校园暴力故事

A. 校园暴力事件案例

案例主要讲的是未打扫卫生起争执酿命案，三位在校学生均获刑，具体如下：

郑某、李某、郑某某与被害人王某某系同班同学，2012年7月，因被害人王某某值日但未打扫卫生，郑某某与王某某发生口角；之后，王某某在路过郑某座位时在郑某背部推了一下，引发推搡厮打；一旁的李某、郑某某也参与到殴打中。最终造成王某某头部重伤，后经救治无效死亡。案发当日，郑某与郑某某先后被警方抓获归案，李某在其亲属陪同下投案自首。

法院一审后，判处郑某有期徒刑七年、李某有期徒刑二年、郑某某有期徒刑二年。一审宣判后，郑某、郑某某提起上诉，二审法院维持原判。

(1)校园暴力故事扩展阅读：

没有可以复制的青春，同样没有完全相同的校园暴力事件——尽管其中或许有着太多的共因可寻。因为，每一起事件中的“主角”，若总是面目模糊的“施暴者”与“受害者”，很可能意味着对他们的拯救与干预是隔靴搔痒式的。事件成因越复杂，在寻求解决办法上，越需要耐心和见微知著，如此才能真正找出规律与破解良方。

对于这些未成年人而言，在当前刑法惩戒难以介入的情况下，他们最终基本上还是要回归家庭，回到他们“熟悉”的成长环境。那么，对他们的“改造”，就必然离不开对这种具体环境的干预。

B. 记得以前读过这么一个黑暗故事，关于校园暴力，堪称童年阴影，请问你们看了之后有何感想

校园暴力无疑是最恐怖的，一个正值青春期的妙龄少女被这般残忍对待，任谁都会捏紧拳头为她打抱不平，室友们的嫉妒正说明了人性的暗黑与可怕

C. 校园暴力作文800字

校园，我们学习的的乐园、成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习，健康的成长。

然而，校园里也时常有不和谐的音符。也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……

今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现翔翔在地上呕吐不止。妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。

同学们，如果这件事发生在我们身上，你会怎么做呢？有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，难道像翔翔那样，乖乖的把钱奉上吗？有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿！”

为了防止校园暴力的发生，我总结了几条安全小贴士：

1、身上不要多带钱和贵重物品，如手机，mp3等。

2、遇事要沉着冷静，根据现场情况，做出反应和判断。

3、可以给对方一些财物，并寻找时机，记住对方的相貌特征，衣着打扮，并及时告诉班主任或家长，也可以告诉警察叔叔，让他们保护自己！

4、学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件的高发区。上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走，尽量结伴同行。

当我们遭遇校园暴力时，千万不能忍气吞声、逆来顺受，应及时告知老师、父母或其他监护人，有必要时还要寻求法律的保护。同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。

让我们一起努力，驱散笼罩在校园上空的黑暗！

D. 以校园暴力为题写2000的作文

学会谦让，拒绝校园暴力

有这样一个故事：美国拳王乔`路易在拳坛所向无敌。有一次，他和朋友一起开车出游，途中，因前方出现异常情况，他不得不紧急刹车。不料后面的车因尾随太紧两辆车有了一点轻微碰撞。后面的司机怒气冲冲地跳下车来，嫌他刹车太急，继而又大骂乔`路易驾驶技术有问题，并挥动双拳，大有想把对方打个稀巴烂的架式。乔`路易自始至终除了道歉的话外再无一语，直到那个司机骂得没趣了，扬长而去。乔`路易的朋友事后不解地问他：“那人如此无理取闹，你为什么不好好揍他一顿？”乔`路易听后认真地说：“如果有人侮辱了帕瓦罗蒂，帕瓦罗蒂是否应为对方高歌一曲呢？”

我被乔`路易的宽宏大量打动了。其实以他的实力，只需不重的一拳，就可以给那个蛮不讲理的人一个深刻的教训，而他并没有这样做，只是一个劲的道歉，以忍让的人格力量去感化对方。俗语有云：退一步海阔天空。能够忍让别人的无理举动，实在是一种难能可贵的精神。

忍让是一种豁达的挚爱，就如一弘清泉浇灭艾怨嫉妒之火。可以化冲突为详和，化干戈为玉帛。忍让又是一种高尚的品德。别人冲撞了你，内心也会感到不安。你以忍让待人，自然会得到别人的理解与拥戴。忍让还是一种深厚的涵养，它是一种善待生活、善待别人的境界，能陶冶人的情操，带给你心灵的恬淡与宁静。它不但可以改善自己与社会的关系，还可以使自己的心灵得到慰藉与升华。忍让实在是一门生活的学问。

当然，忍让并不意味着退却不前或软弱可欺，并不是面对委屈、误解、甚至凌辱无动于衷。忍让，顾全的是大局，着眼的是未来。忍让者总是以宁静平和的心态去感化他人的浅薄行为，以宽阔博大的胸怀去包容他人的悖理举动，最终以无可争议的成功来警醒世人。例如：蔺相如忍让为国家，韩信忍受胯下之辱，林肯受辱骂而不怒等等，都被世人传为美谈。

让我们记住这样一句话：处世让一步为高，退步是进步的张本。

要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。对高年级学生和校外青年共同实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。

我们要加强法律知识学习。积极阅读法律书籍，增强法律意识，从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己。养成良好的生活习惯。要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。要增强友爱互助意识。积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。要树立进去、向上的人生观。加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨练意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青年。

让我们一起创造和谐社会，学会谦让,拒绝校园暴

E. 校园暴力的小品或剧本，或是事件也行

校园暴力的小品，选用打劫失败，最后得到美好的故事：

《校园反暴力小品之——打劫》

机械科学与工程孙超超

人物：甲乙大哥和三个手下。一对情侣丙丁。彪悍女汉子。两个保安。

两名大二的大学生登场。乙拉着甲跑。（背景音乐你是风儿我是沙）

甲：诶诶，（音乐停）望望周围，怎么走这条道呢，（扯开拉着的手），这荒无人烟的小树林，你不会对我有什么企图吧，（娇羞状）我可是良家美男诶。

乙:想嘛玩意儿呢，（拍了下甲的头）这不快迟到了，穿个小道吗。瞧你那样（鄙视看）。啤酒肚子，罗圈腿，谁看的上你啊。。快走。不然迟到了。

甲：一跺脚，娘娘腔的。兰花指，说，：“讨厌，你···你无耻，你···下流，瞎说什么大实话，呜呜，然后跟上。

背景音乐（一起来看流星雨）

四大校园金刚出场。（慢动作，模仿F4）

音乐停。

为首的老大：（模仿功夫里，周星驰的动作）站住，同学，哥几个，最近手痒，想上网，可手里没钱啊，所以借点钱花花。（痞子样）

甲：赶忙握紧书包，没···没，钱。躲在乙身后。

乙：我··我·也没钱。跑

乙拉着甲想跑，被其他三人围住了。

音乐起，悲壮的音乐。两人遭围攻。慢动作。（文松式姑娘拳）

混战中，乙看到为首老大身上的刀，乙被推倒，乙顺势倒地不起，晕倒。甲无奈弃包，半扶起乙。

（四大金刚得包后，兴高采烈退场）

甲：掏出手绢，娇滴滴的哭泣，大哥，大哥你醒醒，摸摸甲的脸，然后说：没办法了，没有你，清白有何用！脸上一副视死如归的样子。然后试图做人工呼吸。音乐起（我愿意）

乙：赶忙跳起来，哎呀，你干嘛呢，干嘛呢。跑到前面，各位在座的姐姐妹妹呀，我至今单身，属性绝对是正常的。退回去，一脸嫌弃望着甲。

甲：（尴尬）大哥，大哥，你没死啊。我以为你死了呢。呵呵。

乙死什么死啊，你没看到那个人有大玩意别在腰上吗?幸亏我机灵，不然就真死了。（叉腰自豪状）

甲：（扑通，跪在地上）大哥，命是保住了，钱可怎么办啊。我爸抗了一个月的砖头才给我挣得一个月生活费就没了。呜呜，啊，苍天啊，啊，大地啊。

乙：行了，别豪豪了，扯着没用的干啥。这样我有个主意，咱两不是被劫了一次了，也算有经验了。咱两为啥不去劫别人呢，这样啊，一可以吧被劫的钱补回来，二来还可以补贴家用。何乐而不为呢。

甲：站起身来，义正言辞的说，哥，指着乙，你·····你·怎么这样··聪明呢。乙：那是甲：，一脸坚定说，行，就这样说定了，看着啊，待会来人，来谁，我劫谁，看清楚了啊。乙：好呐。

威猛男上场：走上台在甲乙两人前秀肌肉，甲，尴尬，撑口袋看天。

乙：坏笑，哎，你上啊。

甲：娇羞说，犯不上。

乙：哈哈，你不是狠吗你，狠呐（甲推下乙）

甲：看到汉子过来，连忙做嘘嘘。让乙闭嘴。

等汉子走到另一边。

乙：哈哈。老弟你挺怂的啊。

甲：谁怂了，我不怂，跟我来。

乙：行吧，我看着。

甲：走上前去拍下汉子的肩。

汉子转头，甲开溜，汉子与乙对视。

汉子怒目，乙尴尬赔笑。

汉子凶狠：干什么玩意儿啊。

乙：呵呵呵。好尴尬哈，

汉子：尴尬，你打我干嘛。

无奈状。抖抖索索从自己鞋里拿出一个钱袋。鞠楼着说，嘿嘿嘿，你钱袋从兜里掉了。

汉子：上下打量了乙一眼，我的```

乙：嗯嗯嗯嗯。

汉子抢过钱袋：谢谢啊。准备放到口袋里，发现没有口袋

乙与汉子相视一笑。汉子把钱袋夹在了胳肢窝里。笑笑，就走了。

乙在后面作比划，要打那汉子。然后转头对甲吆喝，你给我过来。

甲跑过来。乙：我就转1圈，溜达溜达。

甲说;（一副恨铁不成钢的样子）大哥，你干什么玩意，不是打劫吗，怎么还给上钱了呢。是人家，高点，壮点，怎么就吓成这样啦。说好的经验了，怎么就没抢来呢，这样吧，一会来人我打劫给你看啊，来谁我抢谁，看好了啊。

乙：行行行，我看着啊。

一女孩蹦蹦跳跳的走过。

甲：大吼一声，你给我站住。

女孩似没听见般，就走了过去。

甲尴尬说：那女孩，咋，就回来卅。

乙：嗤笑，你咋不狠呢。

甲：不，那女孩没听见。

乙：（笑），你不行，对付女孩你得看我的。

甲：行，你来。

乙拾掇拾掇自己，作出痞子样。大喊，美女，你给我过来。

女孩和上一个汉子登场。乙立马怂了。

汉子：你··你·。叫我女朋友，说，是不是你。乙一脸无辜看甲

甲：插着口袋对，就是你。

汉子：你叫我女朋友有啥事啊。

甲：啥事啊，说啊

乙赔笑：嘿嘿嘿，好尴尬啊，诶，这不女生节吗，给着姑娘钱（浑身摸遍掏出100块钱）

去买花。女生节快乐。呵呵呵呵哦呵呵。

汉子：哦，这样啊。抱了抱女生，还不谢谢大哥。

乙：谢谢，大哥。说完捂嘴。

（汉子，女孩退场。）

甲:嘿嘿嘿嘿，大哥，现在一分钱没了吧。高兴了吧。

甲：哎，我算总结就琢磨出来了，是男的我们都劫不了，有男朋友的女的也不行，有本事，这样吧，咱就劫老弱病残吧。

甲:正经样，大哥，你说啥呢，用拳头推一下乙，有骨气，我欣赏。

乙：对啊，我算是琢磨透了，咱们这下就劫，落单的姑娘吧，哈哈哈。

一个看似柔弱的女生上场，手里拿着一包。

甲：嘿嘿，大哥，大哥，来一姑娘。看起来听柔弱的，要不我们就劫他了。

乙：好内，正要动手，转头对甲说，你先上周围看看去。

甲：发现没人对乙说，报告大哥没人

乙：好内，瞧好吧。

乙走过去，姑娘忽然从包里拿出一把刀

甲：这是啥情况啊。

乙：我都蒙圈了。

姑娘：少废话，把钱给我拿出来。用刀威胁。

乙：不是，大姐，大姐冷静，我真没钱。

姑娘：对甲，你呢。

甲：不是大姐，我一穷学生，平时也没什么钱，拿出一元硬币。

姑娘：不拿钱我就宰了他

甲：那，我没钱。

乙：哎哎，不是你刚才你兜里都是啥。

甲：大哥，（捂住口袋）大哥你要动我这个钱啊。

乙：对啊

甲：大哥，别人不知道，你还不知吗。这个钱，这个钱是我明天再上吃馄饨的钱。

乙：哎。好尴尬啊。不是，哎哎。是我重要还是吃馄饨重要啊。’

甲走开

乙：你干嘛去。

甲：我寻思寻思。乙，你给我回来，这破事还要寻思

甲：大哥，你别逼我，在我心中，你跟馄饨都特别的重要。来大哥，我给你分析分析啊。

馄钝，能够填包我的肚子。对吧。而你，大哥···。反应过来。馄饨重要。

乙：哎，嘿嘿，好尴尬。来快杀了我

姑娘：行了，你两别给我整这没用的。没钱是吧，没钱我就动手了。一、二

乙：慢着，大姐，这一劫看来我是逃不过去了，临终前，我能和我弟弟说两句话吗？唔头沉思，二傻啊，大哥可能逃不过着劫了，希望下辈子还能和你做朋友。

甲：和，哥····哥。

乙：弟··弟···（重复）（背景音乐悲伤）慢动作甲把乙拉出来，然后自己用刀捅了自己。倒地。

音乐停。

姑娘：用脚踢了甲。干什么呢，干什么呢，碰瓷呢。我也没动啊，哎呀妈呀，还给我来个慢动作，干什么玩意啊。，你们这是。甲乙傻笑。乙：好尴尬啊。

姑娘：我明白了。你想替他死对吧，那好我成全你。呀呀

甲：等会，大姐，我有话对我哥说。哥哥，下辈子，我还做你弟弟。

乙：弟弟

甲：和，哥哥。

（重复）（背景音乐悲伤）慢动作甲把乙拉出来，然后自己试图用刀捅了自己。姑娘崩溃，拿出两把刀，分别搁在他两的脖子。

音乐停。

姑娘：停，这下你两满意了吧。

甲：这下公平。

姑娘：送你两上路。

四大金刚:住手。

四大金刚上场.(流星雨主题曲)

四大金刚：此树是我栽，此山是我开，要想从此过留下买路财。

甲乙:不不，怎么回事怎么又是他四啊。

姑娘：大哥，天龙盖地虎。

大哥:小鸡炖蘑菇。

姑娘和大哥一起转圈。同行啊（背景音乐。终于等到你）。拥抱。

大哥：出来混就讲道理，你既然不是和他一会儿的就走吧。

姑娘转身嘚瑟的对甲乙。我走了。

甲:慢走啊。Darling

乙:慢走啊，弟妹。

大哥;你说什么。

姑娘;诶诶额，你听错了。

大哥：darling,弟妹，。你给我回去。

甲乙：庆祝手势。

姑娘委屈的回去。

四大金刚收钱中···

两个穿红马甲的学生丙丁路过，

丙上前说：我就说在小树林里不会有好事儿。有人抢钱，快去帮忙。

丁拉住：你傻啊，人那么多，如果有刀呢，伤到你我多心疼啊。

丙说：那怎么办。

丁：神秘说。只要几个数字。85095110，

丙：嗨，不就是保卫办报警电话。你打还是我打。丁准备回答，丙说我打吧。

丙丁退场。

两位保安上，说。不准动。我是我们学院的保安人员，负责的是我们整个学院和各位学生的人身财产安全的，有我们保安在，一定不会让你们这些人侵犯到同学们的合法权益的。

保安：同学没事吧，来你的钱。

甲乙没事：谢谢叔叔，

警察犯人退场。

甲：大哥咱两现在都安全了。哈哈

乙：哈哈。二傻。我们还抢吗。

甲:不不不抢呢

乙:以后呢

甲：以后也不抢了

乙：嗯嗯，成老夫子状，孺子可教，走上课去。

边退场边说，哥，你说我们还赶得上吗？

能，肯定能。有了错，及时改都是好的。

丙丁红马甲演员上场。我们要提醒大家，校园暴力要根除。摆正心态最重要。

学校是我家。安全防护靠大家。

F. 关于校园暴力讲述法制重要性的作文800字

然而，校园里也时常有不和谐的音符。也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……
今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现翔翔在地上呕吐不止。妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。
同学们，如果这件事发生在我们身上，你会怎么做呢？有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，难道像翔翔那样，乖乖的把钱奉上吗？有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿！”
为了防止校园暴力的发生，我总结了几条安全小贴士：
1、身上不要多带钱和贵重物品，如手机，mp3等。
2、遇事要沉着冷静，根据现场情况，做出反应和判断。
3、可以给对方一些财物，并寻找时机，记住对方的相貌特征，衣着打扮，并及时告诉班主任或家长，也可以告诉警察叔叔，让他们保护自己！
4、学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件的高发区。上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走，尽量结伴同行。
当我们遭遇校园暴力时，千万不能忍气吞声、逆来顺受，应及时告知老师、父母或其他监护人，有必要时还要寻求法律的保护。同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。
让我们一起努力，驱散笼罩在校园上空的黑暗！

G. 《少年的你》讲述了一个校园暴力故事，冷眼旁观是否算作一种校园暴力

随着前两天少年的你的上映，就引起了一波热潮。这部电影讲述的是关于，学校欺凌的电影，里面的主角是易烊千玺和周冬雨。周冬雨不用说了，现在在娱乐圈的老戏骨，她的演技非常精湛，刚开始上映的时候比较担心的是易烊千玺的演技，不过还是很值得期待的，经过看电影之后才发现易烊千玺有着这么好的演技吧，人物角色拿捏的非常到位。这部电影的出现也引来了很多的好口碑，彻底改变了易烊千玺在人们心中的形象。里面主要讲述的是校园暴力的故事，我觉得在校园冷眼里旁观也算得上是一种校园暴力隐形的暴力。

所以说生活中发生这样的事。要进行阻止。不要毁了一个人。

H. 校园暴力事件事例

案例主要介绍青岛市区公布的5个案例，案例中用化名，具体如下：

1、被告人李某为某中专学生，因与同学“争女友”发生矛盾，后双方约定“谈判”。“谈判”中其与纠合的其他被告人孙某等人对被害人曲某进行殴打，致曲某受伤。后曲某经抢救无效死亡。法院认为，被告人李某等人故意伤害他人身体，致人死亡，其行为均构成故意伤害罪，应予惩处，并根据犯罪情节、认罪态度及赔偿情况，对各被告人分别判以相应有期徒刑。

2、被告人袁某与同校学生徐某等人解决纠纷，被徐某一方殴打后，看到同校学生张某等人，误认为张某也是徐某一方的人，遂与其他五人持铁管追赶张某至一胡同内，对张某拳打脚踢，其中一人持铁管将张某左手打成轻伤。法院认为被告人袁某等与他人合伙随意殴打他人，致人轻伤，情节恶劣，其行为构成寻衅滋事罪，应受刑事处罚。

3、孙某与被害人庄某因言语不和发生争执。次日上午，孙某纠合被告人沈某、黄某在其学校宿舍楼对庄某实施殴打，致庄某左膝受伤，构成轻伤二级。法院认为，被告人沈某、黄某故意伤害他人身体，致人轻伤，其行为均构成故意伤害罪，应予惩处，并对沈某、黄某分别判处管制一年和管制六个月。

4、被告人郭某和同学曲某因走路碰撞一事产生矛盾，二人便相约找人打仗。后被告人郭某纠集李某和同学姜某，李某又纠集杨某、张某、荆某等人到案发地点，李某持钢丝锁、荆某持套刀、杨某、张某、荆某、姜某、郭某等人持木棍对曲某进行殴打，致曲某受伤。法院认为，被告人郭某等与他人合伙持械聚众斗殴，扰乱公共秩序，其行为构成聚众斗殴罪，应受刑罚处罚。

5、原告于某与被告陈某等均系某中学学生，双方日常关系不和睦。某日一直请假在家的于某出现在校内，看到陈某与原告的同班同学王某发生争执并互殴，于某见状亦参与殴打陈某，陈某等用伸缩钢管抽打原告身体和左臂。互殴中，双方身体均有受伤。于某经医院诊断为：左尺骨近端骨折、软组织挫伤、头外伤反应。后其起诉要求赔偿。法院经审理认为，各方均存在一定过错，判决侵权人陈某等和学校均承担部分责任。于某在本案中亦自行承担部分责任。

(8)校园暴力故事扩展阅读：

校园师生之间的暴力日渐引起人们关注。有些学生对老师的批评教育怀恨在心，纠集他人对老师实施暴力。有些老师对学生采取了失当的教育行为，比如体罚或实施暴力行为。我国的教师法、未成年人保护法对规范学校、教师的行为均做了明确的规定，对体罚学生的行为亦做了禁止性的规定。根据我国义务教育法的规定“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益”。

在教育、教学活动中，教师应当遵循教育规律和符合学生身心发展特点教书育人、依法履行职责。聘任的教师，在实施教育、管理职责中，故意致伤学生身体的，作为聘任单位的学校应承担相应责任。

I. 反对校园暴力作文200字到300字

校园，我们学习的的乐园、成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习，健康的成长。
不知从什么时候起，一种可怕的现象打破了校园的宁静。因为一点小事，有的同学就对自己的同学大打出手，这是一种不正常现象。同学之间应该友好相处，互相帮助，而不该应为鸡毛蒜皮小事而大动干戈。为什么会这样呢？我认为一些同学长期不与别人沟通，太以自我为中心，而不愿宽容别人的一点点过错。还有一个原因，可能是一些同学长期沉迷于网络影视之中，喜欢看一些打斗内容的故事片，盲目的模仿别人，沾染了不良风气。同学们，住手吧，让我们重新携起手来，共同走向美好的明天。让我们一起努力，驱散笼罩在校园上空的黑暗！
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然而，校园里也时常有不和谐的音符。也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……