校园欺凌事件应急处置预案
遇到校园暴力时，首先应该尽可能保护自身的安全，在脱身后向监护人和老师反映情况寻求帮助。如果造成轻伤以上后果涉嫌刑事犯罪，可以由家长陪同向公安机关报案。
校园欺凌可能会涉及故意伤害罪。根据我国《刑法》规定，故意伤害致人轻伤、重伤、死亡的，行为人要承担刑事责任。其中，致人重伤、死亡的，行为人只需年满14周岁即可以追究刑事责任。可能构成侮辱罪。侮辱罪是指以暴力或其他方式公然贬低他人人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。其表现为故意以暴力或其他方式公然贬低他人人格、破坏他人名誉的行为。近日网上曝光女生集体欺辱女生的图片、视频，即可构成本罪。
法律依据：《中华人民共和国刑法》
第二百三十四条 故意伤害罪
故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
⑵ 学校应对校园欺凌，应对预案有哪些
校园欺凌行为在全世界范围内普遍存在，它给学生以及学校带来的影响是深远的。综合相关研究，我们认为，学校应加强对校园欺凌的预防工作，并从日常教育、课外巡查、门卫管理、危险物品管理、同家长有效沟通机制的建立、各部门联席协作这六方面完善相关工作机制，以有效治理校园欺凌行为，为全校师生创造一个良好的环境。
⑶ 校园暴力正确处理方法
立即报警：拨打110报警电话或可按紧急报警按钮。
安保介入：学校安保回部门第一答时间介入，安保干部根据现场情况，采取相应应急处置预案。如发生劫持人质事件，要避免人质受到伤害，安保干部尽量与歹徒周旋，等待出警民警到达。
保护好被侵害人：最快速度使被侵害人脱离施暴者，并远离危险环境，根据实际情况选择送医或专人陪护，并及时通知学生家属。
(3)校园欺凌事件应急处置预案扩展阅读：
注意事项：
课间或者放学，有不是很熟悉的同学找用户外出的尽量不去，有什么事情就在教室里解决好之后再出去，谁知道找用户的是好人还是坏人，将可能性降低到最低，不可能在班级教室里对用户怎样的。
学校开设的心理教育课程和心理聊天室，很少有真正用到的，学校要做的就是将心理教育贯彻到孩子的生活中去，让用户有个倾诉发泄的地方。另外学校既然成立的校园110，就一定要将监督检查落实到实处，学校管理好了，就应该辐射到学校的周边地区。
⑷ 如何制定小学校园欺凌事件应急预案
制定小学校园欺凌事件应急预案：
一是加强各方面教育。各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等；
二是建章立制。要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责；
三是完善体系。要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人；
四是及时处置。一旦发生欺凌事件，要及时发现、调查处置，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
⑸ 校园暴力该如何从根源上杜绝
学生欺凌事件的预防
1、教育部门应运用道德与法治课程培训、典型案例引导、防欺凌教育现场会等多种方式指导学校切实加强防治欺凌教育。
学校要在道德与法治等课程中，通过设置专门的教学模块等方式，定期对学生进行学生欺凌防治专题教育，加强学生之间沟通，培养合作精神。
学校共青团、少先队组织要配合学校开展法治宣传教育、安全自护教育等。
2、教育、共青团、妇联等有关部门协调合作，开展家庭亲子关系、夫妻婚姻关系的教育指导，帮助未成年学生健康成长。
妇联组织应通过学校或者村(居)委会定期组织开展家长讲座、父母课堂等形式多样的专题培训，对未成年学生的监护人进行指导。
学校教师可以受聘在家长学校授课，帮助监护人了解学生欺凌的防治知识，提高监护人的法治意识，落实监护责任。
3、学校要制定和完善以下防治学生欺凌日常管理工作的规章制度：
(一)教职工防治学生欺凌的岗位职责;
(二)校园和校园周边重点场所巡查制度;
(三)学生欺凌事件应急处置预案;
(四)学生欺凌的早期预警、事中处置及事后干预的具体工作流程;
(五)校规校纪中对实施欺凌学生的惩戒规定;
(六)设置学校接收投诉和举报学生欺凌的电话、信箱、电子邮箱;
(七)其他防治学生欺凌日常管理工作的制度。
校长是学校防治学生欺凌的第一责任人，分管法治教育副校长和班主任是直接责任人，其他教职工履行相关岗位职责。
4、学生欺凌苗头是指介于打闹嬉戏与欺凌行为之间的一方言语或动作造成另一方精神痛苦等行为。
学校除了通过观察学生的身体、心理、物品、学生关系和行为等变化以及巡查校园和校园周边重点场所发现学生欺凌苗头，还可以通过以下方式或途径发现校园学生欺凌苗头的信息及时预防欺凌事件：
(一)学生调查表、家长或第三方反映;
(二)学生曾经就读的学校：
(三)班主任与学生沟通;
(四)每周学生操行评价表;
(五)心理咨询老师的反映;
(六)校长信箱、心理咨询信箱;
(七)学校周边商铺、监护人及亲属、村(居)民委员会的反映;
(八)手机短信、网络上的图片、视频及有关信息;
(九)其他可以发现学生欺凌苗头的方式。
⑹ 校园欺凌事件时常发生，学生遇到校园暴力该如何应对
校园欺凌事件时有发生，引起了社会的广泛热议。国家也出台了很多预防校园欺凌事件发生的政策，以减少校园欺凌对学生的伤害。
当学生遇到校园暴力，应该如何去应对呢？
平时上学放学，最好结伴而行，不要到一些偏僻不易被发现的地方去玩，避免遇到攻击。一定要增强自我保护的意识，一旦遇到危险要懂得大声呼救，或寻求他人帮助，寻求脱身之道。保证自己的生命安全，这才是关键的。
我们要正视校园欺凌，更要重视校园欺凌。当面对校园欺凌时。不要选择一个人战斗，我们要沉着冷静，要保持清醒的头脑，一定要保护好自己的人身安全。找老师，找父母寻求帮助。这样才是最明智的选择。
⑺ 校园暴力事件处理方法有哪些
1、立即报警。
拨打“110”报警电话或可按紧急报警按钮。
2、安保介入。
学校安保部门第一时间介入，安保干部根据现场情况，采取相应应急处置预案。
如发生劫持人质事件，要避免人质受到伤害，安保干部尽量与歹徒周旋，等待出警民警到达。
3、保护好被侵害人。
最快速度使被侵害人脱离施暴者，并远离危险环境，根据实际情况选择送医或专人陪护，并及时通知学生家属。
4、疏散附近人员。
学校职能人员要全力保护在现场或附近的学生，并迅速疏散至安全的地方。
5、保护现场，配合警方调查处理，在警方的指导下维持秩序和善后处理。
6、及时报告上级教育行政主管部门，先口头、后书面。