怎样应对校园欺凌
造成校园冷暴力的原因
1.学生因为性格原因遭受到同学们的孤立和排挤。有的孩子比较内向，不爱说话，不擅与他人沟通，遇到困难也不爱寻求帮助。长此以往，同学们都觉得内向的孩子好欺负，他就慢慢被孤立，变得愈加沉默、内向。
2. 学生因为家庭条件遭到歧视。学生们的家庭条件各不相同，条件比较特殊的孩子在爱攀比的孩子眼里不受待见，被看作是异类，这也是校园冷暴力的常见形式。
3. 成绩不好导致老师产生偏见。有的学生学习能力不强，或者因为其他因素导致成绩差，老师们便会片面地把他们定义为坏学，甚至总是冷嘲热讽恶语相加。
老师的不重视和藐视孩子，都是对孩子的“校园冷暴力”。老师是学生眼里的绝对权威，他们的肯定和赞扬是学生奋发学习的源动力，当学生察觉到老师对自己有偏见，容易导致他们质疑自己，从而放弃学习。
二.如何让学生摆脱校园冷暴力？
1.家长要多陪伴孩子，让孩子感受到家长的爱与家庭的温暖。多理解与鼓励孩子，用爱与包容驱散他们内心的阴霾。
2. 宣泄心中负能量，让孩子用自己喜欢的途径去宣泄情绪。发泄也是一种心理调整的方法，把苦水倒出，好心情才会接踵而至。
3. 多鼓励孩子与他人交往，让孩子敞开心扉。锻炼孩子的人际交往能力，帮孩子找回遗失的自信。
校园冷暴力现象的频出，在警醒着家长与学校应对孩子给予更多的关爱。有时在大人眼里无关紧要的小事，都可能对孩子造成心理重创。在孩子遭受冷暴力的时候，家长要多与他们沟通，倾听他们的声音，坚定地与他们站在一边，相信孩子，为孩子筑起坚强的后盾。
㈡ 如何应对校园暴力
㈢ 面对校园欺凌要怎么办
如果欺凌者想要殴打你，先警告他，如果他不停止，就反击他！而且要狠！就算欺凌者求饶你就当没听见！打残为止！假如别人羞辱你，别人也做了帮凶的话！你就拿起刀杀死它们！如果有人说另一种快乐是什么？那就是虐杀欺凌者，听欺凌者惨叫，哭泣，绝望才是最开心的事！
㈣ 中学生应该如何面对处理校园欺凌
1、告诉孩子遇到校园暴力，一定要沉着冷静。采取迂回战术，尽可能拖版延时间。
2、必要时，向路权人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。
3、人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。
4、顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间。
5、教育孩子上下学尽可能结伴而行。
6、给孩子的穿戴用品尽量低调，不要过于招摇。
7、在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。
8、上下学、独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放学不要在路上贪玩，按时回家。
9、学校定期开展心理、思想道德课程教育;适当组织同学间的协作活动，加强团队互助意识。
㈤ 如何预防校园欺凌及校园欺凌应对措施方法
【摘要】近几年，随着互联网的发展，越来越多的校园欺凌现象得到网络的曝光，越来越多的施害者在舆论和法律的压力下纷纷道歉甚至伏法。但是，不可否认的是，校园欺凌现象在中学生群体尤其是初中学生中频发，尤其是女生间的欺凌现象呈逐年上升的趋势，校园欺凌既会对被害者带来严重的身心伤害，也不利于培养施害者的健康人格。因此，作为德育的最主要实施者班主任，必须在日常德育管理中采取有效措施预防和遏制校园欺凌、促进青少年身心健康成长。
【关键词】中小学；校园欺凌；青少年；对策
学校，本应是学生除了家庭之外最为安全的港湾。但是近年来，青少年校园欺凌现象频发，一次又一次刺痛了公众的神经。同时，校园欺凌手段也逐步走向复杂化，如集体孤立、说人坏话、群殴羞辱、网络围攻等等，尤其是很多施害者还将整个过程发布到网上，使得校园欺凌案逐步成为社会关注问题。而且，校园欺凌案不仅给欺凌者和受害者乃至旁观者带来了严重的身体伤害，更会在青少年心理乃至未来的人生留下难以磨灭的阴影。因此，作为校园德育管理的最前沿——班主任，我们必须采取有效手段防校园欺凌于未然。
一、防校园欺凌于未然第一招——透过爱好纠正性格
在信息发达的环境下，网络、游戏、影视、小说中暴力内容屡见不鲜，难免会有个别
㈥ 遇到校园欺凌该如何应对
当孩子遭遇校园暴力时，应该如何应对？
1、和施暴者谈判拖延时间，然后瞅准机会逃跑或者经过谈判取得合理信任
一旦你碰到了校园暴力，几个女孩或者几个男孩围着你，你要尽量和他们谈谈，聊聊这样对待你的原因或者是准备对你怎样，一旦对方放松警惕，你可以趁机逃跑;如果你有把握打动他们，那就尽你的所能去取得他们的信任，尽量不发生暴力事件。
2、看见有人经过要大声呼救或者报警
遇到正好有人经过你们的地方，一定要大声呼救或者是如果你携带手机的话，一定要及时拨通电话报警。小编希望大家，如果有一天路过的时候，有孩子向你呼救的话一定要及时伸出援手，那是他们的希望!另外，报警的时候一定要注意不给对方发现。
3、和家长、学校老师说明情况，对施暴者的处分
真的被施暴了之后，一定要和家长、学校老师说明情况，由学校来针对施暴者进行处分，千万不能想着以暴制暴，那样的做法是不能成功的，如果受害人以后也学着对方进行暴力事件，那和施暴者又有什么区别?
4、携带防身用品、报警器以防施暴者打击报复
等他们被处罚之后，也不要想太多，但是为了防止他们会对你进行报复或者是在班级孤立你等等，但请不要在意。成功的人本来就是孤独的。
如何避免校园暴力
1、放学结伴而行，不走小路
避免校园暴力的第一个方法就是惹不起我躲得起，至少要保证自己的人身安全，那么放学之后要和同学们结伴而行，有校车的尽量坐校车，有家长接送的就家长接送。结伴而行也不要走小路抄近路之类的，一定要避免一些潜在的危险地带。
2、不单独和同学外出，有事尽量在班级解决
课间或者放学，有不是很熟悉的同学找你外出的话，尽量不去，有什么事情就在教室里解决好之后再出去，毕竟社会那么乱，谁知道找你的是好人还是坏人，将可能性降低到最低，不可能在班级教室里对你怎样的。
3、穿着普通，不争强好胜
现在的孩子，基本上性格上都很自我，自私，以自己为中心的有很多，穿着打扮上面更是有自己的心得。好在现在的学校基本都是要求穿校服很大程度上有所避免，但是也不是全部的学校都穿校服的，那么这些孩子一定要注意不要穿着太高调，和同学相处不要争强好胜，要给自己给别人都留点面子。
4、家长教育要到位
发生校园暴力，家庭教育是很大的内因。不能全盘否定家长的教育，但至少他们的教育上是有缺失的。很多家长都是在该结婚的时候结婚，该生孩子的时候生孩子，对待孩子也许小时候还比较关心，等孩子上小学，上初中，重点关注就是孩子的学习。不可否认，孩子的学习好了基本上其他的行为也不会差，但是一味的关注孩子的学习，不关注孩子的性格心理教育，这样真的好么?
5、学校教育、监督要给力
学校开设的心理教育课程和心理聊天室，很少有真正用到的，学校要做的就是将心理教育贯彻到孩子的生活中去，让他们有个倾诉发泄的地方。另外学校既然成立的校园110，就一定要将监督检查落实到实处，学校管理好了，就应该辐射到学校的周边地区。
㈦ 如何应对“校园欺凌”
全国人大代表、江西师范大学附属中学校长张国新提出“设立学生欺凌治理委员会”等三点建议，以便有效预防和依法处置此类问题。
其次，设置学生欺凌治理委员会，分为两级，一为校级，二为县区级或市级。校级学生欺凌治理委员会，由校长代表、教师代表、家长代表、学生代表、社区居民代表、社会专业人士(法律、教育、心理等)和政法机关代表等组成，并由有关部门确认，以增强其权威性。该委员会要明确议事规则，负责学生欺凌事件的调查、申诉、惩戒。若相关人员不服处理结果，可向上级委员会申诉，上级委员会组织学校代表、家长代表和校外专家等组成调查小组启动复查。第三，通过立法把惩戒权还给学校和教师。
㈧ 怎样应对校园欺凌
首先要冷静。机智应对。很多人遇到这种情况，往往慌了神，一定要冷静，做出分析，都的孩子很机智，看到有人要围上来，直接假装打电话，说老师我在这里等你，就把别的孩子给吓跑了。
以保护个人的人身安全为主要目的，有的孩子遇到欺负，硬上，导致自己受了伤，这就好了。如果人多你该忍怂还是任怂的。如果就一个人，你觉得能处理掉就可以处理掉。
态度强硬，苍蝇不叮无缝蛋，有了第一次就有第二次，他们都是欺软怕硬的，你态度强硬就不会有第二次、
报告老师
你为了保全自己的人身安全可以加以配合他们，然后事后直接报告老师就可以了，校园不需要这种危害群众的人的。