我们的校园600字
⑴ 迎宾路小学作文我们的校园600字
我们的校园 我们的校园
我们的校园是一个欢乐地大世界.刚进入学校的大门,映入眼帘的是一个圆形的大花坛,花坛里载满了各种各样的花花草草,还有两株高大的松树,几座假山矗立在
松树两旁,像战士一样保卫着松树.一个高大坚固的雕塑立在大花坛中央.雕塑是螺旋型的,似乎在鼓舞我们：好好学习,天天向上!往左看,一株古樟树屹立在教
学楼旁,它像教学楼的母亲,为教学楼遮风挡雨；它像一位有责任的战士,不准坏人靠近我们的校园；它像一位老爷爷,当我们经过时,它抖一抖身子,为我们下一
场“树叶雨”,似乎向我们问好.往右看,古色古香的会议室静静地站在那儿,陈旧的音乐教室让我们尽情的遨游在音乐的海洋.几张乒乓球桌为我们带来欢乐,一
棵棵高大的水杉像一位位巨人,时时刻刻为我们报道远方的情况.那里曾是我们欢乐地世界.绕过大花坛,来到了教学楼.教学楼下也有一个小花坛,迎春花的枝条
垂挂在地上,像小姑娘长长地秀发.当春姐姐来到时,碧绿的枝条点缀着几朵金黄的小花.在教学楼的外侧,几个镏金大字——哲商小学,在阳光的照耀下,闪闪发
光特别引人注目.虽然教学楼有点陈旧,但是十分干净.走廊上,一丁点灰尘也没有.墙上挂着班牌,书画,名人名言和优秀学子感言.上面白下面黄的柱子静静地
听着我们的朗朗书声.一个个班级被我们妆扮地漂漂亮亮,我们班就更是漂亮了.一期美丽的黑板报挂在后边,正前面,墨绿色的黑板一尘不染,黑板上方,鲜艳的
五星红旗激励我们认真学习.这就是我们的校园,是一个欢乐的大世界.
⑵ 我们的校园作文600字说明文(四中)
我们的校园
俗话说得好:“学核是我们的第二个家”在××县所有校园中。我认为××学校是所有学校的代表，谁如果要选择××县的学校，那就来××学校吧！
迈进学校大门，首先映入眼帘的便是那光滑的照壁碑，照壁碑上镌刻着“××××××，××××××”。再往前走是那随风舞动、高挂旗杆上的五星红旗，旗台的正北面便是七、八年级的教学楼。说起××学校的建筑，那可是独一无二的。它没有其他学校那么华丽，朴质、简单，但一点儿也不缺乏美观，再加上花草树木的映衬，使××学校犹如一幅美丽的画卷。
××学校很少使用艳丽的颜色，它朴质，与其他学校截然不同，其他学校的设计者们仿佛追求的是:务必使校园的各个角落都呈现出五颜六色，而××学校却不同，那些设计者们仿佛故意避免似的，绝不讲究五颜六色的彩绘，大多数墙上都是淡雅的白色，在墙的最下面，镶嵌着许多乌黑发亮的黑瓷砖，与那些淡雅的白色相配合，给人们营造了一个舒适的氛围。
××学校的装饰更为简单，其他学校的的墙上都是一些珍贵的装饰，而××学校的墙上到处张贴着与学习有关的知识，处处都弥漫着浓厚的读书风气。教室也没有一丁点儿的装饰，但无论春雷、夏雨、秋霜、冬寒，它都将寒暑风霜挡在外面，保卫着我们。
××学校的建筑不缺乏美观，教学楼可是讲究对称的。左边怎么样，右边也怎么样。例如，左边有几根方柱，右边也有几根方柱。用图画来打比方，我认为，××学校的教学楼就像是一幅图案画，图案画是讲究对称的。
再加上花草树木的映衬，使××学校更加美丽。××学校的设计者们独具匠心，使得××学校不像其他学校那么单调，每到夏季，校园总是一片清新的绿色，在那清新的绿色中，小草们随风舞动，花儿们也争先恐后地开花，对着同学们微笑。在路边，有许多枝繁叶茂的树，每棵树都显示出勃勃生机的气象。那些绿色与××学校墙壁的白色相映衬，引起人们安静闲适的感觉。
××学校是我们的第二个家，我们应该感恩师表教诲，回报社会的关爱，好好学习，使××学校变得更加美丽富强。
请采纳，谢谢
⑶ 求《我们的校园》600字初中作文
ggf
⑷ 我们的校园(榆林七中)600字作文
我 们 的 校 园
有人问，在学校里，你最喜欢哪里，我会毫不犹豫地告诉他，在校园里，只要是充满温暖的地方我就喜欢。
校园里充满温暖的地方多得很。在我印象中，有温暖的地方是生物园。在生物园里我们看见了多少花花草草，那是我们校的园丁叔叔、阿姨辛勤劳动得来的成果。那是同学们用心维护得来的结果；那是蜜蜂们酿成的小花和绿叶…...各位用温暖创造出美丽的生物园，为大家创造出优美的环境，清新的空气，那就是我喜欢的地方。
沿着校道走过去，又发现了我喜欢的地方。那就是我们的校道，虽然校道每天被我们踩着，早已黑痕斑斑，但是，有我们的清洁阿姨维护了我们那美丽的校道，阿姨们没有厌烦每天需要打扫，还是每天努力的打扫着校道，不管是哪一天，我们同学都能走到干净如新的校道。同学们也不甘示弱，只要看见班级门外的校道有垃圾，也会用手拣起来，好像和大家说：我们一起联手同创干净的校园把！
上课了，同学们会到什么地方？答对了，就是课室，我们班有一个别班没有的特点，就是图书角。班级的图书角是我们班主任自己掏钱为我们班制造的一个风景区，里面的图书不胜枚举，科技类的，文学类的，网络类的，都是我们同学自己捐家里的书造成的一个图书角，同学们可以阅览从没看过的书，这样互相交换着来看书，既有省钱，又可以不用为继续买书而造成困扰，那还不是一举两得，我们班级的温暖就体现在这个小小的书架里面，我最喜欢我们班啦！
⑸ 我们的校园作文600字不出现真校园名
我们的校园
俗话说得好:“学核是我们的第二个家”在××县所有校园中。我认为××学校是所有学校的代表，谁如果要选择××县的学校，那就来××学校吧！
迈进学校大门，首先映入眼帘的便是那光滑的照壁碑，照壁碑上镌刻着“××××××，××××××”。再往前走是那随风舞动、高挂旗杆上的五星红旗，旗台的正北面便是七、八年级的教学楼。说起××学校的建筑，那可是独一无二的。它没有其他学校那么华丽，朴质、简单，但一点儿也不缺乏美观，再加上花草树木的映衬，使××学校犹如一幅美丽的画卷。
××学校很少使用艳丽的颜色，它朴质，与其他学校截然不同，其他学校的设计者们仿佛追求的是:务必使校园的各个角落都呈现出五颜六色，而××学校却不同，那些设计者们仿佛故意避免似的，绝不讲究五颜六色的彩绘，大多数墙上都是淡雅的白色，在墙的最下面，镶嵌着许多乌黑发亮的黑瓷砖，与那些淡雅的白色相配合，给人们营造了一个舒适的氛围。
××学校的装饰更为简单，其他学校的的墙上都是一些珍贵的装饰，而××学校的墙上到处张贴着与学习有关的知识，处处都弥漫着浓厚的读书风气。教室也没有一丁点儿的装饰，但无论春雷、夏雨、秋霜、冬寒，它都将寒暑风霜挡在外面，保卫着我们。
××学校的建筑不缺乏美观，教学楼可是讲究对称的。左边怎么样，右边也怎么样。例如，左边有几根方柱，右边也有几根方柱。用图画来打比方，我认为，××学校的教学楼就像是一幅图案画，图案画是讲究对称的。
再加上花草树木的映衬，使××学校更加美丽。××学校的设计者们独具匠心，使得××学校不像其他学校那么单调，每到夏季，校园总是一片清新的绿色，在那清新的绿色中，小草们随风舞动，花儿们也争先恐后地开花，对着同学们微笑。在路边，有许多枝繁叶茂的树，每棵树都显示出勃勃生机的气象。那些绿色与××学校墙壁的白色相映衬，引起人们安静闲适的感觉。
××学校是我们的第二个家，我们应该感恩师表教诲，回报社会的关爱，好好学习，使××学校变得更加美丽富强。
请采纳，谢谢
⑹ 我们的校园 说明文600字
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；
花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。赞同1034| 评论(2)
⑺ 作文《我们的校园》600字左右
我们的校园 我们的校园 我们的校园是一个欢乐地大世界。 刚进入学校的大门，映入眼帘的是一个圆形的大花坛，花坛里载满了各种各样的花花草草，还有两株高大的松树，几座假山矗立在松树两旁，像战士一样保卫着松树。一个高大坚固的雕塑立在大花坛中央。雕塑是螺旋型的，似乎在鼓舞我们：好好学习，天天向上！往左看，一株古樟树屹立在教学楼旁，它像教学楼的母亲，为教学楼遮风挡雨；它像一位有责任的战士，不准坏人靠近我们的校园；它像一位老爷爷，当我们经过时，它抖一抖身子，为我们下一场“树叶雨”，似乎向我们问好。往右看，古色古香的会议室静静地站在那儿，陈旧的音乐教室让我们尽情的遨游在音乐的海洋。几张乒乓球桌为我们带来欢乐，一棵棵高大的水杉像一位位巨人，时时刻刻为我们报道远方的情况。那里曾是我们欢乐地世界。绕过大花坛，来到了教学楼。教学楼下也有一个小花坛，迎春花的枝条垂挂在地上，像小姑娘长长地秀发。当春姐姐来到时，碧绿的枝条点缀着几朵金黄的小花。在教学楼的外侧，几个镏金大字——哲商小学，在阳光的照耀下，闪闪发光特别引人注目。虽然教学楼有点陈旧，但是十分干净。走廊上，一丁点灰尘也没有。墙上挂着班牌，书画，名人名言和优秀学子感言。上面白下面黄的柱子静静地听着我们的朗朗书声。一个个班级被我们妆扮地漂漂亮亮，我们班就更是漂亮了。一期美丽的黑板报挂在后边，正前面，墨绿色的黑板一尘不染，黑板上方，鲜艳的五星红旗激励我们认真学习。这就是我们的校园，是一个欢乐的大世界。
2.我们的校园
我们的校园不管是哪一块地方都是美丽的，都是我们学生休闲的好地方。
每当早晨，我背着书包来到学校上学的时候，远远就能够看见校园里那高大的钟楼。这钟楼就已经成为我们学校的一大标志。走进校门，第一眼就能够看见正对着校门的一座高大的塑像，那就是当代文学巨匠茅盾爷爷的塑像。塑像的下方座位上面还雕刻着他的老师对他的作文的批注呢！往左右两边观看，你就可以看到两块草坪。再往里走，你就能够看到一个大操场、两个篮球场，还有六张乒乓桌。每一天早晨，都会有许多同学在老师的带领下进行体育锻炼。
如果你是从后门进我们学校的话，最吸引你的将会是一个新建的玩沙池。课间和中午休息的时候，同学们都会尽情地在那里玩耍。玩沙池边上还有两座用泥土堆起来的“小山”。左边的草坪上，有一条用鹅卵石铺成的小路。这条小路一直延伸到食堂那边。这条小路的中间有两张石桌，八只石凳。中午吃好午饭以后，同学们就会在那里坐在凳子上面聊聊天，晒晒太阳……
草坪上面不仅有玩沙池、石桌、石凳还有许多树。同学们最喜欢的就是那棵从老学校移植过来的桂花树。每当桂花树开花的时候，我们整个校园都充满了桂花的香味。它让我们沉浸在欢乐之中。有些同学在休息的时候会拿了一张纸来到桂花树下面去捡那些掉在地上的桂花。他们捡了一些桂花以后会把纸包起来在纸上戳几个洞，然后放在铅笔盒里，让整个铅笔盒充满了桂花的香味。这香味还会散发到整个教室，甚至还会冲出教室散发到走廊上校园，和桂花树上的香味合在一起散发到校外……啊，这时，你一定会觉得我们这个校园真的是太美了，太好了！
⑻ 我们的校园600字。。初二水平就OK。。
大一的写不出初二的水平