我心的校园

① 《我心目中的校园》作文400至500字 急急急！！！速度！！速度！！

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我今天演讲的题目是《我心目中的校园》。

是你，用一个宽若天空的胸怀包含了我们的无知，幼稚和调皮；

是你，用一种孜孜不倦的态度教育我们做人，做事，做学问；

又是你，用一颗恰似三月春晖的心照顾我们，爱护我们；

同样是你，用一双殷切的眼睛注视着我们的未来和发展。

当我站在人群中仰望你的时候，我就知道，你是我的最爱。

你的脚下是一片“繁华之地”，你的肋间是一片“富贵之乡”，美是你体内最丰富的元素。

你就是我的校园！

平阴大地，物华天宝，钟灵毓秀，黄河之水，源远流长。榆山故土，泰山余脉，玫瑰芬芳，人杰地灵，崇德中教。平阴一中在这片沃土上培育出一批批祖国的栋梁！

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔；

一中和父母的心一样，希望我们健康成长；

花开的日子，我们走进一中校园这个神圣之地，在美丽春光里汲取营养；

花开的日子，我们遨游在一中校园这篇知识的海洋，和老师们一起编织着梦想。

四季常绿，三季有花，二池红鲤，一山绿崖。有阳光的地方就有美丽心情，又美丽心情的地方就有书的清香。每一个阳光明媚的日子，我们都在不知疲倦的欣赏着沁人心脾的书香。

有时我禁不住高歌：

“我是昆仑的云，

我是黄河的浪，

我是涅盘的凤凰在飞翔。

你是塔里木的天，

你是巴颜的扎陵，

你是天堂的安琪儿保护着我遨游在自由的东方。”

曾几何时，你用自己的艰苦历程告诉我们何为决不放弃；

曾几何时，你用耐心和爱心教育我们成长。

当我抱怨生活的苦难无法忍受时，你意味深长地说：“苦难产生蔑视，蔑视产生强硬，强硬产生高效，高校产生轻松，轻松成就未来。”

当我为自己天天坐在教室无法走出去闯天，闯地，闯事业而发牢骚时，你耐心地说：“成不成属术，善不善属道，术无成，何求道？”

身为一名校园人，我们时刻不忘自己身上的重担，今日，我们深深的以校园为荣；明朝，校园当欣慰得以我们为骄傲。

我无须深情的怀想，你也会永远光彩照人；

我无须甜言蜜语，你也一样会名扬四海。

当众多学子不远千里而来时，不亦悦乎；当校园成为全国名校时，不亦悦乎！

或许，多年后，我们会忘记曾在一种发生的喜或悲；或许，多年后，我们已记不起“同在寒窗下”的同桌的她；或许，多年后，我们可以忘记一切。但唯一不曾忘记的，会是那灌输到我们骨子里的一中精神——决不放弃！

无论远方是风，是雨，还是雪，无论我们是站着，还是倒下，我们都会——决不放弃！
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② 我的校园作文30308855

我心中的校园

我心中的校园，虽然不是最美的，但却是一座生机勃勃、绿意盎然的校园。

其实，这就是我们的校园——汉小。她除了教学楼、操场和其它一些摆设之外，几乎满是绿色的植物。不仅让人看的舒服，而且陶冶了我们的情操，保护了我们的视力。春天，一片嫩绿；夏天，一片生机；秋天，满园金黄；冬天，积雪盖满校园。

但校园最美的时候，就要数春天了。三四月份，动物们已经苏醒过来，草也发芽了，花也开了，天气也暖和了。校园里的迎春花开了，金黄色也不是秋天独有的专利嘛！这金黄色和梅花的桃红色，大约都是我在春天最先看见的色彩。不久后，别的花花草草也发芽了，大树也泛起了一些绿意（“常绿树”除外）。别人都说“一年之际在于春”，我想这句话说得很对。瞧，脱了冬衣的我们在阳光下欢乐地做游戏、奔跑，这还是学校里独有的一道风景线呢！

啊，对了，忘记说说我们学校的特点了。我们的学校历史悠久，实行的是小班化教育。这种小班化教育有很多好处，能够发挥每个学生潜力，让每一个孩子都得到重视。也有一点点的缺陷，但我始终认为这种教育是没有缺点的，因为我非常喜爱我们的校园。

我心中的汉小，是一个绿色乐园，是我心中最美的校园！

③ 我心中的校园作文

我心中的校园，是一座没有墙的城，这座城让我们雀跃。
现在的学校或多或少的被什么东西保卫者，也许是栏杆，也许是墙，也许是楼房。每天清晨校门准时打开，学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上，仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来，我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城，通向四面八方，五湖四海也通向这里，这里是信息聚会的地方。于是，我们雀跃，在信息中飞向远方。 我心中的校园，要有森林，森林让我们成长。 有人说我们是温室里的花朵，经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗？不见得吧！一个小小的花盆，一捧缺乏养分的泥土，一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切？！没有强健的体魄，花儿如何经得起日晒雨淋？在森林里的，我们的脚下踩着黑色的泥土，我们的头脑吸收着天降的甘霖，我们的双手伸向燃烧的太阳。于是，我们成长，在逆境中傲然挺立。
我心中的校园，要有海，海让人心胸开阔。
海子曾说：“面朝大海，春暖花开。”大海，它不知经历了多少沧桑岁月，尝过了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落，如果说烦恼是岩石，那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边，登高远眺，心中顿时燃起一把大火，烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识，时刻冲击着你的心房。于是，我们遨游，在书海中驰骋创造。
我心中的校园，要有万物，万物让想象插上翅膀。
我心中的校园，要有天地，天地让我们拥有自由。
我心中的校园，就是这般自然，，置身市区之中，又好似在市区之外。走进校园，便走进了世界。

④ 我心中理想的校园

校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。
人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。到处可以看见朝阳的金色和晚霞的余晖，校园很美，就像花园一样美丽。有一群和蔼的老师，他们喜欢微笑，并且一直都是笑眯眯的，不会骂你，打你，更不会请家长的了。他们上课的时候，循循善诱，会把你当朋友。和你一起，帮助你分担忧愁，有一种特殊的方法让你爱上学习。
有一帮好朋友，他们都很忠心，不会背叛，不会说你坏话，更不会在老师那里做什么手脚。他们都是最有品德，最友善，最可以相处的好学生，谦逊，礼貌，友善，可爱。没有缺点，让你都觉得和他们做朋友很幸福。
理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。 我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了学习以外，有何与众不同之处呢？学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。
许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那老师便有用武之地啦！老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！ 校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。
我理想中的校园生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。

⑤ 《我心目中的校园》作文开头怎么写（最好长一点）

开头,内容,结尾,校园的景色魅力 . 在校园中开心的日子

⑥ 我心目中的校园

你可以一阳光校园，阳光校园可是一个很好的校园哦！
你就写这个吧。

⑦ 300字作文《我心目中的校园》

每个人的心里头一定都有一个自己觉得完美无缺的学校，而我心目中的完美学校是怎么样的呢？你想知道吗？就让我来给你介绍介绍吧！
如果你从远处看这幢楼房，一定以为这是一个教堂或是城堡，因为外貌就是一个城堡的形状，而你走过来一看里面的设施，却绝对出乎你的意料——你往里头看，可以看见多姿多彩、颜色鲜艳的植物，大多数都是学生经过一些回收物品再加工，让它成为了一件精美成品之后才摆放在这儿的。不管你是老师还是学生，当你兴奋的脚步迈进这个学校，你的眼睛直视前方，会看见笔直地站在两旁的值日生整齐、礼貌地向你问好，便目送你离开。你往左边看，便可以看见个栩栩如生的凤凰，它的下面就是一个门，另一个门的上面则是一条似乎准备腾空而起的龙！你一定要站在门口看仔细了，因为那是师生们挖尽脑汁想出来的创意厕所！距离厕所十几米的地方是一个人人都喜欢去的地方，走在那里，身上的每一个地方都感到惬意，那就是一条铺着鹅卵石的小路，那里干干净净，没有任何人去糟蹋它，这条鹅卵石路的旁边，就是一年级教室，教师里的布置由同学们和老师一齐设计，所以你从这一排走过，看到场面绝对是各式各样的，不同风格的教室面貌……
从教室后面穿过，你可以看见一个大大的操场，操场上有各种各样的设施，其中有一个最最令人喜欢去的地方就是游泳池，一个星期里面，连一年级都有一节课是专门在游泳池里面上的，而且这个游泳池安全，设计周到。
如果你想要上二楼看看，你可能找不着楼梯口，因为这些楼梯口都隐藏着，如果你看个大大的熊猫，你就往它身后一看，就是楼梯口啦！
你上到四楼时，映入眼帘的是一幅幅作品，有书法，有油画等艺术作品。
这幢教学楼一共有6层，每层都有自己的特色，希望这个如此完美的学校能够在我们中国建造出来。

⑧ 作文《我心中的学校生活》

校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。
人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。到处可以看见朝阳的金色和晚霞的余晖，校园很美，就像花园一样美丽。有一群和蔼的老师，他们喜欢微笑，并且一直都是笑眯眯的，不会骂你，打你，更不会请家长的了。他们上课的时候，循循善诱，会把你当朋友。和你一起，帮助你分担忧愁，有一种特殊的方法让你爱上学习。
有一帮好朋友，他们都很忠心，不会背叛，不会说你坏话，更不会在老师那里做什么手脚。他们都是最有品德，最友善，最可以相处的好学生，谦逊，礼貌，友善，可爱。没有缺点，让你都觉得和他们做朋友很幸福。
理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。 我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了学习以外，有何与众不同之处呢？学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。
许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那老师便有用武之地啦！老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！ 校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。
我理想中的校园生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。



“人与校园环境和谐”
校园，应该是一个充满绿色景象且充满自由气息的地方。围绕刚建立的钱库唯一的塑胶操场，应该有“更多”的大小林木、花草、石头（不要太多花俏，"奋进"感觉不是“添花”,有点“添足”，启功的字虽有干净利落、周正端庄之美但自然态才更能不朽），若将操场和教学楼荫隐得实实的，在林荫小道上，能看到三三两两三五成群的学生享受阳光，打球、跑步，畅谈……前中操场的周边亦该绿荫围绕。现在学校“青山”少多“白化”了。我心中理想的学校绿化的目标是成为“梦园”式的绿景，愖比“梦园”公园更好。学校不是还有一个”内湖”吗？改建了玉成桥，更显落落“大方”了。一日，组内一帮老中青在发表高论：小河亦可改造！网拦了，养上锦鲤、红鱼什么……(河泥掏一掏，旁边的鸭子园迁一迁，侧门向前靠一靠)打造优美的校园自然环境，给学生、教师一个舒适的环境氛围空间。
“我们需要人性化的管理”
最人性化的地方是多“请”，少“不准”更不能“严禁”（学校？！）。“请向前再走两步”（厕所门口）“花儿有睡觉，请不要打绕”（校门口的边上的花圃里，还在不？），让学生趋之若鹜的表扬“小纸卡” ……多么的惬意！感觉非常美妙！学校应该充分尊重学生，理解老师，多多进行人性化的管理。记得在期中前，黄老师，对着花园边上的三项评分表，常说，真难看，为何我班没有一朵花？“含苞待放”（第四名）的都没有？！光光的下来确实不好看特别是与左右边上千姿百态一摞的“荷花”相比，更显得“残忍”。但黄老师公认的是较认真的一位班主任。是否应该提示一下老黄，“（比如）你们班就是小黄帽带得不多“（许多"主任"到“死”都不知，工作所欠在哪里）。老黄可能认为这是班主任之间的比赛，与家长看见不好。
“和谐人文气息的保持”
学校，一直被视为人类的精神家园。我们需要的校园，应该有足够多的内容给大家去选择参与。我们需要的校园，应该有丰富的课外活动，社团……让整个校园都沉浸在艺术的海洋。（有了文学社了、书画社、作文兴趣小组还远远不够了，老师呢！苏老师的围棋,可俊的一帮像棋友，排球队呢？昌帮老师的羽毛球总是孤独“不败”!驴友队倒是常常四处走动！！学校的图书馆不应该束之高“阁”（四楼）,可怜的一张乒乓桌总是无容身之所，“到处搬家”,报纸也是“先下手为强”，学生的电脑室将开二“房”，数学组的电脑却“遥遥无期” ……君不见麻将扑克声少了，谈“股”论“经”的多了吗？,在疏不在堵的道理）。 建立浓厚的人文气息，提供给学生和老师培养情操的氛围和场所，这是理想的学校所应该具备的条件。…………
此乃是大家的心声！更是我心中理想的校园！