校园暴力如何避免
了解警告信号
1.许多孩子被欺负后不会告诉任何人。因此，您必须了解可能预示着您孩子被欺负的信号。
2.例如，抱怨肚子疼，逃避校园活动以及下降的成绩，它们都可能是预示着有欺凌发生的红旗。
3.此外，被欺负的孩子可能在情绪、性格、饮食习惯和卫生上会有许多变化。
灌输健康的习惯
1.向孩子灌输反欺凌的想法是非常重要的。但这不仅仅是教您的孩子不要推打或嘲笑别的孩子。
2.孩子们还应该知道，批判的态度、武断的评价、伤人的笑话以及传播谣言也是不健康的，都会造成欺凌。
3.另外，教导您的孩子对网上的行为负责也不会为时太早。现在，网络欺凌也是在孩子出现中的大问题。
给孩子以力量
1. 给孩子提供处理欺凌的方法，如立刻走开，或告诉成年人，或用坚定的声音告诉欺负者立刻停止。
2.您还应该教孩子们在目睹欺凌时应该如何报告。
3.研究表明，大多数的孩子在看到另一个人被欺负时感到无助。因而我们要告诉他们处理这些困难情况的方法。
熟悉学校的政策
1. 清楚了解孩子的学校如何处理欺凌行为，这十分重要。
2.如果发生了一些情况，您不仅需要知道给哪个人打电话，您还应该对如何处理这种情况有明确的想法。
报告欺凌事件
1.如果您的孩子被欺负，请联系学校人员并亲自与他们会面。
2.通过面对面的会谈，您要展示出您致力于解决此问题的态度。
3.您可能还需要对所有欺凌事件有所记录，以防情况升级，甚至需要与执法部门或其他外界联系。
成为辩护人
1.尽管表明您对预防欺凌支持的态度很重要，但在预防欺凌上花些时间也同样重要。
2.志愿与孩子的老师或学校的指导顾问一起制定反欺凌计划。
3.如果您的学校已经制定好了计划，那么在办活动和筹款时积极提供帮助。
招募其他家长
1.当许多家长致力于预防欺凌时，学校的计划会更加成功。
2.组织一些积极的父母帮助您解决问题。定期开会，集思广益。
3.然后，与合适的学校官员分享您的想法，并帮助实施想法。
花时间在学校
1.如果您白天的日程安排允许的话，接受在学校做志愿服务的机会。
2. 随着预算的减少，学校被迫缩小规模，而您的孩子在操场玩耍和午餐时间得到监管的机会可能会越来越少。
3.有时只需要多一个成年人在旁边就足以阻止欺凌。
请家长-教师联合会或家长-教师组织赞助预防欺凌的计划
如果学校用于预防欺凌计划的资金有限，请联系学校的家长-教师联合会或家长-教师组织，并请求他们的帮助。或者，建议筹款者向他们寻求帮助。
Ⅱ 怎么预防校园暴力
预防校园暴力现象的发生，我们可以从以下几个方面进行思考：
第一，加强家庭教育。在人的一生中，家庭教育起着至关重要的作用，它是人所接触的最早的教育，对人格的形成有着莫大的影响。家庭成员应该和睦相处，给孩子一个温馨的成长环境，避免其心理上性格上出现偏失。父母要学习正确的教育方式，不要粗暴地对待孩子，也不能无止境地溺爱孩子，而是应该对孩子进行是非、品德、纪律等教育，使孩子从小养成良好的品质和健康的心理。对于家长自身来说，也应该不断地学习提高自我的水平和素质，端正自己的行为。给孩子树立学习的榜样，这样就会对孩子起到潜移默化的作用。当孩子遇到挫折和困难时，父母要教育孩子用正确合法的途径进行解决，培养他们的守法意识，增强他们的自我约束能力，养成对人宽容的良好品质。
第二，加强学校教育。对于学生来说，一旦进入校园学习，其大部分时间和活动的场所都是在学校这个环境中进行的。所以，学校应该努力加强自身的管理建设。首先，学校应该努力提高教职员工的自身素质和工作水平。目前，各个学校学生越来越多，师资力量也亟需补充。这就造成了一些素质不高甚至卑劣的人员混进教师队伍，这些人员往往会成为校园暴力的施暴者。因此，学校要加强对老师的约束和管理，真正做到为人师表。其次，学校应该大力整治学校内外环境，有的学校周边聚集着歌舞厅、录像厅、游戏厅、网吧等场所，这些场所的存在对学生的健康成长是极为有害的，它们往往成为学生犯罪的诱因，应该予以取缔。学校还应与治安部门合作加大对学校周边人员的管理，防止不良人员在学校附近活动，减少学生老师被校外人员侵犯的几率。
第三，净化社会环境。防范校园暴力也离不开社会环境的整治。社会上流行的文化中宣扬暴力的占很大比重，其通病是凡事都要通过武力来解决，这样的教育对学生产生的影响可想而知。在这种不良文化的熏陶下，学生潜意识里形成了暴力是解决问题的唯一有效手段的价值观念。因此，我们的文化执法部门应该真正加大打击力度，取缔查处不健康的媒体，禁止含有暴力、色情的影视作品发行。要正确利用媒体的优势，多对学生加强正确引导，培养学生高尚的情操和高品位的格调。真正净化学生的心灵，从根源上防止暴力犯罪的发生，真正还学校一片净土。
Ⅲ 如何避免校园暴力的发生
避免校园暴力的发生作为家长，要多关心自己的孩子；作为学校，要定期开展预防校园暴力的主题教育活动；作为政府，要发挥街道、社区的功能，发现并及时化解辖区内纠纷。
一、作为家长，要多关心自己的孩子，耐心、观察、沟通，让孩子哪怕在学校遭受了不公平对待，仍然可以在家庭中感受到温暖；做好家庭教育，别让自己的孩子成为校园暴力的帮凶；对别人的孩子多一点宽容，不要将孩子间的小摩擦上升到校园暴力的范畴。
二、作为学校，要定期开展预防校园暴力的主题教育活动，将校园暴力的各种形式呈现在孩子们面前，让孩子们意识到什么样的行为会构成对他人的伤害，校园暴力行为会带来怎样的恶果，呼吁孩子们消除冷漠、关爱同学。
关注学生的心理变化，建立学生心理疏导机制，及时发现问题并进行心理疏导；建立校园暴力事件匿名举报机制，让校园暴力无处藏匿；老师以身作则，不因学生家长的个人行为而对学生差别对待。
三、作为政府，要发挥街道、社区的功能，发现并及时化解辖区内纠纷，关注学龄青少年成长状况，尽力预防潜在暴力因子的产生；加强校警合作，做好校内普法宣传，严惩校园内的违法犯罪行为；做好舆论引导，发生校园暴力事件后及时发布信息，尽快披露调查处理结果，防止谣言散布。
(3)校园暴力如何避免扩展阅读
校园暴力的危害：
一、影响学生的正常学习
经常活在校园暴力阴影下的学生，学习成绩会直线下滑。甚至有的学生受到了严重的身体伤害之后，不得不住院治疗，或者是休学。甚至有的一些暴利现象是来自于老师的，这样就会让学生畏惧学校，不愿再去上学。
二、影响学生的身心健康
校园暴力危害不仅仅体现在身体上，也体现在精神上。而这种校园暴力不利于健康的人格的形成。对于受害者来说，和可能会导致他自卑，缺乏勇气和自信，造成他孤僻偏激的性格。，而对于施暴者来说，有可能会形成反社会人格，最终会走上犯罪的道路。
Ⅳ 如何避免校园暴力
想要避免校园暴力就应该知道校园暴力是从哪几个方面产生的。
一、家庭因素
不和睦的家庭，父母经常吵架、打架或者家暴孩子的家庭很容易造成孩子的认可缺陷。而家庭过于溺爱孩子，同样会使得孩子沉浸在自己的世界里，也非常容易造成自私自大、过度任性的心理。
如何解决：
家长在教育孩子的过程中一定不要使用暴力手段，要耐心和孩子进行沟通，以理服人，这样才能让孩子健康茁壮成长，才可以避免出现暴力倾向。
二、学校原因
虽然长久以来我国都打着素质教育的旗号，但事实上很多学校、家长、老师依旧把学生的分数看的至关重要，更有甚者将分数高的学生划分为好学生，而分数低的学生划分为坏学生，这么做严重的影响了孩子的心理健康，更严重的可能造成人格缺陷，导致暴力倾向等等。
如何解决：
（1）学校方面肯定要给学生们普及法制安全知识，可以让警察叔叔过来召开安全讲座，给学生们普及校园暴力的危害。
（2）老师们要爱护学生，不要给学生分等级，也不要侮辱体罚学生，从心理上杜绝暴力心理的产生。
三、社会原因
形形色色的网吧、游戏厅、手机游戏等等使得孩子充满了各种渴望，而各种暴力的影视剧等等都多少对儿童的心理有些影响。
如何解决：
尽可能的查封非法游戏厅等等，学校尽可能的让学生多读一些课外书籍，一定要远离暴力文化，这样才能减少校园暴力的发生。
Ⅳ 校园暴力伤害怎么预防
校园暴力作为一个严重的社会问题，已经引起社会各界的普遍关注，而预防和减少校园暴力的发生则是一个系统性工程。只有全社会共同行动起来，国家、社会、学校、家庭等方面都采取一些积极有效的措施，才能最大限度地预防和减少校园暴力事件的发生，共同为广大中小学生创建一个文明和谐的校园育人环境。
（一）.国家的职责
作为国家的立法机关，全国人大及其常委会应尽快制订出保障校园安全的法律法规，为打击和遏制校园暴力伤害案件的发生提供强有力的法律支持；各级政府和教育行政管理部门，应加大中小学校安全事故（特别的暴力事件）的监督和检查力度，完善校园安全的监督管理责任机制,为创建文明和谐的校园环境保驾护航。此外，国家应尽快出台政策，采取有效措施解决因“留守儿童”衍生出来的社会问题，特别是安全问题。
（二）.学校的工作
1.将心理健康教育作为中小学校学生的必修课
学校教育的根本目的是完善和提高受教育者的综合素质，现代教师要有二十一世纪的教育质量观和人才观，切实从应试教育转向素质教育。各级各类的中小学校都要摒弃过去那种只重视教学成绩，轻视德育工作的育人理念。要把学会做人、学会共处、学会求知的育人理念，贯穿于整个教学过程的始终；要从教育社会学的角度，尽量排除任何诱发、增强及扩大青少年暴力倾向的学校社会环境；要训练学生应对学习生活中各种压力的心理承受能力，指导学生建立和谐、友好、可信赖的人际交往关系；教师及德育工作者要善于发现引发暴力事件的苗头，并对有明显暴力倾向的学生进行必要的心理疏导，从而使暴力事件能够被及时消灭在萌芽之中，做到防患于未然。
2.健全校园暴力事件（安全事故）的预防、监督、管理机制
从某种意义上讲，中小学校的大多数暴力事件是可以避免的，关键在于学校能否建立起一套完善的预防、监督和责任机制。每一位教师和教育工作者都应该具有强烈的社会责任感，要善于发现和化解有可能引发暴力事件的矛盾和问题。一旦发现学生有打架斗殴的苗头或暴力倾向，除了要做好必要的心理疏导外，还要用法律、道德、纪律、规章等去约束学生的行为，最大限度地防止校园暴力事件的发生。除此以外，学校还可以尝试与所有的教师、家长、学生之间签订安全责任书，使安全责任落实到人，做到群防群治，防患于未然。
3.教师要避免发生体罚或伤害学生等现象的发生。
教师被喻为人类灵魂的工程师，从事的是一项光荣而又神圣的职业。中小学校应抓紧师德师风建设，认真组织学习教师职业道德规范；学校要坚持“以人为本、以生为本”的育人理念，充分做到“一切为了学生，为了学生的一切”。所有教师都要努力提高自身的道德修养和职业素质，改进教育方法。要尽量避免去伤害学生的自尊心，更不能体罚学生。只有这样，教师才能得到学生的尊重，才能最大限度地避免师生间矛盾的激化或伤害事件的发生。
（三）.家庭环境
1.转变教育观念，远离家庭暴力。
父母是孩子的首任教师，家庭具有教育子女的职能。家庭教育对子女思想品质、性格的形成，有着重要的影响。父母的一言一行，都潜移默化地影响着子女。按照我国《婚姻法》的规定，“保护和教育未成年子女”，既是父母的权利，又是父母的义务，并且设定禁止家庭暴力，禁止家庭成员的虐待、遗弃等条款，严格禁止亲权的滥用[5]。一方面，夫妻双方应避免因家庭琐事引发家庭暴力，使子女受到影响或伤害；另一方面，在教育子女的方式方法上，要避免“棒子头上出孝子”、“不打不成材”现象的发生。目前，有许多未成年子女情感发育严重不足，身上普遍出现了冷漠、孤僻、暴燥等情感特征，这与子女在家庭受到暴力伤害等因素有着密不可分的联系。
2.转变人才观，把子女当人看。
在当前的家庭教育中，许多家庭把智育作为压倒一切的教育活动。总希望自己的子女出人头地、光宗耀祖，若孩子某次考试成绩不理想或做错了事都会成为被斥责、遭惩罚（或体罚）的导火线。这种望子成龙的心情是可以理解的，但长此以往，就会使孩子生活在压抑和不安的状态之中。若这种情绪一旦带到学校后，很可能因为同学间产生矛盾给诱发出来，使其他同学成为被发泄的对象或暴力事件的受害者。因此，家长要切实转变人才观，学会尊重子女，把子女实实在在地当人看，让孩子感受到家庭的温暖。
（四）社会的责任
校园暴力事件的发生，往往与社会环境、不良风气的影响有着直接关系。一方面，社会各方面要花大力气，治理整顿不良社会风气，改善治安环境，特别是要预防发生在中小学校的抢劫、绑架等严重暴力案件的发生；另一方面，要限制或禁止媒介对暴力文化的不当传播（如暴力影片、暴力玩具、网络暴力游戏、口袋书等），以最大限度地净化文化市场。除此之外，有关部门应尝试开通“反暴力”热线电话，对有暴力倾向的中小学生进行必要的心理疏导。同时对遭受过暴力伤害的学生给予及时的心理治疗，使之早日摆脱因暴力事件留下的阴影。
（五）青少年学生要提高自我保护意识和能力.
中小学生正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护的能力。而家长、老师和社会也不可能时时刻刻地呵护着我们，中小学生只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。青少年、尤其是未成年中小学生增强自我保护意识、提高自我保护能力，是十分必要的。具体应做好以下几个方面：
1.提高自我保护意识。如遇事不要忍着不吭声，要及时告诉家长或着老师；身上尽量不携带太多的钱物；受到暴力侵害时，立即采取灵活的应急措施，不刺激对方，以减少被侵害程度，事后立即报案。
2.提高社会交往能力。如交友要谨慎，少与行为不端的人联系，不要上网交友，更不要网恋或私自会见网友；出外办事不单独行动，要与同学结伴而行，以免发生意外。
3.养成谨言慎行习惯。在学校日常生活中，不要说刺激、伤害别人的话；在公共场合遇到可疑者时，设法避开；化妆、服饰要得体，不要过分暴露；不要贪图小便宜，不要对陌生人交付现金以及物品；与他人发生矛盾或冲突时，尽量用和缓的语言和手段加以处理等等。
Ⅵ 如何避免校园暴力事件
第一， 在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。
第二， 大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
第三， 如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
对暴徒要勇敢，既轻视又果断。
既沉着又善战，能打赢不手软。
打不赢就谈判，已正义属防范。
打伤他不用管，法律责不承担。
施暴者无真胆，怕张扬怕报案。
校园暴力事件谁都看得出来是个人不幸遭遇的泄愤 但反过来说如果大家都选择以这种欺凌弱小的方式来发泄心中的不满 那这个社会就太恐怖了
我有一个建议 主要是对政府层面的 这种事情我们普通人是管不了的 就是要尽量封锁消息 我不是反对新闻自由但这新闻自由要有个度 从郑明生杀人开始 媒体就像闻到腥味的猫一样 疯狂的报道 给人一种只有通过这样的手段才能引起别人的注意 才能引起他人对他悲惨遭遇同情的错觉 这种消息传播只有两种结果 普通的人恐惧 对社会不满的人终于找到了发泄不满的方式 百害无利
给现在的学生机电意见，小问题自己谈判解决，不要逃避问题； 自己解决不了的问题一定要告诉家长，不要把问题自己一个人扛，家长出面了问题会很容易解决的；平时注意多和同学交流，多交朋友，受害者往往会是性格内向孤僻的同学， 如果上述2点不行， 直接报警吧，让警察出面协调，把问题都扔给实暴者， 自己不要害怕他们的恐吓， 把问题说出来，把问题放大了，他们就不敢猖狂了。 都说出来的问题都不是问题。
学生朋友们，请注重他人的身体。
Ⅶ 怎样防止校园暴力的发生
第一， 在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正内，终归大多数的同学与老师，容以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。
第二， 大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
第三， 如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
对暴徒要勇敢，既轻视又果断。
既沉着又善战，能打赢不手软。
打不赢就谈判，已正义属防范。
打伤他不用管，法律责不承担。
施暴者无真胆，怕张扬怕报案。
Ⅷ 校园暴力 该怎么预防呢
我曾经遇到过校园暴力,如果老师解决不了就得靠自己。首先知道为什么会施加暴力予你,其次得亮明观点让他们知道在校时间不够三五年,何必让彼此不痛快,或者以其人之道，还治其人之身,让他们感受到你的痛苦以后再说道理