校园文明建设

⑴ 创建文明校园，争做文明学生。演讲稿

1、尊敬的各位老师，亲爱的同学们
:
上午好!在这个寒冷的冬天，我们迎来一个振奋人心的好消息:皖西中学被评为六安市第五届市直文明单位。这是全校师生在“创文明学校，建文明班级，做文明师生”过程中一起努力的结果。今天我国旗下讲话的主题是“做文明师生，创建文明校园”。
记得有人说过:“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀，是见到师长时的问一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾;楼道走廊上的起哄大闹，走路时推推搡搡，随意乱撞门窗;部分同学之间相互的讲脏话、粗话;随意攀爬学校建筑，随意采摘花草，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。
“一滴水能映出太阳的光辉”，同学们，点点滴滴的经意与不经意间，可以体现我们新时代青少年的形象，也正是这举手投足的行为，体现着我们青少年学生的文明素养。
做文明之人，就要学会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正的“大写”的人。
老师们,同学们,"天下大事,必行于细"，改变一种不良行为，就养成一种好习惯;养成一种好习惯，就形成一个好品格。我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者。我们要把文明放在心里的一个重要位置，时时刻刻与文明交谈，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管好我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，全体师生经过努力，一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家
2、亲爱的老师、同学们:
校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。可是，在我们的校园里，还到处散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶、食品袋等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，每天同学们辛勤的清扫干净后，总有些不自觉的同学又把这些东西随手乱丢，所有的这些，都跟我们洁净的校园是极不相称的。我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。为有效地保护环境，用行动弘扬中华民族的优良传统，更好地绿化、美化、净化我们的学习环境，使我们的校园溢彩靓丽，洋溢青春、文明的气息，校学生处、团委、学生会向全校的同学们发出如下倡议:
一、关心校园环保，积极参与学校环境保护活动，共同维护校园环境。
二、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要乱扔残渣废物;
三、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好值日生工作;
四、不乱扔垃圾，有垃圾丢入垃圾桶，并及时提醒乱扔垃圾的同学;
五、不随地吐痰、不乱刻乱画，养成文明清洁的良好习惯;
六、看到地面上有纸屑等，主动弯弯腰拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉;
七、支持参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾;
八、在您离开洗手间时，请自觉关好水龙头，离开无人的房间时，请随手关好电灯，电风扇;
九、尊重为校园卫生环境默默服务的清洁工;
十、爱护花草树木设施，
对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报;
我们的宗旨:美化环境，营造和谐校园。
我们的承诺:让你我世界更精彩。
我们的任务:拾起身边的每一片垃圾，保持身边每一寸净土。
老师们、同学们，让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，从自己做起，从身边做起，将校园环卫作为我们生活的主旋律，用文明唱响我们最美的主题歌，创建一个文明卫生的校园。

⑵ 校园文明建设有什么意义啊

院党委宣传部、院文明办 2005 年 6月2日

5 月 25 日 下午，省政协陈明义主席、潘心城副主席率省政协常委、委员及教育厅领导一行 16 人来我院调研，在听取了我院党委书记、院长郑传芳教授关于学校基本情况的介绍后，针对我院的改革与发展问题展开了热烈的讨论，委员们畅所欲言，各抒己见，共商福建教育学院事业发展大计。大家达成以下几点共识：

一、必须明确福建教育学院的定位

一 委员们一致认为，办好教育学院的意义重大。基础教育在整个大教育中比重很大，是带有根本性的教育，位置十分突出。长期以来，学院面向全省基础教育，发挥特有的功能和优势，培养培训了一批又一批在职教师、骨干校长，定期为他们充电，更新他们的知识，不断提高教师和校长的业务水平和管理水平，为提升全省的基础教育水平作出重要贡献。省政府和教育厅应当尽早明确福建教育学院的定位，不能再让福建教育学院丧失发展的机遇。

二委员们认为，省政府、省教育厅要高度重视和发挥福建教育学院在基础教育方面的优势和作用，要把我院办成教育厅的“黄埔军校”，要给予有力的政策扶持，要给予足够的培训任务，要有较大的资金投入，总之，在人、财、物方面给予更多的支持。

三委员们认为，面临基础教育师训干训新形势新要求，教育学院要与时俱进，练好内功，不断加强师资队伍建设、学科建设，不断提高培训水平。

二、建议从大学城第二期规划用地中划拨 300 — 500 亩土地给我院作为新校区

我院现有的校园面积仅 53 亩，在全国教育学院中排名倒数第一，与其在面向全省基础教育所承担的培训在职教师和教育行政干部的任务极不相称，要把我院建设成为全省教育系统师训干训的“龙头”基地，办成教育厅的“黄埔军校”，就必须为我院解决征地问题。委员们建议教育厅在大学城中心共享区划一块 300 — 500 亩地给教育学院作为继续教育培训基地。目前可将预留作为教师培训中心用地的 100 多亩先行划拨给我院。

三、应当 允许 我院招收部分普通本科生

我院自 1984 年开始招收成人本科生，至今已有 20 多年办本科的经验，具有一定的办学条件。委员们建议教育厅应当允许我院招收部分普通本科生。委员们认为，学院在搞好师训干训主业的同时，招收少量的普通本科生可以支撑培训工作，更好地为培训工作服务，有利于提升培训质量和水平。

四、省政府应当给予我院更多的经费投入

我院作为一所办学近 50 年的成人本科院校，近十年来，除政府投资 270 万元，原省长贺国强补拨 100 万元和学院自筹资金建一幢教学楼，又找财政部争取到拨款 100 万元外，上级基本没有投入在我院基本设施设备建设上。学院办学经费，除工资、现职人员公务费由财政拨给外，其他所有费用全靠自己筹措。目前，学院设备设施等办学条件严重滞后和不足，这种状况如果不改变，要把我院办成全国一流的继续教育培训基地，几乎是办不到的。委员们强烈呼吁，省政府、省教育厅应当加大对我院的投入，在基础设施建设、师训干训、学科建设、科研基础教育调研以及教改方面的经费给予充分的保障。

——院办公室

⑶ 怎样创建文明校园

创建文明校园的“六个好”标准
1、思想道德建设好。
2、领导班子建设好。
3、教师队伍建设好。
4、校园文化建设好。
5、优美环境建设好。
6、活动阵地建设好。

聚焦立德树人根本任务，着眼为培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人提供条件、创造环境，努力把学校建设成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土。

⑷ 如何建设文明校园

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；
有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露；
有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态；也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。
好，今天我演讲的题目是
——
文明缔造和谐
首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简单！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。
我们作为新世界的中学生，在讲文明，创和谐上该如何做呢？
我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称於世。文明礼貌，重在表现。主要包括三点：①谈吐文明②谦虚礼让③举止端庄。同学们，你若能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。
日常生活中的谈吐最能体现你的文明，与人交谈应注意4要：态度要诚恳，表情要自然，用语要文明，表达要得体。态度若不诚恳，你是无法与人真诚的交流的，表情若不自然，别人就会以为你不耐烦，令人尴尬；用语若不文明，别人就会认为你俗不可耐，不想和你交谈；表现若忸扭捏捏，别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明，相信同学们能轻易的做到，给人的感觉良好，体现中学生的文明。
“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者.

⑸ 创建校园文明活动的意义

高等学校是人类文明成果的重要传播场所,也是展示人类文明的一个窗口。文明校园的建设不仅推动高校的发展,而且事关和谐社会建设的大计。创建“文明校园”既是高校贯彻落实党的十六届六中全会、第十五次全国高校党建工作会议精神的具体实践,也是贯彻落实科学发展观,构建和谐校园的一项具体行动。实践证明,加强文明校园建设对于高校坚持社会主义办学方向,促进学校的改革、发展、稳定,对于优化育人环境,建立优良校风、教风、学风,培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人都具有十分重要的意义。
一、 充分认识创建文明校园的重大意义
校园是体现学校精神、学术和文化的载体之一。创建高品味、环境优美、文化浓郁,适于学生学习、生活和成长的文明校园,是一所高校综合办学水平和管理水平的直接体现,是学校培养高素质人才和实现长远发展目标的重要保证,是精神文明建设和文化建设在高等学校的具体落实,也是建设高水平大学的必要条件。
1、创建文明校园的重要性:学校可持续发展的需要
文明校园建设是高校精神文明建设和实施素质教育的有效载体,是思想政治工作的有力抓手,也是学校综合实力的具体体现。文明校
园建设作为学校整体建设的重要组成部分,是反映学校整体水平的重要标志。可以说,开展文明校园建设工作是推动教学、科研、后勤服务和管理工作上台阶、上水平的良好契机和必然选择。
2、创建文明校园的紧迫性:学校现实发展的需要
文明校园建设既是育人环境的营造,也是育人资源的挖掘。当前,高校通过大量的基础设施建设,硬件建设普遍达到了较高水平,而在硬件环境得到根本性改善之后,却面临着逐步将基础条件向现实成果转化从而实现软环境优化的共同课题。作为这一优化的现实途径,文明校园的建设显得尤为重要。无论是从高校发展的现实要求来看,还是从学校的未来发展来看,创建文明校园无疑是高校建设面对未来的新起点,是社会对高校建设的要求,是时代赋予高校刻不容缓的任务。因此,必须始终把精神文明建设作为发展教育事业、培养合格人才、提高办学水平的重要任务常抓不懈。必须通过开展立意高远、内涵丰富、形式多样、各具特色的校园文化建设,将校园文明和校园建设充分结合,形成良性互动、互相促进的长效机制。
二、积极创建文明校园,努力推进和谐校园建设
1、围绕文明校园主题,构建和谐校园建设工作格局
建设文明校园,必须认真落实第十五次全国高校党建工作会议精神。一是要求及时传达会议精神。构建和谐校园,党员领导干部必须先学一步,率先领会其精神实质;二是在学习的基础上、在深入调研的基础上,及时出台关于构建和谐校园的实施意见、工作方案;三是学校各级党组织、宣传部门要充分利用广播、电视、网络和宣传橱窗等载体和阵地,广泛宣传动员,形成构建和谐校园浓厚的良好舆论氛围;四是将创建文明校园作为构建和谐校园的重要内容。当前,高校必须紧紧围绕创建文明校园这一重要任务,全面推进和谐校园建设。高校各级组织必须切实加强对和谐校园建设的组织领导,把文明校园建设作
为构建和谐校园的总抓手,以创建文明校园为载体,把和谐校园建设的目标任务纳入学校和各单位、各部门的总体发展规划,一起部署,一起实施。
2、以文明校园创建为契机,提高和谐校园建设能力
培养合格建设者和可靠接班人是高等学校的根本任务。而和谐校园是培养合格建设者和可靠接班人的前提和条件,只有拥有和谐的环境氛围,学校的教育功能才能得到充分发挥,学生的综合素质才能得到全面培养。同时,和谐校园又是和谐社会的重要组成部分,高等学校作为知识创新的高地和人才培养的基地,作为重要的文化辐射源,在和谐社会建设中发挥着示范和引领作用。高校必须增强使命感和责任感,在和谐社会建设中发挥模范带头作用。高校各级党组织必须把和谐校园建设作为长期目标和任务,抓紧,抓好,抓出实效。建设和谐校园,涉及内容很多,是一项复杂的系统工程,是一项长期的战略任务,需要举全校之力。这就要求进一步整合学校力量,加强规划,精心组织,动员广大师生员工广泛参与和谐校园建设,把和谐校园建设落到实处。
三、从具体工作谈创建文明校园的若干举措
文明校园建设是一个庞大的系统工程,在创建过程中,必定会遇到一些困难和一些问题。这就更加需要高校在工作上理清思路,进行科学周密部署,使创建工作高效、有序地推进。对于文明校园创建的具体工作,需要大处着眼、小处着手,宏观和细节并重。
1、加强对创建工作的组织领导,确保创建工作落到实处
从学校层面上,应成立文明校园建设领导小组,全面领导创建工作。从各二级单位层面上,各分党委(党总支)、各院(系)也应成立领导小组和工作机构,安排专人来抓这项工作。在创建“文明校园”过程中,必须加强对创建工作的组织领导,周密运筹,精心实施,扎实进行,形成一整套可供操作的规章制度。高校各级党政组织“一把手”是第一
责任人。各级党员领导干部必须高度重视,统一部署,进行专题研究,制定出有针对性、可操作性的工作方案。在具体工作过程中,要严格落实责任制,一级抓一级,一级带一级,层层抓落实。创建文明校园、构建和谐校园是件实实在在的工作。无论是学校管理工作干部,教师,还是后勤工作人员,都负有创建文明校园、构建和谐校园的责任和使命。
2、广泛宣传发动,统一思想认识,为创建文明校园营造良好氛围 为创建文明校园营造良好氛围,必须要充分调动高校师生员工的积极性,深入做好宣传发动工作,充分发挥广播、电视、校报、宣传橱窗、校园网络等宣传舆论渠道的作用,宣传动员师生员工广泛参与文明校园建设,并将宣传教育工作始终贯穿于创建活动的全过程。使师生员工充分认识到文明校园建设是自己动手、为自己创造美好家园的活动,广大师生员工既是校园文明建设的创造者,也是校园文明建设的最终受益者。高校各单位、各部门必须从思想教育入手,以养成文明行为为重点,通过层层广泛的思想发动和宣传教育, 使广大干部和师生员工统一思想,提高认识,形成共识,使文明校园创建工作家喻户晓,人人明白,形成全员参与,人人动手,齐心协力,共创文明校园的浓厚氛围。
3、加强文化建设,深化思想教育,构筑文明校园
随着高校文化自觉和校园文化建设工程的开展,创建文明校园已经具备了一定的精神和价值基础。高校应继续以文化建设为核心,大力加强校风、学风、教风建设,开展可持续发展的德育活动和特色活动,不断提升大学的文化品位,寓教于乐,不断提高大学生的思想文化水平。与此同时,高校应精心策划德育活动,努力增加优秀文化,特别是精神文化的含量,用优秀文化去熏陶学生,感化学生,以形成学生崇高的理想、高尚的品质、儒雅的气质、独特的风格和追求卓越的个性。通过打造高水平的教师队伍,塑造高素质的学生,积极倡导求真务实、
勇于创新、积极向上的育人环境。通过开展丰富的思想政治教育,开展爱国主义教育,诚信教育,荣辱观教育,大学生心理健康教育等活动,坚持正面宣传引导,弘扬社会主旋律。以美育、德育为基础,重点突出实践锻炼。充分挖掘和利用校园文化的潜移默化作用,积淀、整合、提炼出反映广大师生共同理想的精神信念,作为一种内在力量激励、导向师生的价值观念和群众意识,构筑“自强、笃实、求源、创新”的特色校园文明。
4、内外和谐,充分融合,实现文明校园的有机构建
文明校园、和谐校园、和谐社会,是一个内在一致的有机整体。就高校内部层面,必须调动一切积极因素,增强学校各部门的凝聚力,激发广大师生的创造力;必须坚持以人为本的理念,尊重知识,尊重人才;必须促进规模、质量、结构、效益的相互协调,良性互动。在此基础上,实现学校的中心工作与各职能部门、各院(系)的工作相互协调,确保校园各个有机组成部分内部关系的和谐发展,实现学校发展的总体目标与学科发展的相互协调。就外部社会环境层面,构建和谐校园是实现建设和谐社会目标的必然要求和内容之一，高等教育不仅具有培养人才的作用,而且是发展科技文化的基本力量和主力军。建设和谐校园是社会主义现代化建设对高等教育发展的要求,建设和谐校园,为人才培养提供良好、稳定的育人环境,在构建社会主义和谐社会的整体格局和建设过程中发挥典范的作用。只有实现了高校的和谐发展,建设和谐校园才能发挥好高等教育在社会主义现代化建设中的作用,促进构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会宏伟目标的实现。
总之,创建文明校园是一项重要的综合性极强的工作,也是一件事关高校长远发展的大事,只有起点没有终点,是个永恒的主题,需要不断完善,不断创新。相信只要高校树立起高度的责任感和紧
迫感,扎实做好各项工作,就一定能实现既定目标。

⑹ 如何做到文明校园从我做起

1.培养良好素质,树立良好形象.讲文明 ,不要随便骂人.侮辱人。

2.自觉维护学校、班级的卫生.不乱扔果皮纸屑以及食品包装袋.发现校园内有垃圾要主动清理。

3.端正学习态度.全校学生应严于律已,不旷课、不迟到、不早退,自觉进行早晚自习。

4.自重自律,自尊自爱,谦虚谨慎,豁达大度,严于律己,宽以待人,相互尊重,相互礼让。

(6)校园文明建设扩展阅读

全国文明校园

主要内容：以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。

总体目标：通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。

经过2015年至2020年的持续推进，实现高校、中小学文明校园创建活动100%覆盖，使文明校园创建工作成为精神文明建设的响亮品牌。

⑺ 校园文明标语

微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

人人讲卫生 个个爱清洁

学校是我家 清洁靠大家

人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽。

关爱他人，严于律己；点滴小事，从我做起。

文明行为你我他，共创文明新校园。

起阳小学是我家，文明礼貌靠大家。

做有知识有文化的小学生，做有道德有礼貌的中国人。

文明用语常伴口，春风迎面路好走。

微笑的你真美，乐学的你真好，健康的你真棒！

尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。

校园是我家，人人爱护它；校园新风尚，建设靠大家。

书山有路徐徐进，学海无涯静静行。

安静地学习知识，自觉地维护秩序。

学校是我家，清洁靠大家；墙壁穿新衣，请你要爱惜！

节约，从一滴水开始。

彼此让一让，安全有保障。

微笑是我们的语言，文明是我们的信念

今天努力学习，明天为国争光。

举止端正，让人赏心悦目，言行文明，使人如沐春风。

待人接物讲礼仪，行为举止讲文明，

校园整洁讲卫生，果皮纸屑不乱扔。

同学相处是缘分，礼让三分解矛盾，

过道相遇互礼让，切莫低头来相撞。

别看纸片小，拾起大功劳。

文明用语人人讲，校园整洁处处香。

上下楼梯靠右行，不推不挤不抢头。

彼此让一让，安全有保障。

共建花园式学校，树一流校风校纪。

认认真真读书，堂堂正正做人。

⑻ 创建文明校园，争做文明学生。的演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们 ：
上午好！在这个寒冷的冬天，我们迎来一个振奋人心的好消息：皖西中学被评为六安市第五届市直文明单位。这是全校师生在“创文明学校，建文明班级，做文明师生”过程中一起努力的结果。今天我国旗下讲话的主题是“做文明师生，创建文明校园”。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀，是见到师长时的问一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾；楼道走廊上的起哄大闹，走路时推推搡搡，随意乱撞门窗；部分同学之间相互的讲脏话、粗话；随意攀爬学校建筑，随意采摘花草，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。
“一滴水能映出太阳的光辉”，同学们，点点滴滴的经意与不经意间，可以体现我们新时代青少年的形象，也正是这举手投足的行为，体现着我们青少年学生的文明素养。
做文明之人，就要学会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正的“大写”的人。
老师们,同学们,"天下大事,必行于细"，改变一种不良行为，就养成一种好习惯；养成一种好习惯，就形成一个好品格。我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者。我们要把文明放在心里的一个重要位置，时时刻刻与文明交谈，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管好我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，全体师生经过努力，一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家

⑼ 文明校园创建六个好是什么

文明校园创建六个好是：领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好。

1、领导班子建设好

积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通中学和中等职业学校校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。

2、思想道德教育好。

加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。

3、活动阵地好

组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。

4、教师队伍好。

认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。

5、校园文化好

建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。

6、校园环境好。

做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。

(9)校园文明建设扩展阅读：

1、所谓让校园文明起来，就是要让校园真正成为文明的创造地、传播场、示范区，真正发挥校园对于社会文明、社会风尚的引领作用、推动作用。校园文明的核心自然是校园人的文明。即校园里的每个人都要做文明人，做有素质有修养的文明人。

2、有了校园文明人，才可能有文明校园。无论师生，都是校园文明的主体，既是创建主体，也是受益主体，都要讲文明，知礼仪，懂规矩，守秩序。以文明影响文明，以文明感染文明，以文明传递文明。大家都要做文明的创造者、传播者、守护者、实践者。

3、校园文明当然离不开语言文明。在校园里，无论课堂内外，无论线上线下，无论老师学生，都要说话和气，用语文明，科学理性，体现真善美。通过语言文明，反映美好心灵、崇高精神和高尚道德，展现应有的精神风貌。

4、校园文明要以校园卫生为抓手。首先是校园环境卫生。每个人都要讲卫生、爱环境，尊重他人的劳动成果，不乱丢乱扔，不乱倒乱吐，垃圾、果皮、纸屑入桶（箱），保持教室、实验室、办公区、宿舍、道路的干净卫生，美化校园环境，让校园更美。

5、校园文明应当追求精神文明。学校是读书识字、培养人才的场所，更是创造先进文化、传承优秀文明的地方。校园文明主要体现在师生的精神风貌上，体现在学校的校风、教风、学风的精神追求上，体现在校训校歌校徽的价值理念上，体现在社会主义核心价值观的忠实践行上。

6、校园文明最终要落实在师生的行为上，做到行为文明。师生关系和谐融洽，没有伤师虐生现象，没有打架斗殴、校园欺凌等事件发生，没有吸毒敲诈赌博等犯罪行为，学生尊敬爱戴老师，老师关心爱护学生。

⑽ 什么是文明校园，文明校园有哪些内容

文明校园是为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工作，按照中央文明委有关工作部署，全国各级各类学校普遍深入开展文明校园创建活动。

主要内容：以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。

(10)校园文明建设扩展阅读

文明校园创建新模式

1、实施感恩工程

学校积极打造传统节日——“感恩母亲节”教育活动，大力宣扬知恩图报，不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩，以自己的实际行动加以践行，为“仁义之城·最美碧江”增添新的精神内涵，弘扬中华民族传统美德；

每年中秋节，学校对“特殊群体”进行慰问（特殊群体包括贫困生、留守儿童、三残儿童、进城务工子女、孤儿等），让孩子们感受到“家”的温暖。

2、实施书香校园工程

学校通过举办读书节、书签创作大赛、师生征文比赛、班刊专辑、校刊小作文展示、艺术节等活动，弘扬中华优秀传统文化。

并以“读书节”为契机，有效利用楼层书吧和每周二的读书课，开展大阅读活动。在阅读氛围营造、阅读活动设计、阅读成果呈现等方面进行精心安排，积极营造“多读书、读好书”的氛围。