关于描写校园的成语
⑴ 形容校园的成语
关于描写校园的成语 生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道 你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌 【初出茅庐】：茅庐：草房。原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。 【乐育人材】：育：培育。喜欢培育人材。用以赞颂学校或教育工作者。 【弦歌之声】：弹琴和唱歌吟诗的声音。古时学校重视音乐教育，也泛指教育或教学活动。 【弦歌之音】：弹琴和唱歌吟诗的声音。古时学校重视音乐教育，也泛指教育或教学活动。 关于描写校园的句子 一、 不同的时间，不同的地点，不同的人群，相同的只有你和我;时间在变，空间在变，不变的只有对你无限的思念! 二、 这就是我们美丽的新学校，我爱我们的新学校。我们在这样舒适的环境里，更要把握时间好好学习，在知识的海洋里探索。 三、 最好的朋友，平时互相调侃，是嘴最狠的那个，在你需要的时候，却是心最软的那个。 四、 我最喜欢校园西南角的蘑菇亭.站在远处,放眼望去,像绿色的毯子上点缀着三三两两的小花,中间长着一大一小,一高一矮的蘑菇似的,十分逼真.稍近些,就能看见蘑菇亭左边有一棵弯着身子的树,右边则是一座别致的假山. 五、 太多大学男生选择女朋友的标准就是漂亮。至少也是漂亮第一，但是真正找到一个漂亮的女生并且幸福生活的有几个。漂亮的女生不是你们消费得起的。请原谅我的直白。当然如果你有个有钱的老爸就不在此列。因为这年头，美女是市场化的。 六、 恋爱中的女人都是被灌了迷魂汤，都是孤注一掷的赌徒，就算知道结局会输，也要倾其所有，哪怕血本无归。女人遇人不淑是场莫大的悲剧，遇人不淑偏偏又爱得深切，那就是陷入了万劫不复的地狱。 七、 银白色的旗杆立在教学楼前。旗杆上，庄严的五星红旗迎风飘扬。教学楼旁边是体育活动场所，有滑梯、爬杆、双杠，真是多不胜数!下课或活动课时，同学门像小鸟般涌向那里，那里便成了同学们的乐园。 八、 有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。 九、 我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。一走进学校大门，一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前，操场上有两种跑道，一种是直跑道，另一种是随圆形的跑道。我们的操场上还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一的呢! 十、 那些年，陪在我身边一起疯的那群疯子，我想，我一辈子也忘不了。
⑵ 描写校园景色优美的成语 越多越好
窗明几净、繁花似锦、生机勃勃、满园春色、鸟语花香。
一、窗明几净
白话释义：窗户明亮，桌子干净。形容屋里明亮整洁。几（jī）。
朝代：宋
作者：洪迈
出处：·《夷坚志》：“高堂素壁；无舒卷之劳；明窗净几；有坐卧之安。”
翻译：高堂素壁；没有舒卷的辛劳；要窗明几净；有坐在卧室的安全
二、繁花似锦
白话释义：繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。
朝代：近代
作者：曹靖华
出处：《点苍山下金花娇》:“中饭后，我们坐在……繁花似锦的花丛中，听她谈起沙村公社来。”
三、生机勃勃
白话释义：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。
朝代：近代
作者：张天民
出处：《创业》：“油田一片生机勃勃，繁忙兴旺的景象。”
四、满园春色
白话释义：也说春色满园。满园都是春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。
朝代：宋
作者：叶绍翁
出处：·《游小园不值》诗:“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
翻译：但这也没有关系，花园里的春色是关不住的，那露出墙外的一枝枝红杏已经泄露了盎然的春色
五、鸟语花香
白话释义：鸟儿叫，花儿飘香，多形容春天魅人的景象
朝代：清
作者：李渔
出处：·《比目鱼·肥遁》：“一路行来；山青水绿；鸟语花香；真个好风景也。”
翻译：一路走来；山青水绿色；鸟语花香；真是个好风景的
⑶ 形容校园的成语
关于描写校园的成语 生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道 你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌 【初出茅庐】：茅庐：草房。原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。 【乐育人材】：育：培育。喜欢培育人材。用以赞颂学校或教育工作者。 【弦歌之声】：弹琴和唱歌吟诗的声音。古时学校重视音乐教育，也泛指教育或教学活动。 【弦歌之音】：弹琴和唱歌吟诗的声音。古时学校重视音乐教育，也泛指教育或教学活动。 关于描写校园的句子 一、 不同的时间，不同的地点，不同的人群，相同的只有你和我;时间在变，空间在变，不变的只有对你无限的思念! 二、 这就是我们美丽的新学校，我爱我们的新学校。我们在这样舒适的环境里，更要把握时间好好学习，在知识的海洋里探索。 三、 最好的朋友，平时互相调侃，是嘴最狠的那个，在你需要的时候，却是心最软的那个。 四、 我最喜欢校园西南角的蘑菇亭.站在远处,放眼望去,像绿色的毯子上点缀着三三两两的小花,中间长着一大一小,一高一矮的蘑菇似的,十分逼真.稍近些,就能看见蘑菇亭左边有一棵弯着身子的树,右边则是一座别致的假山. 五、 太多大学男生选择女朋友的标准就是漂亮。至少也是漂亮第一，但是真正找到一个漂亮的女生并且幸福生活的有几个。漂亮的女生不是你们消费得起的。请原谅我的直白。当然如果你有个有钱的老爸就不在此列。因为这年头，美女是市场化的。 六、 恋爱中的女人都是被灌了迷魂汤，都是孤注一掷的赌徒，就算知道结局会输，也要倾其所有，哪怕血本无归。女人遇人不淑是场莫大的悲剧，遇人不淑偏偏又爱得深切，那就是陷入了万劫不复的地狱。 七、 银白色的旗杆立在教学楼前。旗杆上，庄严的五星红旗迎风飘扬。教学楼旁边是体育活动场所，有滑梯、爬杆、双杠，真是多不胜数!下课或活动课时，同学门像小鸟般涌向那里，那里便成了同学们的乐园。 八、 有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。 九、 我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。一走进学校大门，一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前，操场上有两种跑道，一种是直跑道，另一种是随圆形的跑道。我们的操场上还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一的呢! 十、 那些年，陪在我身边一起疯的那群疯子，我想，我一辈子也忘不了。
⑷ 有关描写校园的成语
窗明几净、繁花似锦、生机勃勃、满园春色、鸟语花香
一、窗明几净 [ chuāng míng jī jìng ]
【解释】：几：小桌。形容房间干净明亮。
【出自】：宋·苏辙《寄范文景仁》诗：“欣然为我解东阁，明窗净几舒华茵。”
【译文】：很开心地为我打开了东阁的门，房间干净明亮植物茂盛。
【示例】：窗明几净，是一间雅洁的书房。
二、繁花似锦 [ fán huā sì jǐn ]
【解释】：繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。
【出自】：近代 曹靖华《点苍山下金花娇》：“中饭后，我们坐在……繁花似锦的花丛中，听她谈起沙村公社来。”
【示例】：夏天的首都，繁花似锦，五彩缤纷。
三、生机勃勃 [ shēng jī bó bó ]
【解释】：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。
【出自】：近代 张天民《创业》：“油田一片生机勃勃，繁忙兴旺的景象。”
【示例】：改革开放以来，我国的第三产业生机勃勃，发展非常迅速。
四、满园春色 [ mǎn yuán chūn sè ]
【解释】：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。
【出自】：宋·叶绍翁《游小园不值》诗：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
【译文】：但这也没有关系，花园里的春色是关不住的，那露出墙外的一枝枝红杏已经泄露了盎然的春色。
五、鸟语花香 [ niǎo yǔ huā xiāng ]
【解释】：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。
【出自】：宋·吕本中《紫薇·庵居》：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”
【译文】：鸟语花香变夕阴，逐渐熟悉又怕病不断
【示例】：一路行来，山青水绿，鸟语花香，真是个好风景也。
⑸ 描写校园的成语！
锣鼓喧阗，欢乐如潮，沸沸扬扬，人山人海， 井然有序，错落有致,花团锦簇,一干二净. 生机勃勃、生龙活虎、书声朗朗、绿草茵茵,,花红叶绿 春意盎然 春暖花开春风化雨 秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫
⑹ 描写校园景色的成语
生机勃勃
shēngjībóbó
[释义] 生机：生命力。勃勃：旺盛的样子。形容有旺盛的生命力。
[辨形] 勃；不能写作“薄”。
[近义] 生气勃勃 春意盎然
[反义] 老气横秋 死气沉沉
[用法] 用作褒义；多用来形容自然景物、社会现象。一般作谓语、定语。
[结构] 主谓式。
[辨析] ～与“生气勃勃”有别：～不能形容人；“生气勃勃”能形容人。
[例句] 盛夏季节；万物着绿；显出一片～之气。
[英译] fullofvigour
⑺ 关于校园的成语
巍巍学府、作育英才、人才辈出、高山昂止、桃李不言、学术独立、政内罗教网、海纳江河、惟学容无际、百年沧桑、弘毅自强、思想自由、根深叶茂、书声朗朗、朝气蓬勃、井井有条、高谈阔论、团结互助、勤奋好学、兢兢业业。
⑻ 关于描写学校的成语
（1）
描写人物外貌的成语：
一表人才、风度翩翩，大腹便便，膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂
（2）
描写人物动作的成语：
身手敏捷、风驰电掣，动如脱兔，举目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、张牙舞爪、
（3）
描写人物神态的成语：
呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神，眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴
（4）
描写人物心情的成语：举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定
描写人的容貌或体态的成语
闲言碎语
闭月羞花
沉鱼落雁
出水芙蓉
明眸皓齿
美如冠玉倾国倾城
国色天香
鹤发童颜
眉清目秀
和蔼可亲心慈面善
张牙舞爪
愁眉苦脸
冰清玉洁
雍容华贵
文质彬彬
威风凛凛
老态龙钟虎背熊腰
如花似玉容光焕发
落落大方
骨瘦如柴
大腹便便
面黄肌瘦其貌不扬
蓬头垢面
弱不禁风
描写人的语言的成语
口若悬河
对答如流
滔滔不绝
谈笑风生高谈阔论
豪言壮语夸夸其谈
花言巧语
描写人心理活动的成语
忐忑不安
心惊肉跳
心神不定
心猿意马心慌意乱
七上八下心急如焚
描写人物神态的成语
神采奕奕
眉飞色舞
昂首挺胸
惊慌失措漫不经心
垂头丧气没精打采
愁眉苦脸
大惊失色
炯炯有神
一、
描写人的品质：
平易近人
宽宏大度
冰清玉洁
持之以恒
锲而不舍
废寝忘食
大义凛然
临危不俱
光明磊落
不屈不挠
鞠躬尽瘁
死而后已
二、
描写人的智慧：
料事如神
足智多谋
融会贯通
学贯中西
博古通今
才华横溢
出类拔萃
博大精深
集思广益
举一反三
三、
描写人物仪态、风貌：
憨态可掬
文质彬彬
风度翩翩
相貌堂堂
落落大方
斗志昂扬
意气风发
威风凛凛
容光焕发
神采奕奕
四、
描写人物神情、情绪：
悠然自得
眉飞色舞
喜笑颜开
神采奕奕
欣喜若狂
呆若木鸡
喜出望外
垂头丧气
无动于衷
勃然大怒
五、
描写人的口才：
能说会道
巧舌如簧
能言善辩
滔滔不绝
伶牙俐齿
出口成章
语惊四座
娓娓而谈
妙语连珠
口若悬河
六、
描写人物动作：
走马观花
欢呼雀跃
扶老携幼
手舞足蹈
促膝谈心
前俯后仰
奔走相告
跋山涉水
前赴后继
张牙舞爪
七、
描写人间情谊：
恩重如山
深情厚谊
手足情深
形影不离
血浓于水
志同道合
风雨同舟
赤诚相待
肝胆相照
生死相依
⑼ 有关描写校园的词语
好词
校园
校舍
教室
操场
跑道
安静
喧哗
嘈杂
洁净
干净
整洁
欢乐
玩耍
做操
运动场
田径场
绿茵茵版
静悄悄
生机勃勃
生机盎权然
生机勃发
春色满园
洒满阳光
人声鼎沸
书声琅琅
热闹非凡
垂柳依依
林荫小道
你追我赶
欢声笑语
环境幽雅
清香四溢
景色迷人
奋发向上
茁壮成长
三五成群
热闹欢腾
款款清歌
好句
我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。
春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。