初三化学期中
『壹』 初三化学期中试卷上的一道题
9--D
17---ACD
过氧乙酸分子的化学式为C2H4O3
过氧乙酸中C、H、O三种元素的质量比为24∶4∶48=6:1:12
每个过氧乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子、3个氧原子构成的
（1）写出标号仪器的名称：a 长颈漏斗 b锥形瓶；
（2）B中发生反应的化学方程式为： CuO+H2=△=Cu+H2O ，
其中 氢气 被氧化 ；
（3）主要操作（已省去部分操作步骤）有：
请写出正确的操作顺序： 412356
（4）上述实验操作结束后，若发现CuO 未能全部还原，则测得的水中氢氧元素的质量比 不受影响（因为玻璃管减少的质量是失去的氧元素的质量，它转移到了U形管的水中） （选填“”、“偏低”、“不受影响”。下同）；若在玻璃管右端有少量水蒸气冷凝，则测得的水中氢氧元素的质量比偏高（因为这时玻璃管多了氢元素的质量） ；若没有D装置, 则测得的水中氢氧元素的质量比 偏低（因为空气中的水蒸气会从U形管的右侧进入U形管，造成U型管内水的质量增大） ；
（5）在消除上述影响后，实验实测数据见下表，
据此计算水中氢元素和氧元素的质量比为：（108.08g-100.80g-（（65.60g-59.20g））：（65.60g-59.20g）=0.88g：6.4g ；这一结果与理论值存在较大偏差，造成此偏差的可能原因是： A中的水蒸气随氢气流进入U形管 ；
改进方法是 在A、B之间加一个气体干燥装置
『贰』 初三化学期中试卷（人教版，带答案）
九年级期中化学测试题
姓名 班级
一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题3分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
1. 化学研究的对象是
A．物质 B．物体C．运动D．实验
2. 化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是
A．计算B．测量C．实验D．推理
3. 通过观察和使用食盐，得出以下不属于食盐性质的是
A．白色固体B．调味品
C．易溶于水D．在空气中很容易变硬
4. 在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是
A．0.5mL B．1mL～2mL
C．3mL～4mL D．5mL～6mL
5. 实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理简单的灭火方法是
A．用水冲灭B．用书本扑打扑灭
C．用嘴吹灭D．用湿抹布盖灭
6. 给50mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的
①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网
⑦铁架台（带铁圈）⑧玻璃棒
A．①③④B．②④⑦C．②④⑥⑦D．④⑤⑧
7. 下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是
A．可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层
B．蜡烛熔化产生“烛泪”
C．在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾
D．用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃
8. 振荡试管内的液体时，正确的操作是
A．用手紧握试管，用臂晃动B．用手捏住试管，用腕摇动
C．用手紧握试管，上下晃动D．用拇指堵住试管，上下晃动
9. 下列实验操作正确的是
A．把鼻子凑到容器口去闻气体气味
B．要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶
C．块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用
D．使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取
10. 在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如右图，则该操作说明该气体是
A．极易溶于水
B．不易溶于水
C．易溶于水
D．与气体是否溶于水无关
11. 下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实验的是
①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶
A．⑤⑥ B．②③C．②③④ D．②⑤⑥
12. 根据你在日常生活中的知识，区分食盐和白糖的方法应该是
A．看颜色 B．闻气味
C．尝味道 D．测密度
13. 下面使用试管夹夹取试管的操作中正确的是
A．试管夹从试管口往下套，夹在试管的中上部
B．试管夹从试管口往下套，夹在试管的上部
C．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的上部
D．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部
14. 小明用托盘天平称量10g食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该
A．调节平衡螺丝向右转B．减少药品
C．增加砝码D．减少砝码
15.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色 销毁”等内容。2002年某地在整顿音像市场时查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。下列做法属于“绿色销毁”的是
A．泼上汽油焚烧B．倾倒入海里
C．深埋入泥土 D．碾压粉碎后回收再利用
二、填空题（31分）
16．（6分）实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的盐酸，现要量取15mL的盐酸，应取mL 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与 ；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL，则所取液体的实际体积应15mL（填“<”、“>”或“＝”）。
17.（9分）请简要说明下列操作可能造成的不良后果
(1)倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心
(2)向燃着的酒精灯添加酒精
(3)滴管取用试剂后平放或倒置
18．（6分）给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容的，
加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着。
19．（10分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 。 结论：石蜡的密度比水。
(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是 、
、。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如右图），约1S后取出，可以看到在处（填字母）的火柴梗的最先碳化。结论：蜡烛火焰的 温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现 。 结论：蜡烛燃烧以后的生成物是 。
三、活动与探究（24分）
20．（8分）观察蜡烛的燃烧，得出下列结论。请回答：
（1）哪些是不需要燃烧就能观察到的现象（填字母）
（2）哪些是需要燃烧才能观察到的现象（填字母）
a．自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型；
b．原料是半透明、微臭、无味白色固体；
c．蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈碗状存在
d．一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶1cm
e．形状圆柱形，顶部为圆锥形尖出
f．烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色
g．吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失
h．质软，可用指甲刮出痕迹；
i．若风吹至蜡烛一边；另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下；
j．如受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟。
除此之外，燃烧时你还观察到的现象有（写两个）
。
21．（16分）图2-4是某同学设计的研究空气成分的实验装置：
(1)请你分析实验过程中可能有哪些现象发生？
(2)当红磷熄灭后，如果进入钟罩内的水没有上升钟罩原来空间的五分之一，你估计有哪些可能的原因？
(3)通过这个实验你能推测氮气有哪些性质。
(4)该实验中红磷为什么要稍过量些？
期中测试 参考答案
一、选择题（每小题2分，共28分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 C D B D D B A D B A B D D C
二、 填空与简答题（共44分）
16、（每空1分）（1）2N （2）2H2 （3）6H2O （4）Al
（5）NaCl （6）NaOH （7）2Cl- （8）
(9)氢元素或一个氢原子 (10)两个二氧化碳分子 (11)氧化铜
(12)一个钠离子 (13)氧化镁中镁元素的化合价为+2价
17、（每空3分）（1）③⑦⑨ （2)①②④⑤⑥⑧
(3) ①④ （4)②⑤⑥⑧ (5)②⑤⑧
18、（每空2分）13 2 金属 Al2O3
19、（每空1分）（1）4 二 得到 (2)BD (3)A E (4)C (5)ACE (6)B
四、计算题（14分）
21、（1）（每空1分）3 9 2:4:3
（2） C% = ×100% = 31.6% ------（2分）
（3）38g× ×100% = 12g--------（2分）
（或38g×31.6%=12g）
答:（略）
22、（1）(1分) 100 （2）（1分） 40:12:48（或10:3:12）
（3）Ca% = ×100%=40% ---------------(2分)
（4）200mg÷40% = 500mg ------------------（2分）
=0.5g ------------------（1分）
答:（略）
『叁』 初三化学期中考试重点
初三考试一般不会抄太难，上学期主要是书本上的基本方程式，把方程式背好，最好还要背好化合价，这样就可以防止出现一些没见过的方程式。
初三还会考区别化合物，混合物，单质等，这个有定义就很容易判断，一般的体型也就是一道选择题。
稍微看一下，注意区别化学变化和物理变化
还有常考的一些内容就是一些实验的步骤，注意点，初中也就几个实验，尤其注重制二氧化碳，氧气，石灰石煅烧，澄清石灰水，炼铁，也就这几个了，具体题目你可以自己去找点题目做做，这样考试的时候更能上手。
还有就是一般会有一道学则题是关于微观的，一般会有核外电子排布的选择，最好背好原子序数表里面的前20位元素，并且能够灵活应用。
初三上半学期的重点一般是在方程式（理解置换反应，氧化还原反应等），考实验题也大部分是方程。
对初三的学生最难的就是推断题，但是这个也只要把方程熟记于心也就差不多了。
计算类型，方程式一些，就列出式子，一半分就到手了。
我初中化学就这么学的，那个学起来也满轻松的。中考也就这么写类型的题目。
『肆』 初三化学期中试题
这个不会有的，放弃吧！
『伍』 初三化学上学期的期中试卷
????什么意思``你是哪人`各地试卷又不同啊`
『陆』 初三期中的全部化学方程式
化合反应
1、镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO
2、铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4
3、铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃 2Al2O3
4、氢气在空气中燃烧：2H2 + O2 点燃 2H2O
5、红磷在空气中燃烧：4P + 5O2 点燃 2P2O5
6、硫粉在空气中燃烧： S + O2 点燃 SO2
7、碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃 CO2
8、碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 点燃 2CO
9、二氧化碳通过灼热碳层： C + CO2 高温 2CO
10、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2 点燃 2CO2
11、二氧化碳和水反应（二氧化碳通入紫色石蕊试液）：CO2 + H2O === H2CO3
12、生石灰溶于水：CaO + H2O === Ca(OH)2
13、无水硫酸铜作干燥剂：CuSO4 + 5H2O ==== CuSO4•5H2O
14、钠在氯气中燃烧：2Na + Cl2点燃 2NaCl
分解反应
15、实验室用双氧水制氧气：2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑
16、加热高锰酸钾：2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
17、水在直流电的作用下分解：2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑
18、碳酸不稳定而分解：H2CO3 === H2O + CO2↑
19、高温煅烧石灰石（二氧化碳工业制法）：CaCO3 高温 CaO + CO2↑
置换反应
20、铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu
21、锌和稀硫酸反应（实验室制氢气）：Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑
22、镁和稀盐酸反应：Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2↑
23、氢气还原氧化铜：H2 + CuO 加热 Cu + H2O
24、木炭还原氧化铜：C+ 2CuO 高温 2Cu + CO2↑
25、甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O
26、水蒸气通过灼热碳层：H2O + C 高温 H2 + CO
27、焦炭还原氧化铁：3C+ 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑
其他
28、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应：2NaOH + CuSO4 == Cu(OH)2↓ + Na2SO4
29、甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O
30、酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O
31、一氧化碳还原氧化铜：CO+ CuO 加热 Cu + CO2
32、一氧化碳还原氧化铁：3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2
33、二氧化碳通过澄清石灰水（检验二氧化碳）：Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O
34、氢氧化钠和二氧化碳反应（除去二氧化碳）：2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O
35、石灰石（或大理石）与稀盐酸反应（二氧化碳的实验室制法）：CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑
36、碳酸钠与浓盐酸反应（泡沫灭火器的原理）: Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑
一． 物质与氧气的反应：
（1）单质与氧气的反应：
1. 镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO
2. 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 ...
『柒』 初三期中化学题
初三化学期中测试题
（ 满分：70分 考试时间：70分钟 ）
可能用到的相对原子质量（Ar）：H：1 C： 12 N： 14 O：16 Cl：35.5
K：39 Mn：55 Cu：64 Zn：65
一、选择题：（每题2分，计30分。）
1．下列变化中，属于化学变化的是
A．木材加工成桌椅 B．冰雪融化 C．食物的腐败 D．汽油挥发
2．下列物质中属于混合物的是
A．氮气 B．二氧化碳 C．河水 D．氯酸钾
3．据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病，血液中也有少量钙，它对皮肤伤口血液的凝固起着重要作用；人体缺碘会引起甲状腺肿大。这里的“钙”、“碘”是指
A．单质 B．元素 C．原子 D．分子
4．用“○”表示氧原子，用“●”表示氢原子，则下列粒子中能保持水的化学性质的是
5．下列对一些事实的解释不正确的是
事实
解释
A
墙内开花墙外香
分子在不断地运动
B
H2O2能杀菌消毒，而H2O不能
两种物质的分子构成不同
C
温度计中的水银热胀冷缩
原子的大小发生改变
D
50mL水与50mL酒精混合后总体积小于100mL
分子间有间隔
6．水是生命之源，工农业之本；没有水就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。下列叙述中不正确的是
A．将硬水用作锅炉用水易结水垢
B．软水与肥皂水混合搅拌不易起泡沫
C．地球上可被人类直接利用的淡水资源是有限的
D．生活污水的任意排放会造成水体污染
7．下列说法正确的是
A．在碳与氧气的反应中，碳提供氧作氧化剂
B．因S2-和O2具有相同的质子数，所以它们属于同种元素
C．金刚石的硬度比玻璃小得多
D．最外层为2个电子的原子可能是稀有气体元素的原子
8．下列关于实验室制取氧气的说法正确的是
A．一定要用二氧化锰作为反应物 B．必须使用含氧元素的物质作为反应物
C．只能用排水集气法收集氧气 D．一定要用燃着的木条检验是否收集满
9．我们曾对人体吸入的空气与呼出的气体进行过探究，下列关于“用排水法收集人呼出的气体”的实验操作的叙述正确的是
A．将集气瓶盛半瓶水后，用手堵住瓶口再将集气瓶倒放到水里
B．气体集满后，先将集气瓶拿出水面，再盖上玻璃片
C．将集满人呼出气体的集气瓶正放在桌面上
D．可将集满气体的集气瓶临时放在水中，等用时再从水中取出
10．下列关于化合物的说法中正确的是
A．化合反应的生成物一定是化合物
B．分解反应不可能生成化合物，只能生成单质
C．矿化水中含有多种不同的元素，所以矿化水是化合物
D．化合物中种类最多的是含氧化合物，所以化合物也是氧化物
11．已知：煤和石油的成分中含碳、硫、氮等元素，煤和石油产品在燃烧时会产生碳、硫、氮等的氧化物。下表是2006年10月8日某城市空气质量日报的部分内容，下列①～⑤所列情况不会使空气质量变差的是
项目
空气污染指标
空气质量级别
空气质量描述
总悬浮颗粒
52
Ⅱ
良
二氧化硫
7
二氧化氮
24
①城市生活垃圾的焚烧 ②使用无磷洗衣粉 ③机动车辆尾气的排放 ④火力发电厂和居民生活用煤的燃烧 ⑤使市区及郊区绿化面积达60%以上
A．①③④ B．②③④⑤ C．②⑤ D．①②③④⑤
12．2005年诺贝尔化学奖授予了在“烯烃特殊反应”研究中作出突出贡献的三位科学家。烯烃是一类含碳化合物，具有可燃性。某烯烃燃烧的化学方程式为2XC+9O2H6CO2+6H2O,则X的化学式为
A．CH4 B．C2H4 C．C3H6 D．C4H8
13．下列关于CO2、O2、SiO2三种物质组成的叙述正确的是
A．都含有氧元素 B．都含氧气
C．都只有两个氧原子 D．都含一个氧分子
14．在10-9m～10-10m范围内，对分子、原子进行操纵的纳米技术往往能实现意想不到的变化。如纳米铜粉、纳米铁粉等一遇到空气，不必点燃就会急剧燃烧，甚至发生爆炸。下列关于纳米铜粉的说法不正确的是 ( )
A．纳米铜属于金属单质 B．纳米铜比普通铜的化学性质更活泼
C．纳米铜与普通铜所含元素不同 D．保存纳米铜时应该隔绝空气
15．将一定质量的高锰酸钾装入试管中加热，待有氧气产生时停止加热（高锰酸钾仅部
分发生了反应）。残留固体中锰、氧两种元素的质量比可能是
A．55：60 B．55：64 C．55：32 D．55：48
二、非选择题 (计40分)
16.（5分）
⑴请指出下列符号中“2”的意义：
①2Cl ②Cu2+ ；
⑵写化学符号：
①碳原子结构示意图_____，②硝酸钙中钙元素的化合价____，
③一个由60个碳原子构成的分子______________。
17.（4分）在①氧气、②水、③活性炭、④铁丝、⑤氮气、⑥稀有气体、⑦明矾、⑧红磷等物质中，请用序号填空：
⑴用燃烧法除去密闭容器内空气中的氧气，以测定其中氧气的含量，最好应选用的可燃物是_____________；
⑵用于填充防毒面具滤毒罐或铺在自来水厂净水池内吸收有毒物质或有异味物质的是________；
⑶用于充入灯泡以使灯泡经久耐用，并能使灯泡在通电时发出特殊颜色光的物质是__________；
⑷空气中含量最多的气体是_______________。
18.（6分）用化学方程式表示下列化学反应:
⑴硫在氧气中燃烧 ；
⑵木炭与氧化铜在高温下反应 ；
⑶氢氧化铁受热分解生成氧化铁和水____________________________。
三、化学实验室(共17分)
19.（4分）已知：氨气溶于水形成氨水，浓氨水有较强的挥发性，酚酞试液遇到氨水时变成红色。现按下图所示装置进行实验，将滴有酚酞试液的滤纸（每隔1.5 cm滴1滴）平放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉。
⑴用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上。A仪器的名称是。
⑵实验中，观察到的现象是 ，这说明 。
⑶某同学做此实验时，发现滤纸条上的液体小点没有变红，而试管口部的脱脂棉却变成了红色，导致这种现象产生的错误操作可能是________________________。
20．（7分）化学兴趣小组三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。
⑴贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，这说明石蜡难溶于水且其密度比水的___________；
⑵芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的 （填“a”、“b”或“c”）处最先碳化；
⑶婷婷将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾；取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。可见，石蜡中一定含有 元素；
婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑。
你认为她的以下做法中不合适的是………………………………（ ）
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验无关，不予理睬
D．询问同学，讨论生成黑色物质的原因
⑷三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。
【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢?
【查阅资料】石蜡的熔沸点较低，受热后易变成液态或气态；石蜡不完全燃烧时生成的一氧化碳具有可燃性，一氧化碳在空气中燃烧时产生蓝色火焰。
【猜 想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳
芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
婷婷认为：可能以上两种情况都有
【实验方案】
换一根较长的导管，并用冰冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验。
【现象与结论】
①如果观察到 现象，则贝贝的猜想正确；
②如果观察到 现象，则芳芳的猜想正确；
③如果观察到 现象，则婷婷的猜想正确。
21．（6分）在实验室可用下列装置制取蒸馏水，请你回答下列问题。
⑴请指出图中下列仪器的名称：
a ；c 。
⑵仪器c的作用是 ，
冷水由 （选填“A”或“B”）进入c仪器。
⑶在b中加入少许碎瓷片的作用是 。
⑷最先收集到的2mL~3mL液体要弃去的原因是：
。
四、我会算（共8分）
22．（4分）铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，它的化学式为Cu2(OH)2CO3，据此计算：
（1）碱式碳酸铜的相对分子质量 ；
（2）111g该物质中氧元素质量与多少克水所含氧元素质量相同?
23．（4分）已知：锌和盐酸（HCl）反应生成氢气和氯化锌。实验室里用13.0g锌与足量盐酸反应，可制得氯化锌和氢气各多少克?这些氢气在标准状况下的体积是多少升?(已知标准状况下氢气的密度是0.089 g/L)
『捌』 九年级化学期中考试
初三考试一般不会太难，上学期主要是书本上的基本方程式，把方程式背好，最好还要背好化合价，这样就可以防止出现一些没见过的方程式。
初三还会考区别化合物，混合物，单质等，这个有定义就很容易判断，一般的体型也就是一道选择题。
稍微看一下，注意区别化学变化和物理变化
还有常考的一些内容就是一些实验的步骤，注意点，初中也就几个实验，尤其注重制二氧化碳，氧气，石灰石煅烧，澄清石灰水，炼铁，也就这几个了，具体题目你可以自己去找点题目做做，这样考试的时候更能上手。
还有就是一般会有一道学则题是关于微观的，一般会有核外电子排布的选择，最好背好原子序数表里面的前20位元素，并且能够灵活应用。
初三上半学期的重点一般是在方程式（理解置换反应，氧化还原反应等），考实验题也大部分是方程。
对初三的学生最难的就是推断题，但是这个也只要把方程熟记于心也就差不多了。
计算类型，方程式一些，就列出式子，一半分就到手了。
我初中化学就这么学的，那个学起来也满轻松的。中考也就这么写类型的题目。
『玖』 初三化学期中考
化合价要掌握，相对原子数可以不用掌握，试卷的上面会给你这些东西，不过一些常用的还是记得的好。
『拾』 初三化学期中考试的知识点
首先，书本上的基础知识要掌握牢固，一些重点知识可能会考到；其次将之前做的一些习题快速的过几遍，对于做错的和比较难的要重点温习掌握；再次，找几套模拟试题进行练习，找到那些还有欠缺的地方进行弥补，同时做模拟试题也锻炼了自己的做题速度和技巧。