校园花坛设计

㈠ 请你为你们学校设计一个花坛，请你简单写出你想象中的花坛是什么样子

一个圆形。

㈡ 校园立体花坛求推荐！

种一棵大树或者弄个亭子也挺好的

㈢ 根据学校特点在教学楼前设计一个花坛

草皮的栽种面积：
π（7.25 ² -2.75 ² ）
=π（7.25+2.75）（7.25-2.75）
=π×10×4.5
=3.14×10×4.5
=141.3（m ² ）．
答：草皮的栽种面积是141.3m ² ．

㈣ 春天校园里的花坛里，鲜花盛开，请你设计一则公益广告，而又富有情趣的告诉同学们不要伤害花儿

今天你踩在我头上，明天我长在你坟上

㈤ 校园花坛、花镜的设计方案,谁有没

你可以去这里看看很好的
http://file2.ddyuanlin.com/upload/member_down/20081031/0858236994.JPG_.JPG

㈥ 学校进行景观改造,在一个正方形花坛四周设计了一条宽一米的鹅卵石小路,小路的

结果为：这个正方形花坛的边长是3米。

解析：关键是将小路进行分割，划分为熟悉的图形，再运用相应的公式与数量关系等式解决问题就可。由题意可知，可以将小路分成4个边长是1米的正方形与4个长是正方形花坛的边长，宽是1米的长方形，由此设出花坛的边长为x米，根据小路的面积是16平方米，列出方程解答即可。图片如下：

解题过程如下：

解：设花坛的边长为x米。

（1×x）×4+（1×1）×4=16

4x+1×4=16

4x+4=16

移项4x=16-4

4x=12

x=3

答：这个正方形花坛的边长是3米。

(6)校园花坛设计扩展阅读：

判定定理

1、对角线相等的菱形是正方形。

2、有一个角为直角的菱形是正方形。

3、对角线互相垂直的矩形是正方形。

4、一组邻边相等的矩形是正方形。

5、一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形。

6、对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形。

7、对角线相等且互相垂直平分的四边形是正方形。

8、一组邻边相等，有三个角是直角的四边形是正方形。

9、既是菱形又是矩形的四边形是正方形 。

㈦ 求一个大学校园入口的花坛设计图

种花

㈧ 为校园的花坛设计一句温馨而又有意义的广告语

花样人生，用心呵护

㈨ 请你为学校的花坛设计一条宣传语，提醒大家爱护花草

我们是祖国的未来，请爱护我们。

㈩ 学校要建一个360平方米的花坛。你来设计一下，可以怎样建呢

整体布局为两个圆形，中间种植略高的植物，两圆之间留出缺口和过道，外圆周边种植略低的植被。