良教中学
一种很好的体验。
大连教育学院附属中学是一所完中，初中部于1987年创建，高中部于1998年创建。位于大连市西岗区五四路82号。学校占地面积24000平方米，建筑面积9886平方米，与学院教育资源共享，如网络资源、图书资源、阅览室、语音室、实验室、报告厅等。
现有教职工146人，其中有高级教师以上职称资格69人，区级以上骨干教师36人，具有硕士学位教师48人;28个教学班，在校生1059人。
办学成绩
多年来，在学院党委的正确领导下，学校作为学院研训基地，依托学院优质的教育资源，不断探索与实践，用心诠释教育深刻内涵，秉承追求“使每个学生都得到和谐发展的教育境界”的教育理念，创建优良教育氛围，让学生不断成长。
大连教育学院附属高级中学始终坚持以质量谋生存，以特色求发展，教育教学质量有了显著提高，取得了辉煌战果。学科竞赛捷报频传，曾荣获大连市高中语文竞赛、英语竞赛、化学竞赛、物理竞赛、生物竞赛民办组第一名，大连市中学生田径运动会，荣获三连冠称号。高考成绩也频传捷报。
以上内容参考：网络-大连教育学院附属中学
B. 良渚中学的概况
学校是“良渚文化宣传基地”；杭州市安全文明先进单位，余杭区文明单位；2003年学校被评为杭州市示范初中；2005年学校被评为浙江省示范初中；2009年学校通过了“健康促进学校省级铜奖”验收。学校有教学班38个，学生1750余人，教职工172人，其中高级职称教师38人，中级职称教师73人。教师中有杭州市教坛新秀、青年岗位能手、区级以上骨干能等教师30余人。
C. 新加坡最好的中学
到新加坡读政府中学
新加坡政府奉行教育国际化政策，新加坡政府非常重视基础教育的发展，逐步放开政府中小学对国际学生的限制，并为留学生提供更优惠的政策。海外留学生中，就读政府中小学人数所占比率为35%左右，新加坡政府非常欢迎中国学生。
“我们得少教一点，让学生多学一点。成绩诚然重要，考试一定要及格，但成绩不是生命的唯一大事，在学校里，还有很多生活上的事物，值得我们学习。教育不仅是为了让人们掌握谋生技能，同时也是为下一代创造机会施展才能和实现抱负的机会。我们的目标不仅是传授丰富的知识，更重要的是在新一代人的内心里点燃起求知的火焰。” ——新加坡总理李显龙
★留学优势：
1、 英语教学+双语教育，可获得国际发展的机会大大增加；母语为华文的中国学生具有竞争优势；
2、 母子陪读，全世界唯一允许母子陪读的国家，妈妈陪伴可以免除异国生活的孤独，在孩子接受优良国际教育的同时，有利于孩子的身心健康发展；
3、 学费低廉，每月仅180—255新币（每年约1万5千元人民币）；
4、 成为永久公民，新加坡大力欢迎华人学生留在新加坡学习和生活，鼓励低年龄段的学生成为新加坡永久公民，以弥补新加坡本国华人出生率逐年下降造成的华人人口的缺失；
6、享有就业选择权，国内人口众多、优良教育资源紧俏，升学竞争激烈，大学毕业生就业竞争更加激烈，在中国国力日益强大的未来几十年时间内，选择赴新加坡读中学，避开国内剧烈竞争，享受国外优良教育资源，个人发展的空间和潜力不可估量。
参考政府中学名录（部分）：莱佛士书院、德明政府中学、安德逊中学、淡马锡中学、花菲卫理中学、励进中学、立德中学、达善中学、新加坡蔡厝港中学、思源中学、泉原中学、碧苑中学、大智中学、东林中学、光伟中学、义安中学、茂乔中学、立化中学、华义中学、育英中学。
报名时间：即日起至7月30日
考试时间：每年9月或者10月
发榜时间：每年12月
开学时间：每年1月2日
（政府中学毕业年级不允许插班）
咨询QQ：12808697
D. 顺德伦教中学好还是乐从中学好
工作环境很一般，公室少很拥挤，学校是水泥篮球场和排球场老师和学生强，好学生去顺德大良读书，生源较差，不好教，工作压力大，学校实行绩效工资，扣除自己一部分用来奖励付出多的老师，包括3金和税收现一个月工资4千左右，工作时间比较长，要看晚修和周六补课，
E. 没有受过良好教育，就连中学教育也特别差的男人，如果人品特别优秀，学一个不需要文化也能学懂的技术
可以啊。因为每个人特长的地方不一样，有的人就是文化学习差，可以发挥其他方面的优势啊。
F. 怎样教育中学生
中学生家庭教育作为学校教育的基础，在孩子健康成长中有着不可替代的作用。新时期做好孩子中学阶段家庭教育工作主要有6种方法：
一、思想引导法。中学生已经基本脱掉小学生的稚气，但又不像成年人那样思想成熟，他们精力充沛、求知欲强、上进心强；同时，由于思想发展未定型，有很大的可塑性。因此，家庭在对孩子进行教育时，要紧密联系孩子的思想，从意志品德、遵纪守法等方面进行引导式教育。坚持不懈地向孩子灌输知识就是力量的观点，叫响“学生不学习不算尽责任，学习学不好，不算好学生”的口号。引导教育不可一味关在家中讲道理。要善于搞好“结合”、“渗透”，把家庭引导结合渗透到学校开展的各项活动中去，针对孩子的学习任务、现实思想、生理健康等特点，见缝插针地进行引导，有的放矢做工作。
二、目标鼓励法。学习中目标鼓励，就是根据“水涨船高”的道理，帮助孩子设计学习目标，来激发积极性，使孩子不断向更高的知识高峰攀登。大量事实证明，印实可行的学习计划目标可以催人向上。因此，家长要根据孩子思想素质、文化基础、承受能力，制定切合实际的学习目标。为孩子制定的目标，既要坚持高标准严要求，又要通过努力可以达到；既要有年度目标，又有月、周短期目标。在明确整体目标同时，还要分科目制定逐日完成的小目标，依次实现和突破，不断“添油”、鼓励，使孩子像上楼梯一样，一步高一步。为使孩子目标装在胸中．家长可制作成绩―览表，利用《学校和家长联系本》，将孩子每次考试、测验成绩，直观地用曲线反映在坐标上，使孩子、家长一目了然。对完不成指标的科目，家长要及时进行补课，或找人帮助。
三、形象感召法。教育实践证明：“喊破嗓子，不如做好样子制定切合实际的学习目标。为孩子制定的目标，既要坚持高标准严要求，又要通过努力可以达到；既要有年度目标，又有月、周短期目标。在明确整体目标同时，还要分科目制定逐日完成的小目标，依次实现和突破，不断“添油”、鼓励，使孩子像上楼梯一样，一步高一步。为使孩子目标装在胸中．家长可制作成绩―览表，利用《学校和家长联系本》，将孩子每次考试、测验成绩，直观地用曲线反映在坐标上，使孩子、家长一目了然。对完不成指标的科目，家长要及时进行补课，或找人帮助。教育实践”。很多孩子品学兼优、诚实勤劳、文明礼貌，固然是学校、社会教育的结果，但更重要的是良好的家庭教育，家长的表率作用，对孩子健康成长有着强烈的感召力。因此．只要家长强化“为国教子”的意识．努力工作学习，不断提高自身素质，为孩子做出样子，就一定能够带出你所理想的孩子来。
四、谈心疏导法。熟话说“知子莫如父”。家长要针对孩子在不同时机、不同原因中暴露出的心理、思想问题，及时进行谈心疏导。在日常生活中家长要做到“三勤”，即勤了解孩子在学习中的思想反映；勤观察孩子在学习中的精神状态；勤谈心及时疏导孩子的思想疙瘩。对因阶段性身体素质差，学习跟不上的，要多鼓励少指责，帮助其“赶队”；对因对学习科目不感兴趣产生厌烦情绪的，要勤敲打多引导，帮助增强兴趣；对因考试成绩不理想而泄气的，要心平气和地帮助其分析原因，找准症结，鼓励士气；对因在校和同学老师发生口角，影响学习劲头的，要耐心开导，热情帮助化解。另外，家长在与孩子谈心时，不但要告诉孩子“怎样做”，而且要让孩子明白为什么“这样做”，从道理上说服孩子，在谈心的方式上也应该选择合适场合，这样才能起到更好效果。
五、奖惩激励法。在思想教育的前提下，运用奖励、批评手段，也是调动学生积极性的一种有效方法。奖励要以精神奖励为主，物质为辅。如孩：广考试成绩突出，在学校奖励的基础上，家长可口头表扬，还可以向亲友通报，扩大赞扬范围，也可以优先购买学习用品、日用品，还可以逛公园、打游戏机(家用)、看电影等。对学习不认真，考试成绩较差时，要严厉批评，该处罚的一定处罚。使孩子始终都有一种学习压力，切实改变“学好学坏一个样，学与不学一个样，学多学少一个样”的现象，创造好学上进的光荣风尚。
六、生活调节法。身强力壮，精神饱满是搞好学习的基础条件。家长要讲究科学方法，调节好孩子生活，让孩子在有限的条件下吃好玩好，创造有利发挥智力效益的环境。家长要利用节假日、工作学习间隙，多组、织开展家庭文体比赛、故事会、知识竞赛、远足郊游活动，调节孩子生活。同时还要根据孩子生理承受能力，科学安排学习，做到有张有弛，劳逸结合，保证孩子以饱满的热情、旺盛的精力投入到学习中去。
G. 北京市第五十中学和良附哪个好
无可比性，五十中一本率98%
H. 良渚中学到底在哪里呀
浙江杭州市余杭区良渚镇中学创建于1958年，学校于2002年和2008年两次易地重建搬迁，并分别与原良渚二中、安溪中学合并。可坐公交478路(良渚-东门头)到达。
I. 中学生如何教育
中学生家庭教育作为学校教育的基础，在孩子健康成长中有着不可替代的作用。新时期做好孩子中学阶段家庭教育工作主要有5种方法：
一、思想引导法。中学生已经基本脱掉小学生的稚气，但又不像成年人那样思想成熟，他们精力充沛、求知欲强、上进心强；同时，由于思想发展未定型，有很大的可塑性。因此，家庭在对孩子进行教育时，要紧密联系孩子的思想，从意志品德、遵纪守法等方面进行引导式教育。坚持不懈地向孩子灌输知识就是力量的观点，叫响“学生不学习不算尽责任，学习学不好，不算好学生”的口号。引导教育不可一味关在家中讲道理。要善于搞好“结合”、“渗透”，把家庭引导结合渗透到学校开展的各项活动中去，针对孩子的学习任务、现实思想、生理健康等特点，见缝插针地进行引导，有的放矢做工作。
二、目标鼓励法。学习中目标鼓励，就是根据“水涨船高”的道理，帮助孩子设计学习目标，来激发积极性，使孩子不断向更高的知识高峰攀登。大量事实证明，印实可行的学习计划目标可以催人向上。因此，家长要根据孩子思想素质、文化基础、承受能力，制定切合实际的学习目标。为孩子制定的目标，既要坚持高标准严要求，又要通过努力可以达到；既要有年度目标，又有月、周短期目标。在明确整体目标同时，还要分科目制定逐日完成的小目标，依次实现和突破，不断“添油”、鼓励，使孩子像上楼梯一样，一步高一步。为使孩子目标装在胸中．家长可制作成绩―览表，利用《学校和家长联系本》，将孩子每次考试、测验成绩，直观地用曲线反映在坐标上，使孩子、家长一目了然。对完不成指标的科目，家长要及时进行补课，或找人帮助。
三、形象感召法。教育实践证明：“喊破嗓子，不如做好样子制定切合实际的学习目标。为孩子制定的目标，既要坚持高标准严要求，又要通过努力可以达到；既要有年度目标，又有月、周短期目标。在明确整体目标同时，还要分科目制定逐日完成的小目标，依次实现和突破，不断“添油”、鼓励，使孩子像上楼梯一样，一步高一步。为使孩子目标装在胸中．家长可制作成绩―览表，利用《学校和家长联系本》，将孩子每次考试、测验成绩，直观地用曲线反映在坐标上，使孩子、家长一目了然。对完不成指标的科目，家长要及时进行补课，或找人帮助。教育实践”。很多孩子品学兼优、诚实勤劳、文明礼貌，固然是学校、社会教育的结果，但更重要的是良好的家庭教育，家长的表率作用，对孩子健康成长有着强烈的感召力。因此．只要家长强化“为国教子”的意识．努力工作学习，不断提高自身素质，为孩子做出样子，就一定能够带出你所理想的孩子来。
四、谈心疏导法。熟话说“知子莫如父”。家长要针对孩子在不同时机、不同原因中暴露出的心理、思想问题，及时进行谈心疏导。在日常生活中家长要做到“三勤”，即勤了解孩子在学习中的思想反映；勤观察孩子在学习中的精神状态；勤谈心及时疏导孩子的思想疙瘩。对因阶段性身体素质差，学习跟不上的，要多鼓励少指责，帮助其“赶队”；对因对学习科目不感兴趣产生厌烦情绪的，要勤敲打多引导，帮助增强兴趣；对因考试成绩不理想而泄气的，要心平气和地帮助其分析原因，找准症结，鼓励士气；对因在校和同学老师发生口角，影响学习劲头的，要耐心开导，热情帮助化解。另外，家长在与孩子谈心时，不但要告诉孩子“怎样做”，而且要让孩子明白为什么“这样做”，从道理上说服孩子，在谈心的方式上也应该选择合适场合，这样才能起到更好效果。
五、奖惩激励法。在思想教育的前提下，运用奖励、批评手段，也是调动学生积极性的一种有效方法。奖励要以精神奖励为主，物质为辅。如孩：广考试成绩突出，在学校奖励的基础上，家长可口头表扬，还可以向亲友通报，扩大赞扬范围，也可以优先购买学习用品、日用品，还可以逛公园、打游戏机(家用)、看电影等。对学习不认真，考试成绩较差时，要严厉批评，该处罚的一定处罚。使孩子始终都有一种学习压力，切实改变“学好学坏一个样，学与不学一个样，学多学少一个样”的现象，创造好学上进的光荣风尚。
J. 良口中学在哪
广州从化,从化市良口中学
良口中学是目前良口乡唯一的一所初级中学，它坐落在良口乡良口街，位于美丽的融江河畔，依山傍水，环境清幽，是莘莘学子读书成材的理想园地。
良口中学创建于1956年，当时是三江县第二中学，距今已有近50年的历史。数十年的风风雨雨，良口中学走过一条有小到大，由弱到强的不平凡发展之路。迄今已毕业20个高中班，98个初中班，培养高、初中毕业生4200余人。目前学校占地面积33.6亩，建筑面积8655平方米，办学规模18个教学班，997名学生，教职工51人。