如何防范校园暴力的建议
处分 扣满自动退学 带头参与的扣多 招摇生事的相对扣少
② 如何防范校园暴力事件提出合理化建议
赞同“治安小信息员”制度
针对2010年1月曝出的官渡一中校园暴力事件及暴力视频一事，昆明市教育局、市公安局联合下发了《预防和打击校园暴力的通知》，提出要求；今后，凡是纠集他人结伙滋事，扰乱治安等八类学生将被送交工读学校进行为期10至15天的法制教育。
昆明市教育局、市公安局同时要求，学校各班主任要在班上发展2至3名“治安小信息员”，收集校园暴力和“拔毛”等侵财犯罪、手机网络淫秽传播、校园周边交通秩序、学校周边不良青少年活动情况以及学生急需学校、公安机关援助等信息，全面掌握校园动态，而学校要将班主任收集的情况、信息上报教育部门。
“不良青少年”将被送入工读学校接受法制教育。
首先我十分赞同昆明市教育局、公安局的做法，虽然有很多反对意见。
反对意见主要有以下几个方面：
1.作为未成年人的中小学生，没有义务或职责，去为警察充当“治安小信息员”。偶然遭遇校园暴力、侵财犯罪等行为时，中小学生应当及时报警，但这并不意味着，他们就应当制度化地长期“报告警察”。报警是义务，但向警察打小报告，则在义务之外。
2.，公安部门或教育部门没有权力要求未成年人为其充当线人，不止没有权力，如果这么做，甚至是违法的，至少违反《未成年人保护法》的第五条及第三十八条。根据法文，任何个人或组织都无权招用未成年人从事有危险性的工作。而“治安小信息员”要干的工作，显然具备高度的危险性。
3.要求中小学生为公安部门充当线人，更容易造成精神的“污染”。很难相信，一个长期收集同伴不良行为的孩子，能够健康成长而不留下丝毫阴影。也很难相信，在拥有“治安小信息员”的班级里，不会充满猜忌、不信任和怨怒。纯洁与欢乐极可能自此而逝，相互监视乃至敌视的状态则降临校园。而纯洁与欢乐，本是孩子的天赋人权。
4.作为“信息员”的同学，一旦被大家知道身份后，不但会被同学孤立起来，甚至其安全也会受到威胁！
下针对以上反对意见做出反驳：
针对1：制度化地长期“报告警察”当然不是未成年人的义务与职责，所以公安局、教育局没有强迫任何中小学生担任“信息员”。只是“发展”而已。
针对2：注意《未成年人保护法》的第五条及第三十八条，任何个人或组织都无权招用未成年人从事有危险性的工作。而公安局、教育局显然没有招用，一切自愿。而且“信息员”并非为公安局、教育局工作，而是为他们自己。当校园黑恶势力欺辱同学们的时候，那些同学几乎无任何反击力量，现在政府终于采取行动打击黑恶势力，我想正义的同学会愿意为正义事业作出自己的贡献的。
针对3：“信息员”收集的可不是“同伴”的不良行为，而是校园黑恶势力。请你们不要轻视校园黑恶势力，不要认为他们只是小打小闹，校园黑恶势力（小混混、恶霸）是严重危害学生正常学习生活的人，是中华民族的敌人。其次，不要总把未成年人犯罪问题归结于什么缺少关爱、内心缺失之类的，未成年人犯罪的主要原因在于他们自身道德败坏，内心邪恶。我国缺少关爱的孩子多了，难道都犯罪吗？
至于后半部分（红字）我认为毫无逻辑（没有因果关系）。其次，就算会有什么精神污染，与校园黑恶势力造成的影响相比，也是微乎其微的。如果我是学生或家长，我宁愿我或我的孩子精神出问题，也不愿意被黑恶势力欺压。
针对4：作“信息员”当然危险，所以要求自愿。更重要的是，我们是中华民族的子民，我们的未成年人是中华民族的未来，如果在自愿的情况下都不许让我们的孩子们做一些英勇付出、敢于承担的事，而是时时刻刻把他们放在温室里培养，如果我们的孩子是这样的娇气的话，我不认为我们的民族还有什么希望可言。
最后，希望昆明市教育局、公安局能做正确的事，不要被那些所谓的专家、媒体影响，人民心中知道谁是对的。
③ 如何防范校园暴力
一、学校要来切实履行起自己自的教育管理责任，采取有效措施防范校园暴力
二、公安部门要加大打击校园暴力的力度
三、加强青少年学生的心理知识教育和心理技能训练，提高其心理的容纳性和承受力
四、大力加强安全法制教育
犯罪预防需要一个非常长的过程，一个人的人格形成和行为规范是从小养成的，如果从幼儿时期就过多地沾染暴力文化，形成对暴力的麻木。或者家长对其过度地溺爱或打骂，形成骄纵或暴力人格，到青春期时一旦有实施暴力的能力和诱因，就很可能造成犯罪。所以防范青少年犯罪必须从小孩做起，预防得越早，减少犯罪的成本就越低。
法制教育当然是应该做的，但人并不是懂得法就可以不犯罪了。对孩子来说，还是应该教导他们遵从最基本的价值取向或者让他们形成法制感。所谓法制感不是具体的法律或条文，而是让人懂得人生活在一个社会里应该是平等的、公正的、相互之间应该是富有同情心和怜悯心的。也就是要培养孩子有一种非常朴素的道德情感。
④ 给如何防范校园暴力事件提出合理化建议
学校能做的就是提高保安员的数质，让教师有足够的重视，加装视频监控系统，现在都理这样做的！其它的就看政府部门的重视了！
⑤ 预防校园欺凌的建议和意见
预防校园欺凌的建议和意见
一、建立校园暴力管理处置机制。细化校园暴力处置过程中防范、发现、处置、度过等重要环节责任分工，采取有效措施，将校园暴力发生的频率和危害降到最低限度。
二、学校提高对校园暴力工作的重视程度，加强教师队伍关于校园暴力处置能力的学习培训；加强学校校风、教风、学风和学校人文环境建设，不断提升教师综合素质，加强学生的道德教育，形成勤奋读书、团结友爱的文明校风；强化普法教育，让学生知法懂法。
三、加大警示惩戒力度。对有校园暴力行为的学生作出纪律处分等处罚，将学生的受处分情况及改正情况记入成长档案，情节严重的应依法移送公安部门处理，对监护人也要有一些必要的措施。
四、加强对学校的考核，将该项工作纳入学校重点工作，建立校长问责机制。以电话回访的形式，评估学校相关制度落实情况，督促学校把防治校园暴力的工作落到实处。对校园暴力频发的学校应启动校长问责机制。
五、加大对学校防治校园暴力工作的人力、物力、财力等方面的投入，配置训练有素的安全保卫力量，建立校园异常信息的收集、研判处置机制，设置师生举报投诉的渠道。完善学校安防监控系统。在必要的地方加装监控摄像头，让校园暴力“无处可躲”。
六、加强校园心理辅导系统的建设。很多校园暴力及由此滋生的校园血案，都是由于孩子在被伤害之后，出现心理问题，却没有及时接受心理辅导，长期缺乏心理上的关爱导致孩子人格缺陷、性格扭曲。另外，即便在发生校园暴力事件之后，很多学校都无法对受害学生进行很好的心理疏导，由此导致孩子心里留下长久的阴影。建议做好学校心理辅导室的建设设置专职的心理辅导老师。开设校园心理健康课程，请经验丰富的心理健康老师，给孩子们讲授心理健康课，帮他们树立正确的人生观、价值观，引导他们在面临心理困惑时，能够做出正确的选择。督导学校对教师队伍进行培训，部分老师缺乏防治校园暴力的经验，无法及时发现校园暴力事件的苗头，更无法对突发校园暴力事件作出迅速而正确的反映。所以应对教师队伍加强培训，让他们熟知校园暴力事件的应对流程及相关规定，并掌握一定的处理技巧。
七、加强对“校园暴力”社会公众舆论的正面引导，清理校园暴力视频，禁止校园内传播校园暴力视频。
八、公安部门应在学校附近增设治安值勤或报警点，加强校园周边的巡逻；公安、文化、城管等部门应对学校周边流动人口、网吧等进行长期性整治。
⑥ 请你围绕“怎么预防校园暴力”的问题提出合法建议
预防校园暴力，我觉得最重要的是盐城在校园里查找那些总是欺负弱小高年级的孩子成帮成伙的那种，这样子的孩子应该早期教育早发现，然后对于这种校园暴力不能轻重，必须是开除让他们知道这种行为是严重的违法行为。
⑦ 如何防范校园暴力
“校园暴力”对青少年的身体健康和心理方面都有很大的伤害，防止校园暴力是很有必要的。
孩子没有一个良好的学习环境，人身安全都不能保障的话，又怎么能安心学习、提高成绩呢？也希望光大家长在为孩子选择学校时能够严防把关，除了注重教育资源以外，对校风校纪也要重视起来。