化学分析技术
化学分析法，以物质的化学反应为基础的分析方法，称为化学分析法。 以物质的化学反应为基础的分析方法称为化学分析法，它是比较古老的分析方法，常被称为“经典分析法”。化学分析法主要包括重量分析法和滴定分析法，以及试样的处理和一些分离、富集、掩蔽等化学手段。化学分析法是分析化学科学重要的分支，由化学分析演变出后来的仪器分析法。 化学分析法通常用于测定相对含量在1%以上的常量组分，准确度相当高（一般情况下相对误差为0.1%-0.2%左右），所用天平、滴定管等仪器设备又很简单，是解决常量分析问题的有效手段。化学分析被应用在许多实际生产领域，并且由于科学即使的发展，它在向自动化、智能化、一体化、在线化的方向发展，可以与各种仪器分析紧密结合。 参考资料： http://ke..com/view/445954.htm 望采纳！
Ⅱ 化学分析法
100mg试样，用酸分解，氢溴酸除锑，碱熔后制成盐酸溶液，测定铜、铅、锌、锰、银、硅、铁、铝、钛、钙和镁。锑、硫、砷和锡单独取样测定。其分析流程见图69.4。
图69.4 辉锑矿化学分析法分析流程图
试剂
锑标准溶液ρ(Sb)=1.00mg/mL称取599mg高纯Sb2O3于200mL烧杯中，加入10mLH2SO4后置于电热板上加热溶解，稍冷，加入适量(1+1)H2SO4，转入500mL容量瓶中，用(1+1)H2SO4稀释至刻度，摇匀。
溴酸钾标准溶液c(KBrO3)=0.005mol/L称取0.85g分析纯溴酸钾溶于1000mL水中，摇匀。用锑标准溶液标定其浓度。
碘化钾洗液将2mL850g/LKI溶液与98mL(3+1)HCl混合。
砷混合显色剂在50mL2.5mol/LH2SO4溶液中，依次加30mL25g/L抗坏血酸溶液、15mL5og/L钼酸铵溶液和5mL54g/L酒石酸锑钾溶液，摇匀。用时现配。
苯基荧光酮乙醇溶液(0.3g/L)称取75mg苯基荧光酮于200mL烧杯中，加1mL(1+1)H2SO4及适量乙醇溶解，过滤于250mL棕色容量瓶中，用乙醇稀释至刻度，摇匀。
分析步骤
(1)分析溶液的制备
称取100mg(精确至0.01mg)试样于石墨坩埚中，用少许水润湿，加5mLHCl，摇动，加盖表面皿后置于电热板上加热分解，蒸发至干。再加入3mLHCl，加热至干后，加5mLHBr、5滴(1+1)H2SO4，加热至冒白烟。再加HBr蒸干，重复几次，直至锑被除净，蒸干。残渣中加入0.5gNaOH及0.1gNa2O2熔融，取出。冷却后，将坩埚放入塑料杯中，加入30mL沸水浸取，洗出坩埚，加热微沸几分钟(或加入几滴0.2g/L锇酸钠溶液加热除去过氧化氢)。冷却后，转入已盛有7mL(1+1)HCl的50mL容量瓶中，用水稀释至刻度，摇匀。若不需要测定SiO2，则可以将试样在烧杯中直接酸溶，不必要采用碱熔方法。
(2)铜、铅、锌、锰、银的测定
将溶液(A)直接用原子吸收光谱法测定。
(3)硅的测定
移取5.0mL溶液(A)于25mL容量瓶中，用硅钼蓝光度法测定。
(4)全铁的测定
移取5.0mL溶液(A)于25mL容量瓶中，用1，10-邻二氮菲光度法测定;或用溶液(A)直接进行原子吸收光谱法测定。
(5)铝的测定
移取5.0mL溶液(A)，用铬天青S-溴化十六烷基吡啶光度法测定。
(6)钛的测定
移取5.0mL溶液(A)于20mL比色管中，用二安替比林甲烷光度法测定。
(7)钙和镁的测定
移取10.0mL溶液(A)于25mL容量瓶中，准确加入2mL100g/LSrCl2溶液，用水稀释至刻度，摇匀。用原子吸收光谱法测定。
(8)砷的测定
称取10mg(精确至0.01mg)试样于50mL烧杯中，用几滴水润湿，加入1mLHNO3、3mLH2SO4，摇动，加盖表面皿后置于电热板上加热分解。蒸发至冒白烟，稍冷，用少许水冲洗烧杯壁，再加热至冒白烟，取下。冷却后，转入60mL分液漏斗中，用水冲洗干净表面皿和烧杯壁，控制体积为10mL。加入1mL500g/L柠檬酸，滴加三氯化钛溶液至紫色并过量5滴，再加2mLKI、10mL苯萃取2min。弃去水相，分别用10mL、5mL水反萃取两次，每次2min。水相放入25mL比色管中，加入0.5mL10g/L碘溶液，置于80℃的水浴中加热5min，除去残余苯。取下，趁热加4mL砷混合显色剂，用水稀释至刻度，摇匀。放置30min后，以试剂空白液为参比，在波长730nm处，用3cm比色皿测量吸光度。
校准曲线0～25μgAs。
(9)锡的测定
称取50mg(精确至0.01mg)试样于石墨坩埚中，加入1gNaOH及0.2gNa2O2，搅匀。放入高温炉中在600℃熔融15min，取出。冷却后，将坩埚放入200mL烧杯中，加入5mL200g/L酒石酸溶液、20mL沸水浸取，洗出坩埚，溶液用(1+1)H2SO4酸化后移入25mL容量瓶中，用水稀释至刻度，摇匀。
移取10.0mL试液于60mL分液漏斗中，加1滴1g/L对硝基酚，调至无色。加氢碘酸使其浓度为3mol/L，再加10mL苯萃取2min。弃去水相，分别用5mL、2mL0.5mol/LH2SO4反萃取两次，每次1min。水相放入25mL比色管中，置于70℃的水浴中加热7min，除去残余苯。滴加50g/L抗坏血酸至溶液呈无色，加1滴1g/L2，4-二硝基酚，调至无色。加4mL2.5mol/LH2SO4，再加2mL50g/L抗坏血酸溶液、1mL20g/L酒石酸、1mL2.5g/L草酸溶液，摇匀。加入3mL50g/LOP溶液，准确加3mL0.3g/L苯基荧光酮溶液，用水稀释至刻度，摇匀。30min后用试剂空白作参比，用1cm比色皿，于波长520nm处测量吸光度。
校准曲线0～10μgSn。
(10)锑的测定
称取20mg(精确至0.01mg)试样于150mL锥形瓶内，加5mLH2SO4，加盖表面皿后置于电热板上加热6min。趁热加入一小块滤纸，继续加热至溶液呈无色或淡黄色。稍冷，用少许水冲洗锥形瓶内壁并加入20mL水，加热煮沸除去SO2。取下，稍冷后加入20mLHCl，用水稀释至120mL，置于电热板上加热至80℃，取下。加入3滴1g/L甲基橙指示剂，用0.005mol/LKBrO3标准溶液滴定至红色消失为终点。砷同时被滴定，应从合量中扣除。
(11)硫的测定
称取50mg(精确至0.01mg)试样，用硫酸钡重量法测定。
Ⅲ 什么叫做理化分析技术常见的有哪些
理化分析技术是通过物理、化学等分析手段进行分析，确定物质成分、性能、微观宏观结构和用途等等，在现代科研，医疗，犯罪调查等领域应用广泛。
物理化学分析或仪器分析是基于物理或物理化学原理和物质的物理或物理化学性质而建立起来的分析方法.也就是以测量物质的物理性质为基础的分析方法.所以,与化学分析法比较,也可以叫做"物理分析法"或"物理化学分析法".这类方法通常是以测量光,电,热,声,磁等物理量而求得分析结果的,而测量这些物理量,一般必须使用组装成套的仪器设备,因此称为"仪器分析"。
常见的有：
一、物理分析
主要对物质材料的分析，检验，确定一些物理变化数据。在对金属合金性能研究上很有用，从而确定物质的强度承受力是否符合标准。
1、光谱分析
根据物质的光谱来鉴别物质及确定它的化学组成和相对含量的方法叫光谱分析．其优点是灵敏，迅速．历史上曾通过光谱分析发现了许多新元素，如铷，铯，氦等．根据分析原理光谱分析可分为发射光谱分析与吸收光谱分析二种;根据被测成分的形态可分为原子光谱分析与分子光谱分析。光谱分析的被测成分是原子的称为原子光谱,被测成分是分子的则称为分子光谱。
2、超声分析
研究和应用超声的物理特性，以某种方式扫查人体，诊断疾病的科学称为超声诊断学。超声诊断学主要是研究人体对超声的反作用规律，以了解人体内部情况，在现代医学影像学中与CT、X线、核医学、磁共振并驾齐驱，互为补充。它以强度低、频率高、对人体无损伤、无痛苦、显示方法多样而著称，尤其对人体软组织的探测和心血管脏器的血流动力学观察有其独到之处。超声诊断学包括作用原理、仪器构造、显示方法、操作技术、记录方法、以及界面对超声的反射、散射或者透射信号的分析与判断等内容。
二、化学分析
利用物质的化学反应为基础的分析，称为化学分析。化学分析历史悠久，是分析化学的基础，又称为经典分析。化学分析是绝对定量的，根据样品的量、反应产物的量或所消耗试剂的量及反应的化学计量关系，通过计算得待测组分的量。而另一重要的分析方法仪器分析(instrument analysis)是相对定量，根据标准工作曲线，估计出来。
分析化学是大学本科的主干基础课，包括“定量化学分析”理论课、实验课和“仪器分析”理论课、实验课。授课对象为化学类专业和生物、医学、地学类专业的本科生。分析化学有很强的实用性，同时又有严密、系统的理论，是理论与实际密切结合的学科。学习分析化学有利于培养学生严谨的科学态度和实事求是的作风，使学生初步掌握科学研究的技能并初步具备科学研究的综合素质。分析化学涉及的内容十分广泛，发展非常迅速。在讲授基本理论的同时，尽量穿插一些运用基础理论解决实际问题的例子，包括药物、环境、生物等各个领域中分析化学的新进展，新成果。保持化学分析理论的系统性并不断充实新内容，保持仪器分析内容的相对稳定性并及时融进新发展、新技术，将经典分析化学与现代分析化学融合在一起。
Ⅳ 化学分析都有哪些手段
主要是化学分析法，电化学分析法和仪器分析法。化学分析法又分为定量分析和定性分析，定性分析主要是分析溶液中阳离子存在与否，采用硫化物五个系列，如Cu2+,Fe3+等等，定量分析主要是滴定分析和重量法分析，如酸碱滴定，沉淀滴定，氧化还原滴定和配位滴定，重量分析如BaSO4沉淀，用马弗炉培烧称重，计算含量。仪器分析又包括红外光谱法，原子吸收法，气相液相色谱法，元素分析法，ICP等等，很多，按需要选择。
Ⅳ 化学分析都有哪些方法
化学分析方法多了去了
按照习惯大类分成化学分析法，电化学分析法和仪器分析法
化学分析里面包括滴定法（氧化还原滴定，酸碱滴定，络合滴定等），重量分析法等等
电化学分析里面包括循环伏安，极谱，电解等等方法
仪器分析就更多了，紫外可见分光光度法(UV-Vis)，原子发射光谱法，色谱法（包括气相色谱GC,高效液相色谱HPLC），毛细管电泳(CE)，核磁共振(NMR)，X粉末多晶衍射(XRD)，质谱(MS)等等～
化工数据处理一般都是套用每个反应不同的热力学和动力学模型来做的，特别是表观动力学是肯定要做的
Ⅵ 化学（分析技术）学什么
您好，遇到化学分析的同行了
第一，专业学什么
1。我个人认为这门四年制本科分析化学课,它的课程性质是的全面的，它既是理论课程,又是实验课程,因而被称作是实现理论与实践相结合最好的课程.
2。通过教学,使分析专业的同学:
1.巩固并加深对水溶液中化学平衡理论的理解,并掌握它们的分析化学中的应用;
2.掌握常见离子的分析特性及其系统分析的理论;
3.掌握滴定分析,重量分析和光度分析的基本原理和方法.初步了解仪器分析的概况;
4.掌握分析化学的基本操作与技能.
3。就课程主要内容而言，本课程包括内容为定性分析和定量分析两个部分.前者包括以系统分析为主的常见阳子分析和发阴离子分析为主的常见阴离子分析;后者包括以化学分析为主的酸碱滴定,络合滴定,氧化还原滴定,沉淀滴定,重量分析,以及吸光光度分析.
4。除了以上几点，我觉得试验应该是必不可少的，还记得实验室里滴定的实验吗？用草酸滴定高锰酸钾的浓度，那些相关的条件（70-80度热水，摇动，开始缓慢然后加快速度……）这些东西，都是在实验中得到强化。
5。严谨求实的科学态度。我一直认为分析化学是一门很严谨的科学，作分析的时候，有效位数和相关数据都要严格的精确，必须有高的精密度，否则，对于样本的测定是无法保证置信区间的，学分析的人一般比较严谨求实，或许就是这个原因吧
第二，我觉得分析化学好啊，搞分析很有前途的
"十五"国家重大科技专项中，"食品安全关键技术"(18个课题)都是分析化学家在社会生产领域的所发挥的重大作用。
课题01:食品安全检测实验室质量控制规范研究;
课题02:农药残留检测技术
课题03:兽药残留检测技术
课题04:重要有机污染物的痕量与超痕量检测技术
课题05:生物毒素和中毒控制常见毒物检测技术
课题06:食品添加剂,饲料添加剂和违禁化学品检测技术
课题07:食品中主要人兽共患疾病及植物疫疾病病原体检测技术
课题08:全国食品污染监控体系研究
课题09:食源性疾病的pulsenet建立与检测技术
课题10:进出口食品安全监测与预警系统研究
备注：以上我只是提到了化学分析，其实搞分析的人都知道，分析化学包括化学分析和仪器分析两个大的方面，其中各自又有很多小的方面，例如作为基础的滴定分析，还有现代常用的光谱质谱分析，都是分析化学所要研究的内容，分析化学在各个方面都显示了它的巨大作用和旺盛的生命力。
Ⅶ 化学分析都有哪些方法
按照习惯大类分成化学分析法,电化学分析法和仪器分析法
化学分版析里面包括滴定权法（氧化还原滴定,酸碱滴定,络合滴定等）,重量分析法等等
电化学分析里面包括循环伏安,极谱,电解等等方法
仪器分析就更多了,紫外可见分光光度法(UV-Vis),原子发射光谱法,色谱法（包括气相色谱GC,高效液相色谱HPLC）,毛细管电泳(CE),核磁共振(NMR),X粉末多晶衍射(XRD),质谱(MS)等等～
化工数据处理一般都是套用每个反应不同的热力学和动力学模型来做的,特别是表观动力学是肯定要做的
Ⅷ 化学分析技术的原理及技术
郭敦顒回答：
先弄清两个易于混淆的概念——分析化学与化学分析
分析化学——是一个学科，是属于化学学科的。在化学学科中含有基础性的无机化学、有机化学和方法性的分析化学等。
化学分析——是一种方法，是属于分析方法的，这里的分析方法是指对物质元素进行检测的方法。在分析方法中含有化学分析与仪器分析。
分析化学是化学分析者必须要掌握的专业理论知识，往往择要收录于“化学分析”的前几章节中。
这样，再回答“化学分析技术的原理及技术”就较易于解答了。
化学分析技术的原理就是分析化学。
化学分析的技术是指具体的操作条件和方法
A，操作条件——硬件方面说是化验室的建设和设备仪器药品的配备；
软件方面说是规章制度的建立和化学分析人员的配备与培训，要合持证上岗。
B，操作方法——就是对不同的分析对象（样品）检测不同化学成分的方法。对此，现在一般都有国家标准（GB），还有国际标准（ISO），按规定执行就可以了。也有没标准的，你可创建方法进行操作，先成为企业标准，说不定能完善后提交给国家标准局作为制定国标的参考呢，
C，分析（化验）者的操作技术——这方面的差异极大，是操作者综合素质的高低所决定的，非三言两语可说得清。高素质者所测结果误差很小，低素质者所测结果常会超差。更有甚者是造假！