子敲时在另一端可以听到两次声音，这是为什么？假如两次声音的时间差是2.5s，那么钢管中的声速为多少？
3、一人的前后是相距1000M两座高山。当他向其中一座大声喊时，听到两次声音时间差为2s。试计算确定此人的位置。
四、简答题
1、吃饼干时，为什么自己听起来很响，而旁人听到的声音却较微弱？
2、说说我的们四周有哪些烦人的噪声？
3、小红在向热水瓶灌开水时，小明在旁边提醒他：“快满了，请留意。”小红很希奇：“你又不看，怎么知道水要满了？”小明说：“是听出来的。”小红更是迷惑不解。你能帮小红说清其中的道理吗？

❿ 求一份八年级上册人教版物理第一单元试题，要有答案

一、选择题
1、下列说法正确的是：（
）
A、敲锣是靠锤子的振动发声的B、气体传声比液体快
C、音调越高的声音就越响亮D、真空不能传播声音
2、岸上的鱼会被人的脚步声吓跑，这时鱼听到的声音的主要途径是（
）
A、岸——空气——水——鱼
B、空气——水——鱼
C、岸——水——鱼
D、岸——空气——鱼
3、声音在下列物质中传播最快的是（
）
A、铁
B、水
C、空气
D、真空
4、人能听到立体声是因为（
）
A、声音是立体的
B、有两个扬声器
C、一只耳朵也可以听到立体声
D、人耳具有双耳效应
5、人失去听觉是因为（
）
A、鼓膜破了
B、听小骨坏了
C、听觉神经失去功能
D、以上都有可能
6、关于0分贝正确的说法是（
）
A、0分贝意味着不发声B、0分贝是人耳能听到的最小的声音
C、0分贝是频率最低的声音
D、以上都不对
7、晚上一同学在家看电视，为了不影响别人休息，他的做法正确的是（
）
A、用棉被把电视机包住B、把音量开关关上，不让电视机发出声音
C、用耳机听
D、让人家捂上耳朵
8、关于声音下列说法不正确的是（
）
A、声音是由物体的振动产生的
B、噪声不是由物体的振动产生的
C、声音可以在水中传播D、噪声可以在传播过程中减弱
9、超声波可以洁牙是因为（
）
A、超声波是清洁剂
B、超声波引起物体的振动，把污垢振落下来
C、超声波发生反射
D、超声波传递去污信息
10、声音的响度决定于（
）
A、声音的振幅决定
B、声音的频率决定
C、声源的音色决定
D、以上多种因素决定
二、填空题
1、人们感知声音的过程是_______的振动，这种振动经过
________及其它组织传给_________，其再把信息传给大脑。
2、人类失去听觉可以分为两大类：_____________和
________________。
3、声音通过_________和
_______也可以传到_________，引起听觉，这种传导方式叫骨传导。
4、科学家利用蝙蝠飞行的____________原理发明了_____________，利用这一系统人们可以探知____________。
5、声音的传播靠________，________、_________、__________都可以传播声音。________不能传播声音。
6、牛叫声比蚊子飞的声音音调
_______，响度
_________。听声能辨人是根据______的不同来辨认的。
7、为了不影响人们的休息，声音应控制在______dB以下，正常工作要控制在______dB以下，为了不损伤我们的听力，应不能超过
__________dB。
8、噪声的主要来源有__________、____________、________________。
9、超声波的可以除去人体内的结石，这说明声音可以
_______________________。
三、计算题
1、在百米赛跑时，假如裁判员是听到声音再计时，那么是运动员的成绩是提高了还是降低了？如何减少这种误差？
2、有一根钢管长为931M，一端用锤子敲时在另一端可以听到两次声音，这是为什么？假如两次声音的时间差是2.5s，那么钢管中的声速为多少？
3、一人的前后是相距1000M两座高山。当他向其中一座大声喊时，听到两次声音时间差为2s。试计算确定此人的位置。
四、简答题
1、吃饼干时，为什么自己听起来很响，而旁人听到的声音却较微弱？
2、说说我的们四周有哪些烦人的噪声？
3、小红在向热水瓶灌开水时，小明在旁边提醒他：“快满了，请留意。”小红很希奇：“你又不看，怎么知道水要满了？”小明说：“是听出来的。”小红更是迷惑不解。你能帮小红说清其中的道理吗？