太极拳进校园

① 浅谈如何提高学生学习太极拳兴趣

太极拳不同对象的教学方法
在大学里，社团招新多是入学新生，也有部分硕士博士生。低年级本科生刚进校园，对校园许多事物都有好奇感，希望尝试，希望学习，其好奇心、积极性是好的，难以坚持。现在的大学生是实行计划生育政策之后的独生子女，大多娇生惯养，意志力薄弱，毅力差。刚入社团时，积极性很高，半年一年后仅剩1/3-1/5。对于低年级大学生，要抓住其心理和生理特征，亲切教学。拳架开始可以放高，练习3个月至半年以后，身体素质好转后再放低。在教授拳架过程中，穿插讲授招式的实践用法，让同学互相学习，提高同学的学习兴趣，不求全责备，否则易吓走同学。
学习太极拳的硕士博士生经历激烈的研究生入学考试，其心理状态稳定，毅力强，学习主动，课余多能自行练习。他们学习太极拳拳架之余，主动阅读《易经》、中医经络书籍，对太极拳要求虚领顶颈、上下对拨、身法中正等理解后，能自行贯穿练拳过程。对呼吸气沉丹田、发之四梢，可意会不可言传的东西也能够体会，其拳架中可体现出太极的神韵。

② 国家什么时候开始提倡武术进校园

还是别进了。现在很多大学把太极拳和学分挂钩，结果太极拳都被打成了太极操，还让大部分大学生对于太极拳产生了误解和厌恶。还有一些学校提出青年长拳，结果只有套路，没有相关的体能训练和功力训练，落得和广播体操无异。
这些不但没有让年轻人有更进一步了解中国武术的本来面目，反而在异化和抹杀中国武术，真不如不进校园。
除非国家严格筛选教练，并且在学校齐全相关训练设施，安排合理的训练时间，并本着自愿学习的原则，给武术以合适的生存空间。

③ 不是真喜欢 单纯的为了武术推广进校园有没有用

这要看你具体指的是什么?

如果说套路，世界上有好几亿人在练，普及率是世界第一无可争议，而且持续性看好;如果说推手，就差多了，除公园里偶有老人练外，就是运动员相互顶牛的推搡的表演;如果说技击，更是凤毛麟角，只是部分老拳家会和主要嫡系传人在练，在社会上基本上看不到了!

太极拳作为我们中国武术的一个优秀拳种，它本身就是打人的技术，而不是健身体操，单纯的养生不是祖师爷创拳初衷!推广太极拳服务大众，我非常支持，但是我更愿意看到，研习太极拳者在健身的同时，也能有一定的技击能力，返太极拳善于实战的本来面目!因为它姓‘武’并非姓‘舞’!!!

④ 武术进校园红头文件

武术进校园提倡了很多年了，国家武术研究院和武管中心也开展了试点实验，创编了一系列适合不同阶段学生练习的武术内容，然而，武术进校园似乎有些武术界一厢情愿的感觉，这是不同部门和领域共同才能完成的事情，教育上层对应试教育和素质教育模式的选择、改革力度不足，使得基层很多学校喊着素质教育，实则还是推行着应试教育，学校追求成绩与升学率，大多忽视体育活动，甚至没有专业体育老师，青少年体质下降幅度有目共睹。近几年随着中招考试体育成绩比重加大，才在中学引起一些学校重视，尽管体育考试内容单一，欠缺合理，但还是起到快速重视与推进执行的程度。

第二，积极思考开展武术进校园的宣传。中小学大课间的内容设置以及夏令营、冬令营武术体验活动都是可以组织的武术宣传形式。有了比较好的环境氛围，能成为校园特色自然也就赢得学生喜爱和家长们支持了。在陕西关中一些红拳传承人在周边小学义务开班教学，均取得了非常好的效果，从周至县红拳十三势比赛和西安莲湖区万人红拳表演以及陕西红拳文化研究会组织的青少年红拳比赛可以看出红拳受到青少年热捧，2016年暑假临近结束组织的青少年红拳比赛参加人数达到1860余人，体现了宣传氛围和环境的重要，这为我们树立了很多好的榜样。如今，好酒也怕巷子深，武术都当宝贝压箱底就真成精神文物了，很快就会消失了。所以，武术宣传极为关键，大家都参与了也就不神秘了，也将逐渐规范了。武术再怎么文化深、价值功能大，从市场宣传来看，已经落后跆拳道了。

中国教育有“以考选才”的传统，武术能在升学考试中占有重要位置，至于以什么内容进校园都不重要，可以是国家创编的武术操、武术段位内容，也可以是地方特色拳种。进校园成为考试内容和校园教育的主体结构之后，武术校园的方方面面的研究才会变得实际可行，从全国两会中陈宝生部长提出，武术、太极可以进校园来看，应该会有推进，我们都积极响应教育决策，做好自己的工作。

⑤ 有关太极扇的短文

太极进校园 在佛山我许多爷爷奶奶都认识太极、都了解太极、都会打太极。了解太极的人都知道，在太极中有一种叫做“功夫扇”的太极功夫。那么，你又有没有看过小朋友打“功夫扇”呢？今天，我就带大家去看一看一些四、五、六年级的同学舞太极，当然我也是太极队的一员！ 大家不管是风吹还是雨打，每天早上都会按时来到二十四小学的大操场进行“功夫扇”的训练。大家训练都得十分认真，全神贯注地听着老教练讲解每一个动作;目不转睛地看着教练做每一个动作。当10点多的时候，烈日当空，大家都练得挥汗如雨，衣服也湿透了，头上的汗珠像水龙头一样不停的往下流。但是，大家仍然没有休息。大家依然打得十分精神，十分有力、十分整齐。让在座的每一位教练都赞口不绝，拍手叫好。是啊，练太极占用了大家是非常多的休息时间。练太极本来就十分辛苦，再加上天气的恶劣是十分累的。但是，再练太极的过程中没有人迟到、也没有人早退，大家都很坚强、很坚持，处处都体现出大家团结合作、虚心勤学的精神。 当然，在2010年2月28日晚上，在元霄晚会中还可以看见他们精彩的表演呢！

⑥ 如何才能说服学校校长开武术兴趣班

，非如此，断不能理解太极拳作为国粹的真意。

由此，我们不难理解最近成都市体育局和教育局联合启动的太极文化进校园活动的新意和良苦文化用心。让学生们习练太极拳，熟知太极文化，在老师的指导下，中小学生将分层次学习太极拳、太极气棍、太极剑等等，重要的是各学校还将开展太极文化主题教育活动，弘扬太极传统文化。

熟悉太极运动的人，大都为太极运动的超脱、包容和气度所深深感染，淋漓尽致的内华外显和包容天地万物的浩然正气充沛其间，这就是国学的魅力。处在启智阶段的中小学生习练太极，不仅仅是学习招式和功法，还可深入了解太极、阴阳、五行等国故智慧，上通天文，下晓地理。何乐而不为？

当今时代，科技发达，信息充斥，而人文精神却有弱化之虞，所谓身心分离，心不能有所专一，是当代人如今的最大缺陷，很多人心气高远，内里却虚弱不堪。那么，成都市的太极文化进校园，有一点醍醐灌顶的告知我们，在中小学生中恢复文武兼修的传统，不仅能让学生们身体健康，还能让其聪颖智慧。比如韩寒，文乃作家，武乃赛车手，文武兼修，不可拘泥也。

⑦ 我16岁了小时候光顾着玩，现在非常喜欢练武术，从15岁就开始了，小时候尝尝看爷爷练太极，但一招也没

只要想学永远都不晚，何况你身体的柔韧性很好，从小练也就是为了把筋拉开提高柔韧性。从演法，练法，用法，心法几个层次你能修行到哪儿就看你的功夫和天份了。希望你能找到一个好师傅。一点意见供你参考

⑧ 学校将开展传统文化进校园活动,你有什么想法

推行孝信雅行教育活动
（1）以孝为先，开展感恩教育活动。
利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点，在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践性和生活化特征，一道学生认知传统、弘扬传统，增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。
利用“三八”妇女节、妈妈节、爸爸节等节日开展“感恩父母 践行孝心”的实践活动。
以劳动节、教师节、重阳节为契机，组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动，让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人，从而培养学生树立正确的人生观、价值观。
（2）以雅为标，开展文明礼仪教育活动。
以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容，开展“校园礼仪讲座”、“文明礼仪知识大赛”等系列活动，培养学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。
（3）以信为本，开展诚信教育。
以发诚信倡议、讲诚信故事等多种形式，将诚信教育引向学生家庭，并广泛开展“争做诚信少年”系列活动，积极引导学生从小养成诚信美德。
4、积极开展特长教育，推进艺术素养培育工程。
（1）充分利用“体育、艺术2+1项目双技活动”的有效平台，弘扬太极拳，激发学生正确的人生理想，挖掘学生潜在的才能，培养他们文化、艺术、体育等多方面的兴趣爱好。
（2）展示开展好特长教育活动。通过开设阅读、硬软笔书法、剪纸、舞蹈等特长教育活动，发展学生的特长，让学生能过学有所长，德识长进，促进学生的全面发展。