中学用什么
中国的教育是有点问题啊
像政治什么的都是死记硬背
但是物理化学生物什么的还是有点好处的，能让我们对生活中的现象有一定的了解，而且一些生物知识在生活中是有作用的
至于学语文嘛，主要是交流
学数学我觉得可以锻炼我们的思维能力
而英语是世界上使用范围最广的语言，当然要学，要走向世界嘛（况且如果遇到美国的战俘，不会点英语怎么能与他交流呢，我们还怎么优待俘虏啊？哈哈）
2. 高中用什么资料比较好
高中其实资料很多，有很多人觉得再买没有什么意义，但我觉得不是这样。高一高二主要打基础，就买一些讲解比较详细的，比如《中学第二课堂》《点拨》《志宏优化设计》等等，上面都有习题，种类很多，需要就自己的学习需要挑选，如果基础不牢就跳讲解比较多，比较详细的。如果自己认为知识掌握的比较牢固，就买习题多的，但还要学会选题，一般高考题和各省市的联考模拟题质量很高，值得一做，一般参考书上都有注明。
高中三年，强烈建议买几本参考书，也可以叫工具书：《现代汉语词典》（商务印书馆）《古汉语词典》《中学语文基础知识手册》（主编薛金星）《英语高考必备》还有就是英语单词和数理化公式定理的小册子，没事翻一翻，很有好处。
下面说高三，时间比较近，印象很深。高三学校发的资料都做不完，还需要买么？我的回答是：一定要买！学校发的不一定都是最好的。以下几本我觉得很不错：《五年高考三年模拟》（除了综合建议买全套），各省市的高考题（天星，五年真题很不错），《试题调研》（天星，分专辑，建议挑选着买）《金考卷百校联盟系列》（建议买《北-黄卷》《猜题卷》《押题卷》强烈建议！）资料在精不在多，这么多就够你受的，不过只要好好利用，一定会有帮助的。一路顺风啊！
3. 中学生需要什么
我觉得，作为一名中学生来讲，首先要有信心，因为信心会是学习的动力！相信我，没错的！我今年上高一，我就很有信心，所以我可以从容得面对一切问题，你是不会死没有信心呢？那我就来告诉你：
如何增强自信心
积极的自我形象和健康的生活态度，可增强你抵抗压力疾病的免疫力。 自我怀疑和对自己的能力失去信心是常见的。任何人，无论表现得多么自信，也难免对他面临的挑战缺乏自信心。这常常是对压力的一种自卫性反应。 长期自信心丧失，会影响对自己能力的认识，压力就产生了。情绪上的、心理上的或生理上的毛病就相伴而至。许多心理健康专家认为：焦虑、沮丧等神经失常是因为自我形象和别人对你的目的看法有矛盾而造成的。
因此，如果无法克服焦虑或沮丧，应去找专家帮助，治疗的首要目标就是改变自我认识。一旦找回了自我价值，压力就会减少，症状消失。 照镜子时，你是否无忧无虑、身心轻松，还是焦虑不安、心情紧张？积极的自我形象是自信心的表现。如果你认真思考，就会发现自己生活中积极的方面。
下列的措施旨在提高你的自信心，改善生活：
●列出你性格中积极方面，可更好地了解自己。
●对自己的成功给予积极评价。
●选择生活中的某一方面，努力改变。
●制定可以完成的目标。
●不要过快地改变生活中的太多方面。
●找出一个合适的典范，而不是一个不现 实的偶像加以学习。
●不要对过去的失败和错误的判断耿耿 于怀。
●不要用酒精刺激自信心。 自我评价 记下你的优点和成功，可着眼于积极的生活，增强自信心。
一个人由于缺乏成功的经验，缺乏客观的期望和评价，消极的自我暗示又抑制了自信心，加上生理或心理上的缺陷、恶劣的生活境遇等等原因导致了自卑心理的产生。这种心理常表现为抑郁、悲观、孤僻。如果任其发展，便会成为人的性格的一部分，难以改变， 严重影响人的社会交往，抑制人的能力发展。那么如何来克服自卑心理呢？
首先，要有意识地选择与那些性格开朗、乐观、热情、善良、尊重和关心别人的人进行交往。在交往过程 中，你的注意力会被他人所吸引，会感受到他人的喜怒哀乐，跳出个人心理活动的小圈子，心情也会变得开朗起来，同时在交往中，能多方位地认识他人和自己，通过有意识的比较，可以正确认识自己，调整自我评价，提高自信心。
其次，要不断提高对自我的评价，对自己作全面正确 的分析，多看看自己的长处，多想想成功的经历，并且不断进行自我暗示，自我激励：“我一定会成功的”，“人家能干的，我也能干是，也不比他们差”等等，经过一段时间锻炼，自卑心理会被逐步克服。
最后，要想办法不断增加自己成功的体验，寻找一些力所能及的事情作为试点，努力获取成功。如果第一次行动成功，使自己增加了自信心，然后再照此办理，获取一次次的成功，随着成功体验的积累，你的自卑心理就会被自信所取代。
2.做事粗心大意的性格:无论做什么事，只有专心致志、
仔细检查、认真对待，才能减少出差错，避免不必要的失误。因此“专心”、“仔细”、“认真”的精神是克服粗心大意这一毛病的良药。
这是先决条件，然后，我认为就是毅力了，学海无涯，苦作舟！
恒心毅力是一种心智状态，所以是可以培养训练的。恒心 毅力和所有的心态一样，奠基于确切目标，其中有：
一、目标坚定。知道自己所求为何物，是第一步，而且也许是培养恒心毅力最重要的一步。强烈的动机可以驱使人超越 诸多困境。
二、渴望。追求强烈渴望的目标，相形之下是比较容易有 恒心毅力，并坚持到底。
三、自立自强。相信自己有能力执行计划，可以鼓舞一个人坚持计划不放弃。(自立自强可以根据自我暗示那一原则培 养出来)。
四、计划确实。即使是不太扎实的计划，不够实际的计划，都能鼓励人坚忍不拔。
五、正确的知识。知道自己的明智计划是有经验或以观察为根据，可以鼓励人坚定不移；不知情而光是猜想，则易摧毁 恒心毅力。
六、合作。和他人和谐互助、彼此了解、声息相通，容易助长恒心毅力。
七、意志力。集中心思，拟构确切目标，可以带给人恒心毅力。
八、习惯。恒心毅力是习惯的直接产物。人们会吸引滋长心智的日常经验，并且化身为其中的一分子。可以哦那个强迫自己采取行动的方法， 来对抗最大的敌人——恐惧。每个在作战中积极行动过的人都知道这一点。
从心理上说，毅力属于意志的范畴，作为意志的一种基 本品质，毅力也是人们为着实现 一定目的而去克服困难的心理过 程及其行为表现。这里有两点应该明确：第一，毅力是在克服困 难的心里过程中表现出来的；第二，克服困难又是为着实现一定的目的。明确了这两点，对于我们锻炼毅力很有好处。
那么，怎样才能增强自己的毅力呢？
一是强化正确的动机。人们的行动都是受动机支配的，而动 机的萌发则起源于需要的满足。什么也不需要或者说什么也不追 求的人，从来没有。人，都是有各自的需要，也有各自的追求； 只是由于人生观的不同，不同的 人总是把不同的追求作为自己最 大的满足。斯大林说，伟大的目的产生伟大的毅力。从奥斯特洛 夫斯基和张海迪身上，我们可以 充地看到，崇高的人生目的怎样 有力地激发出坚韧的毅力。
二是从小事做起，可以锻炼大毅力。李四光向以工作坚韧、 一丝不苟著称，这与他年轻时就 锻炼自己每步走零点八米这类的 少事不无关系。道尔顿平生不畏困难，看来从他五十年天天观察气象而养成的韧性中得益非浅。高尔基说:“哪怕是对自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力，”生活一再昭示，人皆可以有毅力，人皆可以锻炼毅力，毅力与克服困难伴生。克服困难 的过程，也就是培养、增强毅力的过程。毅力不很强的人，往往能克服小困难，而不能克服大困难；但是，积克服小困难之小胜 也能使人大困难之毅力。今天，你或许挑不起一百斤的担子，但你可以挑三拾斤，这就行。只要你天天挑，月月练，总有一天， 一百斤担子压在你肩上，你能健步如飞。恽代英说的深刻：立志需用集义功夫。余谓集义者，即在小事中常用奋斗功夫也。…… 在小处不能不犯过失者，其在大处犯过失必矣。小压迫小引诱即能胜过，在大压迫大引诱中能否胜过尚为一问题。如小处不能胜 过尚望大处胜过，岂非自欺之甚呼？胜过小者，再胜过较大者。此所谓集义也。不然集交仍然是一句空话。”
小事情很多，从哪些小事情做起，有的人好睡懒觉，那不妨来个睁眼就起；有的人“今日事 ，靠明天，”那就把“今日事， 今日毕”作为座右铭；有的人碰到书就想打瞌睡，那就每天强迫自己读一小时的书，不读完就不睡觉，只要天天强迫自己坐在书 本面前，习惯总会形成，毅力也就油然而生。人是需要从自己做对的，因为人有惰性。克服惰性需要毅力。任何惰性都是相通的 ，任何意志性的行动也是共生的。事物从来相辅相成，此长彼消 。从小事情就可以培养大毅力，其道理就在其中。
三是培养兴趣能够激发毅力。有人说兴趣是毅力的门槛，这 话是有道理的。法布尔对昆虫有 特殊的爱好，他在树下观察昆虫 ，可以一趴就是半天。诺贝尔奖获得者丁肇中说，我经常不分日夜地把自己关在实验室里，有人以为我很苦，其实这只是我兴趣 所在，我感到“其乐无穷”的事情，自然有毅力干下去了。当然人的兴趣有直观兴趣和内在兴趣之分，但两者是可以转换的。例如：有的人对学外文兴味索然，可他懂得，学好外文是建设四化的需要，对这个需要，他有兴趣 ，因此他能强迫自己坚持学外文。在学的过程中，对外文的兴趣也就能够渐渐培养起来，这反过来又能进一步激发他坚持学外文 的毅力。一个人一旦对某种事物 、某项工作发生内在的稳定的兴 趣，那么，令人向往的毅力不知 不觉来到他身边，也就成为十分 自然的事情。
四是由易入难，既可增强信 心，又能锻炼毅力。有些人很想 把某件事情善始善终的干完但往往因为事情的难度太大而难以为 继。对毅力不太强的人来说，在确定自己的奋斗目标、选择实现 这一目标穿破口时，一定要坚持从实际出发，由易入难的原则。 徐特立同志学法文时，已年过半百，别人都说他学不成，他说， 让我试试看吧。他知道自己记性差了，工作又忙，所以，开始为 自己规定的“指标”，只是每天记一两个生词。这个计划起步不 大，容易实现，看起来慢了一些，但能够培养信心，几个月下来 ，徐老不但如期完成计划，而且培养了兴趣，树立了信心，又慢 慢掌握了学法文的“窍门”，以后每天可以记三、四个生词了。 徐老的做法很有辩证法。要是一开始在没有殷握的情况下，就提 出过高的指标，结果计划很可能实现不了，信心也必然锐减，纵 使平时有些毅力的人，这时也可能打退堂鼓。美国学者米切尔、 柯达说过：“以完成一些事情来开始每天的工作是十分重要的，不管这些事情多么微小，它会给人们一种获得成功的感觉。”这种感觉无疑有利于毅力的激发。柯达的话看来对于我们干其它事 情，也会有启发的。不知你以为然否？
最后你需要的就是一个端正的心态， 你要认清楚自己上学的目标，并为之付出努力，希望我的这番回答可以给你带来帮助！
4. 初中都用什么笔，详细
看你喜欢用什么样的笔喽。平常用的最多的笔有自动笔，水笔（蓝的和黑的用于写作业，红色用于更正），钢笔，2B铅笔（考试专用）
5. 中学生适合用什么产品
可伶可俐
中学生本身皮肤就很好~这个就可以了~效果很好~
不过等过了20··这东西就米用了~
6. 初中要求用什么笔
初中写字要求用黑色水笔
7. 上初中要准备什么生活用
生活用品
1、喝水的杯子（最好是能盖干的不锈钢杯）
2、牙刷和牙膏（牙膏建议带家庭装的那种）
3、毛巾（多带两条，我有同学每次洗澡都重买一个毛巾，然后就丢了，再洗再重买，浪费钱！）
4、肥皂（洗衣服的，不太会洗的最好带洗衣液，洗衣液冲不净没有痕迹，洗衣粉冲不净会有白痕）以及皂盒（建议用带盖子的）
5、洗发水（护发素)
6、沐浴液或者洗脸用的香皂
7、蚊香（这个是违规用电器，绝大部分寝室不让用，如果不敢违规的话，建议以花露水或者蚊帐代替）
8、毯子或者空调被 (看看录取通知书里面，一般都是学校）
(7)中学用什么扩展阅读
住校物品
1 ：毛巾 脸盆 牙刷 牙膏 漱口杯 洗手液等 {日常洗漱}
2 ：浴巾 睡衣洗发露沐浴露洗面奶 梳子等 {洗澡用品}
3 ：换洗衣物内衣衣架 洗衣液 肥皂 肥皂架{洗衣用品}
4： 纸巾 卫生纸 (如果是女生别忘带...)
5 ：食物(最好带一些水果,蔬菜) 饮料 水果篮 方便面 牛奶 小菜（肉酱之类的）
6 ：花露水 防晒霜等护肤产品 可以适当带些咖啡冲剂
7： 袜子 拖鞋 运动鞋等(至少两双)
8 ：雨具 手电筒 喝水的杯子 闹钟 小水果刀
9 ：凉席 被子 枕头 床单 蚊帐 挂钩 等
10 ：手机 钱
11 ：日常感冒发烧的药品 创可贴 止疼膏等
12： 带个大包装换洗衣物和生活必须品 克感敏、泰诺等治感冒发烧的、邦迪、风油精、还有平时自己需要的急救药；六神花露水（止痒的，擦席子的时候放点水里效果特别好，很阴凉）；
8. 我要上初中了，要用什么东西
喝水的杯子（最好是能盖干的不锈钢杯）
牙刷和牙膏（牙膏建议带家庭装的那种）
毛巾（多带两条，我有同学每次洗澡都重买一个毛巾，然后就丢了，再洗再重买，浪费钱！）
肥皂（洗衣服的，不太会洗的最好带洗衣液，洗衣液冲不净没有痕迹，洗衣粉冲不净会有白痕）以及皂盒（建议用带盖子的）
洗发水（护发素)
沐浴液或者洗脸用的香皂
毯子或者空调被
蚊帐（看看录取通知书里面，基本上学校会给发，如果发的话他会写，那就不用带了）
应急台灯最好是能充电的