高中学习阶段

『壹』 高中阶段的学习有几个特征

如果将中学时期分为两个阶段，那么初中阶段侧重过渡，而高中阶段更侧重挖掘。学生进人高中后，学习内容在一定意义上就登上了新的台阶。高中学习所要求的新教材、新题目，会花费高中生很多的时间去适应，单纯与初中阶段的学习相比较，高中时期的学习更突出知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强以及能力要求提高五个方面的特点。其一，由于高中的知识量比初中的大，学生们进入高中以后不仅仅是利用初中的基础知识，还要适当强迫自己发散式地进行学习。其二，初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中则要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加强。学生们在高中阶段学习更侧重逻辑性培养，这也就要求考生们对于高中代数中的抽象概念与理论，能够高效地理解与吸收;而对于文科性质较强的政治历史类科目，要求学习的内容同样更为抽象，不再局限于死记硬背，更多的时候是学会以点到面、由浅至深的辩证理解。 其三，高中教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。

『贰』 高中阶段应该怎样学习

一.生活，
1。要有规律的生活习惯，不要熬夜，也不要睡懒觉。中午休息一会.(十分钟也可以)
2。这里强调一点，一定要注意身体健康，少病少伤。
二。心态，
1。无条件自信，对自己要有信心，多进行积极的自我暗示。
2。保持良好心态，不以物喜不以己悲。
3。不要为生活琐事烦心，大方，豁达一点。
三。总的学习方法态度。
1。细心，做题看书时绝对的细心谨慎，在考试时将自己能拿的分全部拿到。平时做题考试错了便错了，不要找任何借口，老老实实分析自己犯错原因，不要用“粗心”“看错题”老逃避现实！
2。学习一定要有计划。每天半个钟总结今天，计划明天。
3。按专题训练提高快，分类训练，多总结
4。多与同学老师交流，一个人毕竟想的东西比较狭隘。
四。各科的学习方法。
语文
1语言表达基础题，通过做题提高，每天做一份试卷的基础题，重要的是坚持。我当初是每天中午一份，到高考时做了一百多份。
2。作文，卷面一定要好！！！立意深刻点，有思想深度，适当营造亮点

数学
1。按专题做题，即选择题，填空题，大题，一样样做过去，摸清每种题型的解法，提高很快的。
2。学会捡分，不会做的题也要去做，一般第一小问还是做得出的。

理综
1。一定要多做题，多总结，题海战术还是必要的。但做题要有技巧，不要老是重复。
2。按专题练习，多总结。比如，原来化学不是很好，总结历次考试，我发现我工艺流程题很差，于是我就买了一份模拟题，专挑工艺流程题做，做了几个晚上，几十题而已，但我总结了它的规律，以后我的工艺流程就很少错了。
3。多进行全真模拟，就是自己给自己规定时间段，完成一套理综，严格按考试要求来做。然后自己改，发现自己的不足，然后进行针对性训练，提高很快的。

『叁』 高一 高二 高三 三个阶段都该怎么学习

一、高中一年级：高中的学习深度和难度较初中上升到新的台阶，跨度很大，特别体现在数学、英语、和物理学科，很多学生都是上课能听懂，课后作业也认真完成了，结果成绩不理想，很多学生甚至出现了不及格的情况，这个时候家长和孩子都很困惑，其实症结就在于学生的知识牵引能力差，综合学习能力急需要提高，咨询师一定要跟家长强调在高中阶段，孩子不能掉队，有问题不能拖，同时强调高中阶段，家长不能盲目相信孩子自己就可以解决问题，因为高中的各科学习都是知识的延伸并且有很强的关联性，一个知识点或是知识模块出现问题会导致这个科目的学习遇到瓶颈，应该趁月考之后对学生的问题进行整理和有效解决，在期中考试中能考出好成绩。初中到高中是个从量变到质变的过程，高中整体呈现知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强、能力要求增加的“5增”趋势，而高一又是数学、物理、化学学科难点最集中的年级，所以对大多数学生来说，初三到高一不是个“坡儿”，而是个“坎儿”，必须要“跳”才能完成这个质变的过程
二、高中二年级：1、由于很多学生目标不明确，既没有高一时的雄心壮志也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。一旦遇到挫折，特别是考试中受到打击，就会自我怀疑，产生焦虑。一半以上的学生感到整个高中阶段有成绩明显退步的阶段，其中大部分学生感到这个阶段在高二。2、高中二年级在学习上两极分化日益明显，偏科现象严重，孤独感和焦虑感较强。3、高二是一个比较特殊的年级，一方面已经适应高中的学习生活，另一方面紧张的高三还没有来临，所以心里上比较轻松；同时，高二还要面对多个科目的会考，会分散高考科目的注意力；另外，很多家长理解上有误区：高二先轻松一下，要不高三就没有轻松的时候了。这种想法非常错误，结果就是高二轻松了，到高三也紧张不起来。以上各种因素综合起来，造成了严重的分化，一些学生到高三再想努力的时候发现为时已晚。三、高中三年级：1、明确高考目标同时分析自己的程度，明确差距。对目标学校的情况初步了解（包括历年招生情况对比，有无加分限制）。如果没有合理地定位是无法形成科学规划的。2、对于高三的学生来说，选择课外辅导是必不可少的，老师的引导和点拨可以让你进步得更快，但是课外辅导的形式很多，如：在线课程、班级辅导、串讲课程、一对一辅导等，根据自身情况选择合适得学习模式，才能用时最短、效果最好。

『肆』 高中阶段的学习最需要注意什么

高中生面临的就是对于很多孩子来说很重要的升学考试,这场考试对于很多学生来说是关乎十几年学习的一个挑战,通过这次考试可能有的人会考上985,211,也有可能名落孙山,我们需要做什么来在这一阶段完成一个好的跨越呢?

一、调整心态,完美度过

在一场大型考试中要取得好的成绩,一定离不开好的心态,我们一定要调整好心态,保持好的心态并且以平常心去对待,就可以获得出乎意料的结局.想要在战场上取胜,重要的无外乎靠战前的准备,准备越充足在打仗的时候越有胜算,所以做好充足的准备一定是没错的.

二、多做练习,不要厌倦'

很多学生在不停的做练习的时候,就会产生倦怠感,这种时候要学会很好的处理自己的这种负能量,让自己不被这种负能量所打败,才可以走到胜利的终点.凡是成功的人都会在自己的领域做很多事情,这些事情或许很枯燥,但是很多时候都会因为能够一直做一件事而获得成功,术业有专攻,做的精才会更加优秀.

『伍』 高中阶段怎么学习

我是今年江苏毕业文科生，差几分达本一线。我只谈谈我的观点和经验。 高中三年，我认为高一时期尤为重要，因为大部分的知识高一已经教完了，而且高一有个好老师也十分重要，高一起步好，那接下来两年会轻松许多。所以，高一好好学。 最重要的是数学（学姐的忠告啊，好好学数学）你可以从高一开始积累公式（我是这样）不要怕麻烦。在平时做题时会发现或老师会讲一些技巧要专门记下来，不要认为自己一定记得住！！！而且如果你可以的话，就再有一个错题本，就算不想弄错题本，那错题也要在考试或平时反复看！！高二即使忙小高考也不能落下。高三就是从头开始复习，但不会细致，只是看看易错常考的题型，那时你就要保证基础题不要错，并且你只要做出来了就要保证不能错。 语文注重积累，也要总结答题方法，你可以借高三的学习资料，高三会有专门的学习资料从拼音一直到作文都会讲，里面会总结答题技巧，答题模式，你可以自己再总结总结，拿个本子记下来，要时常看看。你可以从高一开始训练答题的规范（实质上语文也是看点给分的），三年下来会有很好的效果哦，诗歌鉴赏，文本阅读都很适用。你如果选文科，那在高一和高二时期就得把名著阅读看完（《红楼梦》看前80回）高三时没时间看的，像《三国演义》可以吧一些重要的情节都拿本子简要的记下来，其他名著可以记主要人物和事件，剩下的自己酌量吧。试卷附加题上的简答题，就是对名著内容的考核，不知道的就要记下来。还有平时的易错字音字形都要拿本子记下来，高一时老师发的初中要背的资料和其他资料要保存好，课文内要背的东西拿本子记下来，整篇整篇的也可以不弄到本子上，易错或记不住的句子要记下来，文学常识也不可落下。 英语平时要好好学，打好基础。我在高三时也好像是高二，老师发了一本世纪金榜，里面从第一模块到底11模块都有复习，还有专门的语法复习，里面还有重要单词词组的讲解和一些小知识，是十分好的复习资料哦（推荐哦）。你还可以借高三发的汇总词汇表（我们那个就像一个必背单词的字典，每一个单词都有讲解），好好背。还有就只总结错题，考试前要好好看。作文的字要写得好看，字数不能太多，也不能太少，否则都会扣分，作文是要分等级的，根据开头结尾，字形字数，只要等级定的高，即使作文里有些小错误，老师也不会扣太多分。（在大考中，像那些统考甚至高考，字写得好不好看很有可能就会决定你的作文分）哦，对了，词组你可以分门别类如come,go,put,cut......与它们相关的总结在一起。 其他六门课，那个自己薄弱，自己知道，好好补吧，不能有太严重的偏科，上课一定要有效率，老师布置的作业要自己完成，不要抄。 在高二时会分文理班，选文科，可选史地或史政，如果你选史地，那在高二时，会专门复习物理化学生物政治，在3月左右进行小高考，考这四门科，90分及其以上为A，现在的政策是见A加一分，4A就加五分，而且你不能有D（60分以下即不及格），有D的话，你在高三和下一届学生小高考时补考还不能过，你就无法参加高考！！！加分就是加在高考分上，像你考了3A，高考考了340分，那你高考总分为343分。小高考过后，这四门科就不再学了。 选文理科要看你的学习了，既能保证能过D，也要能保证你选的那两门科至少为BC，具体再去问老师吧。 高考其实也没什么，就是看心态，别把高考看得那么恐怖。高考前要练笔，不要光看，像我在高考前只知道看，到考试时，一点手感也没有。还有，像高考上午考什么，下午考什么，那在考前一段时间复习时就要有针对性，如早上考语文，那你要提高早上的语文复习效率，下午考数学，就要提高下午数学的复习效率，等等。且在考试的那个时间段，如语文的9点到十二点，你要保证精神十足，那你在高考时才不会出现打瞌睡的现象。因为文科语文有附加卷，考试时间长达3小时，所以在考试前要吃一些东西，垫垫饥。高考前一段时间要保重身体，不要感冒之类，以防影响考试。恩，考前就不要换学习方式了，你以前怎么学就怎么学，该怎么玩就怎么玩，像我在考前改变了学习方式，加大学习时间，结果成绩直线下降！ 在平时，你可以吃一些增加记忆力的东西，像我的同学吃的就是从养蜂人哪里买的蜂蜜（你自己买的话要保证无害哦），他记忆力超好，这主要体现在他能把一本政治书一字不落的背下来。还有鱼，鸡蛋，一些高蛋白的。 追问： 高中怎么预习，我初中是看书和参考书的，高中会不会时间上不够，每天该干什么？安排什么项目 回答： 高中预习一般看书本，因为一共九门科，如果你要买参考书的话买个数学的吧，加强基础，在基础之上提高，会有用的，再买其他的话，时间可能就不够了。具体你根据自己的情况酌量吧。我和你说说我高一时咋过的，早上6点半到校，开始今天的早读20-30分钟，然后老师发早练，时间半小时（如果你没有早练，就把前一天的知识再回顾一遍吧，或者你预习今天的内容），早读课下，就把下一堂课的书准备好，在预习预习，复习复习，一节课结束，最好不要再纠结于刚才上课的内容，稍微整理，在本子上记下来还有什么地方没好，留到晚自习再完善。早上四堂课就这样结束了。11点35下课，之后去吃饭，12点15分午练，半小时，（你可以在这段时间内看看，写写你买的参考书），之后直到午自习下，时间自己安排（我建议你睡半小时左右，以防下午没精神，打瞌睡，睡时间太长的话也会在第一堂课反应不过来，打瞌睡，睡完去洗把脸，清醒一下）之后下午的安排和上午一样，5点35下课，6点15开始晚练，半小时（其实6点半开始晚自习，一共三堂课），之后你先写完自己的作业，再把白天没弄好的笔记啊，没弄懂的问题啊，完善，弄懂。我想之后就很难有空余的时间了，9点半下晚自习，说实话你可以再带点书回家把明天的预习，看看就行，不要太长时间，之后睡吧，保证第二天早上不打瞌睡（我是不提倡夜战的哦，因为这样得不偿失）。我们是一个月放两天假，即上4个星期，在第四个星期6，星期日放假（虽然当时觉得学校没人性，但是当我们高三时，才发现这样的好处啊)。之前的星期6 ，星期日就是上课，主要是语数外。 高中就是看你的自觉性，主要是自己学习，别指望老师会提醒你，一个老师最起码会有100向上的学生，老师是顾不到每一人的，（说句现实的话，老师还是喜欢自觉地，学习好的） 上课要做好笔记，好记性不如烂笔头，高一的笔记到高三时也用得到，上课要有效率，认真听，上课认真听比你自己忙好得多。 以上为经验，作为参考

『陆』 高中阶段怎样学习

我是高一新生，高一学习很要命啊。。作为一个过来人说：“上高中很痛苦，上初中很快乐！” 高中主要靠自己学习，自习时间比较多，讲课比较快，自己买本绿卡图书，自己背就行。。

『柒』 高中学习哪一个阶段最关键又应该怎样面对呢

高中最关键是高一和高三。要学会在学习中体验快乐、轻松！ 第一：要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。 第二：有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。 提高效率方面:有学习环节，学习态度、 学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。 第三：考试关键是自己对学科的掌握情况。基础学科占60％，中档题主要考技能应用占25%，高档题占15%主要是综合能力、应用能力的考查，主要是区分高层学生。 第四：重点做好复习。复习不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法进行复习的.考试大家都紧张,其实不用害怕,不要紧张。 1.全面复习的基础知识。 2.详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习. 3.分版块复习。做到同中有异，异中有同。 4.专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力。 祝你成功！

『捌』 高中学习阶段要注意什么问题

高上的学习不能盲目追求全面开花,也就是每科都厉害,除非你的基础很好,否则建议一,要抓重点学科,语数英是走不掉的;二,尽早目标明确,高考重点科目加强;三,课堂听课非常重要,不要怕问,一个不会不解决,就会越积越多,所以堂上的知识一定要解决;四,不要走题海战术的道路,要学问针对问题挑练习,所以更要清楚地知道自己哪些知识掌握得不太好,总而言之,就是要学习要经过分析,思考才发力.
去年我认识一个清华大学的学生,我问他,你到底有什么窍门,他说,没有,最重要的是勤奋!

『玖』 高中学习阶段的划分，如几月到几月干什么

读四遍书
第一遍，不分主次地通读全书，了解全书的知识框架结构，在看不懂的地方做标记。
第二遍，要精读细读，彻底理解课本上的每句话，准确记忆概念、原理。把做过标记的看不懂的知识弄懂，将其消化吸收。即使不能灵活应用，也一定要清楚原理。同时，要结合《考试大纲》，知道高考对不同知识的要求层次，知道哪些知识是常考点，进行重点记忆。读第二遍时，一定要边读边思考，可以在课本上写批注、反思。
第三遍，只看课本的目录，能把所有知识点都正确地列出来，并能画出整体知识构架。
第四遍，不看课本，能够把知识信手拈来，可以从任一知识点发散开去，进行纵向、横向联系，达到知识的融会贯通。当回忆某些知识卡壳时，及时翻阅课本，对知识不能模棱两可。