冬奥进校园

『壹』 冰雪类运动员都有什么 项目

冰雪类运动有许多项目，以下列举5项。

1、短道速滑：穿冰鞋在111.12米长的椭圆形赛道上绕圈赛跑的比赛

短道速滑，比赛场地的大小为30×60米，每圈的长度为111.12米，选手们在椭圆形赛道上进行绕圈比赛，根据通过终点的顺序决出胜负。短道速滑项目精彩激烈，偶发因素多，不仅考验选手的体能、速度、力量，更考验团队的默契配合程度，堪称冰上运动的“速度与激情”。

5、跳台滑雪：身体与滑雪板成锐角，沿抛物线在空中飞行

跳台滑雪简称“跳雪”：选手脚着专用滑雪板，不借助任何外力，从起滑台起滑，在助滑道上获得高速度，从跳台末端飞出后，身体前倾与滑雪板成锐角，沿抛物线在空中飞行，最后落在山坡上。裁判员根据运动员的飞行距离和动作完美情况来评分。

『贰』 冰雪进校园

2015年7月31日，北京联合张家口获得2022年第24届冬奥会举办权，我国冰雪运动迎来了崭回新的发展机答遇，各地掀起了发展冰雪运动的热潮，呈现出良好的态势。申办北京冬奥会，带动三亿人参与冰雪运动，一个重要目的就是加快冰雪运动的普及和提高，推动全民健身广泛开展，助力全民体育事业发展和体育强国建设,提升人民群众获得感和幸福感。由于受到地理环境、社会环境、经济发展情况等诸多因素影响，我国的冰雪运动运动基础依旧薄弱，在青少年冰雪运动方面,教学体系不健全,青少年冰雪赛事活动还不够丰富, 师资短缺、场地不足等问题依旧突出，普及程度与冰雪强国相比差距还很大。加快推进冰雪运动进校园，就是为了充分利用举办2022年北京冬奥会这一重大机遇，调动各方面大力发展冰雪运动的积极性，提高校园冰雪运动普及水平，丰富体育教学活动内容，培养积极健康的生活方式，切实让广大青少年在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”。

『叁』 奥林匹克教育将纳入中小学教育教学内容了吗

奥林匹克教育将纳入全国中小学教育教学内容

教育部27日发布与国家体育总局和北京专冬奥组委共同属制订的《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》，明确全国中小学要将奥林匹克教育纳入学校教育教学内容，通过综合实践活动课程、体育课程、德育活动等方式，开展奥林匹克主题教育。

计划特别提出，鼓励各地方开设冰雪运动特色学校。2020年，全国中小学校园冰雪运动特色学校达到2000所，2025年达到5000所。推进青少年冰雪运动普及，奠定我国冰雪运动发展的人才基础。

『肆』 冰雪运动会

12月7日，元氏县首届冰雪运动会开幕式在常山广场举行。图为开幕式现场。

河北新闻网12月7日讯（通讯员陈乐娟、李光辉）今天，元氏县首届冰雪运动会开幕式在常山广场举行。200多名运动员、冰雪运动爱好者参加了开幕式。

本届冰雪运动会以“欢乐冰雪，美丽元氏”为主题，共设置轮滑、陆地冰壶、滑雪三个竞赛项目，以及“小手拉大手”家庭趣味冰雪运动对抗赛、冰雪推广体验季、冰雪运动进校园等冰雪运动展示推广活动，将带动10万余人直接或间接参与到冰雪运动中来。

『伍』 奥林匹克教育什么时候纳入全国中小学教育教学工作

据消息，教育部会同国家体育总局、北京冬奥组委近日印发《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》（以下简称《计划》）。《计划》明确提出，全国中小学要将奥林匹克教育纳入学校教育教学，有条件的北方地区中小学，要开设冰雪项目运动课程。此外，《计划》将命名700余所“北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校”， 其中北京地区建设200所，河北地区建设200所，其他省（市、区）分别命名10所。

要开展青少年冰雪普及活动。举办青少年冰雪冬夏令营、青少年公益冰雪系列等活动，积极鼓励支持学校与滑雪场、滑冰馆、冰雪运动俱乐部、冰雪培训机构及其他相关社会机构合作开设冬季运动技能课程。鼓励有条件的学校建立常态化校园冬季运动竞赛机制，举办冬季运动会或冬季运动节。要在特教学校开设冰蹴球、模拟冰壶、雪鞋走、轮滑等适合残疾学生的冰雪或仿冰、仿雪运动项目课程，提高冬季运动教学质量，加强冬季运动课外活动，鼓励学生积极参加校外冬季健身运动，熟练掌握一至两项冬季运动技能。

『陆』 2018年学校体育要做哪些事

深化学校体育教育教学改革。继续深入贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》精神。加大推进学校体育场馆向社会开放的工作力度，不断深化学校体育供给侧改革，推进全民健身工作。开展中小学体育教学指导委员会换届工作。不断推进学校体育的教学、训练、竞赛等方面的改革发展工作。开展学生体质健康督查。召开“一校一品”教育改革现场会。积极推进和加强中小学、高校的评价体系与学生体质健康挂钩建设。推进高师体育教育专业改革。加强教师的培训工作。加强学校风险防控体系建设。

加强校园足球竞赛体系和师资队伍建设。推进校园足球“满天星”训练营建设工作，在全国青少年校园足球改革试验区、试点县（区）遴选建设50个左右校园足球“满天星”训练营。组织开展校园足球四级联赛，组织开展全国青少年校园足球夏令营活动，印发《全国青少年校园足球夏令营管理规范》。组织开展校园足球教练员、骨干教师、校长等专项培训，加强校园足球师资与管理人员队伍建设。组织开展校园足球教练员赴英、赴法培训和校园足球欧洲训练营。会同中国教育国际交流协会研究制定《全国青少年校园足球师资海外引智计划管理指导意见》。

『柒』 “筑梦冰雪·相约冬奥” 相关知识

2018年12月末，第24届中国•吉林国际雾凇冰雪节开幕式暨“筑梦冰雪、相约冬回奥”吉林市中小学生冰雪运答动普及工程启动仪式在吉林市北大壶滑雪度假区盛大开幕。
按照《吉林市冰雪产业发展重点任务责任分工》的具体要求，积极推进冰雪运动进校园，启动了吉林市中小学生“筑梦冰雪，相约冬奥”冰雪运动普及工程。

『捌』 冰雪运动进校园的手抄报写什么

中心思想：初一那年的运动会，我报了800米，跑起来时我也不知道怎么回事，高年级的一个大哥哥提起我就跑，我就这样得了一个第一名。

本科二年级的运动会，我斗胆报了个1500米，结果在没有任何人的帮助下跑了第二名，自此，我终于确信我在中长跑上有些耐力。

其实高中时还跑过400米，那时我不知道我暗恋的男同学也在暗恋我，哈哈，我临跑前他跑过来对我说，好好跑，加油!那情景现在还记得。

今年的运动会我和另一个奶妈，一起报了800米。结果我们那天早上不知道为什么都很激动兴奋，不停地去问检录处，听说是在女青第二组，就跑到检录处的旁边遮阴去了。结果看见女青开始跑了，我们以为是第一组，狂给她们加油，临到最后才知道，我们错过了比赛，原来因为不少人弃权，第一组和第二组合并一起跑了，我们哪里知道啊，搞了个大乌龙。

这么多年了，不是运动员，也没有运动员的体格，但一直这么喜欢运动会，提到运动会就兴奋。想起这么多年历经的运动会，每一次都有很多回忆。是为记