集体舞校园
A. 校园集体舞的校园推广
前不久，教育部、国家体育总局和共青团中央下发文件，要求全国亿万学生“集体锻炼一小时”，此令一出，引起争议声一片，人们纷纷质疑用文件的形式能否解决提高中小学生体质的任务。目前，教育部又发出全国中小学生“必须要跳校园集体舞”的号令，同样带有明显的强制性，同样暴露了明显的形式主义特征。说白了，这场声势浩大的“校园集体舞”是冀望通过行政强制来“培养学生审美情趣，锻炼（学生的）身体”，靠一种不可取的家长式管制思维和权力惯性，企图解决这两方面的问题，有些异想天开。
当然，在措施还没具体实施前就“泼冷水”，未免显得太悲观了。但是，如果学校的升学率还是各级学校甚至党政官员的政绩标志；如果学生成绩的诱惑远远大于“培养学生审美情趣”；如果应试教育局面不能得到根本改观，笔者敢断言，不管教育部搞“×舞推广”，结果恐怕都难逃走样、夭折的命运。
B. 新校园集体舞
我跟你同一个学校的，我把视屏发到你信箱里了。
C. 校园集体舞是怎么回事
为促进青少年学生健康成长、全面发展，教育部组织创编了《第一套全国中小学校园集体舞》，并决定于9月1日新学期开始，在全国中小学校全面推广，其中男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈。
《第一套全国中小学校园集体舞》包括小学组《好朋友》《阳光校园》《小白船》，初中组《青春旋律》《校园秧歌》，高中组《青春风采》《校园华尔兹》等7个校园集体舞蹈。
D. 校园集体舞《阳光校园》歌词
大概是这个：
湖边的柳梢把信报，
春天归来了，
鱼儿摆尾划破湖面，
云儿在浪里摇，
密林深处书声琅琅鸟儿都醉了，
淘气的画眉跃上枝头，
眨着眼睛偷偷的瞧，
校园多美好，
处处有芳草
待到明朝百花吐艳
风光更妖娆。
屋檐下面筑新巢
燕子飞来了
雏儿抖翅吱吱待哺
妈妈却不辞劳
满园桃李万紫千红
蜂儿嗡嗡叫
一滴滴露珠映着霞光
放出彩虹千万条
校园多美好
处处有芳草
待到明朝累实累累
风光更妖娆
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E. 校园集体舞舞蹈名称是什么
应该是团体操吧，我们学校就有的
F. 校园集体舞青春飞扬是哪一所学校
梦想的种子已经发芽
心中在盛开勇敢耀眼的花
昂首迈出轻快的步伐
迎接一天更比一天灿烂年华
我们快乐向地平线奔跑
激情拥抱有梦的每一分一秒
夏日微风在我们的耳边轻诉
汗水泪水在明天会变成骄傲
属于我的梦想
青春的色彩散发光芒
尽管有太多未知懵懂
怀揣着希望勇敢攀登
从来不愿退缩
我们飞扬的梦
稍息，立正，站好整装待发
我们将要踏出年轻的步伐
看见美好未来正向我们招手
就让自己心情，时刻保持澎湃
激情的挥洒青春舞步
踏上绚丽迷人的追梦旅途
骄傲的绽放青春笑容
成长的道路上我们从不怕输
我们快乐向地平线奔跑
激情拥抱有梦的每一分一秒
夏日微风在我们的耳边轻诉
汗水泪水在明天会变成骄傲
属于我的梦想
青春的色彩散发光芒
尽管有太多未知懵懂
怀揣着希望勇敢攀登
从来不愿退缩
我们飞扬的梦
G. 校园集体舞《阳光校园》歌词_
《阳光校园》歌词
湖边的柳梢把信报，
春天归来了，
鱼儿摆尾划破湖面，
云儿内在浪里摇，
密林容深处书声琅琅鸟儿都醉了，
淘气的画眉跃上枝头，
眨着眼睛偷偷的瞧，
校园多美好，
处处有芳草
待到明朝百花吐艳
风光更妖娆。
屋檐下面筑新巢
燕子飞来了
雏儿抖翅吱吱待哺
妈妈却不辞劳
满园桃李万紫千红
蜂儿嗡嗡叫
一滴滴露珠映着霞光
放出彩虹千万条
校园多美好
处处有芳草
待到明朝累实累累
风光更妖娆
H. 初中的校园集体舞分别是什么
新华网来消息
6月12日上午，源教育部2007年第10次新闻发布会在北京市二龙路中学举行，介绍推广《第一套全国中小学校园集体舞》有关情况。
会上，教育部公布了《第一套全国中小学校园集体舞》的七组舞蹈，小学组三个舞蹈分别是《好朋友》、《阳光校园》和《小白船》;初中组两个舞蹈为《青春旋律》和《校园秧歌》;高中组两个舞蹈为《青春风采》和《校园华尔兹》。
据教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁介绍，推广校园集体舞的目的是为学生更多的提供艺术活动的形式，但并不是规定只采取这种活动形式，但也表示并不强迫学生跳校园集体舞。
他说，“不是说全国就跳这一支舞，其他舞都不跳了，其他活动都没有了”。他强调，“学生如果不喜欢跳舞，也可以参加其他的艺术活动和体育活动，但是我们总的原则是希望学生要积极参加艺术活动和体育活动。”
I. 校园集体舞的分类，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
唱跳类和舞蹈类
J. 校园集体舞
啊啊~~幸运星和凉宫春日的忧郁里的那两段舞蹈太经典了~~我们去年联欢会的时候就跳来着，效果非常好！！+_+