中学生电子小报

❶ 谁能帮忙做份中学生电子小报

如何制作电子小报

小报的基本组成

小报最直接的表现形式是版面。版面少的有二版，版面多的有十几版。下面，分别对组成版面的各主要部分加以介绍。

一、报头

报刊中最重要的部分是报头。报头主要写清楚报头名称、主编、日期、期数等，还可适当插入一些图片。在设计报头的色彩时应注意，要突出字的色彩。

二、标题

标题是各篇稿件的题目。标题主要起突出报刊重点，引导读者阅读的作用。在形式上主题所用字号要大，地位要突出。

三、专栏

专栏是由若干篇有共性的稿件组成的相对独立的版面。一般以精巧的头花（也叫专栏标题）统领，并用边线勾出，为版面中独具特色的小园地。

四、文字

文字是小报的基本单位。小报的文本一般都采用六号宋体，少数采用五号字。小报中一般不使用繁体字。为了便于读者阅读，在页面中一般采用分栏形式。为了将文章与文章区分开来，一般都采用简单的文字框边线，或用不同的颜色文字、底纹色块来加以区别。

在文字的排版方式上，应尽量照顾读者的阅读习惯。横排时，从左到右，从上到下，竖排时，从上到下，从右到左。

五、花边

花边是用来将文章与文章隔开，美化版面而设立的。因此，在设计上要以造型简单为好。纹样不要复杂，色彩不要多样，整个版面不宜变换花边太多，一片文章尽可能只用一种花边，边线数也以少为好。

六、插图

为了活跃版面，在编排与设计时可在版面中恰当插入一些插图。这是由于图形在视觉上比文字更具有直观性的优势。插图既突出地烘托出本栏目的主题，又可获得理想的装饰效果。不过，在编排时也要考虑插图在版面中所占面积和分布情况。

报刊风格

一、版面类型

根据版面的总体结构形式，可将版面分为板块式结构和穿插式结构两大类。

1、板块式结构

版面上稿件以规则的四边形为主，形成大大小小的板块。优点是版面篇幅较多、排版简单、制作速度快、便于阅读；缺点是容易导致版面的呆板、单调，不利于体现稿件之间的联系。

2、穿插式结构

版面上的稿件多呈不规则的多边形，稿件之间相互穿插，这种结构的特点是版面较为活泼。

二、版面的美化

要设计一个美观的版面，应考虑以下几点：

1.图文并茂：图片不仅可以美化版面，而且可以辅助文字说明，还可以吸引读者视线，增强宣传效果。

2.长短搭配：有意识地在一个版面上选用不同体裁地稿件，易于解决长短搭配问题。如果一个版面需要两篇长文稿，可采用加插图、插题等方式予以“短化”；如果一个版面短文稿过多，可采用加专栏或大标题方式把它们组织起来，加以“长化”。

3.排列多样：在一个版面上，各篇稿件地安排要赋予变化。如果两个标题都采用横标题形式，应采用不要放在同一行内，以免碰题。如果两个图片放在同一版中，应注意不要放在同一行、同一列中，以免读者对比误解。

4.各具特色：版面与版面之间也要风格各异。

版面

电子小报的版面要生动、活泼、新颖；尽量做到图文并茂，给读者以形式美感为第一印象。版面的编排与设计，应以主题明确突出、版面生动活泼为目的。

稿件的字数多少，必须与版面安排结合起来考虑。如果原文的字数太少，那么可以适当增大标题字号、添加图片的形式来解决；如果原文的字数太多，就要编辑对原文进行大量删减。如果这两种方法都不允许，那么只有另换一篇字数相当的文章了。

版式有横排、横排竖排兼用和竖排式。

❷ word电子小报

WORD电子小报(二)
lynn 发表于 2008-10-10 11:32:05

课题
Word（2）

教学目标
知识与技能
进一步掌握word的基本操作；

掌握自选图形的基本操作。

过程与方法
通过对案例的修改，掌握word格式的设置；

通过对作品的完善，完成自选图形的相关操作。

情感、态度与价值观
培养学生自主学习与小组合作的学习方式。

培养学生的创新能力。

重点
自选图形

难点
自选图形

课时
1课时

教学过程
教师行为
学生行为
设计意图

一、复习引入
1. 展示优秀作品。

2. 对上一节课的重点知识通过动手操作来回顾。

3，通过对一个案例的问题纠正解决上一节课的难点，图片的处理，页面的设置。

打开“资料1.doc”,完成下列操作：

1、 文字的格式设置

2、 居中对齐

3、 段落的分栏以及判别段落的依据

复习习惯养成；

上一节课的基础知识复习。

二、修改案例

组织学生进行案例修改

（以学生小组学习为主）

提倡学生自主创新！
根据学习任务一，修改案例，主要是几个方面：

1、段落间距；

2、字体设置与分栏；

3、图片的设置

4、艺术字的位置设置

5、页眉和页脚的设置
对上一节课学生学生普遍出现的问题通过修改案例的方式巩固。

三、自选图形
1、讲解“绘图”工具栏的添加；

2、项目符号的添加
根据学案制作自选图形
在案例的基础上添加自选图形

四、上传作品与评价
组织学生进行评价，并记录好各自的得分情况。
上传作品。

评价作品。
作品评价

五、课后反思

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Re:WORD电子小报(二)
yydxye发表评论于2008-10-10 14:47:38

每一次听师傅的课，总是很舒服，首先是组织比较流畅，“谈笑间灰飞烟灭”，总是在轻轻松松中，就可以让学生很自觉的去做该做的事，而不是完成任务。

探讨：我个人认为在展示作品与案例这一环节，可以把案例展示忽略，因为展示作品一般有两个目标：1、榜样作用；2、有典型的问题；本节课是后一种，在展示作品的时候，就可以把典型问题解决，所以如果再采用案例，就显得重复。

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Re:WORD电子小报(二)
刘幼奋发表评论于2008-10-10 13:04:30

听了张老师的课很有启发，张老师驾驭课堂的能力很好，掌握和处理学生问题也恰到好处。对于上节课的典型问题由学生演示和教师讲解的方法来强化重要知识点，见招拆招的方式使得课堂很灵活。教师以报纸的页面设置来引导学生做小报的时候也要注意排版美观问题，从生活中的实物入手，形象也更具说服力，培养学生的观察力和审美观，把知识点融入其中，自然过渡！

觉得开篇评价作品的时候有点仓促，可以让学生来评价下好坏，针对这些有瑕疵的作品要如何来修改呢？后面再拿出另一个有问题的案例来说会不会有点多此一举？学生对于学案往往视而不见，这个习惯要养成看来不是短时间的事情。

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Re:WORD电子小报(二)
lynn发表评论于2008-10-10 11:38:40

本周为高一word的基础部分，包括文字，段落，图片，表格以及自选图形。

由于初中时，学生已经接触过WORD，所以一些基础的操作都是采用了遇问题讲问题的形式，并没有强调整齐划一的讲解。

在一些重要的知识点上，用总结作品的方式加以突出，并重复让学生再演练，以达到巩固的效果。

在教学上避免化整为零，以避免把学生的实践过程打断过多，因此采用先分析整体的任务，然后是独立操作，小组互助，最后在学生实践之后，通过典型错误的分析来解决学习中的难点。

❸ 求中学生历届电脑小报比赛获奖作品与素材

获奖作品难找了，应该不会有人放到网上。但是找到个电脑小报的文档下载，希望对你有帮助。

❹ 求人帮做份电子小报 主题是中学生日常行为规范 急·······

高级中学学生行为规范教育实施方案一、 指导思想 1、以《公民道德建设实施纲要》《中学生守则》《中学生日常行为规范》为基本内容，对学生深入开展行为规范教育，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识。2、通过专项教育活动，进一步拓宽学校文明创建领域，丰富创建内容，提高创建品位，促进校园文化建设。 二、组织领导学校学生处总负责，团支部具体负责落实。 三、各年级目标：高一年级学生培养目标是：做“热爱祖国、文明礼貌、尊重他人、学会学习”的可爱学生，主要进行养成教育、环保教育、学习习惯教育。高二年级学生培养目标是：做“遵纪守法、吃苦耐劳、富有爱心、懂得创新”的可爱学生，主要进行法制教育、道德教育、创新教育。高三年级学生培养目标是：做“诚实守信、意志坚强、勇于实践、理想远大”的可爱学生，主要进行诚信教育、理想教育、责任教育。四、具体内容日常行为规范的养成教育是学校德育的重要内容，在青少年身心发展的关键时期，学校必须注重行为规范的教育立足于从小事抓、抓小事。以日常行为规范的教育，促进学生个性社会化的发展，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性素质形成，促进学生的全面发展和可持续性发展。结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和各阶段学校教育的实际，我校养成教育主要突出以下主题： 1、强化“责任”教育 强化责任教育是养成教育的基础，只有具备了基本的责任意识，其它规范要求的养成就能取得事半功倍的效果。责任教育主要包括对自己负责，对他人负责，对班级负责，对学校负责，对家庭负责，对社会负责的教育。将责任教育渗透于学校各项教育活动之中，常抓不懈，以期取得实效。 2、狠抓“秩序”教育 秩序指学习、活动、生活、工作都要讲究客观规律和规程要求，给人一种井井有条的感觉。学校生活中的秩序包括课堂秩序、课间秩序、活动秩序等，即学习、活动、生活三个方面的秩序。秩序不要求的层次划分，只要求实现的方式不同，实施中将根据不同年级学生提出的不同要求，实现学校生活秩序化。 3、加强“礼貌”教育礼貌首先在于观念上，主要指学生对长辈、对老师、对同学和他人要有礼貌，待人接物要有礼节。礼貌意识的养成要靠广泛的宣传教育，礼貌行为训练要持之以恒，并辐射到家庭、社会中去。实施时要根据不同年级学生的身心特点，提出具体的礼貌要求，分步骤实施，积累滚动，形成规范。 4、落实“友爱”教育友爱是指人与人之间要友好相处，正确处理与别人交往中的关系。友好的行为要靠强化才能增进，一是外部强化，即提供一些规范性的要求，采取一些有利于友爱行为健康发展的措施，促使其“友爱”；二是内部强化，爱只有在心中，才会产生自觉的友好行为。友爱教育效果的检验基地最终在家庭中，在学生居家的邻里之间，在社会交往之中。 5、促使“上进”教育上进是指学生应具备积极进取的心态，指学生在学习和活动中要努力向上，学榜样、赶先进、创优秀、攀高峰。上进首先是一种意识，又是一种意志，上进意识的培养除了宣传引导外，更主要的是要靠教师的示范，靠教师用正确的方式激励强化学生的上进行为。6、强调“卫生”教育对学生行为规范教育的重点将放在卫生习惯的养成上，不提倡学生在校期间吃零食，严禁学生乱丢、乱扔、乱画，对行为习惯不好的学生进行必要教育 为强化学生的行为养成教育，真正做好做实以上工作，采取“日检查、周评比、月讲评”制度，其中日检查是基础管理，周评比是及时反馈，月讲评是强化教育，以日检查为基础，一周一小循环，一月为一大循环，形成“教育—管理—反馈—再教育—再管理”的工作模式，使学生的行为规范最终能达到要求。 五、措施保障：学校行为规范的落实学生处首先采取措施加大常规工作的管理力度，充分发挥学生会自主检查小组和各年级部联合班委的检查监督作用，以达标、创优、示范活动为载体，促进班集以“做可爱的柏学生”为载体，加强学生的人文修养，提高文明素质，对课间操、眼操、班级卫生、纪律以及学生常规执行情况等方方面面的表现，每天进行检查、量化、通报，借此规范学生的在校行为，使学生的精神面貌和思想道德水平发生积极的变化。其次，组织、开展丰富多彩的文体活动，比如：黑板报比赛、电子小报比赛、作文比赛、四季五节等，既活跃学生的校园文化生活，又让学生在活动中培养兴趣，磨练意志，陶冶情操。让学生在体验中产生情感，在行为中表现情感。行为规范的落实还必须注重校本管理思想，突出全员参与，三位一体育人才。不断完善家校联系制度，定期召开家长会，通过家长学校、家庭教育知识讲座、家访等多种形式，与家长建立经常性的联系，采取切实有效措施，做好学生的帮教工作，减少杜绝学生违纪现象的发生。鼓励学生走出教室，走向社会，参加丰富多彩、文明健康的社区活动，在活动中培养学生的社会责任感和奉献精神。 班主任是一个班级的直接管理者，自身的教育理念和形象对良好班风、校风的形成起着巨大的影响，为了使学校的行为规范教育真正落到实处，同时也为了加强队伍建设，学校明确要求对学生要做到“五严”：严而有“格”，即按一定规律、标准要求学生。如：《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等；严而有度，即教师提出的要求应该适合学生的年龄特征，生理和心理发展特点，要符合教育教学规律；严而有“恒”，即要坚持要求，持之以恒；严而有“方”，即教师对学生提出要求时，要注意方法，做到刚柔并用，寓刚于柔等；严而有“情”；即教师提出的要求，应出于对学生的真诚的热爱和关心。严生于爱，爱寓于严，做到爱而不纵，严而不凶。利用班会、活动等时间，对学生进行行为规范教育。同时，每天行政、教师身处值勤日应充分负责，及时到岗，按学校规定的值勤要求完成规定内容，促进学生良好行为规范的养成。具体如下：1、上课之前巡视大门口，负责登记学生乱丢纸屑情况。课间在大小操场定岗。放学时间负责出校秩序。2、上操时认真巡视，对学生纪律及卫生等情况进行登记，3、遇突发事故要及时妥善处理。4、放学时做好校园周边值勤工作，确保学生安全；校内做好清场工作检查教师门窗关闭、电灯熄灭等情况，确保学校财产安全。

❺ 中学生科技小报

宇宙是如何诞生并且演化到今天的？其未来又将走向何方？这个科学命题——或者说哲学命题，数千年来一直困扰着人类。

大约14年前，人们一度以为有了完美的答案：通过对于宇宙背景微波辐射的观测，天文学家最终验证了1929年爱德文哈勃(Edwin Hubble)的猜想，即宇宙诞生于大约137亿年前的大爆炸(Big Bang)。之后，随着宇宙的演化，银河系、太阳系、地球，乃至我们人类自身，都陆续登场。

2006年10月，正是凭借这一重要成就，美国科学家乔治斯穆特(George F Smoot)、约翰马瑟(John C Mather)分享了该年度的诺贝尔物理学奖。

❻ 中学生电子小报

用心做，肯定可以找到觉得好看的图片的。加油。

❼ 庆国庆学生电子小报作品

47349334 我空间有一个为校庆做的，你去看看吧，希望能给你点帮助

❽ 中学生科技小报版面设计

上网查就能查到 日全食。月食、宇宙 可以考虑写一些关于核的，不其中重大的突破有三个：针对以往火箭上升震动较大进行了改进设计，改善了航天

❾ 中学生如何用word做电子简报

1、打开整理好的文抄档，把内容字体大小设置为5号，标题设置为2号。当然报纸的字体不一定是这样的，这里就假设是这样吧.