葛兰中学
『壹』 重庆长寿学校名单
长寿没有大学,只有高中 初中,比如:一中,实验中学,川维中学
『贰』 想知道重庆有多少高中
万州区
重庆市万州第三中学 重庆市万州第一中学 重庆市万州外国语学校 万州新田中学
重庆市万州区龙宝中学 重庆市万州国本中学 重庆市万州沙河中学 重庆市万州武陵中学
重庆市万州熊家中学 重庆市万州分水中学 重庆市万州清泉中学 重庆市万州鱼泉中学
重庆市万州龙驹中学 重庆市万州上海中学 重庆市万州第二高级中学 重庆市万州高级中学
重庆市万州桥亭中学
涪陵区
重庆市涪陵实验中学校 重庆市涪陵第一中学校 重庆市涪陵第五中学校 重庆市涪陵中学校
重庆市涪陵第二中学校 涪陵区第七中学校 重庆市涪陵第八中学校 重庆市涪陵第十中学校
重庆市涪陵第十七中学校 重庆市涪陵第十八中学校 重庆市涪陵第二十中学校
渝中区
重庆市求精中学校 重庆市第二十九中学校 重庆市巴蜀中学校 重庆复旦中学
重庆第三十中学校 重庆市第四十二中学校 重庆市第六十六中学校 重庆史迪威外语学校
大渡口区
重庆市第三十七中学校 重庆市茄子溪中学
江北区
重庆市第十八中学 重庆市字水中学 重庆市二O三中学 重庆市蜀都中学
重庆市望江中学
沙坪坝区
重庆市第一中学校 重庆南开中学 重庆市第八中学校 重庆市第七中学校
重庆市凤鸣山中学 重庆市青木关中学校 重庆市天星桥中学 重庆市第三十二中学校
重庆市第二十八中学校 重庆市双碑中学校 重庆市沙坪坝区实验中学校 重庆大学附属中学校
重庆市树人中学校 重庆西藏中学校 重庆市第六十九中学校 重庆市大学城第一中学校
九龙坡区
重庆市育才中学校 四川外语学院附属外语学校 重庆市杨家坪中学 重庆市田家炳中学
重庆市渝西中学 重庆铁路中学 重庆市渝高中学校 重庆市四十七中学
重庆国际外国语学校
北碚区
西南师范大学附属中学校 重庆市兼善中学 重庆市朝阳中学 重庆市江北中学校
重庆市北碚区王朴中学校 重庆市北碚区华光中学 重庆第二十三中学校 重庆第二十四中学
重庆第四十八中学校 重庆市天府中学
南岸区
重庆第二外国语学校 重庆市广益中学校 重庆市南坪中学校 重庆市第十一中学校
重庆南开(融侨)中学校 重庆市第三十九中学校 重庆市长生桥中学校 国营重庆造船厂职工子弟校
双桥区
重庆市双桥区双桥中学
万盛区
重庆市万盛田家炳中学 重庆进盛实验中学
渝北区
重庆市渝北中学校 重庆市南华中学校 重庆市华蓥中学校 重庆市松树桥中学校
重庆市暨华中学校 重庆一中寄宿学校 重庆市渝北区龙山中学校 重庆市育才经开中学
重庆市经开礼嘉中学 重庆市育仁中学校 重庆市渝北区实验中学校 重庆市渝北区菁华中学校
重庆市渝北区竟成中学 重庆市江龙武术学校 重庆皇冠实验中学 重庆渝北区第二实验中学校
巴南区
重庆市清华中学 重庆市木洞中学校 重庆市鱼洞中学校 重庆市第三十四中学校
重庆市大江中学 重庆市渝南田家炳中学校 重庆市接龙中学校 重庆市姜家中学校
重庆市实验中学校
黔江区
重庆市黔江中学校 重庆市黔江民族中学校 重庆市黔江新华中学校 重庆市黔江区石会中学校
重庆市黔江区濯水中学校
长寿区
重庆市长寿中学校 重庆市长寿实验中学校 重庆市长寿第一中学校 重庆市长寿第二中学校
重庆市长寿双龙中学校 重庆市长寿川维中学校 重庆市长寿葛兰中学校 重庆市长寿龙溪中学校
江津区
重庆市江津中学校 重庆市江津第二中学校 重庆市江津聚奎中学校 重庆市江津第四中学校
重庆市江津第五中学校 重庆市江津第六中学校 重庆市江津第八中学校 重庆市江津几江中学校
重庆市江津吴滩中学校
合川区
重庆市合川中学 重庆市合川瑞山中学 重庆市合川大石中学 重庆市合川云门中学
重庆市合川盐井中学 重庆市合川龙市中学 重庆市合川小沔中学 重庆市合川太和中学
永川区
重庆市永川中学校 永川市景圣中学校 永川市北山中学校 重庆市永川萱花中学校
重庆文理学院附属中学校 永川市双石中学校 重庆市永川昌南中学校 永川市第六中学
南川区
重庆市南川中学校 重庆市南川道南中学校 重庆南川市第一中学校 重庆市南川第三中学校
重庆市水江中学校
县
綦江县
重庆市綦江中学 重庆市綦江实验中学 綦江县南州中学 綦江县三江中学
重庆市綦江县东溪中学 綦江县打通中学
潼南县
重庆市潼南中学校 重庆市潼南第一中学校 重庆市潼南柏梓中学校 重庆市潼南古溪中学校
重庆市潼南塘坝中学校
铜梁县
重庆市铜梁中学校 重庆市铜梁一中 重庆市铜梁二中
大足县
重庆市大足中学 大足县第一中学 大足县第二中学 大足县第三中学
重庆市大足县龙岗中学 重庆市大足城南中学校
荣昌县
重庆市荣昌中学校 重庆市荣昌安富中学校 荣昌仁义中学 荣昌县永荣中学
璧山县
重庆市璧山中学校 重庆市璧山来凤中学校 重庆市璧山大路中学校
梁平县
重庆市梁平中学 梁平县红旗中学 梁平县第一中学校 梁平职业教育中心
梁平县屏锦中学
城口县
重庆市城口县中学校
丰都县
丰都县实验中学校 丰都县第二中学校 重庆市丰都中学校 重庆市丰都县第一中学校
丰都县星火学校 重庆市丰都第三完全中学校
垫江县
重庆市垫江中学校 垫江第一中学校 垫江第二中学校 垫江第三中学校
垫江第四中学校 垫江第五中学校 垫江第六中学校 重庆市垫江实验中学校
垫江县育才中学 垫江县文兴中学
武隆县
重庆市武隆中学 武隆县白马中学校 重庆市武隆县长坝中学校 重庆市武隆县鸭江中学校
忠县
重庆市忠县中学校 重庆市忠县忠州中学 重庆市忠县拔山中学校 重庆市忠县乌杨中学
忠县石宝中学 忠县汝溪中学 重庆市忠县新立中学校 忠县三汇中学
开县
重庆市开县临江中学 重庆市开县中学 开县实验中学 重庆市开县陈家中学
重庆市开县铁桥中学 开县丰乐中学 开县温泉中学 开县中和中学
开县私立敬业中学
云阳县
重庆市云阳中学校 重庆市云阳县凤鸣中学 重庆市云阳县江口中学 重庆市云阳县双江中学
重庆市云阳外国语学校
奉节县
重庆市奉节中学 奉节县永安中学 奉节县上坝中学 奉节县长龙实验中学校
奉节县吐祥中学 奉节县夔门高级中学 奉节县幸福中学
巫山县
重庆市巫山中学 巫山县官渡中学 巫山县大昌中学
巫溪县
巫溪县巫溪中学校 巫溪县城厢中学校 巫溪县上磺中学校 巫溪县尖山中学校
石柱县
石柱土家族自治县石柱中学 石柱县石柱民族中学校 石柱县西沱中学校
秀山县
秀山县第一中学 秀山高级中学
酉阳县
酉阳第一中学校 酉阳第二中学校 酉阳县第三中学校 酉阳县第四中学校
彭水县
重庆市彭水中学 彭水县民族中学
『叁』 求重庆长寿葛兰中学2008级QQ群
是高中 还是初中 我也是三中的
『肆』 长寿第三中学
长寿区的葛兰中学。
『伍』 初三怎么提高成绩
我用一套六轮中考复习法来帮你。这个计划是很全的,要尽可能跟上学校老师的教学思路。也可以自己设计复习进度,时间可以根据自己调整。
第一轮:各学科各单元的基础知识复习:(时间:30天)
1.把课本从头到尾认真的看一遍(我把它叫做沙场点兵)。
把相关的知识点画下来,认为重点的要用红笔做记号。
2.把过的知识进行唤醒,拾起忘记的知识。
3.要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。
第二轮:各学科各单元的专题知识复习(叫做检查装备):(时间:20天)
1.买一本有一,二轮复习的辅导书,像点拨,5年中考3年模拟等等。在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍,并做好记号,表明这
个我已经看过了但不会。
2.要详细做各单元的复习题,不要漏掉知识点。有难题要看原理。往往一道题含盖的知识点很多,这类综合题是最练习头脑的。
3.要总结公式,定理,要领,单词,语法,诗词,文学基础,化学方程式,反应原理,各种实验等等。。。。
第三轮 单科目的知识整合:(时间:20天)
1.做一些单科的历年的中考习题,可以看答案,问老师和同学,看答案的目的是学习中考的题是如何解答的,改正平时学习中的不良解题习惯和
解题方法。把做错的题用红笔画下来,并改正,写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来,以备考前浏览用。
2.在做题中总结解题的方法,和一些常用,但课本中没有还必须要会的知识。这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。因为不是每天都能用上,所以会忘记的。
3.建立一个错题集,不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好,能订的订在一起,最好能用一个分页夹来装材料。
第四轮:仿真模拟强化复习:(时间:15天)
1.各学科要按中考的时间来做中考模拟题,不要看答案,限时完成并记时,留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。做完自己批改,找出不足之处。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。有能力的话,要找其它同考区(县)的模拟题做,还有重点中学自出的考前模拟题(指有中考教师参加出题的学校)。
2.要在解题的时候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,总之要在做题的时候学习如何使用技巧。
3.要在做题的时候养成边做边检查的习惯,如果这时候还有写错字,做错题,抄错题等不良习惯,这可就是你中考的杀手了。这些平时不太重视的毛病这时就是一条拦路的虎了。每每高分都和你擦肩而过。后悔不已。
第五轮:强化中考考点,压轴大总结:(时间:10天)
1.找各学校的压轴题来做,历年也可以,这是中考的方向。
2.以往没出过的题在这里进行复习时,今年可能就会出了也不一定的。
3.找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题,加大见视。
第六轮:考前浏览,(考前一个星期)
1.把以前所有学过的知识点(册)和总结拿出看,这个时候会的就会了,不会的就还是不会了,只能如此了。
2.把以前所有做过的习题集册拿出来看,由其是错题,看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。这些错误要在中考的时候避免再现。
3.把课本知识再从头看一遍,看一看自己画的重点和要点,再记一遍,有利于考试时的思考。
这里我给你一些复习的方法,如果你还不够,我还有一些学习材料可以提供给你复习(属于狼友帮忙,是word版的,免费的不过要留下你的QQ或邮箱,最好是QQ邮箱)
数学:
主要记忆课本中的公式,定义,要熟练,做到张口就来。
要多做习题,目的是要从习题中掌握学习的技术和巧门,不同的题有不同的方法,用不同的技巧,由其是函数中的动点题是现在出题的热点要多做,但不要做太难的题,以会为主。初中数学的学习重点是函数(包括一次函数,正比例函数,反比例函数,二次函数),重点是意义和性质;三角形(包括基本性质,相似,全等,旋转,平移,对称等);四边形(包括平行四边形,梯形,棱形,长方形,正方形,多边形)的性质,定义,面积;
物理:
主要记忆课本中的公式,定义(重在理解不是死记硬背),对课本上的试验要重看一遍,要理解,要完整,就是把书上的试验都填全就行了,这是考试的重点。物理学分声学,光学,电学,热学,力学。就这几部分。
声学的重点是原理:音色,音调和响度等;
光学的重点是光的性质:反射,折射,平面镜原理,透镜成像(重点)和应用。
电学主要是电流,电压,电阻的串联和并联的性质,电功率,电功,焦耳定律,电磁的性质,现象,试验,单位换算(这里会出大量的题,是重点),公式要熟,变形公式用的要快。
热学主要是物态变化,热力学公式的应用;给你补充一个书上没有但考试考的公式:Q=mq,这是固体热量的计算公式。Q是热量,m是质量,q是热值
力学比较多:简单机械(包括杠杆,滑轮,轮轴,斜面,功,功率,能量转化等)主要把公式,导出公式,公式间的互化等掌握住,实验方法和结论。
化学:
要熟练掌握1-20号元素的名称和元素符号的书写。要正确书写化学式和方程式,熟记各种药品的俗称,颜色,气味。要熟练质量分数的计算,这是重点,初中的化学计算只有这一个,所以必需要会。各种气体的制取,收集都是重点,还要多做习题掌握题型。
语文:
把握重点 巧用方法
现在中考已经进入冲刺阶段,当前同学们对语文复习存在着这样 两种心态:一部分同学认为语文知识点繁多,而且中考侧重考查学生的课外迁移能力,考查课本的内容少,因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上,复习语文时十分浮躁;也有一部分同学认为,认真复习课本的知识后,也做了大量的阅读题,考试却不见成效,感觉语文复习无从下手,于是干脆放弃。这些做法都是很不可取的。实际上,语文学科同其它学科一样,有自身的知识系统和复习规律。从前几年学生复习情况来看,在冲刺阶段,若能够按照老师的复习计划,复习形成知识网络,答题依据正确的技巧方法,稳扎稳打,考试前做到成竹在胸,考试中是能够取得理想的成绩的。
那么,在最后的冲刺阶段,应该讲究哪些策略和方法?
下面结合我们学校老师在最后复习阶段的几点做法,简单谈谈:
首先,应认真“吃”透近两年中考题。 近两年的中考试题,在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有变化。试卷分为“积累”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大板块。试题内容也保持相对的稳定,测试目的明确:从课内外名言名句的积累运用,到课内外文言文的阅读,再到课外现代文的阅读,最后是话题作文的写作。重视考查学生的知识积累,尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验,运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。对于近两年的中考试题,应该怎样分析?现仅就试卷的四大板块简单说明。
一、积累部分。考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆,并且能够灵活运用。不但篇篇背诵,还要字字落实,尤其是平时默写时经常出错的字,更
要时时“温故”。切记:一字出错,满“盘”皆输。
二、文言文部分。课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习时一要抓好重点。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语;对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意;对内容考查就与现代文基本相似。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等,都要拎出要点,总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章,它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章,这样复习可以起到事半功倍的效果。
近两年的中考课外文言文阅读大多选择故事型的文段。内容比较浅显,考察内容基本与课内部分相似。做题时一定要注意与课内学过的课文或知识点相联系,注重由课内向课外的迁移运用。
文言文阅读题主要分为两类。一是翻译类。此类题解答思路是:
(1)粗知全文大意,把握文意的倾向性。(2)详知译句上下文的含义,并逐字对应翻译,做好换、留、删、补、调。注意翻译时应抓住句子中关键字词,这些字词往往是得分点。(3)还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。(4)另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。(5)若直译不通,则用意译。须根据上下文推导,不拘泥于原文结构,联系生活实际大胆推想。二是启示类。解答这类题目时要注意思想倾向,抓住作者基本的感情立场,联系文章主要情节及主要人物,抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。
三、现代文阅读部分。要把握“考点”,掌握答题技巧。 近两年的中考现代文阅读的选文大多是一篇偏重于议论的散文和一篇自然科学类的文章。因此,在最后复习中,在课外选段上应尽量多选取这两种类型的文章进行练习。另外,在阅读题目的设置上,一般都是按照“整体——局部——整体”的顺序进行考查。做题时要牢牢地记住:“答案不在你的脑子里,答案只在原文中”,同时这也是我们检验解答效果的唯一标准。任何文段的考查都侧重两个方面,一是信息的筛选,二是对阅读材料的理解和分析。在阅读复习中,应该注意句与句、段与段之间的联系,了解作者的观点和文章的写作意图,做到从整体上把握文章,首先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题。最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找线
索找答案。比如,整体感知类的题目,常常要求考生回答“文章的主要内容是什么”或者“作者的主要观点是什么”等问题。做此类题,答题时应从三个方面来考虑:一看标题,二看开头、结尾,三找议论、
抒情的语句。这些常用的方法和思路一定要熟记于心。再比如,同学们认为最难回答的“理解句子含义及作用”这一类题目,我们可以这样作答:先观察句子的特点及位置,分析其在表意和结构上的作用;结合语境,抓住句子表达时最关键的词语,指出其语境意。此类题目考查的大多是那些在文章表达中起关键作用的语句,或是一些运用比喻、反问等修辞手法的句子,所以分析把握句子的特点是做好此类题目的要诀。凡述种种题型,都有一定的解答思路和方法,所以做阅读题切忌盲目。
四、作文部分。“话题”作文仍然是今年考查的主流。在最后阶段要多读书看报,开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏,并学习别人的语言风格、章法技巧,为写作积累素材,补充新鲜血液。虽学习比较紧张,但仍要每天“挤”出十到二十分钟的时间来看书读报。在写作中,要善于从大处着眼,小处入手,大题化小,以小见大,学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”;善于联想,张扬个性。让文章体现出你真挚的感情,丰厚的文学积淀,做到文质兼美,富有生活气息。
其次,在复习中要养成良好的学习习惯。
历年的答卷中都存在着一些考生不认真看原文,不能认真审题的毛病。平时做阅读练习,一定要养成认真审题的好习惯,抓准题眼、抓住关键词句,再作答。另外,书写也应重视,若平时书写潦草,则会在积累中出现错别字,在写作中丢掉书写分。俗话说“习惯成自然”,若平时不能养成良好的阅读和书写的习惯,考试时也就会出现一些不必要的丢分。
总之,“厚积而薄发”是语文学习的一个重要特征。提高语文成绩,需要扎实的基础知识,正确的答题思路,以及较强的理解表达能力。当然同学们可根据自己的实际情况,在复习中有所侧重。若三者都能兼顾,相信你一定会在中考中取得优异的成绩。
制定计划 勤于复习
中考临近,有些同学开始紧张慌乱起来,对下一步的语文复习感到有些困惑,总觉束手无策。在此,我根据语文学科的特点,就语文复习谈几点自己的意见,希望能为同学们起到指点迷津的作用。
一、认真解读《考试说明》,强化目标意识 每年的语文考试说明是中考命题的直接依据,为了不走弯路,提高复习的效率,我认为同学们要在老师的引导下,认真学习《考试说明》中所列考项,明确目标,逐项对照,务求落实,使复习真正做到有的放矢。
二、制定精密复习计划 “凡事预则立,不预则废。”有效的行为来自精密的计划。同学们要在老师制定的复习计划下,有自己的个人计划,包括时间和内容的安排,也包括复习的方法和巩固的手段。
三、重视专题复习
2月上旬——4月上旬是第一轮复习,着重于从课本入手,依纲扣本,在字、词、句、篇中夯实基础。经过第一轮复习,我认为第二轮
复习(4月上旬—5月20日左右)应该进入专题复习阶段,即根据《考试说明》和中考命题规律,打破学科原有顺序,将它们分门分类地进行整理并强化训练。在语文总复习中,我认为专题复习是最重要的阶段,通过这一阶段的复习,可以使以前散见于课文中的基础知识系统化,使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系,消除那种只见树木不见森林的迷茫。因此,我们都应该重视这一阶段的复习。 根据历年语文考试说明中的所列考项,我们可以将复习内容归为四个专题:一是基础知识。包括1语音2汉字3词短语和句子4标点5修辞方法6文体、文学常识。二是文言文阅读。三是现代文阅读,包括记叙文、议论文、说明文、小说、散文等。四是写作。在进行专题复习时,首先要明确每项专题的复习要点,然后再结合练习进行巩固。在复习过程中为了便于更好地记忆掌握一些知识,我们还可采取列表、再分类的形式。如复习文学常识时,可按作者姓名、时代(国籍)、对作者评价、篇目、体裁、出处列表归类记忆。复习文言文时,可按通假字、词类活用、文言句式、常见文言虚词的意义和用法、古今词义等类别列表归类掌握。根据近年来中考中古诗诗文积累默写部分开放题型的出现,我们也可试着将古诗文分类整理记忆,如可分为壮志抱负、战争场面、爱国忧民、亲情乡愁、山水田园、边塞风光、春夏秋冬、风花雪月、劝学惜时、乐观自信、富含哲理、咏史怀古、逆境磨砺篇等等。
四、进行模拟练习(或综合训练)
5月21日—6月上旬可称为第三轮复习,这一轮复习重在模拟训练,可帮助同学们在完成专题复习后,检测学习的成效,同时又能起到进行中考实战的演习,提高应试能力的作用。训练时可选近三年的中考题或选难度、容量与近年中考题相近的题目练习,真正起到模拟的作用。
五、注意的问题
1、复习是梳理已学过的知识,如字词句知识、修辞、阅读、写作知识等。但是复习知识的目的,不是为了记住,而是为了应用。以复习修辞为例:不是要看是否知道什么是比喻,什么是拟人或排比,而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法,自己会不会用这些修辞。
2、复习是温习老师教过的方法,像理解词语、句子的方法,阅读文言文现代文的方法,写作的方法等。但是复习各种方法,不是为了记住它们,而是看看会不会运用。
3、复习不能光看已经学过的,应以旧带新,培养提高运用原有知识解决问题的能力。以复习文言文为例:课文固然要复习,但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读,看自己阅读文言文的能力究竟怎样,由课内迁移到课外。现代文的复习更应这样。
英语
要把1-3年级的英语单词复习一遍,把各单元的短语,语法总结归纳一下,重点课文要熟读,要背的背一背;找本语法书把初中学过语法过一遍,练听力,做习题。
史地政生一样,短期效果非常明显,几天就可以明显的提高。
祝你中考考出自己的水平!加油!要相信自己。
『陆』 重庆市长寿县葛兰中学&廖诗俭速配测试结果-同名同姓打搜索-人�
我是长寿的采纳我的吧
『柒』 重庆坐火车怎么到葛兰
到葛兰没有直达的火车,而且在长寿坐火车不方便,人们基本都坐汽车去,半个小时就到了。
『捌』 张淮的民间发明家
“民间发明家”
张淮是重庆长寿区葛兰中学的退休教师,中共党员。退休前,他在学校教美术兼科普教师。在张老师36年的教学生涯中,除了教好美术课外,对科技发明情有独钟。1984至1996年,他辅导学生创造发明的科技项目有32项获专利。获国际金牌奖1个,铜牌1个;获全国金牌5个,铜牌4个;获四川省金牌7个,银牌3个,铜牌5个。学生余智翔发明的《带重力度指示器与指北针的绘图仪》获宋庆龄儿童发明金奖。
2005年,张淮老师退休后,仍潜心于创造发明。据张老师统计,在他和学生的80多项发明专利中,有51项专利项目是他退休后发明的。在去年的重庆高交会上受到很多专家的肯定和赞扬,《重庆晚报》进行了重点报道。他发明的“摩天轮式停车场”,已被长安群力汽车配件有限公司采用,不久将现身观音桥。张淮老师说:“摩天轮式停车场”占地面积只有120平方米,能停18-24辆车,停车数量增加了4倍,成本降低了1倍,车辆进出速度提高了5倍。
截止目前,张淮老师获得的专利多达80多项,与其相关的专利项目有200多项。鼓励青少年从小爱科学、学科学,弘扬创新精神,提高实践能力,促进青少年素质全面提高。目前张淮老师把所有的精力都放在了“小小发明家”这个专为孩子们提供学习创新发明的平台上。他告诉我们,他现在有多少专利不重要,重要的是,他要让更多的人获得专利,把孩子们的想法转变为现实。这才是他开设这个培训的真正目的。张淮老师愿意为了对发明创造感兴趣的中学生进行培训或者个别辅导。作为一个教师在退休之后,只是想要多为国家做一点贡献。想要培养更多创新发明方面的人才。为社会的发展做贡献是张老师一直以来追求的信念! 张老师的发明创造,中央电视台、北京电视台、湖北电视台及重庆地区的新闻媒体都进行了广泛的宣传报道,被媒体誉为“民间发明家”。也被众多媒体尊称为“重庆老人”。
专利项目:
1、旋转式立体停车架
2、塔吊式行道树快剪修剪车
3、带遥控空能的旋转汽车
4、多功能台灯
5、不用封闭的路与车的结合
6、遥控式蛋糕电子灯
7、宝宝舒睡吊床
8、编码杆秤
9、多功能圆规
10、圆锥曲线规(尺)
11、带桌、凳的旅行箱
12、......
『玖』 今年中考我只考了551分,请问能上重庆长寿一中区普班吗
月16日,我区2008年普通高中招生工作全面结束。
今年,我区普通高中原计划招生4615人,实际完成招生5189人,超额完成计划。
据区中招办介绍,各高中学校录取分数线和录取人数分别为::长寿中学642分、录取人数1357人;川维中学609分、录取人数600人;长寿一中555分、录取人数742人;长寿二中490分、录取人数716人;实验中学455分、录取人数627人;葛兰中学、双龙中学和龙溪中学录取分数均为360分,录取人数分别为420人、366人和361人。
『拾』 重庆市长寿葛兰中学校怎么样
简介:重庆市长寿葛兰中学校创办于1957年,1972年开始招收高中,是一所区教委直属的高级完全中学校。
注册资本:400万人民币