校园征文主题

A. 以 美丽校园 为主题的征文

我们的校园既美丽可爱,又充满生机和活力,处处有令人喜爱的景色.我最喜欢的就是我们教室版前的一排大花坛权,花坛里栽着各色各样的花木,有粉色的牵牛花、有红色的美人蕉、深红的鸡冠花等.—阵微风吹来,这些花频频点头,摇晃着那姻娜多姿的身材,张开笑脸,向人们展示它们那美丽、迷人的风彩.校园的四周种着一些高大的杨树,它们庄严挺立,像一个个威武的战士,护卫在校园的周围,为我们摭阴挡雨.一阵风吹来,随风摆动,好像在向我们招手,看到此情景,我沉浸在如醉如痴的诗情画意之中.如果我是—位画家,我一定会用彩笔将这迷人的风景描绘在画幅上.校园的西南角有很多健身的器材,下课了同学们都来这里做运动.东南角是宽敞的人操场,同学们在操场上有的打球,有的跳绳,还有的捉迷藏,瞧他们玩得多开心呀!我们就在这样美好的环境中学习,真是幸福极了.我们的校园真美丽,我爱我们的校园!

B. 以“校园文化”为主题的征文该怎么写

保护环境就等于保护自己。我们不仅合理利用资源，要更竭心尽力保护环境。
近期，我发现在楼道上的某些角落有一次性被子和袋子。还有厕所的水龙头，有的同学用水来射人。我觉得这样的行为非常不好，不但会污染环境，还会浪费学校的资源。

我们的校园是一个绿色的学校，一眼望去，楼顶、楼道……都种了花草树木。正在课室窗外的一棵棵老树似乎都在鼓励着我们要努力学习！
我们的老师每一位都是那么的慈祥。在课堂上，老师非常严肃。在下课时，老师又变得可爱起来了，陪着我们聊天，有说有笑。在我眼里，学校里每一位同学都那么可爱、活泼。在上课时，我们最认真。在下课时，我们最调皮。
在楼道旁，都有写着一些名人名言，教育着我们如何做人，如何学习。
因此，我们大家动起来。从小事做起，从现在做起，从爱护校园的环境做起。我们要爱护一棵树苗，种一根草，栽一棵树，把保护环境做为自己应尽的义务，用自己的实际行动来保护环境，创建绿色校园！

C. 以美丽校园为主题的作文题目

时候，我们学校在操场旁开辟了一小块土地，那是我们的“百草园”。
我们在“百草园”里播下了各式各样的种子。上学期，我们班种的是“迷你旋花”。播种的那天，我和班里两位同学一起，还是以前的工具，还是上次的同学，还是和上次一样激动的心情。我们几个又一次在“百草园”里播下希望的种子，希望这次它们能快快长大。
第一天，我们提着水壶，蹦蹦跳跳地来到我们班的“地盘”上。“哗啦哗啦”地把水洒在昨天刚翻过的土地上，我们期待着种子们快快发芽。
第二天，我们满怀期待地下了楼。但是当看到湿润的土地上还是空无一“芽”，我们可是大失所望啊！
第三天，我们在土地上并没有看到什么。正当我们准备走的时候，和我一起下来的郭紫嫣同学突然叫住了我，指了指土地上的一个小绿点，我俩凑上前去看了看，啊！那是一棵被压在石块下的小芽呀！我顿时惊喜万分，刚想要把小芽上的石块移开，郭紫嫣挡住了我，说：“让小芽自己顶开吧！”我想了想，便蹲下和她一起继续观察。
过了一会儿，小芽还是没动静。我有些着急了，但还是耐着性子继续看着。就在这时，那棵小芽突然舒展开叶子用力地顶着自己左边的石块。我在心里给它加了加油，同时也为它捏了一把汗。终于，它顶开了对它来说巨大的石块，用自己的努力换来了阳光的生活！我们给它浇了浇水，嫩绿的小芽儿第一次挂上了晶莹的水珠。阳光下，我们欢快的笑声荡漾在偌大的操场上……
小芽的这种精神是很少人能做到的。而我，只能继续学习喽！小芽，你这种用自己的努力换取幸福的精神实在是太赞了！真是我们生活中的榜样，我们一定要学习这“小芽精神”！
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D. 征文：以校园为主题.我爱我的校园

尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!我叫***.今天我为大家讲<<“敬廉崇洁”特色中队计划>>
一、 基本理念
1、“敬廉崇洁”启蒙教育是加强公民道德教育的需要。拓展反腐倡廉教育的领
域，在校学生中开展“敬廉崇洁”启蒙教育，挖掘校内外已有的教育资源，通过学科渗透、主题活动、课外阅读等等形式以廉洁为主题开展理想信念、道德观念和法制意识的学习活动，可以促进广大青少年学生逐步形成胸怀大志、为民为公的理想信念，诚实、节俭和有责任心的道德观念，自律、守法和有正义感的法制意识以及对社会廉洁高效发展的监督意识，从而促进其德性发展，为成为全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下初步的良好思想品德基础。
2、“敬廉崇洁”启蒙教育是继承并落实中华传统美德教育的需要。教学生学会
做人是素质教育的首要任务。在中华民族五千年的文明史中，“怎样做人”在传统美德中占据着突出的地位，它是中华民族灿烂文化的核心。“敬廉崇洁”启蒙教育是以诚实、正直、节俭和有责任心为基础的核心价值观开展道德教育的一项有效载体，以达到继承并落实传统美德教育的需要。
3、“敬廉崇洁”启蒙教育是整合学校德育资源的需要。开展“敬廉崇洁”启蒙教育，其目的就是要努力培养青少年正直、廉洁、守法、公正等文明生活基本素养，同时探索德育资源整合的途径，充分发掘教材的德育作用，以提高德育工作的实效性。
4、“敬廉崇洁”启蒙教育是营造反腐倡廉良好社会氛围的需要。党风廉政建设和反腐败斗争是一项社会系统工程，需要全党全社会的积极参与、配合和支持。青少年传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，终归将走出校门、走向社会，无论他们今后从事任何职业，都应该懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国兴邦之源。与此同时，教育具有双向性，孩子是家庭和社会的核心，子女监督是家庭和社会监督的重要组成部分，在某种程度上，子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用，对于父母能产生组织和社会力量所难以企及

E. 、以"安静校园"为主题写一篇征文,

默默地,校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影.
吐出最后一群归去的喧哗,热闹了一天的校园终于宁静下来.带着份跋涉书山的淡淡倦意,我漫步在校园的小道上.
首先映入我的眼帘的是“小桥流水”,无纹的水面折射着微弱的阳光,让颤颤的散射的明亮融入渐渐变浓的夜色中.横卧的小桥在无声的校园中无声地披上一身微微带金的霞色.那斜长的倒影无语,许是倦了吧,却仍掩饰不了那白天曾涂抹在上面的欢闹.西沉的斜阳被校园假山的山顶拦住,大概是刺伤娇嫩的肌肤,不然,怎么那脸憋得这么红,还洒下几点鲜红的血滴呢?
信步前进,一片充满生命力的绿色越入了眼角,原来是一大片如茵的绿草地.草儿们在夕阳下渐渐变暗、变淡,向无言袭来的暮色过渡着,草儿的气息,泥土的芳香在空气里酝酿着,和着暮色,宛若织成的一件无缝的夜的丝衣—也许只的那天边的织女才能织出变柔柔的质感吧!
高大的求真楼终于出现了,静寂中却更见庄严.那镀金的“求真楼”三个大字闪耀着金光,金光中似乎幻化成追求真知的定义：探索真理,崇尚科学!转视到学苑楼,醒目的菱形校徽呈现在眼前：那是一只翻飞的海燕,奋翅冲破云霄,这应是竹中学子形象的真实写照吧!
夕阳终于隐没在地平线下了,我带着份宁静,带着份从容,踩着校园轻微的鼾声离开了.但那夕照下的校园,却已成为我挥之不去的永恒记忆.

F. 求征文内容主题是校园生活

转瞬光阴，似水流年，四年的大学生活匆匆而过，作为一名毕业生，在踏上新的征程之际，总会回头看看曾经走过的一段路。四年的大学生活，酸、甜、苦、辣，尽在其中，但我仍然称其为“幸福时光”。因为她记录了我成长的点点滴滴，更多的是给予了我收获的喜悦。大学生活是一个自我磨练的过程。在大学时光中，若没有经过艰苦的奋斗，没有经过辛勤的付出，我们的人生将毫无意义，就如同茧没有经过痛苦的挣扎而永远不会变成美丽的蝴蝶，河蚌没有经过砾沙的一次次磨练而永远不会孕育成晶莹高贵的珍珠一样。大学是一片给予我们最多人生思考、最多汗水和最多欢乐的地方；大学是一生中储备知识、性格成熟的最为宝贵的时期。将夜大学生活美好却显短暂，回首四年阳光灿烂的日子，我思绪万千，有遗憾，但更多的是欣慰。

作为一名大学生，我一直把学习摆在第一位。我们什么时候都不能忘记自己的学生身份，不能荒废学业。我想大学的学习和高中的学习最大的区别就是它不仅仅是学习课本知识，盲目过分的追求考试高分，更重要的是对知识的真正理解和积累，如涉猎有关专业书籍、报纸、杂志等等。大学中的学习是广义上的学习，是围绕如何提高自己的综合能力而进行的学习，你可以根据个人兴趣学习各种知识，丰富自己。大学的学习是广泛而自由的，它靠的是自觉。四年来，我牢固地掌握了所学专业课的知识，建立了比较完善的专业知识结构体系，连续三学年被评为校级“三好学生”，获得一次“一等专业奖学金”，两次“三等专业奖学金”，学习成绩名列专业前茅。在学好专业课的同时，我还经常阅读一些书籍，多涉猎一些各方面的知识，以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展，在课余时间，我还比较注重计算机和英语能力的培养，对计算机操作比较熟练，有一定的文字处理和档案管理能力，顺利通过了国家计算机二级考试；能用英语进行日常沟通，并通过了大学英语六级考试。

我心中最大的遗憾就是在学业上没有能够得到继续深造的机会，我也深知这个机遇是通过自己努力才能获取的。但我相信自己：失败只是暂时的，尽管失败确实是令自己非常痛心的。虽然没有能够考取研究生，但是我曾奋斗过，我的付出也得到了回报，在丰富的大学生活中我已经成功地展示了自己，傲世九重天向周围的人证明自己的存在，也证明了我是一个勤奋、勇于进取的人。现在对于我来说最重要的是要把握好今天，展望未来，努力创造自己的人生。

我在四年的大学生活中，曾经先后担任了舍管委员、班级团支书、人文与公共管理学院04届学生会副主席兼学习部部长等学生干部职务，还做了一年的学生兼职辅导员。在做学生干部的过程中我体会颇深：首先作为一名学生干部要摆正自己的位置，学生干部的职责就是要为同学服务，要想同学之所想、急同学之所急，为同学办实事，才能赢得同学们的理解和信任，才能更好地开展工作。另外，学生干部一定不能忽略同学的作用，没有了同学的支持，一切工作都将无从谈起。每个人的能力和精力都十分有限，积极的团队精神和良好的合作意识才是各项工作成功的关键。我在担任院学生会副主席兼学习部部长期间，组织了诸如第五届“信得杯”大学生科技文化艺术节全校大学生辩论赛、“时尚校园，我的大学”中英文双语演讲比赛、“交叉点、超新星”辩论邀请赛、人文与公共管理学院第一届学风建设双月活动等许多在学院和学校都有影响的活动，这其中每一个活动的成功举行都凝聚了我们学生会每一位成员的心血和汗水。作为一名好的学生干部，除了要有先进的工作方法和丰富的工作经验之外，更重要的是要学会调动每一个人的积极性，使每一个人都能够向着同一个目标，积极地投身于工作之中，形成强大的凝聚力和向心力，这样工作才会获得最大的成功。我也因此得到了肯定，获得过“宿舍管理先进个人”，校级“优秀学生干部”的荣誉称号。

在大学阶段，我觉得最大的收获就是参加了许多课外活动和社会实践。这不仅使我的大学生活丰富多彩，而且提高了我的综合素质。记得在大一刚入学时参加“推新人、展特长”声乐组比赛，当时我紧张极了，唱歌时拿话筒的手一直在发抖。虽然那次比赛没有得奖，但对我来说真是一次很难得的锻炼机会，同时也使我变得更加自信。人在尝试做一件事的时候，往往最难迈出的就是第一步。但是一旦迈出了这艰难的第一步，才会发现前面的路其实并没有想象中那么坎坷。我很庆幸自己争取了这么一次机会，从那以后我胆子大了很多，也越来越应对自如了。我积极参加学校、学院组织的各项活动，也取得了一些成绩。2003年11月参加“太阳雨”杯征文比赛，获得三等奖。2004年5月参加第五届“信得杯”大学生科技文化艺术节系列活动，获得“原汁原味”校园微型小说原创比赛优胜奖，“青春季风”大型文艺晚会节目优胜奖，“青春本色”大学校园短剧竞赛优胜奖，中华经典美文配乐朗诵比赛三等奖，中英文双语演讲比赛优胜奖等。我还积极参加社会实践活动，利用寒暑假深入工厂、农村进行社会调查，并尽自己的所能服务社会，不但增加了自己的社会阅历，也积累了宝贵的社会经验。2004年10月，我被校团委评为“社会实践先进个人”。

在脱离了父母的四年大学生活中，我学会了独立、学会了承担责任、学会了如何与他人融洽相处。来到大学，我才真正体会到生活的真正含义。天南地北的八个陌生人，因为“大学”两个字走到了一起，形成了我的一个新家。大家同吃、同住、共同学习、共同娱乐。我们从陌生人变成朋友，变成亲人。我们彼此给予帮助、建议、鼓励和支持，共同生活、共同成长。四年来，我们建立了深厚的友谊，召唤美女军团燃文我从她们身上学到了很多优秀的东西，使自己成长和成熟了很多，改掉了独生子女的自私、以自我为中心，学会了关心集体、关心他人、主动帮助生活上有困难的同学，承担必要的社会责任；也懂得了人与人相处在于真诚，要坦诚相待、真心付出。

这四年通过不懈的努力，我还从一名共青团员逐渐成长为一名中国共产党员，通过与其他学生党员的交流与学习，我也迅速地成熟起来，融入到党组织这个集体中。

大学四年的生活马上就要画上句号了，回首四年的大学生活，有太多的留恋，但路走到今天，还只能算是短暂的一程，前面的路还很漫长。环顾四周，茫茫大海，我乃沧海之一粟，我很清楚，在这快节奏、高效率的社会，唯有奋进，才能闯出一条实现我人生理想的奋斗之路.感动，点一瓣心香
高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。——题记
有泪水在，我感到自己仍然饱满。
早晨打开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。
傍晚散步，看夕阳落下，品味着李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的意境，我感动着。
感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。
时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜？我们是否缺失了心灵的一角？
行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的跫音？大多数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠。
纽约曼哈顿街头，车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现，她在等待秋天最后一片叶子的落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。
缺少感动的人不是一个真正的人。
缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分，最终只能走向荒芜。
我们有多久没有被那些优美的文字感动？李白的潇洒，杜甫的沉郁，托尔斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
我们有多久没有被那些高尚的背影感动？在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原；撒下“人生自苦谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥；孤独地守望着大汉三千里江山的苏武……
感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。
在物质高度发展的今天，我们的精神之路通向何方？学会感动吧。
当一颗心与另一颗心之间不再遥远，我们的社会就多了几缕温馨。当每个人都能体会他人心弦的震动，我们的社会才会变得和谐。
“为了看看阳光，我来到世上。”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么？
点一瓣心香，我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵，走向远方。

G. 我的青春我的校园为主题的征文

青春的边缘，无处安放的痛

写不出的繁盛，道不尽的悲凉。 ­

我在青春的边缘，绘画着童年，编织着爱情，体会着感觉。却终究抵不过它香消玉损。 ­

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青春的边缘（1） ­

安静的想念从前的你，昨天开始变的不清晰。有些东西已让我变的麻痹。风吹耳边冬季的曲，白色雪花倘佯着华丽，就这样与我擦肩而过去。讴歌着回忆，拉不近距离。我还是未能将青春勾画的更美丽。 ­

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离开家乡，投身在这喧闹不眠的城市中，细数已经度过了一年半。渐渐的习惯了城市特有的喧嚣。那些身影来去匆匆，定格在某个方位，然后让它慢慢沉淀，可以看见我那一如既往的生活。日升时迈步去教室，日落时踱步回宿舍。就这样循环，犹如万物复苏，然后继续沉睡。 ­

清晨总是会在不知不觉中聚集大片的雾，这雾总会遮挡住我的双眼，误以为未知的前方会有幸福等着我。只是，当我一步步踩过青春，还是未能拥抱住幸福。那度过的岁月，没能让我留下什么，更未能让我带走什么。 ­

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青春的边缘（2） ­

看得见的昨天，望不穿的是那张悲伤的脸。 ­

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总是喜欢眺望远空，那无尽的苍穹，总能带自己逃离这个无奈的时光。总能让我忘却某些痛，忘却那些不快乐，甚至让我忘却这是一个霓虹泛滥的城市。 ­

于是，当夕阳的堇色霞光印入我的瞳孔时，又会莫名的感怀，那感怀会渐渐变成怀念。怀念家乡的金色稻田，怀念那些童年的玩伴，怀念骑单车碾过的路，怀念那中学的篮球场，怀念我在乎的人，怀念那些一去不复返的笑声，怀念我那逝去的曾经。 ­

那个曾经，骑着单车，穿过家乡那两排笔直挺拔的白杨林荫道，总会伴随着爽朗的笑声。而如今，徘徊在这树影下时，是那么的惆怅。那个单车碾过的痕迹，就这样散落在了时间的长河中。寻不到，永远的寻不到了。 ­

就如同和某些人，在我们繁花似锦的青春里，我们默默的笑。而在回味时，却只能默默的哭了。 ­

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青春的边缘（3） ­

两个人的故事，一个人的结局。总是疼痛的尾随，鞭策一个人的灵魂，使它愈加坚强。握紧飞扬的花葵，走向未知的结尾。 ­

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他们说，总是活在伤感中，活在回忆里，那样会很累的。我也知道的，可是当那些回忆如汹涌的波涛，冲进我的脑海时，我也只能默默不语，只能用文字描述自己的心情。 ­

只是，我不懂怎样才能把我这凌乱的文字演化成对生活的态度，不懂怎样才能把对我在乎的那些人的想念表达的淋漓尽致。 ­

其实，我很喜欢笑的，我的伤感只活在自己的文字中，活在那不知名的空间，活在自己一个人的安静午后。 ­

或者可以说这叫伪装，但这不叫虚伪。这是时光的喧嚣与静默，隔绝出了两个我。一个爱笑，一个爱哭。 ­

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青春的边缘（4） ­

你曾是我飞翔时的翅膀，你曾是我一味追逐的梦想。花开时的欢笑，花落时的绝望。是谁一步步迈向悬崖最边上？默默伤，抹抹伤，却还一直让泪绽放在了眼角。 ­

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总是会看着时间迈着轻盈的脚步，越过我的指尖，我的青春，我的童年，就这样成为了过去。空气中总会弥漫一些伤感的因子，让我去回想，可却不让我遗忘。 ­

那童年时懵懂的画面，曾经看它，总会伴着无忧的笑，而如今当那熟悉的画面映入眼帘，却不知是欣喜还是伤怀。 ­

从明媚青春细数到无忧童年，我想把时间折合，可时光却折叠了我。 ­

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青春的边缘（5） ­

如果那段时间能够黏稠住，我愿为你驻足停留。 ­

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曾经的旋转木马，曾经的摩天轮，曾经的双桨划开的水面，还有那曾经遗失的美。记在了乐园，记在了回忆的水晶球，记在了一个人的摩天轮最高处的守望，记在了年轮摩擦的痕迹上，记在了摊开的双手指缝里，记在了青春里。就这样，又记在了我的文字空隙里。 ­

冬季的风比秋季多了一股刺痛，多了一点落寞，多了一丝冷笑。 ­

刺痛我的脸颊，落寞我的人生，冷笑我的无知。 ­

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青春的边缘（6） ­

对不起，我把全部想念都给了你。 ­

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人最常有的思想就是看着旧物而怀旧，谁都不能无动于衷。 ­

如我，如你。 ­

如那个楼梯转角，如综合楼的楼顶，如广场中间的那棵树，如那条林荫道，如我曾经痛哭的那个台阶... ­

我想，我早就为自己的幸福挖了个坟。守着孤单惆怅，仰望她与他指尖对指尖的合拢。我可以看见他们的明天，却看不见我的未来。 ­

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如果没有童年时的开怀大笑，我不会觉得我现在正吟唱着过往。如果没有痛的洗礼，我也不会固执的去触碰忧伤。 ­

­

请允许我把爱弄的更奢侈些，请允许我把痛弄的更华丽些。在那青春的边缘，栖息着我的童年，生存着我的未来。当我嗅到颓废的气息，我的青春是否也颓废了？ ­

当我放弃仅有的快乐，当一个人与另一个人错过，注定只是一首悲曲怜歌。 ­

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---左转单车。 ­

文/篱小别。­

H. 以“校园文化”为主题的征文该怎么写

保护环境就等于保护自己.我们不仅合理利用资源,要更竭心尽力保护环境.
近期,我发现在楼道上的某些角落有一次性被子和袋子.还有厕所的水龙头,有的同学用水来射人.我觉得这样的行为非常不好,不但会污染环境,还会浪费学校的资源.
我们的校园是一个绿色的学校,一眼望去,楼顶、楼道……都种了花草树木.正在课室窗外的一棵棵老树似乎都在鼓励着我们要努力学习!
我们的老师每一位都是那么的慈祥.在课堂上,老师非常严肃.在下课时,老师又变得可爱起来了,陪着我们聊天,有说有笑.在我眼里,学校里每一位同学都那么可爱、活泼.在上课时,我们最认真.在下课时,我们最调皮.
在楼道旁,都有写着一些名人名言,教育着我们如何做人,如何学习.
因此,我们大家动起来.从小事做起,从现在做起,从爱护校园的环境做起.我们要爱护一棵树苗,种一根草,栽一棵树,把保护环境做为自己应尽的义务,用自己的实际行动来保护环境,创建绿色校园!

I. 以“校园”为主题的作文

美丽的学校
春天的校园，风似有似无地吹着，轻轻的拂过每个人的脸庞，这是春送给人们的吻。
夏天的校园，是个炎热而又充满希望的季节，呼呼的夏风吹的人心旷神怡，树的浓荫让人忘记了学习后的疲惫和天气的炎热。
秋天的校园并不是金色，叶儿们似乎不想结束它们的演出，还是那一片片辉煌的绿色，使人目不暇接，阵阵沁人心脾的秋风拂过人们衣口。秋，是多么迷人，比春多一份成熟，比夏少一份蛮横，比冬多一份温情，像一位季节的艺术家，一次次演奏出秋的那份温情和旋律。
冬天悄悄降临了，夏天的绿、秋天的黄都相继离去，它们被灰色所代替，校园里光秃秃的树木让人看了不觉产生一种凄凉的感觉，这时的教学楼似乎也多了一份庄严少了一份活力。
夏季校园里的太阳像火伞，无情的笼罩在校园上空，树影缩成一团，叶子都焉焉地打卷了，远远望去。在无人的校园里，似乎又一片透明的蒸汽在升腾。秋风劲吹，吹走了肆虐无情的太阳，吹来了秋日的恬静和人们喜悦的心情。秋风也有温柔而无情的一面，“秋风扫落叶”。那一张张憔悴的脸，轻轻地纷纷地飞舞着。它们是在怀念往日的辉煌，还是在哭诉今天的遭遇？心地善良但脾气暴躁的冬爷爷急躁的来到校园，他吹出刺骨的寒风，吸走了温暖与舒适，他洒下漫天大雪，把校园装扮得晶莹剔透，像个透明的宫殿。经过一个漫长冬天的孕育，空气中散发着树枝抽芽的清新的气味，百花齐放，一幅争“香”斗艳的情景好不让人陶醉。土地复苏了，残雪消融了，露出了熟悉的面孔，在风的吹拂下，杨柳迫不及待地长出了辫子，在微风中摇曳着，那如同一面镜子地菱湖，感受到了春的来临，又像一块碧绿的翡翠，在蓝天白云的衬托下，格外夺目，好一幅校园风情画。
美丽的景色点缀着校园，婀娜多姿的校园是我心中最美的乐园！