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校园要闻

发布时间: 2021-05-04 10:21:37

Ⅰ 关于校园的新闻

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Ⅱ 常见的校园新闻媒体有哪些

例如谁做了好事。哪里哪里装修。谁获奖。

Ⅲ 关于校园的新闻、

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
首先,很高兴我们又迎来了三十八中新一届的初一新生,和他们在这个美丽的季节里相聚在绿茵如画的校园,和他们一起分享新学期即将开始的喜悦。
时光轮回,万物更新。一个既漫长而又短暂的学年已然过去,经过一个暑假的休养,我们共同打开了新学期的扉页。李大钊先生曾经说过:人生最有趣味的事情,就是送旧迎新,因为人类最高的欲求,就是时时创造生活。那么,你们是否已经勾画好了新学期的蓝图,是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢?
回顾上学期,我们全体师生团结一致,共同努力,迎接了教育局教学工作水平评估并取得了优异的成绩, 在团委的领导与支持下,同学们的活动也开展得丰富多彩,校园文化艺术节上精彩纷呈,同样在今年的中考中我们三十八中学取得了优异的成绩,全校共有324人考上了重点中学,这是我们三十八中又一次的辉煌……
虽然我们曾经拥有过辉煌,但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许,我们也曾经遭受过挫折,但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败,我们只需把经验和教训铭刻于心,让曾经的辉煌激励我们,过去的失败只是为了衬托未来的成功。
有这么一个寓言:夕阳西下,静谧的非洲大草原上,一只羚羊在深思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子;而此时,一只狮子在深思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以追得上跑得最快的羚羊。明天,不管是狮子还是羚羊,它们要做的就是奔跑!而我们作为学生,要做的就是奋斗!古人云:天行健,君子以自强不息。
新学期,新气象,今天,我们又踏上了新的征程。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了我们的理想共同努力.

Ⅳ 关于校园新闻怎么

2005年1月5日下午,六年级学生的家长们都陆续来到我校,参加了学校召开的六年级家长会议。

据悉,今年会举行区统考性的期末考试。在这段紧张的复习时间里,不但需要老师的努力,而且要学生自觉,家长配合。因此,为了密切学校与家庭的联系,促进两方对学生的教育,我校特意召开此次会议。具体安排于1:00~2:00听戴校长作报告,2:00~3:30家长与任课老师交流。

从整整1小时的报告中,家长们懂得了怎样教育孩子,提高他们的学习成绩。通过与任课老师的交流,家长们又对自己孩子在校的学习情况有了充分的了解,老师们则进一步了解到学生在家是怎样学习的。

这次家长会使家庭和学校之间架起了联系的桥梁,老师们的教育工作得到了配合,学生们更会在以后的学习当中更加认真,以便更有把握地对待期末考试。
还有一篇:
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
首先,很高兴我们又迎来了三十八中新一届的初一新生,和他们在这个美丽的季节里相聚在绿茵如画的校园,和他们一起分享新学期即将开始的喜悦。
时光轮回,万物更新。一个既漫长而又短暂的学年已然过去,经过一个暑假的休养,我们共同打开了新学期的扉页。李大钊先生曾经说过:人生最有趣味的事情,就是送旧迎新,因为人类最高的欲求,就是时时创造生活。那么,你们是否已经勾画好了新学期的蓝图,是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢?
回顾上学期,我们全体师生团结一致,共同努力,迎接了教育局教学工作水平评估并取得了优异的成绩, 在团委的领导与支持下,同学们的活动也开展得丰富多彩,校园文化艺术节上精彩纷呈,同样在今年的中考中我们三十八中学取得了优异的成绩,全校共有324人考上了重点中学,这是我们三十八中又一次的辉煌……
虽然我们曾经拥有过辉煌,但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许,我们也曾经遭受过挫折,但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败,我们只需把经验和教训铭刻于心,让曾经的辉煌激励我们,过去的失败只是为了衬托未来的成功。
有这么一个寓言:夕阳西下,静谧的非洲大草原上,一只羚羊在深思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子;而此时,一只狮子在深思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以追得上跑得最快的羚羊。明天,不管是狮子还是羚羊,它们要做的就是奔跑!而我们作为学生,要做的就是奋斗!古人云:天行健,君子以自强不息。
新学期,新气象,今天,我们又踏上了新的征程。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了我们的理想共同努力.

Ⅳ 校园新闻稿范文

滁州学院经管系开展“我为校庆作贡献”主题团日活动

文章作者:经管系 发布时间专:2010-06-08 浏览次数:

为迎接滁州学院属60华诞,展现学子风采,连日来,该校经济管理系各班紧紧以“我与学校共成长,我为校庆作贡献”为主题,相继开展主题团日活动。

活动中,同学们用合唱、小品、PPT演讲、舞蹈等丰富多彩的形式,表达了对60周年校庆的祝贺,强化了爱校尊师意识。该校团委负责人对经管系主题团日活动给予了肯定了,并希望同学们立足本职,爱校乐学,真正为校庆作贡献。

什么叫做校园新闻要怎么写

校内新闻就是学校内的发生的新鲜事 你可以采访下老师 或者看看学院里是不是有新活动之类的 都可以

Ⅶ 校园新闻怎么写

一、什么是校园新闻

新闻是对新近发生或发现的有社会意义的事实所作的报道。那么校园新闻也就是学校里新近发生或发现的有意义的事实所作的报道。它具有一般新闻的特点:真实性、及时性和准确性。

二、校园新闻结构的五部分

校园新闻同一般新闻一样,结构一般由五部分组成,即标题、导语、主体、背景、结语。其中标题、导语、主体是不可缺少的三部分。背景和结语有时隐含在主体当中。

例文:

崖子初中开展“学案导学”观摩课活动

为适应素质教育要求,规范教师的教学行为,提高课堂教学效益,崖子初中开展了“学案导学”观摩课活动。

“学案导学”分四个阶段进行:第一阶段,完成“学案”。由同年级同学科教师集体研讨制定上课学案,然后,同年级教师互相听评课,排出名次。第二阶段,优化“学案”。教导处组织有关人员,对在第一阶段听评课中取得第一名的教师进行二次听课,并通过评课,进一步完善、优化教案。第三阶段,应用“学案”。教导处对优化的学科学案,进行统一安排,由相关教师在相关班级实讲,其他教师进行观摩 。第四阶段,研讨总结。每节课后,学科组便组织本学科全体教师,进行交流研讨,在肯定优点、分析缺点的同时,也讨论了学科间的相互联系。

“学案导学”,调动了学生预习、掌握知识的积极性,提高了学生的综合能力;“学案导学” 观摩课活动促进了教师课堂授课水平的改进,从而取得了理想的教学效果。崖子初中的素质教育又迈出了新的步伐。

1、标题浓缩核心内容。

新闻的标题就如人的眼睛,要能传情达意,表达出新闻的核心内容,帮助读者迅速了解新闻的主要内容,以吸引读者了解详情。例框内的标题是“崖子初中开展‘学案导学’观摩课活动”,有的新闻还有主标题和副标题,但不可缺少的是正标题,一般情况下,我们写校园新闻采用一个正标题也就足矣。现在很多读者爱浏览新闻的标题,标题新颖别致,就易引起读者的阅读兴趣。所以标题对新闻来说,非常重要, “题好一半文”,也就这个道理。

2、导语扼要揭示核心内容,先声夺人。

导语是新闻开头的第一段或第一句话,它主要是告诉读者这条新闻的内容是什么,制造适当气氛,使读者乐意读下去。它要求用简洁、生动的语言把最新鲜、最重要的事实放在前面,以便先声夺人。例如框内的新闻第一段就是导语,直截了当地告诉读者开展了一项什么活动及其开展这项活动的目的性。

3、主体内容充实,层次清楚,语言简明。

主体是新闻的主干,它要承接导语,用实在的、典型的、具体的材料,印证导语中的提示,对导语的内容作进一步的扩展和阐释。例如框内新闻的第二段就是这则新闻的主体部分,分别从四个阶段叙述了“学案导学”的进行过程,可以说内容详实,条理清晰,语言简明。
4、背景烘托和深化主题,不喧宾夺主。

任何新闻都是在一定的环境和历史条件下产生的,这就是它的背景。好的背景,能烘托和深化主题,同时增加知识性和趣味性,帮助读者理解新闻的内容。需要注意的是,背景只是新闻的从属部分,不能喧宾夺主,也不是每条新闻都一定有背景,要根据需要而定。例如框内的新闻就没有出现背景。

5、结语注意简要概括,进行评论或提出希望。

结语是整篇新闻的收笔之处,它的作用是阐明事实的意义或指出事件发展的趋向,给读者以完整的感觉,也可给读者留下思索的余味。一般有对事实结果简要概括,对主要内容进行评论和根据报道的内容提出希望三种形式。例如框内新闻的最后一段就是结语,它阐明了开展“学案导学”这项活动的事实意义。可以说语言简洁明了,一语点破在素质教育下“学案导学”的实效价值。

三、如何写好校园新闻

1、要有敏锐的观察力。可以说在校园里,我们开展的各项活动非常多,只要我们留心观察,捕捉活动中的重要信息,便可以撰写成一篇新闻。

2、所选角度要新颖。同样都是思想大解放,我们就不能人云亦云,我们要抓住我们单位独树一帜的做法,标新立异地真实报道出来,这样叫别人看了,就知道我们单位在家是如何做的,以及所取得的效果。尤其现在提倡创造,我们就应该从“新”的角度出发,报道出这则新闻的影响力和感召力。

3、要有“磨劲”。新闻写好以后,要经得起考验,不能为这则新闻而胡编乱造,给人一种虚假之感。

4、要有反复修改的毅力。新闻写好以后,一定要多读几遍,避免出现一些常识性的错误。例如“驾驭能力”就不能写成“驾御能力”,这样给读者易造成歧义,理解不透你所要表达的意思。

5、要勤于练笔。作为我们老师来说,都不是一个专业的新闻记者,想写出一篇优秀的通讯报道,也不是轻而易举的事,所以平时多练练笔,就会潜移默化地提高我们的写作能力

Ⅷ 校园新闻与其它新闻的区别

一、什么是校园新闻。
要理解校园新闻,首先要理解什么是新闻。关于新闻的定义,在学术界有种种不同的定义,比如西方就有“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”的说法。在我国多数人接受陆定一的说法:“新闻是最近发生的事实的报道”。按照这个说法,校园新闻就是学校里最近发生的事实的报道。
二、校园新闻的特点:
1、用事实说话。新闻是用事实说话的,作者的观点不是明白无误的表述出来,而是隐藏在对事实的描写之中。
2、迅速及时,讲求时效。新闻贵在“新”,反映的必须是“新近”发生的事实,而不是陈年老账。比如,学校现在举行的各类活动,你及时写出来了,就是新闻。明年这个时候再写今年的事,就不是新闻了。
3、新闻反映的是有意义的事情,是广大师生关心的事情,重要的事情。学校里每天都发生一些事情,但并不是这些都可以写成新闻。要选择那些积极向上的、关系到全校师生切身利益的事情来写。比如,学校里的一些重大决策,学校开展的一些活动,班级里的新气象等等,当然也可以写一点批评类稿件,反映不应该发生的事情。就学校管理的某些方面提出自己的建议等等。
4、新闻有鲜明的文体特点。新闻从体裁上分大致有消息、通讯、专访、报告文学、记(读)者来信、调查报告等类型,每种文体都有自己的鲜明的特点。校园新闻中最常用的是消息、通讯和记(读)者来信。消息一般简明扼要,用三言两语,简要的报道新发生的事实。我们学校的多数事件可以写成消息。通讯是一种比消息详细、生动地报道客观事实户哟典型人物的新闻体裁,可分为人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯等。在写作手法上运用叙述、描写、议论、抒情等多种方法。学校的重大活动、活动中涌现出的先进人物都可以写成通讯。记(读)者来信是记者或读者用书信体的形式反映情况,发表意见,以引起有关部门或人士的关注。来信的血发表较灵活,文字较简短,内容可多可少。比如同学们对我们学校的一些不良现象有意见或对学校管理有好的建议,都可以吸取写信的方式。
三、如何写好校园新闻。
1、留心生活,做生活的有心人。我们只有留心生活,善于观察,才会发现生活中的新鲜事、新气象。同学们首先要搞好自己的学习,在学有余力的情况下,多观察、多思考,及时发现生活中的值得写的事情,把它写下来。比如,期中考试结束了,可以采访班级里成绩优异的同学,请他谈谈自己的学习心得,可以采访任课老师,请他谈谈同学们在前一段时间学习上存在的问题等等。
2、调查研究,做忠实的采访者。有了观察,有了感受,并不等于可以写好新闻了。还要做深入细致的采访和调查。比如,我校的卫生状况在师生们的努力下,有了较大的改观,我们可以采访同学们,请他们谈谈自己为学校的清洁作了哪些工作;可以采访老师,请他们谈谈看到班级发生变化后的感受,可以参访校领导,请他们谈谈俄和进一步做好学校的卫生工作。在采访中,首先要做好采访的准备,比如要提出什么问题,准备好必要的记录工具,如纸、笔、录音机等;其次,采访过程中,要虚心学习,认真记录;最后,对采访得到的东西进行整理、归纳。
3、勤于练笔,做勤奋的耕耘者。首先在写稿之前,要想好“我这篇稿子要投给谁?他们需要什么样的稿子?怎么样写才会符合他们的要求?”比如,要写给广播站,就要尽量选用短句子,写得口语化,精炼一些,要尽快投递过去;要投给文学社,则可以写长一些,文学色彩重一些,内容丰厚一些。其次,在写作过程中,要注意根据文体的不同特点进行修改,如果是消息,就要尽量简短,多用叙述把事实的主要内容说清楚;如果是通讯,则可以写的生动一些,多让文章中的人物自己“说”、自己“做”,而不是以作者的叙述来代替。最后,我们要有目的的去学习,多看看报纸上发表的新闻作品,对照着自己的作品,发现自己的不足,不断总结,不断学习,在勤奋练笔中提高自己的写作能力。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.”只有不断的勤奋的练笔,写作能力才会有较大的提高。
4、广泛发动,做有效的组织者。我们的文学社会员、广播站的记者、编辑、播音员是文学社、广播站的主力军,但不是唯一的写作者,我们全校的所有老师和同学都应该是文学社、广播站的积极参与者。无论是会员,还是记者、编辑、播音员在发挥自己作用的同时,要注意发动其他同学积极参与,只有大家都行动起来了,我们的文学社、广播站才会有不尽的源头活水,才会发展壮大。广大会员和记者、编辑、播音员,要积极组织同学们参与学校里的各项活动,从他们那里得到广泛、全面的信息,这样你才不会“无话可说”、“无事可写”。

Ⅸ 校园新闻(100到200字)

网络影响抄学生语言

当今中国中小学生最流行说的话是哪一句?调查中,无论是小学生还是中学生,都将“晕”字排在第一位。

小学生的十大校园流行语依次是“晕”、“有没有搞错”、“OK”、“哇噻”、“随便”、“气死我了”、“酷”、“囧”、“没劲”、“雷”。同样,在初中生和高中生的十大流行语中,“晕”字仍排在第一位,“囧”、“雷”等网语也排在前列。

《课堂内外》总编辑、调查报告总撰稿人徐永恒认为,像“晕”、“囧”、“雷”等都是最初在网上流行的网语,从网上流传到现实生活中,说明青少年学生受网络的影响越来越大。

但调查结果显示,当今中小学生对于网络游戏趋于理性,每周玩两小时网游或基本不玩的小学生占64.21%,初中生是84.30%,高中生则达88.37%。66.67%的小学生、72.36%的初中生和62.06%的高中生认为网络游戏“休闲娱乐,不沉迷就好”。徐永恒认为,这表示网络游戏在中学的盛行度并不像传说中那么严重。

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