甜梦校园

Ⅰ 最美雁江最美校园诗歌征文

【师】每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。【生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。【师】每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。【生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。【师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。【生】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗？【师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。 我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在西园这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为淮北的儿女插上一双腾飞的翅膀。【生】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。 你有何感想？【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的西园人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当全市全省所有名校都有我们西园初中莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光， 圆梦在西园，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，西园是学习乐园，生活的乐园。【生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；西园，都是我们最魂牵梦绕的地方。【师】五年的光阴，白驹过隙，西园中学抒写了自己的辉煌，我们家长也感到无限的骄傲和荣光。 五年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。【生】五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。【师】我们期待三十年【学生】我们期待四十年【合】我们期待XX小学不断进步，我们期待西园初中不断辉煌，我们期待XX小学的旗帜——【师】在淮北【生】在安徽【师】在全国【合】永远高高飘扬！还有一篇诗歌】新年的献诗一迎春花开放在火红的太阳底下你听，那是百鸟的啁鸣它们惊喜地叩响了春天的第一道门扉白云衔来温暖的思念久违的问候又为我们带来了新年的祝福那些沉甸甸的欢笑像父亲母亲的双手写满劳动和收获一杯烈酒盛满酽酽的乡愁在迎风的早晨把我醉倒漂泊的游子不由得加紧了回家的脚步我所热爱的少女已经久未谋面仿如故园里微微颤栗的蛛网默默地长成了蚕茧趁春风还早，我要快快赶路好问心爱的姑娘一声爱情她可会在这个春天，开出花来二清透的风，正从远处吹来那里有少女的香味带着野百合的私语在一瞬间绽放青涩地，爱人的手臂温柔地缠绕，把你拥抱拨动春天的琴弦季节的距离如此强烈无法抵挡如同大地孕育着希望我看见乡亲们，在新年的日子里谈论着往事的收成细数三百六十五个日子和节气说到春天大家的眼里又开出了火焰那个时候，玉米成串地挂在屋檐下黄澄澄的喜气飘满家园，让人看了心里感觉兴奋而踏实于是莫名地想起多年前下着雪的某一天亲人们合在家门照的一张全家福三碰落了第一滴露水氤氲开来，它是七彩的北方的冰雪消融南方的树木吐绿嘀嘀的汽车声里一路开来，那是春天的婚礼生命中注定抵达的幸福你要在哪里醒来倾听圣洁的歌唱眼前美好的一切顺手就能摸到的东西像诗歌和水一样一见钟情然后在春天里甜蜜地怀孕可我还是会想起村庄坐在一片田野上的村庄向着河流的方向飞翔莫非是那不停吹来的微风引得我张望初长成的小妹她正站在家园的路口迎接以一朵迎春花的姿势为你献上这首祝福的诗还有《奔向成功》元旦晚会串台词（女）金鸡拂晨，啼破骄阳，吐故纳新；申猴隐退，鼎故辞旧，万象更新。（男）满天的雪花， 是飞舞的音符， 以思念谱成乐章， 用祝福奏出所盼， 带给你， 欢欣快乐的一年! 让我们一起静静地等待：未来、希望和光明就要敲响春天的钟......（女）台历翻去最后一页，2004年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。（男）刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸中，春已归来， 让我们打开蜂箱吧， 那里有储存了一冬的甜蜜， 今晚，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功——飞翔！（女）奔向成功 善国中学2005年元旦晚会现在开始（男）岁末岁首，正是祝福和祈祷的时候，过去的一年，我们有欢乐也有苦恼，那就让我们虔诚的祈祷，为我们伟大的祖国祈祷，为可爱的善国祈祷，为新年祈祷，为未来祈祷。请听，高一级部的小合唱《祈祷》。（女）我们祈祷祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝愿我们的善国更加平平安安，祝愿在座的各位快乐幸福！好运连连，请欣赏歌伴舞《好运来》（男）年轻，就应该有梦想，向着成功的方向，让我们驰骋千里疆场，请欣赏二胡齐奏《奔驰在千里草原上》。（女）来到善国，爱上善国，善国是我们梦想的起点，善国为我们的人生导航，或许爱，在身边久了，我们忽略了记忆，那就让我们听一听高一级部xx老师的《善国印象》吧。（男）如果说老师是我们人生的摆渡人，他们撑起长篙，艰难的将我们渡向成功，那么，善国是老师们将我们渡向成功的渡口，因为，我们是在这里——起航！请欣赏初一级部的双人舞《渡口》。（女）心存感恩，才会使我们的生命更加厚重；心存感恩，才会使我们道德的根基长存，吃水不忘挖井人，成功不忘摆渡人，母亲给了我们生命，我们首先应该感谢的，就是母亲！首先应该歌唱的，就是母亲！请听，高二级部xx带来的歌曲《母亲》。（男）可怜天下父母心！父母为我们可为操碎了心。他们不仅希望我们快乐成长，还希望我们能有一手好手艺，这不，孙强和孙文清就学艺归来了。（女）无论什么样的手艺，只要学有所成，也不枉费父母操心了；无论能否学有所成，只要尽最大努力了，也酸对的起自己了，无论如何，我们都不会懈怠的，因为我们知道，男儿当自强。请欣赏初一小同学的武术表演《男儿当自强》。（男）江南好，风景就成安，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。真是如诗如画，真想现在就到江南走走，——同学们也动心了吧，那，谁带我们去呢，噢，高二级部的xx来了，那我们就随他们的歌声神游江南吧。我们听歌声里有没有小桥流水？（女）水，是江南的精灵，水也是山川大地的命脉，浏阳河的水流了几千年，时而软软细滑，时而慷慨激昂，都早已流进了我们的心田，请欣赏，古筝齐奏《浏阳河》。（男）从浏阳河绿水青山、敲击心扉的梦里江南走来，回到我们的身边，看，又发生了什么事？请欣赏校园小品《天亮了》。（女）男儿当自强，女儿也应当自强，只要我们脚踏实地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢？关键是，无论何时，我们都要有红梅一般的风骨，这也正是老师们对我们的期望。请欣赏xx老师的合唱《红梅赞》。（女）时代变了，人的精神不可改变，当然，时代变了，我们也要跟上时代的步伐，紧跟时代的节奏，请欣赏高二级部的舞蹈《时代节奏》。（男）一代又一代的革命者和建设者的努力，打造了我们今天富饶的中国，我们幸运，因为我们生长在这个古老而又永远年轻的国度；我们骄傲，因为我们有一个伟大的祖国，新年到了，我们最想说的话就是，祖国，我为您祝福，我为您干杯！让我们伸出手来，为祖国举杯！为祖国喝彩！《祖国，我为您干杯》由xx老师合唱。（女）老师们、同学们，今天的晚会就要和大家说再见了，但我们的祝福不断，我们的祈祷不断，（男）新年的钟声就要敲响，祝福我们的祖国更加强大昌盛，祝福我们的善国更加郁郁葱葱，（女）祝福我们的老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福！祝福我们的同学学习进步，再创佳绩。且知盛世不遗贤，但临大事必须敬；精思宜放胆，已邃群科气自华。（男）老师们、同学们，新的一年，让我们（齐）携手同行，奔向成功！还有元旦诗歌啊！又是一年过去了，新的一年即将开始。时间过得很快，欢乐的时光好像在昨天，晃晃忽忽的，一下子就过去了。新的一年，又是一个充满欢声笑语的新年，也许，元旦是春天，春姑娘闻风而动，带来一场绵绵细雨迎接新年，也许，元旦是冬天，冬姑娘蠢蠢欲动，下一场银白色的大雪，为新年添上一幅美丽的图画。新的一年有许多新的希望，高年级学生正在为考民办中学做充分的准备，决定期末考试一鸣惊人。2005即将过去，2006马上到来，让我们为新的一年打好基础吧！还有元旦献辞--------- 至燕子南归的小燕子你好吗是否很怀念北方的春天在这儿 在寒冷的北方在这思念开花的季节无星的世界啊 荒凉而孤独------虽然市城繁华夜晚灯火辉煌......孩子般天真的小燕子天使般可爱的小燕子你好吗是否像我梦幻的一样你常飞上哪一座高楼或哪一座高山凝视着北方 如同一只啼血的杜鹃心境凄凉 四顾茫茫离我既远又近的小燕子离我既远又近的小燕子你好吗你要那只惊飞我甜梦的鸟儿沐着晨曦速疾地飞向你飞向我的梦--------携着我新年最美好的祝福和问候燕子呵失去音讯已久的燕子你是否忘记了北方忘记了归期忘记了春天里的等待忘记了蓝天的召唤---------但是我始终如一 念你 盼你 祝福你关于元旦的诗歌元旦，好比一个美丽的东西看元旦一来到我们的脸上便有了最灿烂的笑容我们穿上新衣服显得多麽神气元旦，好比一个特别的节日看省吃俭用的爸爸妈妈给你买来许多好吃的零食还有许多好玩的玩具都给你买过来让你感到很惊奇同是也让你感到了家庭的温馨啊元旦节是美丽的也是快乐的

Ⅱ 最强大翻唱（劲歌金曲2）哩D人被学校压力逼的里面有什么歌

就是-古巨基的--劲歌金曲
歌曲和歌词见下面：

第一章 : 天大的爱
《爱你：许志安》
爱你 我管不了是祸 未想过是为何
能爱著你苦也未去躲
《爱是永恒：:张学友》
有著我 便有著你 真爱是永不死
穿过喜和悲 跨过生和死
《我的骄傲：:容祖儿》
See me fly, I'm singing in the sky
假使我算神话 因你创更愉快
《爱是最大权利：ping pung》
凭我彻底的勇气 爱是最大权利
不理场面不伟大 我共你始终同游生死
还有哪一种结尾 花光一切在乎你
没有想过太多 我只需要你
《恋爱大过天：twins》
恋爱大过天
想不想也日夜怀念 连甜梦也不够甜
怎么闪 同学始终会遇见
第二章: 讲情
《shall we talk：陈奕迅》
Shall we talk Shall we talk
就当重新手拖手去上学堂
《那有一天不想你：黎明 》
我带著情意 一丝丝凄怆
许多说话都 都仍然未讲
纵隔别遥远 怀念对方
悲伤盼换上 再会祈望
《越吻越伤心：苏永康》
越问越伤心 明明无余地再过问
明明知道衷心一吻 会有更亲厚质感
《我说过要你快乐：吴国敬》
我说过要你快乐 让我担当失恋的主角
改写了剧情 无言地飘泊
《假如让我说下去：杨千嬅 》
我想哭 你可不可以暂时别要睡
陪著我 像最初相识我当时未怕累
但如果 但如果说下去 或者
《情深说话未曾讲：黎明＆黄耀明》
我有说话未曾讲 你这刹那在何方
如何能连系上 与你再相伴在旁
如晨光
第三章 : 日月星辰风雨潮
《太阳星辰：张学友》
太阳星辰 即使变灰暗
心中记忆 一生照我心
《爱如潮水：张信哲》
我的爱如潮水 爱如潮水将我向你推
紧紧跟随 爱如潮水它将你我包围
《蓝雨：张学友》
冷冷雨 Wo… 没焦点因找不到你
冷冷雨低泣彷佛要等你经过
《爱如潮水：张信哲》
答应我你从此不在深夜里徘徊
不要轻易尝试放纵的滋味
你可知道这样会让我心碎
《风继续吹：张国荣》
风继续吹 不忍远离
心里亦有泪 不愿流泪望著你
《让一切随风：钟镇涛》
各种空虚 冷冷冷 吹起吹起 风里梦
过去的心 火般灼热 今天已变了冰冻
《如风：王菲》
来又如风 离又如风 或世事通通不过是场梦
人在途中 人在时空 相识也许不过擦过梦中
《约定：王菲》
就算你壮阔胸膛 不敌天气
两鬓斑白都可认得你
第四章 : 两个人
《现代爱情故事：许秋怡&张智霖》
别离没有对错 要走也解释不多
现代说永远 已经很傻
随著那一宵去 火花以消逝
不可能付出一生 那么多
《相爱很难：张学友&梅艳芳》
也许相爱很难 就难在其实双方各有各寄望 怎么办
要单恋都难 受太大的礼会内疚却也无力归还
《谁令你心痴：张国荣＆陈洁灵》
Darling I Want You 你竟不知
默默向风呆企 去等心中戏子
曾无限次 欲话我知 却也停止
《相逢何必曾相识 ：韦绮珊&蒋志光》
同是天涯沦落人 在这伤心者通道上同行
也许不必知道我是谁
无谓令你 (X 12)
《教我如何不爱他：许志安＆叶德娴》
如何可以不爱他
莫非生命只配有一个他
到了没法相处 再去记它好处
凭回忆制造这自欺的笑话
《温柔的你：林忆莲＆王杰》
随时日在远飞 难舍弃
每次看见冷冬到访的你 那年冬天
两心遇上 没逃避
第五章 : 浪情歌
《谁明浪子心：王杰》
可以笑的话 不会哭
可相知的心 那怕追逐
可惜每次遇上热爱
没法使我感觉我终于 遇上幸福
《友情岁月：郑伊健》
来忘掉错对 来怀念过去
曾共渡患难日子总有乐趣
不相信会绝望 不感觉到踌躇
在美梦里竞争 每日拼命进取
《飞女正传：杨千嬅》
世界将我包围 誓死都一齐
壮观得有如 悬崖的婚礼
也许生于世上 无重要作为
仍有这种真爱会留低
第六章 : 神爱世人
《少女的祈祷:杨千嬅》
祈求天地放过一双恋人
怕发生的永远别发生
从来未顺利遇上好景降临
如何能重拾信心
《神啊!救救我吧：陈小春》
神啊 救救我吧 一把年纪了 一个爱人都没有
孤独是可怜的 如果没爱过 人生是黑白的
《爱神：古巨基》
僧人都不喜爱我 神你不欢喜我迫我入了魔
爱侣几百万 谁料我蠢得竟可重覆去犯错
完结章 : 好心一早放开我
《小城大事：杨千嬅》
吻下来 豁出去 这吻别似覆水
再来也许要天上团聚
《献世：陈小春》
眼泪还是留给天抚慰
你是前度 何必听我吠
《爱与诚：古巨基》
别再做情人 做只猫做只狗不做情人
做只宠物至少可爱迷人
和你不瞅不睬最终只会成为敌人
《好心分手：卢巧音》
好心一早放开我 好心一早放开我
重头努力也坎坷 统统不要好过
来年岁月那么多 为继续而继续
没有好处还是我
若注定有一点苦楚 不如自己亲手割破
《谁愿放手：陈慧琳》
谁得到过愿放手 曾精彩过愿挽留
年年月月逝去越是觉得深爱你

Ⅲ 校园小说关于上课睡觉的片段描写。

1、他懒洋洋地趴在明黄色课桌上，双手扣住一本数学课本，草草地摊在前面，早已折了角的书本遮住了他的面孔，前面还有大堆的乱七八糟的教科书垒起来，挡住老师的视线。他的睡相可是相当不雅观，四肢随意地搁置着，噙着笑意的嘴角挂着一丝银线，做着美好绮丽的甜梦的样子。午后阳光从窗外斜照进来，斑驳地照射在他脸上，使他的肌肤仿佛镀上了一层金，更让他显得如一只熟睡的流浪猫一般，慵懒明朗，却有种隐隐的期待。
2、他慵懒地打了个呵欠后就直接把头埋在了面前堆成山高的书里，不是其他人想象的钻研，仅是单纯地睡觉而已。由于他所坐的位置靠窗，他趴下时左手肘几乎粗鲁地顶出了掉漆的铁窗栏，尽管这样很不舒服，但他还是爱这么干。他安然休憩的时候，倒真有若干分俊男的味道，年轻而均匀的呼吸令人心动不已。
当风一起，窗外的银杏树叶慢悠悠地飘进来，偶尔静悄悄地躺在他的脸上，面部的微弱的痒感都会让他很快地醒来。这时他总爱装作没醒的样子，在桌底下若无其事地用右胳膊扯拽下身旁美女同桌的手，使她按着课本的柔荑经常性地蓦然一滑。
起初这位级花对这突如其来的袭击还感到惊诧，到后面便见怪不怪了。因为愈到后头这个可恶同桌就愈加放肆起来，从把玩她的手指到恶作剧式地摸掐她的大腿，其中暧昧不言而喻。她也乐于沉浸在这种青涩懵懂的感觉中，只是同桌的他那副假寐的样子着实令她哭笑不得。若不是别人认得他，谁也不会想到那是一个连同国文一起全科满分的疯子。

Ⅳ 中学学校元旦晚会诗歌朗诵稿

石马中学，我们的乐园
【师】每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

【生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。

【师】每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

【生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

【师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我 新的梦想。

【生】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗？

【师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，
因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。
我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光：领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为这里的儿女插上一双腾飞的翅膀。

【生】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，成为祖国的栋梁。 你有何感想？

【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的石中人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。
当全国各条战线上都有石马中学莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光， 圆梦在石中，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，石中是学习乐园，生活的乐园。

【生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；石中，都是我们最魂牵梦绕的地方。

【师】三年的光阴，白驹过隙，石马中学抒写了自己的辉煌，我们也感到无限的骄傲和荣光。 三年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。

【生】三年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

【师】我们期待三十年

【学生】我们期待四十年

【合】我们期待石马中学不断进步，我们期待石马中学不断辉煌，我们期待着石马中学的学子

【师】在奉节

【生】在重庆

【师】在全国

【合】皆是栋梁

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Ⅳ 我要上大学了~肾虚怎么办在学校怎么补吖~~苦恼...

军训怕个什么，大学的军训现在都不太严格，你不舒服的时候可以直接请假的！至于你说的补的问题，当然首要是吃好睡好。大学别的不敢说，吃饭应该完全没问题，只要你不是很缺钱。至于睡嘛，好像大家都挺能睡的。其余的就是，时常运动运动，保持心情舒畅。大学生活总体来讲，还是蛮轻松的，不用过于紧张！

Ⅵ 求初中校园生活作文600字加评语

楼主您好！作文在此： 朦胧间睁开眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，习惯性的拿起床边的表一看，不惊吓一大跳，7：08，马上洗漱完毕，背上超负荷而又及具装饰性的书包，踩着单车朝学校奔去，一路上，风儿在耳边呼啸而过，路上人烟稀少，店铺都没开门，就这学校整人，偏偏说什么星期一升旗，所有同学必须在7：25之前到，害得我觉都没睡好，就是因为担心今天会迟到，想到这，我的思想有点松懈了，放慢了速度，但我隐约看见前面有个人，疯狂的踩着单车，看了一下表后，埋头更是狂踩，看他的校服，好象是我们学校的，没想到这时候，我也有同胞啊，心理得到巨大的安慰后，我便加快速度，单车痛苦的呻吟声加剧了，怎么说它也是“三朝元老”了，没有功劳也有苦劳，更何况它既有功劳又有苦劳，但没办法，为了我你就再积点苦劳吧！

快到学校了，路上竟然还能看见我的三个同学在那里漫悠漫悠的走着，就好象散步一样，真佩服他们的大义凛然，终于到了校门口，N个老师站在那里，本以为都是来迎接我们这些迟到的人，但我一到校门口后竟没人来留我，趁次良机那肯定就是溜之大吉咯！

一阵疯跑便到了教室，一个人都没有，看来都已经去操场上站队了，我是去还是不去呢？突然广播响起了老师说话的声音，这一下就打消了我去的念头——三个年级的人都已经站好了队伍，就看见一个人从远方不远处的教学楼跑来，大家齐齐的把目光投向他，这一时刻他就是全校的焦点，大家看着他奔跑时飒爽的英姿，突然一个踉跄摔倒在地，便是一阵阵烘笑，那丢脸的场面——痛苦啊！想到这我更是摇了摇头。一个劲的不愿意。

来到位置上坐下来，长吁一口气，还好，总算没在读书的第一天就迟到，窗外的空气格外新鲜，我深深的呼一口，然后舒缓的吐出来，又深深的呼一口，然后又舒缓的吐出来，就这样重复了N次，知道的以为我是在感受大自然，不知道还以为我有哮喘，良久后，升旗完毕了，大家陆续来到教室，熙熙攘攘的，大家都到了自己的位置上，看了一眼旁边的仁兄，依然恒古不变的埋头苦干——拿着别人的作业对照自己的课本龙飞凤舞的抄着。过一会儿，语文老师来了，他站在讲台上发出“上课”的指令，收到指令的班长马上启动语音系统“起立”，在大家说了老师好后，又启动另一语音系统“坐下”。然后就开始讲课了，我这个人不太爱上课，只喜欢做作业，但也不是那种作业狂类型的—一一天到晚的做。偶尔看看窗外的风景，又回过头听听老师讲课，但大多时候我都是睡觉，太不喜欢这里的阳光，不知道为什么，也许是这里的阳光太强烈，也许是这里的阳光没有家乡的温和，阳光洒了我满脸，刺得我把眼眯成了一条缝，但却带来了我久未重逢的睡意，我的头随着老师抑扬顿挫的声音一摇一晃，不知道的还以为我多么陶醉，就这样睡意一直延续到中午才离开——是饥饿把它赶走的。
饱餐一顿之后，差不多也快下午了，我满意的回到教室等待上课，不一会儿就铃响了，下午的精神稍微比上午好一点，上课还能听进去几句，总算还有点收获。

终于熬到了第八节课，那是最活跃的课——体育课。据我多年的观察，男生跟男生一起就是拳来脚往，你追我赶，女生跟女生在一起就是吐沫横飞，面红耳赤，但男生跟女生在一起的时候，便是和平共处，互相促进。这大概就印证证了物理的一条：“同性相斥，异性相吸”的原理吧。

放学了，我哪也没去，开了单车锁便在人群里劈波斩浪，N次急刹车后，安全到了家。

这便是我的一天，平凡的一天，但只要仔细看，生活的每个细节都已经在我这一天里加了“油盐”只要再细心的加一点“糖”一天的生活便多姿多彩了。这正是我平凡的中学生看似平凡的一天。
评语：作者将自己匆忙紧张的一天呈现给读者，采用时间顺序的手法，文体工整，心理描写、环境描写传神，题材新颖。不足之处是中途可适当删去一些不重要的片段，挑精彩、有趣的来写，作文定能更上一层楼！
纯手打，纯自造，望采纳，谢谢！

Ⅶ 谁有耽美男宠文，耽美现代校园文，一定要结局HE，还要甜的那种！谢谢了答得好我会提高悬赏的。

男宠文我没怎么看过。校园甜文有《由南向北》《夏露》《玉雕师》《不疯魔不成活》《祸害成灾妖成患》《亲爱的人》《情书》《但爱鲈鱼美》《债，是这样欠下的》《TMD大学生活》《悲惨的大学生活》《那时相识，阳光明媚》《青涩待成年》《逆光少年》《天空是蓝色的》我暂时就能想起这么多，你看完我就能想起其他的了，这些都是我的最爱。前三篇最宠溺，后三篇也是我最喜欢的校园文。希望看得开心#^_^#

Ⅷ 大学校园音乐剧剧本

重广之恋（音乐剧）
——改编自泳儿的《喜欢一个人好累》
人物：A秦羽欣 B戴成飞 C莫可然
Charter 1 相识
1广东工业大学图书馆旁空地，大一新生晚会上
戴成飞 ：（唱）还记得昨天，那个夏天，被风吹的一瞬间，是否吹翻一切，只剩寂寞肯沉淀。
秦羽欣：（唱）如今风依旧在吹，秋天的雨跟随，心中的热却不退，仿佛继续闭着双眼，熟悉的脸又会浮现在眼前、、、、、、熟悉的脸又会浮现在眼前，
秦羽欣：(独白)和所有的故事一样 认识你是在广工迎新舞会上。亲切的音乐 你轻盈的舞姿 还有那令人心醉的微笑。你看我那眸子里， 有一种让我独自理解的含义 。
戴成飞：(独白)与她不同的是 在那次舞会上 我只把她当作一般的舞伴 真正让我感动却一次尴尬的意外
秦羽欣：(独白)意外？ 意外中认识 也是一种浪漫的开始 然而这次意外 或许是我忧心太多、、、、、、那时候，我就在你旁、、、、、
（背景音乐：秦羽欣（唱）同学爱新鲜，只知恋爱大过天，想不想也日夜怀念，连甜梦也不够甜，怎么闪，同学始终会遇见））
（戴成飞很酷地站着，秦羽欣大胆地走过去）
秦羽欣：（略带羞涩）你、、、、好，需要舞伴吗？（颤抖着缓缓伸出手）
戴成飞：上帝从来不创造孤独的人，是因为孤独的人还没找到另一半。算了吧，其实我、、、、、
秦羽欣：既然上帝不创造孤独的人，那么你一定不孤独。我叫秦羽欣，来自重庆，不知道今晚我有没有荣幸成为你的一个知己？
戴成飞：我和你来自一个不同的国度。我是羊城人，还没有外地的知己。
秦羽欣：另一个国度？羊城？
戴成飞：校园卡中不是有羊城通吗？广州就是羊城，羊城就是广州，我就是广州人。对了，你还没告诉我你是哪里人耶。
秦羽欣：（微怒，柳眉倒树），记住，我是重庆人，你的心往哪里去啦，我不是刚说得嘛？
戴成飞：（傻笑）哈哈，这么巧，我也是刚忘的！
（秦羽欣莞尔一笑。双方跳舞，秦羽欣（唱）祈求与他车厢中私奔般恋爱，到车毁都不放开，祈求在路上没任何的阻碍，令愉快旅程变悲哀、、、、）

Charter 2 一个偶然的机会，秦羽欣在南亭吃东西时忘记带钱，正好被戴成飞碰到。

店老板：（看见漂亮女生故意调侃）：在南亭村吃东西啊， 你得先看看有没有钱。没钱你吃啥？我是出了名的南亭第一霸，大学城一枝花，看你怕不怕！
秦羽欣： 对不起，我不怕。但、、、、、我真的带了钱。 但钱包掉了。
店老板：钱包掉了。这理由太过时了吧。
秦羽欣：请相信我，我是附近学校，就是广工的大学生。
店老板：广工的学生怎么啦，自己是女孩子长得好看，习惯了周围那么多男生疼，就能骗同情，就能吃白餐？
秦羽欣：我、、、、、阿姨，你真的误会了、、、、、
店老板：什么阿姨啊？叫姐姐!
戴成飞：（看了很久，鼓起勇气，走上去轻松地拍拍秦羽欣肩膀）喂，欣儿，你的钱包我拿了，你又走丢了，找你不着。 不好意思老板，我是她的男朋友。刚才我拿她钱包买东西去了。多少钱？、、、、、
店老板：100！
戴成飞：（数钱不够，雷声）请问台下谁有多10元的？、、、、、老板，一卡通可以吗？
店老板：（淫笑）不行。
戴成飞：（迅速拉起秦羽欣）走

中环西路上广工旁情人桥上（背景音乐：暗恋，喜欢一个人好美，想像你轻轻搂我的肩，走在人挤人的街，抓紧你的手甜蜜无限。
暗恋，喜欢一个人好累，流泪在数不尽的黑夜，想念变成了习惯，想你一遍遍你却好远。）
秦羽欣：（心里默念：我不是欣儿， 但是你让我变成了欣儿， 但是那却是我见过的最漂亮的名字。 你更不是我的男朋友，但那一刻， 我觉得你成了我的男朋友）
戴成飞（心里默念：那叫、、、、、）
秦羽欣：啊，对了，你的名字。
戴成飞：不好意思，连一个人的名字都不认识，又怎么叫相识呢？我叫戴成飞。
秦羽欣：哦，成飞，很好记的名字嘛。谢谢你，成飞，要不然我真不知道该怎么办。
戴成飞：那店老板是明摆着故意为难你得。其实你只要打个电话，要同学来一下就可以了。
秦羽欣：对呀。但是我没想到。
戴成飞：其实生活就是这样，当局者迷。。。。（女孩用期待的眼神望着他）那好，秦、、、、、、不，欣儿，我送你到西区吃宵夜
秦羽欣：好是好，不过你看我现在没、、、、
戴成飞；怎么那么见外，这餐我请，要多少尽管说，我要把你喂得胖胖的、、、、、、
秦羽欣：你这人，好坏曳！
（背景音乐：暧昧让人受尽委屈，找不到相爱的证据、、、、、）

Charter 3 2月7日
秦羽欣的生日秦羽欣独自盯着蜡烛，然后接电话
秦妈妈：假期你不回家吗？
秦羽欣：我在这里等成飞给我过、、、、、、、
秦妈妈：成飞，谁是成飞？羽欣，快回来，我们这里今年雪下很久，过完年还在下呀。
秦羽欣：真的吗？好奇特啊。妈，你记得今天是什么日子吗？
秦妈妈：我当然知道，今天是个好日子。你记得你当初不是说广州的人比较轻浮，很不愿意跟他们交往吗？我问了，帮你在重庆找到一个学位，当初不是说去广工后悔了吗？现在可以开心地回家乡读书了。不过这个月中旬你就得回家了、、、、、喂，羽欣，羽欣！
秦羽欣：（独白）怎么没人记得我生日，偏偏在这日子遇上这种伤心的事。如果是在半年前我有机会就会选择留在家乡，但是现在我有了成飞，我爱上了这片土地，很想留在广工和他在一起再也不分开了。这个月中旬，不就是情人节吗？唉，我们只有不到一个星期的时间了、、、、、（惆怅）好久没看过雪了，不知广州什么时候会下雪呢？
（唱）雪一片一片一片一片，拼出你我的缘分，我的爱因你而生，你的手握住我的心疼。
莫可然：我们广州从来都不下雪，但是不会说没有浪漫，。我叫莫可然，是你隔壁班的，今天是我记住你的生日了。（深吸一口气）因为，借你的生日，我是特地来向你表白的、、、、、、
（唱）我恋的都是你，心里都是你，小小的爱在广工里好甜蜜。心里都是你，全部都是你，小小的爱在广工里只为你倾心。
秦羽欣：你，干什么，放开我，好烦啊。我有男朋友啦！
莫可然：（漠无表情地）戴成飞吗？（唱）一人有一个梦想，两人热爱渐迷惘，三人痛苦恋爱。一人变心会受伤，两人愿意没惆怅，三人痛苦恋爱不再问事实与真相。

Charter 4 2月13日 经历了一个星期的离别旷日持久
秦羽欣：你晚到东区的情人坡，因为明天是情人节、、、、、
戴成飞：（镇定地）对，我也知道明天是情人节，我也有话对你说。
秦羽欣：真的吗？没什么了，来了我再跟你慢慢谈。
戴成飞：其实我、、、、、
秦羽欣：你、、、别想太多了，来了，我就会跟你说的了。（挂）（独白）唉，不知道成飞知道我在明天就要离开他，他接受得了吗？成飞，真希望今晚不会让你太伤心、、、、、
秦羽欣：（等了很久）怎么是你，莫可然！
莫可然：哈，那个，其实也、、、、、你看上去那么小，我还是叫你小妹吧。
秦羽欣：（无精打采）随你。
莫可然：秦小妹，（叹气，脸色凝重）你跟我说实话，你真的那么喜欢成飞吗？
秦羽欣：我是喜欢，（狐疑地看了我一眼）你、、、、、、、是不能代替他在我心目中的地位的！
莫可然：（叹气）那么，秦小妹，你是喜欢他长得帅，、、、、、吗？
秦羽欣：（严肃）不，我是喜欢他的气质，（满脸闪过幸福）（唱）：看他的眼睛，写着思绪，有时侯狂野，有时候神秘、、、、、
莫可然：（低着头低声地说话）好，我明白，或许他不能自已地给予你足够的幸福感，所以你似乎并不在乎他（收住）、、、、、。（唱）爱真的需要勇气，来面对流言蜚语。只要成飞他给你温馨，你的爱就有意义、、、、、、吗？欣儿！
秦羽欣：（掩耳摇头）不，不要叫我欣儿，我不要做你的欣儿，我只想做成飞的欣儿！你快叫成飞出来，他在哪？
莫可然：（冷冷地）听好，秦小妹，我今天来不是向你表白的。但、、、、、你已经不再是成飞的欣儿了，他也不再是你的成飞了。
秦羽欣：什么？
莫可然：其实在认识你之前，成飞在就一直暗恋着他高中同学，后来她考去了隔壁的大学。正是因为这种时间的距离，产生了最不可思议的美感。今天他鼓起勇气要让那女孩知晓他的心迹，同时他也想澄清自己一直真正爱的都是她。、、、、、在他心目中，一个与他亲近的人可以给予他快乐，而能带给他爱情却是一个离他遥远的人、、、、、他叫我跟你说，很感谢你一直来对他爱得那么、、、、、、
秦羽欣：骗人的，难道他一直跟我过的不是男女朋友的生活吗？
莫可然：（斩钉截铁地）你快醒醒吧，羽欣！没错，可是他有对你说过我爱你三个字吗？（语气放缓）你和他之间、、、有的只是暧昧。既然你那么喜欢这种感觉，那就随你吧、、、、、、（走）
Charter 5 2月14日 去成都的旅途中
秦羽欣：（惆怅与绝望）（唱）今晚我爱的人在散心，可惜我太不幸没有份，而他此际可能和情人拥吻，人在庆节我却箭穿心。:偏偏爱我的人没有等，彷佛那个丘比特是有心，何解我约的人突然全部都躲开我，榨不出一滴吻。

Ⅸ 学校举行诗歌朗诵，选什么诗

原创啊，仔细看看。
成功的朗诵，首先取决于朗读作品的选择。
朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章，其次，要根据朗诵的场合和听众的需要，以及朗诵者自己的爱好和实际水平，在众多作品中，选出适合自己的作品。
选择朗读作品可考虑以下几方面：
（一）主题鲜明，内容健康，情趣高雅。
任何一篇作品，都有一定的立意，也就是通过这篇作品，能让人们从中受到教育和启示，内容健康、格调高雅。同时，感情要丰富，一篇作品如果缺少真挚的情感，就等于失去了生命，很难打动听众。
（二）语言规范流畅，通俗易懂。
所选作品，语言优美，读起来琅琅上口，给人以“大珠小珠落玉盘”之美感。更重要的是要通俗易懂，在短时间内唤起听众的思想感情，使之投入到作品的情境中去。如果词语深奥难懂，干瘪枯燥，听起来费神劳思，就难以引起听众的共鸣。同时也不要选择平淡无味、缺乏情节和高潮的作品。如果作品本身没有亮点，就会导致朗诵者的表达平淡。缺少活力和动感。
（三）符合特定要求。
有些特定主题的朗诵比赛，所选择的朗诵作品要符合主题要求，不能离题；选材还要考虑场合，比如中秋晚会，朗诵《月是故乡的圆》；庆祝教师节，朗诵《献给教师的花束》；今年是新中国成立六十周年，选择一些歌颂祖国的作品效果定然不错。在大型的演出场合，不太适合哲理性太强的诗文，这类诗人大多是作者个人化的内心倾诉，不一定适合拿来当做朗诵作品当众放声朗诵，那样会破坏作品的美感，让人觉得不太自然，相反这类作品适合在深夜中细细品读或在电台朗诵。
（四）符合自身特点。
朗诵者的年龄、性别、兴趣、爱好、文化层次等的不同，选择作品时都要具体考虑。比如，有的人喜欢节奏徐缓、语调平稳的文章；有的人喜欢节奏明快、内容生动活泼的文章；而有的人则喜欢语调高昂、节奏强烈的作品。选材还要顾及个人的特点，如气质、声音等。如高大魁梧的男生来读《狼和小羊》，声音纤细甜美的女生读《将进酒》都不太合适。中学生参加各类朗诵活动或竞赛，或参加播音、表演等专业考试，关于男女情爱之类过于缠绵的诗文也不宜选择。

Ⅹ 最新人音版音乐四年级上册教案哪里有

教材目录
第一课 歌唱祖国
聆听：
中国人民共和国国歌
歌唱祖国
演唱：
中华人民共和国国歌
采一束鲜花
第二课 家乡美
聆听：
牧歌
故乡是北京
演唱：
杨柳青
大雁湖
第三课 快乐的校园
聆听：
乒乓变奏曲
陀螺
打字机
演唱：
哦，十分钟
大家来唱
第四课 甜梦
聆听：
小夜曲 （海顿）
梦幻曲 （舒曼）
演唱：
愉快的梦
月亮月光光 （台湾童谣 钟哲亮曲）
第五课 童心
聆听：
节日舞 （丁善德曲）
山童
演唱：
荡秋千
童心是小鸟
第六课 水上的歌
聆听：
划龙船 （安徽民歌）
水上音乐 （亨德尔曲）
演唱：
小螺号
让我们荡起双桨
第七课 祝你快乐
聆听：
生日快乐变奏曲 （彼特。亨德里克曲）
祝你快乐 （魏群曲）
演唱：
幸福拍手歌
阳光牵着我的手

第八课 龙里格龙
聆听：
甘洒热血写春秋
夜深沉
演唱：
龙里格龙。是这本吗？