中学生板报图片大全

『壹』 中学生手抄报版图

没有固定的格式、布局，内容以语文知识为主。手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ，许多学生积极参与，取得了一定的成绩。
在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述：
一、美化与设计的步骤；
二、报头、插图与尾花的表现；
三、编辑抄写描绘制作过程。
一、美化与设计
手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
1、版面设计
版面设计是出好手抄报的重要环节。
要设计好版面，须注意以下几点：
（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；
（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；
（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；
（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。
2、报头
报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。
报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
报头设计应注意：
（1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；
（2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；
（3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。
3、题头
题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。
4、插图与尾花
插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。
5、花边
花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。
二、报头画、插图与尾花的表现手法
报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。
1、线描画法
要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：
（1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小；
（2）再画出与图相关的比例、结构及透视；
（3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；
（4）最后进行整理，使画面完整统一。
2、色块画法
除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。
线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。
三、手抄报的编绘制作的步骤
编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。
其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。
1、准备阶段。
主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。
2、编制阶段。
这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。
（1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。
（2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。
（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。
手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。
同学们，锻炼锻炼自己，动手编绘出一份属于你也属于大家的手抄报吧。

『贰』 学校板报美图欣赏[含图片]

http://photo.163.com/photos/disroger/15339275/
http://photo.163.com/photos/echo232/15163867/
http://photo.163.com/photos/rainbow-box/13706983/
http://photo.163.com/photos/xinnavy027/15209335/
http://photo.163.com/photos/wsq_39/15518064/

『叁』 中学生日常行为规范 手抄报 图片

一、自尊自爱，注重仪表

1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。

6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

二、诚实守信，礼貌待人

8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。

9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手，

12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。

14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

三、遵规守纪，勤奋学习

16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。

20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。

21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤劳俭朴，孝敬父母

24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。

28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。

29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。

30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。

五、严于律己，遵守公德

32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。

33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。

35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。

36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。

39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

『肆』 初中手抄报怎样办简单又好看初中黑板报怎样办才好看需要图片。

你好！
图画简洁，不让图画做为主题，以写作为题。可以在办手抄报时，以门帘为框，使手抄报更简洁。
打字不易，采纳哦！

『伍』 关于初中读书手抄报图片大全

、敏而好学，不耻下问——孔子 、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 .一日无书，百事荒芜。——陈寿 .读书有三到：谓心到、眼到、口到——朱熹 、己所不欲，勿施于人——孔子 、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 .立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 .读万卷书，行万里路——刘彝 .黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿 、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 、书犹药也，善读之可以医愚——刘向 、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府·长歌行》 、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮 、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——刘备 、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼 、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄 、书读百遍，其义自见——《三国志》 、千里之行，始于足下——老子 、路漫漫其修道远兮，吾将上下而求索——屈原 、书是人类进步的阶梯——高尔基 、书籍是人类知识的总统——莎士比亚 、“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑 、要多读书，但不要读太多的书。——富兰克林 、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。——哈兹里特 、有些人为思想而读书-罕见；有些人为写作而读书-常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。——科尔顿 、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 、书是唯一不死的东西——丘特 、书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯 、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科罗廖夫 、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫 、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯 、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果 、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿 、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德 、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑 、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生 、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根 、书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。” 、书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。 、书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。 、书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。” 、书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。” 、书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。” 、书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。” 、书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。” 、书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。” 、书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。” 、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。” 、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔 、“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”——德伯里 、“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基 、“理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰 、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。”——弥尔顿 、“书籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃

『陆』 初中手抄报图片 主题叶片

叶片特征
叶片（Blade）
叶片是叶的主体部分，通常为一很薄的扁平体，有利于光穿透叶的组织以及最大面积的吸收光、二氧化碳进行光合作用。
叶片有上表面（腹面）和下表面（背面）之分。有些植物叶片的两面或仅在背面生有各种毛状物，如柔毛、茸毛、硬毛、刺毛、鳞片状毛，或者有分枝的向四面辐射的星状毛等。有的叶片背面覆盖着一层白粉，还有些在 背面密被腺体。

也有许多植物的叶片光滑无毛，无任何附属物。
叶的大多数内部组织分化成富含叶绿素的薄壁组织，使叶呈现绿色。在叶的薄壁组织之间分布着维管束，称为叶脉。叶脉起着支持叶片伸展和输导的作用。
叶片组成
叶片 lamina， limb， leaf blade 由表皮、叶肉和叶脉组成的叶的主要部分。叶片的上下表皮都有一层排列紧密的细胞，分别称为上表皮、下表皮。表皮仅由一层细胞组成。
叶片的结构示意图
叶片的形态和机能随着植物的种类而有种种不同，但一般是从叶原基的上部发育而产生的扁平状结构，含有大量的叶绿体，能旺盛地进行光合作用。表皮分为上表皮和下表皮，通常因上下两面的性质不同而形成背腹面，也有的叶片呈圆柱形，完全没有两面的区别。叶脉的走向（脉系）以及叶片的顶端（叶尖）、边缘（叶缘）、茎部（叶茎）等形态是区别植物种类的重要性状之一。
叶片发育
如果叶缘深裂显著地达到主脉时，叶片便分裂成几枚小叶。叶片的形态和叶脉分化的形式，即使在同一植物体上也大多不一样。根据其在茎部的位置可以看到有一定的变化。一般由叶柄支持着生于茎上，但也有不少是由叶片本身直接着生于茎上的无柄叶。在枝条发生的叶原基达到一定大小时，叶尖细胞进行顶尖生长，叶缘细胞进行边缘生长，而形成叶片。但在叶片生长过程中，从分生组织产生的细胞，更反复进行分裂、伸长和增大，最后成熟为固定的叶形。叶的这种居间生长（intercalary growth of leaf）随着植物的种类而有显著差异，通常表皮层随着内部组织同时生长，仍然被复于叶子的最外面，叶肉组织中一般远轴面的几层细胞显示有早熟的倾向，在其分裂时没有近轴面的一至数层细胞那样旺盛的分裂活动，在这一部分细胞间可形成离生细胞间隙。这样远轴侧的每个细胞乃伸展而分化成为海绵组织。另一方面，近轴面的一至数层细胞继续分裂，通过纵长的细胞分化而成为栅状组织。在叶片的发育过程中，叶脉的原形成层同时分化成许多细脉，另外，在许多情况下，远轴面的表皮细胞则分化成气孔。成熟的叶片表面被复着角质层，叶芽中的幼叶，许多情况下呈被复茎尖的状态，但当叶芽展开和叶片活跃生长的时期，幼叶便呈平面形。叶片由于进行有限生长，所以成熟定形后便不再继续生长和变形，惟在蕨类植物叶片的顶端，或延伸成蔓状，或生出不定芽；在种子植物，如用植物生长素处理叶片，也能诱导生根并伸长。

『柒』 关于励志的手抄报图片中学生做的初二

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『捌』 初中生关于开学升初二手抄报图片大全

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『玖』 中学生手抄报图片大全(积极向上类型)

想你所想，画你所想。

实在不行，网上、参考黑板报都会有相关设计内容，参考一下。