温馨校园
让学校有家的感觉
家是什么？人们说，家是温馨的港湾，是快乐的窝棚，是心灵的栖息地。家是人成长的摇篮，是人生活的基本场所，是社会最基本的组成部分。
学校是什么？专家说，学校是培养人才的社会组织。是有计划、有组织地进行系统教育的组织机构。说白了，学校就是培养人的地方。
人们说，人的教育首先是从家庭开始的，家庭是人的第一个学校。
人们说，学校教育的根本目的是培养人，离开人的教育是不成功的教育。
这样看来，教育与人是不可分割的，家和学校也有着非常密切的关系。
中国古代的教育几乎都是在“家中”进行的，中华文明却因此延续了几千年。
中国古代几千年的教育几乎都是人的教育，中华民族因此成为世界上最文明的民族。
专家说，中国现代几十年的教育是最不成功的教育，因为它脱离了对人的教育。
专家说，学习的最高境界是“乐学”，施教的最佳状态是“乐教”。
这样看来，一个良好的教学环境与教师教学和学生学习也有着十分密切的关系。
在学校教学管理中，对教师最基本的要求是“爱校如家，视生如子。”也就是能把学校看作是自己的家。
怎样才能使所有的教师把学校看做是自己的一个家？因素当然很多。笔者就自身体会，表达一点自己的看法，那就是首先在学校营造出一种家的气氛来。
家是温暖的。每个人都有向往温暖的愿望。温暖的地方人们总是能感受到一种别样的情怀。如果让所有的教师都能感受到一份温暖，那么他们一定愿意常常呆在这个地方。
一个学校大家庭的温暖，取决于校长对教师的关心程度，取决于校长对教师的引领程度，取决于校长对教师的发展程度，也取决于校长对教师的信任程度。给教师一声问候，他会觉得满世界的春天；给教师一次关怀，他会觉得亲人无处不在；给教师一次肯定，他会觉得自身的价值所在；给教师一次机遇，他会用一生去铭记。
温暖的地方是让人留恋的。在一个温暖的环境中，教师会得到最大程度的发展，学生会获得最佳的收益。
家是和睦的。一个国家的幸福指数取决于每个公民对自己国家的富裕程度、文明程度、安全感以及自身价值的实现。一个城市的幸福指数取决于每个居民对城市的绿化程度、交通状况、生存状态以及文化娱乐的层次。一个家庭的幸福则往往取决于这个家庭的和睦程度如何。
在一个和睦的家庭里，任何一个成员都会觉得快乐、幸福。在这种快乐幸福的环境中，每个家庭成员都会对自己的家庭产生一种强烈的责任感。教师拥有了这种责任感，会尽自己最大的努力，完成好自己的本职工作。甚至产生一种强烈的创造欲。学生有了责任感，才能把学习当作是自己的事情。
如果每个人都觉得自己是这个和睦大家庭中的一员，那么，他们都会在这样的家庭里做出自己的一份努力。
家是平等的。只有在平等的基础上，才会有民主可言。这种平等，包括校长与教师之间的平等，教师与教师之间的平等，教师与学生之间的平等。平等不仅仅表现在地位上，更表现在人格上。
一个没有民主的家庭不会有和谐产生，而一个不和谐的家庭也不会让人感到温暖。在一个和谐、温暖、民主的大家庭里，每个成员才会觉得自己是这个家庭的真正主人。
没有主人意识，就不会主动去承担任何责任。教师有了主人意识，他的创造才能就会极大地发挥出来。学生有了主人意识，才会把学校看作自己生活学习的乐园。
校长把学校看作是自己的家，他会把教师当作他的兄弟姐妹；教师把学校看作是自己的家，他会真正把学生看作是自己的孩子；学生把学校看作是自己的家，他会在自己的家庭里安心快乐地学习生活。
也许有人会说，制度是管理的根本，科学的管理才是实现目标的保障。但是，一切的制度都是为人制订的，离开了人的因素，任何制度将会变得一文不值。
任何制度不会有十分完善的时候。人在执行和遵守制度的过程中，总会遇到难以应对的情况。这种情况下，人文的东西往往会收到意想不到的效果。
制度是人们共同制订的，也是约束所有人的。制度只有在所有人的心目中不再成为约束人的一种负担，它才能受到所有人的拥戴。否则，再科学、合理、精细的制度，也不能发挥其积极的作用。甚至有人会钻进制度的空隙，使制度变得无所适从。
在科学、合理、精细的制度下，赋予人文的管理，学校会有蓬勃的生机。人文管理的其中一个方面，就是让学校有家的感觉。
让学校有家的感觉，让每个家庭成员都成为“家规”的驾驭者。这样，所有的家庭成员才会视制度而不屑！
让学校有家的感觉，让每个家庭成员都成为家的主人。这样，学校这个大家庭才能得到真正健康的发展！
让学校有家的感觉，让每个家庭成员都有自己的成就感。这样，学校才会成为最有活力最富生机的生活乐园！
⑵ 温馨的校园小宠文有哪些
《我不喜欢这世界，我只喜欢你》乔一
领证的前一晚我问他：“你是什么时候开始喜欢我的？”他答：“不记得了。”“可是，为什么是我呢？”“为什么不是你呢？”“我很小气，又爱吃醋。”“我也是。”“我怕自己不值得你喜欢。”“我也是。”你看，原来不止我一个人，对于纯粹、温暖、有爱、美好的爱情这么追逐，这么为它动容。
《美人宜修 》北倾
戚年第一次去生化院找朋友时，就遇见了正在指导学生做实验的纪言信。他穿着白大褂，纽扣扣得一丝不苟。听见有人叫他纪教授，转头看去时，那清冷的目光掠过，在戚年的脸上停留了一瞬，问道：谁的家属？这里不可以进来。
《蜜汁炖鱿鱼》墨宝非宝
她以为自己追的是个现实帅哥，没想到却是电竞圈的远古传说。
《很想很想你》墨宝非宝
他是商业配音圈的名人，主业神秘，不甚爱交际。因为一次意外，他开始每晚给她介绍美食，诱人的声音，描述着一道道菜的做法，也一口口地，把她吃干抹净。
《最美遇见你》顾西爵
走错教室被点名，点了名又很悲催地开罪了老师，于是面壁思过中不小心记住了写在黑板上的一个名字……神龙见首不见尾的外交系大将，当然那时根本不知道此大将为何人？只记得一个“徐莫庭”。
《谁说我不爱你》北倾
电台轻微的电流声里，是听了五年的熟悉声音。清润，雅致，无论是单词还是句子。由他说出来便是婉转低沉，如入了心魔，销魂蚀骨。随安然这辈子做的最靠谱的事，大概就是因为一个声音喜欢上一个人，再然后爱上了他的全部。
《我的曼达林》墨宝非宝
一个偶像有段不为人知的暗恋，由于当年太严肃不知风趣，没追到。这十几年来他暗搓搓地继续追，怎么追，怎么追，都追不到，就是追不到。正如钱钟书先生所说：从今往后，咱们再无生离，只有死别。
《言情女主不姓孙》赢鱼
这篇讲的就是一个姓孙的女主角温馨甜萌的爱情啦。男主比较毒舌 跟女主是欢喜冤家酱紫。
《时光时光等一夏》悠若清风
高中时代女主曾暗恋曾追过男主，后来发生了一些事情 女主离开 N年后重逢，彼时男主是一名牙医，女主去看牙……
《等我毕业来嫁你》心月白
女追男师生恋，温馨向。
《锦上年华》日光生
清新隽永温馨暖心的一篇文 每个女孩心目中或许都有那么一位得不到的人，好在结局是好的。
《陌海的告白逆袭战》小孩你过来
青梅竹马，青春校园，暖心温馨向，涉及一点点点的网游。
《再世为妃》总攻大人
就是古言重生弃渣男男主在后默默守护这种梗。
《鄙视你》李写意
这是一个大大神的现言短篇，温馨甜文向。
《我的杀手小姐》陌亦云
很喜欢这种男女主相爱相杀相亲相爱的梗~
《嫖逗比》珀镯
女王VS忠犬机甲
《蝙蝠也疯狂》凤殊
萌萌哒有爱的西幻小短 CP吸血鬼和女巫，男主略萌自带蠢萌小孩属性 结尾出乎意料
《忽而地老天荒》暮星辰
温馨暖文，细水长流，情有独钟。
《我可能不会爱你》总攻大人
这就是一个“黑帮老大”在青涩年华看上了青春美貌的少女 N年后重逢掳来做老婆的故事。
《小胖》酒小七
萌萌哒的青梅竹马小甜文一枚~算是双暗恋吧女主有点小肉很可爱 男主是高智商毒舌男。
《见色起意》酒小七
女追男，男迟钝，女放弃了，男又反追的欢脱小故事。温馨校园，可爱欢脱。
《熠熠生辉》顾倾
温馨暖萌文一枚，胖妹变身扑倒男神，破镜重圆。
《坚持到底》水千吉
这就是一个胖女孩追到了男神的故事。欢脱无厘头，小短一枚，别太讲究哈~
《你那么逗比，你父母知道吗？/岁月》棠眠
轻松欢乐的甜萌文一枚~第一人称，背景是高中校园。
⑶ 温馨校园美文
就在那年读高三的时候，他走进了我的生活，我们是同班同学。在班级中，从学习上来看，我是优生，他却是差生。而我对差生从没有一点的歧视，相反，我很喜欢和他们交往，从他们那里我看不到猜忌、嫉妒和狭隘，他们常常让我感到真诚、友爱和轻松。
他之所以吸引我，不仅是因为外表的潇洒，更因为他的快乐和善良。也不知道是我先注意他还是他先注意我，一切就那么很自然的发生了。上自习课时，他们那帮人常常让我坐到后面去说是要向我请教，我知道他们的用心，无非是帮他接近我，但我还是很乐意的去了。每次搞活动，他都喜欢和我分在一组。晚自习下课时，他总邀我到操场走走，说是该换换空气，有时还请我吃一根冰棍。星期天，我有时不回家，他也总能陪我在学校，还勉强自己陪我坐在教室里做那些枯燥的数理化。在生活中，他还是一个很会照顾别人的男孩，很细心也很周到。那时，学校的食堂条件并不好，对我来说蒸饭、买菜比读书还难，他就经常帮我做这些事。我又是个感情脆弱的人，常常会多愁善感，伤心流泪，他就会给我讲笑话，带我出去玩。在那些日子里我感到从没有过的快乐和满足，我觉得我离不开他了，已经深深的爱上了他，我确定他就是我望穿秋水等待的那个男孩。于是我们形影不离，一天看不到他我的心就空落落的，有时连上课也要回过头看他几眼，两眼对望，会心一笑，心甜如蜜。
就这样，我们在幸福快乐的包围中度过了枯燥无味的高三生活。因为他不打算升学，所以要提早离开了。就在他离开的前一个晚上，约我去了学校旁边的小公园。那晚，他有些伤感，有些落寞。他说自己没有好好把握学习机会，现在就要空手而归了。他说他走了以后要我好好照顾自己，学习不要太拼命，饭要多吃一点，说我就是太瘦。他说他以后会好好工作，闯一份自己的事业。他说我考上了好学校一定要珍惜，不要忘记还有一个他永远爱我。那晚他说了很多很多，我好象只有做听众，只是眼泪又早已在脸上滑落。他说别这样，又不是不见面了。帮我擦干了眼泪，让我看旁边美丽的风景。太晚了，要走了。他第一次紧紧的抱住了我，给了我深深的一个吻！这是我们第一个吻，来得太迟也太快。更没有想到这第一个吻也是我们的最后一个吻，它成了我初恋中唯一的吻！
后来，我如愿以偿的上了大学。第一年我还能每星期按时收到他的信，每次我回家他都能来火车站接我，又每次把我送上车。记得有一次，他送我到火车站，买了下午五点的火车票。他陪着我坐在候车大厅，拉着我的手，眼里有千言万语但还是一句没说。我们就这样坐到火车进站又坐到火车出站，后来我就在他的怀里睡着了。到了第二天凌晨，他又帮我买了火车票，坚决要送我上车了，因为我要上课的。等到火车要开的时候，他又紧紧抱住了我，在我耳边轻轻地说：“再见，珍重！”我的眼泪又来了，此时才真正体会到“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的伤感。没有想到从这以后他的来信越来越少，到最后是风筝断了线，音讯全无。我给他的信也是石沉大海，有去无回。我着急、伤心，拼命地找他，给他写信，给他电话，他就是躲着我，不理我。最后，我只有放弃，我知道他不要我了，我被抛弃了。
一年以后，我收到了他的来信，他说我该有很好的前途，该有很幸福的生活，而他却不能给我幸福，因为他没有更高的学问，没有灿烂的前途。还说如果以后的生活要靠我来承担，那比要他的命还要难过，因为他还想拥有一份男人的自尊，所以他选择了逃跑。看了这些话，我真是又恨又怨又伤心：你真是天底下最傻的傻瓜，也是天底下最弱的懦夫！仅仅为了这些而放弃了真爱，你会后悔的！
为了他的自尊，为了他的选择，我们就这样结束了这段美丽的感情。这就是我的初恋，她象樱花一样灿烂，又象樱花一样短暂。
就在那年读高三的时候，他走进了我的生活，我们是同班同学。在班级中，从学习上来看，我是优生，他却是差生。而我对差生从没有一点的歧视，相反，我很喜欢和他们交往，从他们那里我看不到猜忌、嫉妒和狭隘，他们常常让我感到真诚、友爱和轻松。
他之所以吸引我，不仅是因为外表的潇洒，更因为他的快乐和善良。也不知道是我先注意他还是他先注意我，一切就那么很自然的发生了。上自习课时，他们那帮人常常让我坐到后面去说是要向我请教，我知道他们的用心，无非是帮他接近我，但我还是很乐意的去了。每次搞活动，他都喜欢和我分在一组。晚自习下课时，他总邀我到操场走走，说是该换换空气，有时还请我吃一根冰棍。星期天，我有时不回家，他也总能陪我在学校，还勉强自己陪我坐在教室里做那些枯燥的数理化。在生活中，他还是一个很会照顾别人的男孩，很细心也很周到。那时，学校的食堂条件并不好，对我来说蒸饭、买菜比读书还难，他就经常帮我做这些事。我又是个感情脆弱的人，常常会多愁善感，伤心流泪，他就会给我讲笑话，带我出去玩。在那些日子里我感到从没有过的快乐和满足，我觉得我离不开他了，已经深深的爱上了他，我确定他就是我望穿秋水等待的那个男孩。于是我们形影不离，一天看不到他我的心就空落落的，有时连上课也要回过头看他几眼，两眼对望，会心一笑，心甜如蜜。
就这样，我们在幸福快乐的包围中度过了枯燥无味的高三生活。因为他不打算升学，所以要提早离开了。就在他离开的前一个晚上，约我去了学校旁边的小公园。那晚，他有些伤感，有些落寞。他说自己没有好好把握学习机会，现在就要空手而归了。他说他走了以后要我好好照顾自己，学习不要太拼命，饭要多吃一点，说我就是太瘦。他说他以后会好好工作，闯一份自己的事业。他说我考上了好学校一定要珍惜，不要忘记还有一个他永远爱我。那晚他说了很多很多，我好象只有做听众，只是眼泪又早已在脸上滑落。他说别这样，又不是不见面了。帮我擦干了眼泪，让我看旁边美丽的风景。太晚了，要走了。他第一次紧紧的抱住了我，给了我深深的一个吻！这是我们第一个吻，来得太迟也太快。更没有想到这第一个吻也是我们的最后一个吻，它成了我初恋中唯一的吻！
后来，我如愿以偿的上了大学。第一年我还能每星期按时收到他的信，每次我回家他都能来火车站接我，又每次把我送上车。记得有一次，他送我到火车站，买了下午五点的火车票。他陪着我坐在候车大厅，拉着我的手，眼里有千言万语但还是一句没说。我们就这样坐到火车进站又坐到火车出站，后来我就在他的怀里睡着了。到了第二天凌晨，他又帮我买了火车票，坚决要送我上车了，因为我要上课的。等到火车要开的时候，他又紧紧抱住了我，在我耳边轻轻地说：“再见，珍重！”我的眼泪又来了，此时才真正体会到“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的伤感。没有想到从这以后他的来信越来越少，到最后是风筝断了线，音讯全无。我给他的信也是石沉大海，有去无回。我着急、伤心，拼命地找他，给他写信，给他电话，他就是躲着我，不理我。最后，我只有放弃，我知道他不要我了，我被抛弃了。
一年以后，我收到了他的来信，他说我该有很好的前途，该有很幸福的生活，而他却不能给我幸福，因为他没有更高的学问，没有灿烂的前途。还说如果以后的生活要靠我来承担，那比要他的命还要难过，因为他还想拥有一份男人的自尊，所以他选择了逃跑。看了这些话，我真是又恨又怨又伤心：你真是天底下最傻的傻瓜，也是天底下最弱的懦夫！仅仅为了这些而放弃了真爱，你会后悔的！
为了他的自尊，为了他的选择，我们就这样结束了这段美丽的感情。这就是我的初恋，她象樱花一样灿烂，又象樱花一样短暂。
⑷ 求一些温馨的校园文
微微一笑很倾城 天空不要为我掉眼泪
⑸ 关于温馨校园的演讲稿。
让我们在温馨教室里健康成长
王靖宇
亲爱的老师们同学们：
大家下午好（时间自己定），在这美好清新的校园中，步入我们温馨的教室，那浓浓的爱的味道。
在这个绿树成荫，鸟语花香的地方。
在这个和谐优美，充满生机的地方。
在这个窗明几净，温馨如家的地方。
生活着我们，一群快乐无忧的莘莘（拼音shen）学子，那就是我们。让我们一起在着温馨的教室中成长壮大吧！
温馨教室，它有着无形的教育力量，就像诗句“随风潜入夜，润物细无声”中描绘的那样，它对我们的熏陶是潜移默化的。创建“温馨教室”，是为了促进民主、融洽、和谐的师生关系，让我们的生命在充满温馨气息的教室里放射灿烂的光芒。班级是我们在校生活的家。心理学家认为；优美的教室环境能给学生增添生活和虚心学习的乐趣，消除学习后的疲劳。更重要的是；它有助于激发学生们热爱班级、热爱学校的感情，促进学生们奋发向上。
正是如此，看啊，整洁的地面和堆满了知识的书架，都是如此井井有条；听啊，朗朗的书声中或许夹杂了劳动的快乐；瞧啊，典雅的墙贴，简单而漂亮的争章栏与张贴了我们个人职责的学习园地。一切都如此，有序而美丽。当我们在教室外漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在流着汗水为者集体做贡献时，一定会感到光荣无比；当我们在和谐优雅的环境中学习时，也一定会感到心情舒畅。
没错温馨教室让我们懂得珍惜，学会爱护；温馨教室，让我们知书达礼，更加文明；温馨教室，让我们学习进步，道德高尚；温馨教室让我们学会谦让，学会做人。
温馨的教室，不仅是在环境上，更深入人心，扩散在每个成员的心田里。
同学们尊重知识，尊重老师，友爱同学，讲文明，讲礼貌，讲诚信，既是温馨的内涵也是每位学生必备的基本素质。正如下课时，大家孜孜不倦的问着题目，老师也时常被我们的幽默所逗乐。你难道没听到教室中那大声的争吵吗？那不是有人捣蛋，那是同学们正在讨论习题，也或许是在你追我赶。总而言之，在温馨的大家庭——教室中，每个人都是和蔼的，礼貌的，懂事的。
温馨的教室，也不单是在同学身上，更感染了老师，融化进每位老师的心窝中。
无论上下课，总是能听到老师与同学的谈笑，这不单是可以活跃课堂气氛，而且尚能增进师生友谊，何乐而不为之？老师们用纯真的童心体察学生的情绪脉搏，师生平等气氛往往显得很自然。若能有共同的兴趣爱好，则更易于大家产生共同的语言，沟通的欲望。利用“优势”接触部分学生，这就是老师们的一贯策略。
温馨的教室，还有家长们的鼓励和支持，更同化了交流的方式，令我们的温馨更上层楼。
不只是家长会时，平常我们也能从同学口中了解家长们的要求和意见。对于我们的温馨教室，家长们更是大力支持，有的出资，有的出策。不亦乐乎？
细节之中见温馨；教育之中见温馨；言语之中建温馨；在相互尊重、关爱、帮助的班级氛围中见温馨等等这些，都是在让我们站在又一个高度来思考、来衡量我们的品行。
在由相识到相知、相容、相助、相亲、相爱之中；我们互相理解，互相关怀；我们增进了友谊，增强了合作意识。同时，互动的过程也为我们提供了舞台，提供了赛场，使我们能公平、合理、适度地竞争，激发了我们拼搏向上的精神，体会到成功的乐趣。
这就是温馨的内涵，自由，和谐，互动，交流，更是关爱。让我们在如此温馨，如此和谐，如此充满关爱的集体中加油努力吧，展翅高飞吧！ 谢谢大家！我的演讲完了。
⑹ 谁有温馨校园类的作文
校园，孩子们遨游知识的天堂，琅琅的读书声迈着前进的步伐；校园，老师们舒展才华的世界，辛勤的汗水哺育着春天的音符；校园，我们共同的追求，挥洒出青春的活力，追赶着美丽的明天!
——因为，这里拥有温馨，这里拥有爱。
又是一个凉爽的下午，温暖的阳光透过密密的树叶，在地上留下斑斑倩影，清幽、典雅。不远处，一声声鸟儿的鸣啼，琅琅的书声被风吹得充满校园。
心灵，默默地感受着这含蓄而深远的静态的美，陶醉与静默中，心绪一片温馨，一片宁静，却又带有几分思绪，毕竟是最后一年了，毕竟已经在母校中看不到九月一日东方新升的太阳了，忽而老师们熟悉的身影与同学们充满活力的面容从我脑海中闪过,使我心潮起伏,陷入沉思——
青青校园，是令我魂牵梦绕的地方。多少回，我与同窗好友携手漫步在校园的小径上，讲述心中的悄悄话，谈论未来的梦想，探索难题的答案，尽情阅读喜爱的书本,洒下了串串欢声笑语……
青青校园，是令我悟悔道理的地方。多少回，听到老师响亮的声音，它宏伟，它动听，人生的启迪，做人的准则，做事的要求，我领会尊严，懂得信念，理解毅力，洒下了串串教诲与道理……
青青校园，是令我积累友谊的地方。多少回，与同学互帮互助，团结友爱。早就有了李商隐所谓的“心有灵犀一点通”的感觉，品味一种纯真与友善，品味一种雪中送炭一般的无私帮助，洒下了串串勃勃生机……
青青校园，是令我欣赏梦想的地方。多少回，在校园这诗一般的环境里，矗立着两幢粉刷别有风味的漂亮教学楼，琅琅读书声从各个教室飞出来，像动人的缓缓而优美的音乐，洒下了串串梦想的种子……
至今，校园仍然春色满园，整洁如新，环境幽雅，美不胜收。在离开母校之前，我更要拼搏，更要努力，在最后一年为母校争光添彩，以此弥补自己对校园的那颗无比眷恋的心吧！
⑺ 温馨的校园作文400字，急！
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢乐章。 我们的班集是和睦的，有哪个同学不热爱自己的班集，不愿意为班集奉献自己的力量？大家齐心协力，争着抢着为班里做贡献。你扫地，我洒水，谁都不乱扔废纸，我们一起努力搞好卫生。做手抄报的同学设计出更新的板面，写出更美的字迹，大家都为班集献出小小的一份力，流动红旗一定非我们莫属。 我们的班集同样富有激情。班干部认真负责班里的大事小事，检查卫生的同学细心班里的卫生情况，各科组长仔细检查，谁没有完成作业。每个人都是班里的一员，都要担当起自己的责任。纪律、卫生和学习，我们样样都进步，我们做什么事都富有激情。 有时，同学对你的帮助，也是一次小小的感动。我们班这个大家庭就是融洽和谐，互帮互助的充满爱的班集。每个同学都喜欢帮助他人，一起分享快乐。我就有被帮助过，那种感觉真令人难忘，偶尔想起，温暖还能留在心间，而且意犹未尽。 事情是这样的：那次上体育课，老师让大家带作业本，我忘记了带本，使劲儿的在书包中翻找，却没有一本像样的作业本，眼看组长就要到我跟前了，怎么办，我心里好着急。这时，我后面的一位同学递给我一本她富裕的作业本，使我解决了当时的不堪。事情就是这样简单渺小，甚至算不了什么，但给我的感受就是要学会为他人送去关爱，哪怕只是一点点。 创和谐校园，建温馨班级。我们就是因为融入了集体，融入了班集这个大家庭，才学会了分享、谦让、关爱他人，才有力量为班集做贡献，和同学团结和睦。
⑻ 谁帮忙想想什么温馨校园寄语。。。
01、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
02、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
03、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）
04、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
05、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
07、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
08、人之所以能，是相信能。
09、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
11、人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。
12、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
13、含泪播种的人一定能含笑收获。
14、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
行为文明类：
1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
勤学报国类：
1、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随 。
2、 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
3、 文学之知识乃是学问之门禁。
4、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
5、 一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。
勤俭节约类：
1、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 白居易
2、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
萨迪
3、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。
恩格斯
4、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！ 方志敏
5、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 陶渊明
6、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 易卜生
健康生活类：
1、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
2、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢 梭
3、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
4、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
5、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
⑼ 温馨校园言情小说
《赔心交易：魔少请放手》文 / 夜夜、心
蓝奥集团的蓝家，有两个风格迥异的英俊少爷。他们同父异母，他们冰火不容，他们一个温柔如天使，一个邪恶如魔王……
他说，女人、打出来的是嘴服，疼出来的是心服。
他说，只要你没喝孟婆汤.，你都是属于我的。
她用一颗心，作了一个交易，即便沦为地狱里卑微的小丑， 她依然妖娆的笑着，精彩的活着……
《公主：殿下，吻错人了！》文 / 陌上染染
席卷全球经济，两年内以破竹之势崛起的“胤未”集团，总裁竟然只是一个17岁的神秘少年？
叱咤亚洲黑道，两年内便令人闻风丧胆的堂堂“脩魅帮”，帮主竟然也只是一个17岁的不良少年？
叶澈夕，这个横跨黑白两道，风靡万千少女的传奇少年，真实身份竟然是上流社会人人赞道的名门淑女？
OK，她叫染未兮，又叫叶澈夕。为了找到多年不见的弟弟，刻意谋划进入了米尔斯洛贵族学院……呃，男子分校。
《萝莉萌主，请接招》文 / 可可桃一个十四岁的小萝莉因为接受了老爸的要求而不得不查出Mr.S的真实身份！Mr.S——两个月前，城市中发生了一连串莫名其妙的案件——商场珠宝被盗，银行的账目被改动，高校图书馆里的图书内容被转换等等。由于这么长时间以来，案件毫无进展，警方初步断定作案者必定是个神通广大的人，他们将之通称为神秘人，简称Mr.S。
《浪漫校园：PK妖孽四少（全本）》文 / 索妃爱
她是实习妖精，被踹到人间！被迫靠近那四个完美而全才的妖孽四少！还成为BABY5女子组全方位整蛊计划的对象！
他腹黑美好，她不就揍了他几拳就必须当他的女仆！
他沉默体贴，她不小心偷看他洗澡他就逼她负责还强吻她！
看下这几本吧，都是我在红袖添香看过的校园言情小说哦。