书法家进校园

㈠ 教育部:严禁“江湖书法”进校园，江湖书法对青少年的审美观有何消极影响

书法艺术作为中华文化的瑰宝，本应该是纯洁的圣地，然而现如今却是“江湖书法”横行。

许多不入流的三教九流冒充正规的书法艺术混淆视听，不仅迷惑了大众，甚至还走进了校园，对青少年产生极大危害。

我们把符合前人书写经验的、具有书法文化底蕴的字称为“书法”。这些正规的“书法”对于后人学习来说具有很强的教育意义，这样的字让青少年去学习才能提升他们的书写水平。

书法书法，贵在“法”字，书法的一撇一捺都有其内在的意蕴，这也是需要耗费时间和精力去学习的。那些把书法当作杂耍，直至走火入魔的“江湖人士”会严重危害青少年的审美。

㈡ 普通话进校园,书法进课堂,诵读进教材 宣传标语怎么写

校园要讲普通话，课堂里面写书法，教材诵读好处大
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㈢ 书法家进校园活动的作文

当时每星期六下午?我们来到艺蕾小学学写毛笔字。上课了?一位男老师走进教室温和回地说：“答同学们?你们虽然是初级班?但是希望你们好好写字。”说完?老师给每个人发了一张米字格的纸说：“你们在刚才发的纸上写字并写上姓名。”同学们拿出自己的“文房四宝”在认真地写。我呢?我不知怎么写。妈妈提醒我写：一、二、三、四、五……时间一分一秒地过去了，为了这几个数字，我紧张得满头大汗。

我赶紧跑到卫生间洗手?我一照镜子?啊?脸上全是墨水?像个小花猫。以后?我每天都坚持写一张毛笔字。才开始还认真?没过几个星期就觉得厌倦了?很枯燥?看见小朋友们在外面玩?我心里痒痒的。老师拿来一些大哥哥、大姐姐写的作品?我看了真羡慕，从此?我对书法的兴趣越来越浓?字写得越来越好了。在每次比赛中都能获奖?让我最兴奋的是一次获得了金奖。

㈣ 写“书法家进校园”的活动作文 420字

浓浓的书香飘满校园，像一阵旋风，传遍了校园的每一个角落。前路漫漫何所依，书卷飘香伴我行！拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有了美好的明天! 一路成长，一路书香。书，我生命的源泉。 歌德说：“读一本好书就是和许多高尚的人交谈。”读《论语》，我懂得了为人处事与求学；读《简爱》，我感受到了善良、质朴与坚韧；……读书不仅陶冶了情操，还提高了我的道德品质。培根说“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”古今中外，有多少人以读书为快乐！“雨过琴书润，风来翰墨香。”“ 门对千根竹，家藏万卷书！”“风云三尺剑，花鸟一床书。”“躲进小楼成一统，管它春夏与秋冬。”……以至于爱得手不释卷。书成了我生命的一部分。 站在巨人的肩上，我们可以望得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。她，承载着人类历史的代代文明；她，传播着古今中外的人文风情。是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；是她，帮助我不断成长，不断进步；是她，给我带来幸福与快乐。书，我幸福与快乐的源泉！ 书，我精神的食粮！炎炎的夏日，她为我送来清凉；凛冽的寒冬，她给我带来温暖。快乐时，她与我一起欢唱；悲伤时，她抚平我心中的伤痛。与书为伴，一路成长，一路书香。书香，让我渐渐成长，日趋成熟。 不错，书是我灵魂深处的那缕曙光，书是我心灵世界的那湾清泉。炎炎夏日，她如和煦的清风，使我浮躁的头脑变得冷静；寒冷冬天，她又似温暖的炉火，驱散四周的冷寂和黑暗，照亮我前行的道路，温暖着我的心；在物欲横流的世界里，她让我远离喧嚣，在孤独寂寞冷清的生活中品尝着多味的人生。 校园里，琅琅的书声响起。我常常梦想着自己为学生打开的是一扇扇智慧之门，和孩子们一起读书，一起成长。也许，我们正是从这里开始，迈向人生发展的新境界！一本好书，能开辟一方天地；一句经典，能鼓舞人的一生。书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。当我悄然接受这货物时，那已是精神上的读了！ 书香，如清凉的泉水滋润着干枯的心田，似涓涓细流浸漫了我的情愫，心在其中徜徉。 我愿沉浸在书这美妙的世界里……

㈤ 黄惇：书法进校园不能变成语文课

黄惇(号风斋)一九四七年三月生于江苏太仓，祖籍扬州。南京艺术学院教授，艺术学、美术学博士生导师，南京艺术学院研究院副院长、艺术学研究所所长。《艺术学研究》学刊主编。国务院特殊津贴专家。2007年获“江苏省高等学校教学名师奖”。从这些介绍看，他有一定的实力和影响力，另外我看过他的视频，写得很好，还是很不错滴，所以说他算得上当代书法名家。

㈥ 书法进校园是什么意思

为全面实施素质教育，继承与弘扬中华民族优秀文化，教育部从2011年开始，对中小学开展书法教育提出要求，在小学三至六年级开设书法课，2015年审订后的义务教育书法教育用书全面进入书法课堂。

㈦ 书法家协会书法艺术星火行动进校园的作文350字

每个人都有自己浓厚的爱好兴趣。有的人喜欢阅读，他们啃食着"精神粮食"，久久陶醉在心灵的盛宴里；有的人喜欢绘画，他们把一张张单调乏味的白纸渲染成一件件艺术品……而我的爱好兴趣是最极致的中华美学艺术---书法

书法，以汉字为表现的对像，以毛笔为书写工具，以抒发情怀、陶冶性灵为目的的。书法是中华民族文化遗产中的至宝。书法从先秦的孕育萌芽，到唐代的鼎盛辉煌、清代的书法中兴，直至现在。书法在华夏大地上兴替了数千年，是中华文化博大精深的最集中的表现，具有极高的审美价值和强烈的民族性。在中国，只有懂得中国书法才能真正懂得中国的艺术和文化。
在书法中可以品味到闲适洒脱的社会风尚。书法是书法家们心性的流露。书法表现的美蕴含一切美的特征，备万物之情状。正如西方人以音乐为重要的艺术修养，中国人则以书法为重要的艺术修养。无论是欣赏还是学习书法，都是陶冶性情、淬炼神韵的最佳手段。
学好书法，写一笔好字，会为学习、生活带来很多方便。也有不少人对书法兴趣，但苦于不得门径，无从下手。其实学习书法并不难。只要对书法的兴趣和勤学苦练集合起来、持之以恒就定会有所得。
晋人尚韵、唐人尚法、宋人尚意…数千年中华书法发展历史轨迹，可以发现中国书法以不同风貌反映出时代的精神。
书法创造了自然的美韵。在现实生活中，有时我也感到寂寞，但我并不感到孤独。每当我神游于数千年不朽的碑帖之中，我的思想得到升华。
书法是我最好的伙伴。"练人练字，厚积而薄发。"我相信这句话。与其说我练书法，不如说书法锻炼了我。长期学习书法不但提升了我的临摹能力，也拓展了我的思维，也让我对生活体味更深。现在，有一种坚韧不拔的精神伴着我，让我追求更高、更好。挑战自我。
书法已经融入到我的生活中，成为我的一种精神支柱。感悟书法、感悟人生，与书结缘、与墨交友，其乐无穷。

㈧ 戏曲,书法,传统体育等进校园有何意义

传播传统文化，人人有责。
大力弘扬优秀的中华传统道德文化
建设有中国特回色的社会主答义道德精神
弘扬优秀的中华传统道德文化，建设有中国特色的社会主义道德精神的重要意义
我国传统文化博大精深、源远流长。中华民族是礼仪之邦，经过数千年的积淀和发展，传统的传统文化已深深融入到中华民族的血脉之中，成为中华民族共同的精神记忆和中华文明特有的文化基因。传统文化这无疑是民族文化的思想根基。是我们中华民族向前发展的不竭动力，只有传承和发扬这些传统的文化精髓，我们的国家和人民才能够真正实现伟大复兴。